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Lista de exercícios de Física Mecânica – Lançamento Oblíquo Professor: Carlos Calais 1) Um habitante do planeta Bongo atirou uma flecha horizontalmente, cujo movimento é definido pelos gráficos ao lado, onde x a distância horizontal e y a vertical percorrida pela flecha após ter sido atirada, determine: a) Qual a velocidade horizontal da flecha? b) Qual o valor da aceleração da gravidade no planeta Bongo? c) Qual a velocidade vertical final da fecha? 2) Um menino de 40 kg está sobre um skate que se move com velocidade constante de 3,0 m/s numa trajetória retilínea e horizontal. Diante de um obstáculo ele salta e após 1,0 s cai sobre o skate que durante todo tempo mantém a velocidade de 3,0 m/s. Desprezando-‐se eventuais forças de atrito, pede-‐se: a) a altura que o menino atingiu no seu salto, tomando como referência a base do skate. b) a quantidade de movimento do menino no ponto mais alto de sua trajetória. 3) Um foguete sobe inclinado, fazendo com a vertical um ângulo de 60°. A uma altura de 1000m do solo, quando sua velocidade é de 1440km/h, uma de suas partes se desprende. A aceleração da gravidade ao longo de toda a trajetória é constante e vale g=10m/s2. Determine a altura máxima, em relação ao solo, atingida pela parte que se desprendeu. 4) Um bombeiro deseja apagar um incêndio em um edifício. O fogo está a 10m do chão. A velocidade da água é v=30m/s e o bombeiro segura a mangueira com um ângulo de 30° em relação ao solo. Obs. desprezar a altura da mangueira ao solo. Determine: a) A altura máxima que a água atinge nestas condições. b) A distância máxima entre o bombeiro e o edifício. 5) A figura a seguir mostra três trajetórias de uma bola de futebol que é chutada de um mesmo ponto. Sejam "t" representando o tempo de permanência da bola no ar, "Vy" a componente vertical da velocidade inicial da bola e "Vx" a componente horizontal da velocidade inicial. Em relação a estas três grandezas físicas e considerando as três trajetórias A, B e C acima, livres da resistência do ar, pode-‐se concluir que: a) tA<tB<tC, VyA= VyB=VyC, VxA=VxB=VxC. b) tA=tB=tC, VyA< VyB<VyC, VxA<VxB=VxC. c) tA=tB=tC, VyA= VyB=VyC, VxA<VxB<VxC. d) tA=tB=tC, VyA= VyB=VyC, VxA>VxB>VxC. e) tA<tB<tC, VyA< VyB<VyC, VxA=VxB>VxC. 6) Suponha que Cebolinha, para vencer a distância que o separa da outra margem e livrar-‐se da ira da Mônica, tenha conseguido que sua velocidade de lançamento, de valor 10 m/s, fizesse com a horizontal um ângulo a, cujo sen á = 0,6 e cos á = 0,8. Desprezando-‐se a resistência do ar, determine o intervalo de tempo decorrido entre o instante em que Cebolinha salta e o instante em que atinge o alcance máximo do outro lado. 7) Um caminhão se desloca em movimento retilíneo e horizontal, com velocidade constante de 20m/s. Sobre sua carroceria, está um canhão, postado para tiros verticais, conforme indica a figura. A origem do sistema de coordenadas coincide com a boca do canhão e, no instante t=0, ele dispara um projétil, com velocidade de 80m/s. Despreze a resistência do ar e considere g=10m/s2. Determine o deslocamento horizontal do projétil, até ele retornar à altura de lançamento, em relação: a) ao caminhão; b) ao solo. 8) Em um experimento escolar, um aluno deseja saber o valor da velocidade com que uma esfera é lançada horizontalmente, a partir de uma mesa. Para isso, mediu a altura da mesa e o alcance horizontal atingido pela esfera, encontrando os valores mostrados na figura. A partir dessas informações e desprezando as influências do ar, o aluno concluiu corretamente que a velocidade de lançamento da esfera, em m/s, era de: 9) O salto que conferiu a medalha de ouro a uma atleta brasileira, na Olimpíada de 2008, está representado no esquema ao lado, reconstruído a partir de fotografias múltiplas. Nessa representação, está indicada, também, em linha tracejada, a trajetória do centro de massa da atleta (CM). Utilizando a escala estabelecida pelo comprimento do salto, de 7,04 m, é possível estimar que o centro de massa da atleta atingiu uma altura máxima de 1,25 m (acima de sua altura inicial), e que isso ocorreu a uma distância de 3,0 m, na horizontal, a partir do início do salto, como indicado na figura. Considerando essas informações, estime, desconsidere os efeitos da resistência do ar: a) O intervalo de tempo t1, em s, entre o instante do início do salto e o instante em que o centro de massa da atleta atingiu sua altura máxima. b)A velocidade horizontal média, VH, em m/s, da atleta durante o salto. c) O intervalo de tempo t2, em s, entre o instante em que a atleta atingiu sua altura máxima e o instante final do salto. 10) Após um ataque frustrado do time adversário, o goleiro se prepara para lançar a bola e armar um contra-‐ataque. Para dificultar a recuperação da defesa adversária, a bola deve chegar aos pés de um atacante no menor tempo possível. O goleiro vai chutar a bola, imprimindo sempre a mesma velocidade, e deve controlar apenas o ângulo de lançamento. A figura mostra as duas trajetórias possíveis da bola num certo momento da partida. Assinale a alternativa que expressa se é possível ou não determinar qual destes dois jogadores receberia a bola no menor tempo. Despreze o efeito da resistência do ar. a) Sim, é possível, e o jogador mais próximo receberia a bola no menor tempo. b) Sim, é possível, e o jogador mais distante receberia a bola no menor tempo. c) Os dois jogadores receberiam a bola em tempos iguais. d) Não, pois é necessário conhecer os valores da velocidade inicial e dos ângulos de lançamento. e) Não, pois é necessário conhecer o valor da velocidade inicial. Gabarito: 1) 1,5 m/s; 2 m/s2; 4 m/s. 2) 1,25 m. 3) 3000 m. 4) 11,25 m. 5) c. 6) 1,25 s. 7) zero; 320 m. 8) 7 m/s. 9) 0,5 s; 6 m/s; 0,67 s. 10) b
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