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Aula 11 Brochamento * Brochamento consiste no processo de usinagem mecânica com finalidade de remover material da superfície de uma peça, de forma linear e progressiva, pela ação sucessiva e ordenada dos fios de corte da ferramenta de dentes múltiplos dispostos em série, à qual denominamos brocha. Brochamento * Acabamento ou semi-acabamento à peça. Modificação de um furo feito previamente. Criação de rasgos de chavetas e perfis estriados, quadrados, hexagonais, etc. Tipos de Brochamento * Alojamento incorreto do cavaco ou falta de afiação da ferramenta aumentam o esforço do corte, causando a ruptura ou o aprisionamento do cavaco (por falta de espaço) Formação do Cavaco * Força de tração Possibilita trabalhos com ferramentas de grandes comprimentos Montagem deve ser cuidadosa par evitar flexão da brocha Brochadeira Horizontal Tipos de Brochadeiras * Tipos de Brochadeiras Força de tração ou compressão ou ambas Brochamento interno ou externo Indicada para locais com pouco espaço físico Brochadeira Vertical * Velocidade de Corte * Velocidade de Corte * Ângulos de incidência e de saída da cunha do corte Perfil da aresta cortante Acabamento das faces dos dentes Natureza do material e da ferramenta Dureza e resistência do material da peça Profundidade de corte Uso ou não de refrigeração Fatores que Influenciam na Velocidade de Corte * Profundidade de Corte * è Dureza e tenacidade do material a brochar; è Tipo de operação de brochamento; è Grau de acabamento superficial desejado; è Tolerância especificada para a peça; è Quantidade total de material a ser removido; è Comprimento da superfície a usinar; è Rigidez da peça; è Dimensões da brocha. Fatores que Afetam a Profundidade de Corte * Refrigeração do Corte * Brochadeiras * * CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO NF = (P1 + P2 + EX + SE) / 3 Sendo; P1: Prova 1 (Nota máxima = 10 pontos) P2: Prova 2 (Nota máxima = 10 pontos) EX: Exercícios em Sala (Nota máxima = 5 pontos) SE: Seminário (Nota máxima = 5 pontos) Média mínima para aprovação = 6,0 * Aula 11: Fabricação (Brochamento) + Seminário 1º Grupo Aula 12: Fabricação (Conformação: Estamparia) + 2º Grupo Aula 13: Fabricação (Conformação: Estamparia e por explosão) + 3º Grupo Aula 14: Fabricação (Usinagem) + 4º Grupo Aula 15: Fabricação (Torneamento) + 5º Grupo Aula 16: Fabricação (Torneamento) + 6º Grupo * 1º - Todos devem ler o estudo (pelo menos a parte do grupo) 2º - Debate para alinhar o entendimento 3º Apresentação em PowerPoint 30 minutos Cadeia Produtiva Aeronáutica Brasileira Oportunidades e Desafios UNICAMP 2004 a 2006 * 1º Grupo (Pág 9 a 70) Prefácio até Avaliação dos Impactos Econômicos dos Programas ERJ 145 e Embraer 170/190 2º Grupo (Pág 71 a 196) Mapeamento da Cadeia Produtiva Brasileira 3º Grupo (Pág 197 a 317) Estudo Prospectivo do Setor Aeronáutico 4º Grupo (Pág 318 a 394) Estudo Prospectivo do Setor Aeronáutico – Anexos 5º Grupo (Pág 395 a 482) Tendências Estruturais, Estratégias de Competitividade e Novas Arquiteturas Globais das Cadeias de Valor de Aeroestruturas: Uma comparação Internacional 6º Grupo (Pág 483 a 538) Políticas Internacionais de Promoção a Indústria Aeronáutica + Pessoas no Grupo - * * Informe qual a finalidade do processo de Brochamento ? Em quais circunstâncias ele é vantajoso? A Brocha é uma ferramenta de usinagem ou conformação dos metais ? Justifique. Quais as partes de uma brocha? Faça um Resumo da apresentação do Grupo 1. (~ 30 linhas) * Com a Palavra .... Grupo 1 Prefácio até Avaliação dos Impactos Econômicos dos Programas ERJ 145 e Embraer 170/190
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