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20/05/2019 EPS
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CEL0368_201801211647 V.1
 
 
Disc.: INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO 
Aluno(a): ELAINE NOGUEIRA ASTROGILDO Matrícula: 201801211647
Acertos: 10,0 de 10,0 Início: 17/05/2019 (Finaliz.)
 
 
1a Questão (Ref.:201804253344) Acerto: 1,0 / 1,0
"É um produto que envolve o conhecimento técnico e científico (instrumentos e métodos), cujo objetivo é resolver
problemas". Está é uma definição de:
Técnica
Cibridos
 Tecnologia
Cibercultura
Hibridos
 
2a Questão (Ref.:201804252596) Acerto: 1,0 / 1,0
Você utiliza a palavra comunicação no seu cotidiano. Ela possui uma ligação forte com a nossa disciplina. Identifique,
dentre as alternativas abaixo, aquela que define comunicação de forma correta:
Transmitir dados.
 Ação de partilhar.
Conjunto de dados organizados.
Manter sigilo.
Armazenar dados.
 
3a Questão (Ref.:201804252607) Acerto: 1,0 / 1,0
Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente uma prática de etiqueta eficaz, na
utilização do correio eletrônico:
 Cautela ao escrever sobre terceiros. A mensagem pode ser reenviada para outras pessoas. 
Expressões sarcásticas tornam a comunicação mais leve.
Abreviações demonstram profundo conhecimento do tema.
Justificar o porquê do envio da mensagem demonstra respeito.
Mensagens importantes devem utilizar CARACTERES MAIÚSCULOS.
 
4a Questão (Ref.:201804252606) Acerto: 1,0 / 1,0
Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente uma prática de etiqueta eficaz, na
utilização de textos de outra autoria:
Deve ser autorizado pelo autor.
Não demanda nenhum cuidado especial.
Deve sofrer pequenas alterações.
É reprovável em qualquer situação.
 Sempre citar a fonte.
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5a Questão (Ref.:201804236601) Acerto: 1,0 / 1,0
As convenções e regras de comportamento nos espaços físicos também valem nos ambientes virtuais de
aprendizagem, assim, o comportamento ou a atitude que não seriam adequados ou pertinentes na sala de aula
presencial devem ser evitados, também, na Internet ou no AVA. Devemos por tanto concluir que:
I- Se o ambiente é virtual, as pessoas que participam das interações e atividades nesse ambiente não são virtuais,
assim como sua afetividade ou dimensão pessoal. Por isso, tanto os alunos quanto os professores devem estar
conscientes de que as máquinas ou a tecnologia não suprimem a dimensão humana das relações virtuais.
II- Netiqueta é um termo que corresponde à etiqueta que se deve ter na Internet, ou seja, são recomendações e
regras de conduta que se aplicam aos ambientes virtuais.
III- Diante dos diversos recursos da Internet e dos ambientes virtuais de aprendizagem, não podemos esquecer
que a dimensão humana, a participação efetiva de educadores e alunos, é fundamental para que o ensino-
aprendizagem aconteça.
Assinale a opção correta:
Todas são falsas
Somente III é verdadeira
 Todas são verdadeiras
I e III são falsas
Somente I é falsa
 
6a Questão (Ref.:201804236611) Acerto: 1,0 / 1,0
Há inúmeras possibilidades de recursos virtuais. Caberá ao docente ampliar tal informação, assim poderá elaborar
atividades pedagógicas, utilizando diferentes recursos digitais como:
I- Ferramentas disponíveis (Blog; Pesquisa sobre um determinado tema...) na Internet que podem facilitar o processo
de ensino-aprendizagem.
II- Sites educacionais e outros que permitirão despertar no educando maior interesse pelo conteúdo apreendido.
III- Livros e jornais impressos.
 
 Assinale a opção correta:
 Somente a III é falsa
I e III são falsas
Todas são falsas
Todas são verdadeiras
Somente I é falsa
 
7a Questão (Ref.:201804268613) Acerto: 1,0 / 1,0
Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o conceito da prática pedagógica
relacional:
 Busca compreender como um artefato pode fazer a diferença no processo de ensino e aprendizagem.
Procura ensinar por meio da prática, sempre que possível.
Aplica conhecimentos prévios práticas da vida do aluno.
Utiliza exemplos práticos, para aproximar a teoria da realidade.
Consolida o professor como único detentor de conhecimento.
 
8a Questão (Ref.:201804268611) Acerto: 1,0 / 1,0
A utilização coerente das tecnologias digitais na Educação podem trazer inúmeros benefícios para o ensino e a
aprendizagem. Identifique, dentre as alternativas abaixo, aquela que apresenta corretamente o que é necessário
observar para que isso ocorra:
 Tecnologia como parte das transformações sociais.
Tecnologia como reforço das desigualdades.
Tecnologia como campo de batalhas entre gerações.
Tecnologia como isca para atrair a atenção da classe.
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Tecnologia como salvação das desigualdades.
 
9a Questão (Ref.:201804272361) Acerto: 1,0 / 1,0
No ambiente de aprendizagem colaborativa, o aluno é desafiado no aspecto social, ético e emocional, pois está
lidando com diferentes pessoas, as quais estão também defendendo suas ideias. Identifique, dentre as alternativas
abaixo, aquela que apresenta corretamente os elementos que o estudante deve colocar em prática, neste contexto:
Previsibilidade e baixa dispersão.
Capacidade de aprender por conta própria.
 Independência, responsabilidade, interação e habilidades colaborativas.
Pesquisa e produção solitária.
Passividade e previsibilidade.
 
10a Questão (Ref.:201804272356) Acerto: 1,0 / 1,0
As inovações tecnológicas, associadas à questão do uso do tempo, por habitar regiões de difícil acesso etc., levam as
pessoas a procurarem cada vez mais a modalidade da Educação a Distância (EaD). Identifique, dentre as alternativas
abaixo, aquela que apresenta corretamente outro aspecto desta modalidade:
Elimina a possibilidade de interação entre os alunos.
Limita seus benefícios para os Nativos Digitais.
Elimina a possibilidade de interação entre alunos e professores.
Elimina a necessidade do professor.
 Permite a conexão com mais pessoas, em diversos lugares, de diversos ritmos, dispositivos e modos,
inclusive simultâneos.