Adg3 - Medidas e Avaliação em Educação Física

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22/05/2019 Colaborar - Adg3 - Medidas e Avaliação em Educação Física
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Adg3 - Medidas e Avaliação em Educação Física
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Informações Adicionais
Período: 15/04/2019 00:00 à 09/06/2019 23:59
Situação: Cadastrado
Protocolo: 389134457
a)
b)
c)
d)
e)
1) A aptidão física, é definida por Guedes e Guedes (1995) como "Estado dinâmico de energia e vitalidade
que permita a cada um, não apenas a realização das tarefas do cotidiano, as ocupações ativas das horas de
lazer e enfrentar emergências imprevistas sem fadiga excessivas, mas também evitar o aparecimento das
disfunções hipocinéticas, enquanto funcionando no pico da capacidade intelectual e sentindo uma alegria
em viver".
Sobre a aptidão física, analise as seguintes afirmativas:
I- Uma boa aptidão física está relacionada com a realização de atividades que exigem esforço com energia e
vitalidade, com baixo risco de desenvolvimento de doenças hipocinéticas.
II- A aptidão física está relacionada à capacidade de realizar atividades da vida diária e também esforços
mais intensos ligados aos exercícios físicos e atividades esportivas.
III- Os componentes da aptidão física estão subdivididos apenas em componentes da aptidão física
relacionada à saúde.
IV- São componentes da aptidão física relacionada à saúde: resistência cardiorrespiratória, resistência
anaeróbica, velocidade e força explosiva.
Agora, assinale a alternativa correta:
Alternativas:
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.  Alternativa assinalada
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
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a)
b)
c)
d)
e)
2)
a)
b)
c)
d)
e)
3)
4)
Flexibilidade é definida como a capacidade e a característica de um atleta de realizar movimentos de
grande amplitude, sob forças externas ou que requeiram a movimentação de várias articulações (Weineck,
1999). 
Sobre a flexibilidade, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- Flexibilidade geral refere-se a grande extensão das principais articulações (ombro, coluna vertebral e
quadris).
PORQUE 
II- Flexibilidade específica está relacionada a determinada articulação (Ex. um jogador de tênis para realizar
o saque deverá ter boa flexibilidade no ombro).
Considerando as asserções acima, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma
justificativa da asserção I
 Alternativa assinalada
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa da asserção I
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira
As asserções I e II são proposições falsas
Coordenação é conceituada por Guedes & Guedes (2006) como a aquisição, consolidação e
aperfeiçoamento de um movimento, ajustado em sua organização e em relação a uma referência
anteriormente estabelecida.
Sobre a capacidade coordenação, analise as afirmativas a seguir:
I- Pode ser diferenciada como gerais e específicas.
II- A capacidade geral está ligada as atividades da vida cotidiana e esportiva, onde os movimentos podem
ser executados de maneira criativa e eficiente.
III- A utilização de grandes grupos musculares está relacionada à coordenação motora fina.
IV- Desenhar e pintar são exemplos de atividades que utilizam a capacidade motora fina.
Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas:
Apenas a afirmativa IV está correta
Apenas as afirmativas I e II estão corretas
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas
Apenas as afirmativas I e IV estão corretas  Alternativa assinalada
Apenas as afirmativas II e III estão corretas
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a)
b)
c)
d)
e)
Agora que conhecemos os testes que podem ser aplicados para avaliar as capacidades físicas relacionadas
à saúde e ao desempenho, é comum que existam dúvidas quanto ao melhor teste a ser empregado e
aplicado para cada população.
Sendo assim, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A escolha dos testes é a última etapa a ser cumprida.
PORQUE
II- Devem estar baseada na contribuição que podem alcançar, conforme os objetivos estabelecidos pelo
profissional de Educação Física.
Considerando as asserções acima, assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa da asserção I.
As asserções I e II são verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa da asserção I.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.  Alternativa assinalada
As asserções I e II são proposições falsas.