atividade 2 historia edu

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Questão 1
Correto
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Texto da questão
Durante os últimos anos do período ditatorial do governo de Getúlio Vargas houve manifestações favoráveis à democratização do país. Em 1943, foi assinado um manifesto por políticos e profissionais liberais, que seria o fim do estado novo. Considerando os fundamentos apresentados, é correto afirmar que o manifesto favorável a democratização foi:
Escolha uma:
a. Manifesto dos mineiros.
Conteúdo:
Educação na República Velha. Manifesto dos mineiros. Página 46.
b. Manifesto dos Paulistas.
c. Manifesto dos Gaúchos.
d. Manifesto dos Paranaenses.
e. Manifesto dos Catarinenses.
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A resposta correta é: Manifesto dos mineiros..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB (Lei de Diretrizes e Bases) de 1961, foi considerada em desuso, e por isso uma nova lei precisava atender aos anseios do momento histórico presente. Somente oito anos depois ela foi promulgada, na data de 20 de dezembro de 1996, sob o nº 9.394. A nova LDB veio atender mais a lógica mercadológica do governo do que a ideológica dos educadores. Observamos que a nova lei trouxe algumas reformulações:
I-Ensino Fundamental e gratuito- Art. 4º.
II-Carga horária mínima de 800 horas, distribuídas em 230 dias na Educação Básica. Art. 24.
III-Formação de docentes para atuar na Educação Básica de nível médio. Art. 62.
IV-Formação de especialistas da educação, em curso superior de pedagogia ou pós-graduação. Art. 64
V-Carga horária mínima de 600 horas, distribuídas em 200 dias na Educação básica. Art. 23
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. III e IV.
b. I, II e III.
c. I e IV
Conteúdo:
A educação e o Regime Militar. O Ensino Fundamental de caráter obrigatório é direito de todo cidadão e tem por objetivo a formação básica do mesmo. Conforme menciona o Art. 4º da referida lei. Já o Art. 64, prevê que a formação de profissionais de educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica, será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional. A Formação de docentes para atuar na Educação Básica é de nível superior. Páginas 68 a 77.
d. I, II e V
e. II, III e IV.
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A resposta correta é: I e IV.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Após o longo mandato de Getúlio Vargas, o General Eurico Gaspar Dutra saiu eleito como o novo presidente do Brasil, nessa época, no âmbito educacional, em 1946, a nova Constituição determinou a obrigatoriedade do ensino primário e fixou a educação como “direito de todos”. Assinale abaixo a alternativa que apresenta outros fatos ocorridos durante o mandato de Dutra em 1946:
Escolha uma:
a. Regulamentação dos ciclos de aprendizagem e mais vagas nas escolas.
b. Regulamentação do ensino normal, do ensino de educação infantil e ensino de educação para jovens e adultos.
c. Regulamentação do ensino de educação infantil, criação de várias outras unidades escolares públicas e capacitação de profissionais para cursos direcionados aos professores.
d. Regulamentação do ensino normal, criação do Senac (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial) e regulamentação do ensino agrícola.
Conteúdo:
Educação e o período de democratização. Cita que a regulamentação do ensino normal, a criação do Senac, a regulamentação do ensino agrícola, entre outros são fatos em destaque ocorridos em 1946, durante o mandato do general Eurico Gaspar Dutra. Página 60.
e. Regulamentação do ensino agrícola, criação de projetos de ensino direcionados e fundação da Universidade Federal do Paraná.
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A resposta correta é: Regulamentação do ensino normal, criação do Senac (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial) e regulamentação do ensino agrícola..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
O século XX representou grandes mudanças na sociedade brasileira, mudando o cotidiano das pessoas e influenciando inclusive na educação. O ensino básico começou a ser ofertado para "combater" o analfabetismo e para formar mão de obra especializada, temente, obediente ao regime da ditadura. Com relação às disciplinas que mais reforçam esse sentimento de nacionalismo exacerbado, analise cada uma abaixo destacando aquelas que melhor apresentam as disciplinas ofertadas no período da ditadura militar
I-Educação Moral e Cívica e História da Educação.
II-História do Brasil, Educação Física e Língua Portuguesa.
III-Educação Física e Educação Moral e Cívica.
IV-História do Brasil, Filosofia e Língua Portuguesa.
V-História da Cultura, Matemática e Religião.
É correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. I.
b. I e II.
c. III e IV.
d. III.
Conteúdo:
Educação no Brasil:
de 1930 ao Regime Militar. Através dessas duas disciplinas formava-se alunos/soldados, para que ficassem resistentes fisicamente e submissos "patriotas" ao regime. Páginas 51 e 58.
e. IV e V .
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A resposta correta é: III..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O governo de Kubitscheck foi marcado por metas de desenvolvimento. A capital do Brasil foi transferida para a recém-projetada Brasília. Hidrelétricas foram construídas e indústrias de bens duráveis foram instaladas (como automobilísticas e de eletrodomésticos), no entanto, a dívida externa, o desemprego e a inflação aumentaram. Em 1961, subiu ao poder o presidente Jânio da Silva Quadros. Seu governo foi marcado pelo populismo caricato. Aproximou-se de países socialistas, como _____, ______ e _____. Depois de seis meses, em 25 de agosto de 1961, Quadros acabou renunciando e deixando a cadeira presidencial para seu vice João Belchior Marques Goulart.
Tendo como parâmetro os fundamentos, analise cada alternativa e destaque aquela que completa a ideia, com a sequência correta:
Escolha uma:
a. Cuba, URSS e China.
Conteúdo:
Educação na República Velha. Cuba, URSS e China. Página 48.
b. Cuba, Argélia e Japão.
c. Cuba, URSS e Itália.
d. Cuba,Chile e China.
e. Cuba, Argentina e China.
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A resposta correta é: Cuba, URSS e China..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Com a República deu-se abertura para a discussão de uma escola gratuita para todos. Um dos assuntos discutidos na época foi o aumento significativo de mulheres procurando serem professoras de escolas primárias. Elas procuravam as escolas normais para “obter conhecimentos, preparo para a vida no lar e também ter uma profissão que lhes permitisse sobreviver com seu próprio rendimento” (ALMEIDA, 2009, [s.p.]). Observe as alternativas abaixo, assinalando aquela que se refere à tendência educacional da época:
Escolha uma:
a. Positivismo.
Conteúdo:
Educação na República Velha. O Positivismo, que regia a tendência educacional, valorizava a mulher moralmente (apesar de vê-la como ser frágil e incapaz) e sua função de professora muito se assemelhava à de mãe, por isso era socialmente aceita. Páginas 48 e 49.
b. Iluminismo.
c. Humanismo.
d. Tecnicismo.
e. Historicismo.
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A resposta correta é: Positivismo..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Durante este período, priorizou-se o ensino superior em detrimento dos outros níveis. Foi realizada a reforma do Ensino Secundário, que pretendia preparar o aluno para a entrada na universidade e prepará-lo para os setores da sociedade. Ou seja, o ensino técnico continuou sendo desvalorizado e a estrutura do primário e secundário prosseguia sendo seletiva. O trecho acima está se referindo ao período da história da educação no Brasil conhecido como:
Escolha uma:
a. Era Vargas.
Conteúdo:
A educação e a Era Vargas. A referida alternativa encontra-se correta, pois apesar de algumas reformas para tentar diminuir o analfabetismo, como a criação do ensino supletivo para alfabetizar os trabalhadores, a alfabetização não foi a prioridade do período conhecido como “Era Vargas”, pois a principal preocupação desse governo eraa educação das elites. Página 53.
b. República Nova.
c. República Velha.
d. Império.
e. Reforma Pombalina.
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A resposta correta é: Era Vargas..
Questão 8
Incorreto
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Texto da questão
A instabilidade do governo de João Goulart e a insatisfação com suas promessas de diminuir a inflação do país e realizar uma reforma de base na economia, agricultura e educação, atreladas ao medo da classe média de que o socialismo fosse instituído no país, geraram movimentos sociais e manifestações contrárias ao governo de Jango. Nesse caso, leia com atenção as afirmativas abaixo:
I-Em 31 de março de 1964, os militares tomaram o poder e passaram a comandar o Brasil. O general Humberto de Alencar Castelo Branco assumiu a Presidência da República. Apesar de seu discurso de posse estar voltado para a promessa de defender a democracia do país, seu governo foi marcado por medidas autoritárias. Dissolveu os partidos políticos, acabou com as eleições diretas para presidente. Como a antiga Constituição já não atendia aos anseios da Ditadura Militar, em 1967 foi promulgada uma nova Constituição, moldada aos interesses militares.
II-Humberto de Alencar Castelo Branco assumiu o governo em 1967 sob satisfação popular. Os estudantes da União Nacional de Estudantes (UNE) organizaram protestos e passeatas manifestando o seu repúdio ao controle autoritário instalado no país. Em Minas Gerais e São Paulo, operários entraram em greve. Um clima de guerrilha urbana assombrava o governo, que tomou uma medida radical para tentar conter os insatisfeitos. Em 1968, foi instituído o Ato Institucional Número 5 (AI-5), o mais duro e repressivo de todos os atos.
III-Com o auge da repressão, reforçou-se a ideia de nacionalismo. Não muito diferente do que já havia acontecido durante o Estado Novo, este governo militar ditatorial apropriou-se de algumas disciplinas escolares, para tentar controlar a população e condicioná-la aos seus interesses. A disciplina de Educação Física, velha conhecida do Ministério de Guerra, foi novamente utilizada para treinar a população à obediência, mas, também, para afastá-la da vida política. A lógica era que um jovem que estivesse envolvido com treinos e atividades desportivas não teria tempo para engajar-se em movimentos de esquerda. Entre essas afirmações, apenas:
Escolha uma:
a. I e III estão corretas.
b. I está correta.
Conteúdo:
A educação e o Regime Militar. O item II está incorreto, pois é correto afirmar que foi Arthur da Costa e Silva que assumiu o governo em 1967 sob protestos e insatisfação popular. Os estudantes da União Nacional de Estudantes (UNE) organizaram protestos e passeatas manifestando o seu repúdio ao controle autoritário instalado no país. Em Minas Gerais e São Paulo, operários entraram em greve. Um clima de guerrilha urbana assombrava o governo, que tomou uma medida radical para tentar conter os insatisfeitos. Em 1968, foi instituído o Ato Institucional Número 5 (AI-5), o mais duro e repressivo de todos os atos. Página 64.
c. III está correta.
d. I e II estão corretas.
e. II e III são corretas.
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A resposta correta é: I e III estão corretas..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Durante o período conhecido como Estado Novo houve algumas mudanças educacionais mais significativas, que se estenderam em diferentes níveis da educação, através das chamadas leis orgânicas. O principal legado desse conjunto de reformas está no fato de que foi a única e a mais importante reforma legalizada destinada ao ensino primário e vigorou até 1961. Esse conjunto de reformas, através de leis orgânicas do ensino, é chamado de:
Escolha uma:
a. Reforma Republicana.
Conteúdo:
A educação e a Era Vargas. A referida alternativa encontra-se correta, pois apesar das muitas declarações públicas em relação às questões educacionais, o Governo Vargas não resolveu o problema do ensino primário. Somente em 1942, é decretada a única lei destinada a este nível de ensino, a Lei Orgânica do Ensino Primário, sob a forma de decreto lei n. 8529, em 2 de janeiro de 1946, a qual fazia parte de um conjunto de reformas implementadas pelo Ministro da Educação Gustavo Capanema, que ficaram conhecidas como Reforma Capanema. Páginas 56 e 57.
b. Reforma Capanema.
c. Reforma Pombalina.
d. Reforma Jesuítica.
e. Reforma Getulista.
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A resposta correta é: Reforma Capanema..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Compreendemos que a “história da educação é filha de seu tempo”, o que significa dizer que a maneira como olhamos o passado está relacionada com os fatos que vivemos hoje. Certo é que podemos perceber que, por meio de mudanças metodológicas e conceituais, a história da educação vem ampliando o seu campo de pesquisa, atuação e participação em eventos e publicações, conferindo a si mais credibilidade entre os estudiosos da educação e entre os historiadores. Sendo assim, são muitas as dificuldades que permaneceram das linhas tradicionais de pesquisa, porém, a história da educação está caminhando por rumos mais claros e evidentes ao privilegiar a cultura escolar, sem abandonar as visões sobre alguns aspectos que a educação está envolvida. Partindo desse pressuposto, assinale a alternativa que representa os aspectos que a educação está envolvida:
Escolha uma:
a. Um dos aspectos é as relações socioculturais, no qual o olhar “não” é diferenciado.
b. Os aspectos que a educação está envolvida são: político, social, econômico, histórico, entre outros.
Conteúdo:
Nova História e história da educação. A história da educação está caminhando por rumos mais claros e evidentes ao privilegiar a cultura escolar, sem abandonar as visões sobre alguns aspectos que a educação está envolvida, como político, social, econômico, histórico, entre outros. Página 18.
c. O aspecto que envolve a Escola é o poder (as relações de poder existentes dentro da escola; a ligação da escola com instâncias maiores, como o Estado, entre outras situações).
d. Um dos aspectos é a relação socioeconômica, embora não de suma importância para os estudos da história da educação.
e. A história da educação está caminhando por rumos mais claros e evidentes ao privilegiar a cultura escolar, sendo assim, contempla apenas aspectos políticos.
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A resposta correta é: Os aspectos que a educação está envolvida são: político, social, econômico, histórico, entre outros..