Filosofia e Cidadania 20191-000000(SA) - 4172019 - 911 PM

Filosofia e Cidadania

•

ESTÁCIO

Joyce Silva

23/05/2019

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Apresentação da Disciplina.html
Calendário de Avaliações_2019.1_FSLF_Mod_Acadêmico_Dinâmico.pdf

FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA
SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA
COORDENAÇÃO DE DISCIPLINAS ONLINE
COORDENAÇÃO ACADÊMICA

CALENDÁRIO DE AVALIAÇÕES - DISCIPLINAS ONLINE – 2019/01

Prazo/Data Atividade a ser realizada Pontos
Como Visualizar as notas/agendar
as provas presenciais/Locais das
provas
U
N
ID
A
D
E
I Até 10/05/2019
Medida de Eficiência – Tema 01 1,0 Ava/Meu Progresso/Notas
Medida de Eficiência – Tema 02 1,0 Ava/Meu Progresso/Notas
Entrega da AVALIAÇÃO ONLINE ( AO) 8,0
Entrega feita online no Ava da
disciplina no item ”Entrega da
AVALIAÇÃO ONLINE”
Até 24/05/2019 Resultado da AVALIAÇÃO ONLINE no
AVA
-
Ava/Meu Progresso/Notas
29/05/2019
Resultado das notas: AVALIAÇÃO
ONLINE + ME para aceite
-
Magister/Graduação/Matricula/
Aceite de notas em disciplina
online
U
N
ID
A
D
E
II

07/06/2019
Medida de Eficiência – Tema 03 1,0 Ava/Meu Progresso/Notas
Medida de Eficiência – Tema 04 1,0 Ava/Meu Progresso/Notas
07/06/2019 Prova Presencial 8,0
Local e Sala a ser disponibilizado no
AVA “ Em Novidades”
14/06/2019
Prova de 2ª Chamada 8,0
Local e Sala a ser disponibilizado no
AVA “ Em Novidades”
14/06/2019
Resultado das notas da Unidade II e 2ª
Chamada para aceite
-
Magister/Graduação/Matricula/
Aceite de notas em disciplina
online
21/06/2019
Prova Final 10,0
Local e Sala a ser disponibilizado no
AVA “ Em Novidades”
28/06/2019
Resultado da Prova Final no Magister _
Magister/Graduação/Consulta/
Notas e faltas
Atenção!
Após o período de aceite, a nota da Unidade I e II, constará em: Magister/Graduação/Consulta/ Notas em disciplinas
online e/ou Notas e faltas.

FINAL_Guia do Aluno-DO_FSFL.pdf
Aracaju
2019
Jouberto Uchôa de Mendonça
Presidente do Conselho de Administração
Saumineo da Silva Nascimento Superintendente
Superintendente Geral
Temisson José dos Santos
Superintendente Acadêmico
Marcelo Adler
Superintendente Administrativo-Financeiro
Ihanmarck Damasceno dos Santos
Superintendente de Relações Institucionais
Ivanilson Leonardo Santos
Diretor Geral
Cássio Roberto C. Menezes
Coordenador Acadêmico
Paulo Rafael Monteiro Nascimento
Pró-reitor Adjunto de Graduação a Distância
Luis Carlos Cambauva Beltrami
Gerente de Operações Ead
Karen Michelly Moraes e Sasaki
Gerente Acadêmica Ead
ARACAJU
2019
DISCIPLINAS ONLINE NA
GRADUAÇÃO PRESENCIAL
GUIA DO ALUNO
Paloma Santana Modesto
Diretora de Planejamento de Qualidade Acadêmica
Katiane Teles Santana Santos
Coordenadora de Disciplinas Online
Equipe Pedagógica
Claudia de Souza Cardoso Meirelles
Glória Regina Freire Barbosa
Revisão
Artur André Martinez Campos
Antenor de Oliveira Silva Neto
Katiane Teles Santana Santos
EQUIPE DE PRODUÇÃO DE CONTEÚDOS MIDIÁTICOS
Alexandre Meneses Chagas
Supervisor
Andira Maltas dos Santos
Designer Gráfico
Jhully Stefany Lopes Andrade
Diagramadora
Lígia de Goes Costa
Mirian Cunha Dantas Silva
Assessoras Pedagógicas
Jhully Stefany Lopes Andrade
Projeto Gráfico
APRESENTAÇÃO
Prezado(a) Estudante,
Bem-vindo(a) à Faculdade São Luis de França!
Você fez a escolha certa e nós da Faculdade São Luis de
França temos a imensa satisfação em tê-lo (a) conosco. Este guia é
destinado ao aluno da Graduação Presencial que está matriculado
em Disciplinas Online e apresenta orientações sobre como estudar
a distância, bem como o funcionamento de uma disciplina online.
Aqui você encontra informações sobre:
• nossa Instituição;
• da metodologia das disciplinas online e sua operacionalização;
• das tecnologias que compõem o sistema das disciplinas
online;
• das ferramentas e componentes que o Ambiente Virtual de
Aprendizagem (AVA) disponibiliza;
• dos atores envolvidos em seu processo de aprendizagem;
• do sistema de avaliação da aprendizagem;
• dos processos acadêmicos.
Desejamos sucesso em sua jornada e estamos à sua disposição
nas ferramentas do AVA, fale com o Professor, fale com o Suporte e/
ou fale com a Coordenação.
Bons estudos!
Equipe das Disciplinas Online
SUMÁRIO
a faculdade
METODOLOGIA DAS
DISCIPLINAS ONLINE
SISTEMA TUTORIAL
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
TECNOLOGIAS DAS DISCIPLINAS
ONLINE
07
13
16
19
31
a faculdade
GUIA DO ALUNO
8
A FACULDADE
DADOS GERAIS SOBRE A Faculdade São Luis de França
Histórico da Instituição
Idealizada pela professora sergipana Josefa Sônia Pereira da
Fonseca, a Faculdade São Luís de França foi fundada no ano de 1997,
autorizada pela Portaria nº 2.067, do MEC, e começou a funcionar
em 1998. Desde então, atua no sentido de consolidar seu papel no
contexto regional, articulando e promovendo o ensino, a extensão,
a ciência e a tecnologia como ferramentas agregadas, visando o
desenvolvimento social. Para isso, promove ações, principalmente,
em setores considerados fundamentais ao desenvolvimento
educacional, profissional e comercial, interagindo com os diferentes
segmentos construtores de uma sociedade que busca nas ações e
interlocuções dos sujeitos um ideário de educação, ética e justiça.
A FSLF tornou-se uma referência de qualidade no ensino superior,
notadamente nas áreas de educação e gestão, buscando sempre
desempenhar o seu papel social de promotora de desenvolvimento
sustentado no conhecimento, construindo sua identidade à medida
que define suas finalidades educativas, objetivos, diretrizes gerais de
sua prática pedagógica, a partir, entre outros, dos fundamentos ético-
políticos, epistemológicos, didático-pedagógicos e técnicos presentes
nos seus princípios e diretrizes de ação.
A Faculdade São Luis de França foi incorporada ao Grupo
Tiradentes em 2015. Hoje, a FSLF oferece nove graduações, além de
cursos de pós-graduação lato sensu.
A FACULDADE
9
Com a missão de desenvolver a sociedade por meio de serviços
de qualidade relacionados à educação e cultura, a Faculdade São
Luis de França tem como visão consolidar-se, até 2020, como uma
das três maiores faculdades de Sergipe, reconhecida pela qualidade
da educação, serviços e relacionamento humano, com ênfase na
inclusão, empreendedorismo e empregabilidade.
LEGISLAÇÃO QUE REGEm AS DISCIPLINAS SEMIPRESENCIAIS
NA MODALIDADE A DISTÂNCIA NOS CURSOS
DE GraDUAÇÃO PRESENCIAL
Educação a distância é a modalidade educacional na qual
alunos e professores estão separados fisicamente ou temporalmente,
desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos
e, por isso, é necessária a utilização de meios e tecnologias de
informação e comunicação .
A educação a distância no Brasil, desde 1996, é regulamentada
por lei com direitos iguais às demais modalidades da educação . (LDB
nº 9394/96) . No Brasil, os arts . 205 e 209 da Constituição de 1988
determinam que o Governo Federal (Ministério da Educação-MEC) é
o responsável pela ‘garantia de padrão de qualidade e avaliação da
educação’, portanto é ele quem define os requisitos para a realização
de avaliações de aprendizagem e de registro de diplomas.
As disciplinas semipresenciais ofertadas na Graduação
Presencial são regulamentadas pela Portaria nº 1.428, de 28 de
Dezembro de 2018. A Portaria regulariza a oferta de disciplinas
na modalidade a distância nas Instituições de Ensino Superior em
cursos de graduação presencial.
GUIA DO ALUNO
10
PROTAGONISMO
DO ESTUDANTE MATRICULADOS NAS
DISCIPLINAS ONLINE
Diferentemente das disciplinas presenciais, ao estudar a dis-
tância você experimenta uma nova relação de tempo e espaço para
aprender. Nesse processo, você é o sujeito autônomo que constrói o
conhecimento utilizando os materiais didáticos e interagindo com os
professores e colegas com apoio das tecnologias de informação e
comunicação.
A consolidação da sua aprendizagem depende da gestão do
seu tempo, bem como da aplicação de técnicas de estudo, como:
leitura ativa, elaboração de esquemas, mapas mentais e conceituais,
textos e resumos. Ou, ainda, a produção de fichamentos e resenhas.
Faz-se necessário considerar o roteiro de estudo de cada disci-
plina. Ele é um guia norteador para organizar suas sessões de estudo
com vistas à preparação para as atividades avaliativas on-line e pre-
senciais.
Seguem algumas sugestões para planejar seus estudos:
1. Atente-se aos prazos para concluir as atividades;
2. Defina um horário regular para estudar. Organize seu tempo
contemplando todos os conteúdos de cada tema. Determi-
ne um tempo mínimo de estudo diário, conforme seu ritmo
e suas necessidades;
3. Procure um lugar adequado que lhe proporcione concentra-
ção;
4. Estabeleça os seus objetivos/suas metas para aprender;
A FACULDADE
11
5. Siga as recomendações de estudo dos professores, faça
leitura ativa dos textos e retire suas dúvidas;
6. Faça uso de dicionário sempre que tiver dúvida sobre o sen-
tido de uma palavra;
7. Esforce-se para alcançar os objetivos propostos em cada
tema. Verifique se eles foram atingidos respondendo aos
exercícios disponíveis no livro impresso e/ou no Ambiente
Virtual de Aprendizagem (AVA);
8. Utilize-se dos recursos de interação do AVA para buscar es-
clarecimentos e aprofundar as suas reflexões;
9. Retire todas as dúvidas mantendo contato com o professor,
seja através do fórum, chat ou “Fale com o Professor” em
Fale Conosco no AVA;
10. Qualquer dúvida acadêmica sobre as disciplinas online, en-
tre em contato com seu coordenador de curso presencial-
mente ou através da assessoria da disciplina online utilizan-
do o “Fale com a Coordenação” no AVA em “Fale Conosco”;
11. Qualquer dúvida técnica pode ser feita diretamente no “Fale
com o Suporte” em Fale Conosco no AVA;
12. Reserve um local adequado para o seu material didático.
Guarde-o de forma organizada.
Nas Disciplinas Online, torna-se fundamental o planejamento
do estudo para que se consiga o máximo de rendimento no processo
de aprendizagem. A capacidade de planejamento e organização im-
plica os resultados de sua aprendizagem. Quando a ação de estudar
se torna um hábito no nosso cotidiano, o estudante potencializa o
seu desenvolvimento pessoal e profissional.
METODOLOGIA DAS
DISCIPLINAS ONLINE
METODOLOGIA DAS
DISCIPLINAS ONLINE
13
METODOLOGIA DAS DISCIPLINAS ONLINE
A nossa metodologia é estruturada visando proporcionar
atenção personalizada ao estudante. Utilizamos uma metodologia
com foco na aprendizagem ativa, na qual você interage com o
conteúdo, realizando ações como: ler, ouvir, discutir, perguntar,
fazer, estudar e pesquisar; é estimulado a construir seu saber e,
não somente, a receber passivamente os conteúdos. O processo de
ensino-aprendizagem no Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA
está estruturado pelo professor da disciplina para lhe orientar a fazer
uso e desenvolver as funções mentais que formam a inteligência.
Funções tais como: pensar, raciocinar, observar, refletir, entender,
combinar, entre outras. Desse modo, a metodologia das disciplinas
online é concretizada no AVA. No ambiente virtual, você tem acesso
a ferramentas, orientações de estudo, materiais e atividades,
elaborados com foco no estudo autônomo e colaborativo, e conta
com o acompanhamento de nossa equipe: professores, tutores,
técnicos e equipe da coordenação de disciplinas online. Uma
modalidade diferenciada de ensino e que tem como a sua sala de
aula, o AVA. Você estuda por diversas mídias: videoaula, podcast,
objetos virtuais de aprendizagem, além de chats, fóruns para interagir,
formular questões e produzir conhecimento entre professor/aluno,
aluno/aluno . Também pode desenvolver e entregar atividades online,
e acessar a biblioteca virtual pelo magister, que contém, além do livro
da disciplina, outras obras para complementação dos estudos.
GUIA DO ALUNO
14
Todos os conteúdos são elaborados a partir do plano de Ensino
Aprendizagem (PEA) que é o instrumento norteador de sua disciplina.
Ele se encontra no AVA na disciplina em estudo.
Na modalidade da educação a distância, as disciplinas online
são oferecidas em conjunto com as demais disciplinas presenciais
do seu curso de graduação. As aulas das disciplinas online
acompanham o calendário letivo, começando no mesmo período das
disciplinas presenciais. Para garantir a integralização da carga horária
da disciplina, ou seja, aproveitamento da disciplina, você precisa
cumprir as exigências do processo de avaliação apresentadas no
AVA da disciplina. Além disso, você terá encontros presenciais, para
esclarecer dúvidas e interagir com seus colegas e professor
SISTEMA TUTORIAL
GUIA DO ALUNO
16
SISTEMA TUTORIAL
A instituição coloca a sua disposição um sistema de apoio
técnico, pedagógico, acadêmico e de interação social composto por
uma equipe de profissionais qualificados denominado de “Sistema
Docente e Tutorial”. Fazem parte dessa equipe: a coordenação de
disciplinas online, o coordenador do curso, o professor regente, o
assessor pedagógico da disciplina online, professor tutor virtual, o
tutor presencial, além de assistentes técnicos e acadêmicos.

O modelo de docência das disciplinas online é composto por:
• Professor Regente: desenvolve o planejamento pedagógico
das aulas e a gestão das estratégias vinculadas ao sistema de
avaliação de aprendizagem. Atua no desenvolvimento, seleção
e validação dos conteúdos didáticos (audiovisuais, digitais e
impressos). Promove interlocução com os professores-tutores
virtuais e tutores presenciais.
SISTEMA DOCENTE
E TUTORIAL
SISTEMA TUTORIAL
17
• Professor Tutor Virtual : responsável pela tutoria a distância, mediada
por tecnologia. Proporciona a mediação pedagógica e atendimento
ao estudante através de ferramentas de interação síncronas e
assíncronas. Emite parecer associado ao sistema de avaliação
de aprendizagem, corrigindo e recomendando aperfeiçoamento.
Implementa ações pedagógicas durante o processo.
• Tutor presencial: estará presencialmente em dias pré-definidos
de apoio presencial. Responsável pela mediação de encontros
presenciais fomentando os alunos a dirimir dúvidas com os
professores através de ferramentas de interação síncronas e
assíncronas. Aplica avaliações presenciais.
A sede da Coordenação de Disciplinas Online
fica localizada na sala 19, Bloco B, Térreo -
Campus Aracaju - Farolândia.
Fone: 0800 729 2100 / (79) 3218-2319
TECNOLOGIAS DAS
DISCIPLINAS ONLINE
SISTEMA TUTORIAL
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TECNOLOGIAS DAS DISCIPLINAS ONLINE
TECNOLOGIAS QUE COMPÕEM O SISTEMA DAS DISCIPLINAS ONLINE
A Universidade Tiradentes disponibiliza o Portal FSLF, o Portal
de Serviços Magister, o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e o
Sistema Integrado de Bibliotecas.
PORTAL FSLF
No Portal FSLF são disponibilizadas informações institucionais,
acadêmicas e pedagógicas para você através do site, que pode ser
acessado no endereço < https://portal.fslf.edu.br/>.
PORTAL DE SERVIÇOS – MAGISTER
O Portal de Serviços MAGISTER, é o sistema acadêmico e
institucional através do qual a FSLF disponibiliza diversos
serviços
ao aluno(a). É nele que você realiza suas matrículas e encaminha
seus processos acadêmicos, além de outras funções do portal.
Para utilizar o Portal de Serviços MAGISTER você deverá realizar os
seguintes procedimentos:
1. acessar o site da instituição por meio do endereço < https://
portal.fslf.edu.br/>
GUIA DO ALUNO
20
2. clicar no botão Magister localizado na parte superior da página
3. fornecer sua matrícula e senha;
4. clicar no botão OK;
5. clicar em Graduação

5
2
SISTEMA TUTORIAL
21
No sistema você terá várias opções para consulta, seguem
alguns exemplos:

PENDÊNCIAS
Visualização de sua situação junto ao Departamento de
Assuntos Acadêmicos e Financeiro (DAAF), à Biblioteca ou ao
Departamento Financeiro (DFI).
Acesso: Menu Aluno > Consultar Pendências
HISTÓRICO
Verificação da quantidade de créditos, carga horária, notas,
faltas e situação de aprovação ou reprovação, informações referentes
às disciplinas a cursar, bem como um resumo geral de seu histórico.
Acesso: Menu Aluno > Consultar Histórico
NOTAS E FALTAS
Acesso às notas e faltas das disciplinas do período em que o aluno
estiver matriculado. Acesso: Menu Aluno > Consultar Notas e Faltas.
CONSULTA DA COMPOSIÇÃO DE NOTAS
Permite ao aluno visualizar e dar o aceite da composição de
notas da disciplina online.
Acesso: Menu matricula > aceite de nota em disciplinas online
Acesso: Menu consulta > notas em disciplinas online
GUIA DO ALUNO
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MÓDULO PROTOCOLO
Aqui você terá acesso aos processos acadêmicos, ou seja,
solicitações de documentos e serviços que você deseja, tais como
declarações, diplomas, revisão de prova, de notas etc.
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
Acesso direto pelo usuário e senha do Portal Magister.
Acesso: Menu Serviços > Novo AVA.
AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA)
O Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) é um espaço Web
(internet) que você acessa para realizar atividades educacionais e
participar da comunidade virtual de aprendizagem. No AVA, o professor
apresenta a organização dos estudos e avaliação da disciplina. Você
tem acesso a diversos recursos para trocar informações, dialogar e
realizar atividades de forma colaborativa, tais como: fóruns, chats,
e-mail, entre outros. Durante a oferta da disciplina, a qualquer
momento e em qualquer lugar, você poderá acessar o AVA.
SISTEMA TUTORIAL
23
ACESSE O AVA
Como já apresentado, para utilizar as ferramentas disponíveis
no AVA basta acessar o menu Serviços > Novo AVA no Portal de
Serviços Magister. Ao ingressar na página principal do AVA você
terá acesso às diversas ferramentas. Veja a seguir onde essas
ferramentas estão disponíveis.
2
1
4
5
3
01 – Barra Fixa
• Meu Local
• Selecionar uma Disciplina
• E-mail
• Atualizações
• Alerta de Inscrições
• Acesso ao Perfil
02 – Magister
03 – Minhas Disciplinas
04 – Precisa de Ajuda?
• Fale Conosco
• Central de Ajuda
05 – Configurações
GUIA DO ALUNO
24
O ACESSO À PÁGINA DA DISCIPLINA
1
2
3
01 – Barra de Navegação
02 – Progresso do Usuário
03 – Novidades
METODOLOGIA DAS
DISCIPLINAS ONLINE
25
O ACESSO À CENTRAL DE AJUDA
Neste local, você encontrará um conjunto de tutoriais, guias e in-
formações para lhe apoiar no estudo a distância, bem como, um canal
para apresentar suas sugestões à equipe EAD para novos recursos de
ajuda.
Durante o semestre, vamos apresentar muitas novidades.
Acompanhe.
GUIA DO ALUNO
26
OS PRINCIPAIS RECURSOS PRESENTES NO AVA
NO FALE CONOSCO VOCÊ TEM ACESSO AO:
FALE COM A COORDENAÇÃO
Neste local, você terá acesso direto a assessoria pedagógica da
disciplina online que junto com a coordenação de seu curso e de disci-
plinas online irão sanar dúvidas das disciplinas online.
FALE COM SUPORTE TÉCNICO
Ao estudar na FSLF, você tem acesso a uma equipe de suporte téc-
nico para auxiliá-lo a ajustar os seus equipamentos de forma a ter pleno
acesso aos sistemas da FSLF. No suporte técnico, você obtém ajuda:
• com problemas técnicos na utilização do AVA;
• para assistir às videoaulas, ouvir os podcasts, interagir nos fó-
runs, verificar datas de provas, etc.;
• em questões de acessibilidade;
• na utilização das ferramentas tecnológicas disponíveis. Para
solicitar esse serviço, basta acessar a opção “Fale com o Su-
porte Técnico” no AVA.
FALE COM O PROFESSOR

Aqui você poderá falar diretamente com o professor tutor virtual da
disciplina, de forma direta, tirar suas dúvidas, comentar o material, deixar
sugestões, etc.
METODOLOGIA DAS
DISCIPLINAS ONLINE
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ROTEIRO DE ESTUDOS
O Roteiro de Estudos lhe ajuda a verificar e gerenciar suas ativida-
des semanais de estudo, a cada disciplina.
FÓRUM DE COLABORAÇÃO E TIRA DÚVIDAS
O Fórum de Colaboração e Tira Dúvidas possibilita a análise, dis-
cussão e construção coletiva do conhecimento entre alunos e professor,
cujos temas fazem parte do material impresso e audiovisual. Esse recur-
so fica disponibilizado para que o aluno faça uso ao longo de cada unida-
de de estudo da disciplina.
LIVRO
A leitura do livro possibilita o entendimento e análise dos conteúdos
a serem estudados.
VIDEOAULAS
Os alunos devem assistir às aulas, relacionando as informa-
ções com os conteúdos contidos no Plano de Ensino e elencar as
dúvidas para compartilhar com o professor no fórum, nos chats e no
fale com o professor.
PODCASTS
É um espaço de disponibilização de áudios referentes aos te-
mas, disponibilizados pelo professor para complementar os seus es-
tudos a qualquer hora.
GUIA DO ALUNO
28
OBJETOS DE APRENDIZAGEM
É um recurso que permite ao aluno ampliar os seus conhecimentos
sobre os conteúdos estudados de forma lúdica e interativa.
CHAT
São encontros on-line que permitem comunicação em tempo real
entre professor e alunos. Os chats são agendados e divulgados previa-
mente com data e horário marcados pelos professores.
AVALIAÇÃO
MEDIDA DE EFICIÊNCIA
São questões objetivas on-line que estão disponíveis no AVA, di-
vididas por temas, que visam à verificação da aprendizagem através do
autoestudo do aluno. São questões relacionadas aos objetivos de apren-
dizagem de cada disciplina.
AVALIAÇÃO ONLINE (AO)
É uma atividade para aprofundamento dos estudos, com a produ-
ção de um produto para ser postado no AVA. Faz parte do processo de
avaliação da disciplina online, vale 0,0 a 8,0(pontos)
METODOLOGIA DAS
DISCIPLINAS ONLINE
29
REQUISITOS PARA ACESSO AO AVA
Para acessar as funcionalidades disponíveis no AVA, você
precisa ter um equipamento com os seguintes recursos mínimos:
REQUISITOS DE HARDWARE
Computador e memória Celeron - 1.4 GHZ 512 MB RAM
Resolução de vídeo Resolução mínima de tela 1024x768 pixel
REQUISITOS DE SOFTWARE
Sistema Operacional
WINDOWS XP OU SUPERIOR e distribui-
ções GNU/LINUX
Browser Internet Explorer 7.0 ou Firefox 3 .0
Plugin Adobe Flash Player 9.0 ou Superior
CONEXÃO INTERNET RECOMENDADA
56 KPBS (superior)
Fórum, Chat, Podcast, Conteúdo Web,
Tutoria Online e Bloco de Anotações
300 kbps (superior) Vídeos
AVALIAÇÃO DA
APRENDIZAGEM
AVALIAÇÃO DA
APRENDIZAGEM
31
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
É um elemento substancial no processo de ensino e
aprendizagem. Para você que faz uma disciplina a distância é o
momento de avaliar seu desempenho e compreender seu processo
de aprendizagem e formação.
COMO É REALIZADA A AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA ONLINE
A avaliação
da disciplina será verificada através do seu
desempenho frente aos objetivos propostos no Plano de Ensino e
Aprendizagem. As disciplinas online apresentam duas Unidades de
estudo durante o semestre letivo.
A avaliação de aprendizagem é feita por disciplina, com base
no seu aproveitamento em cada uma das duas Unidades, a partir de
atividades propostas no AVA: Medida e Eficiência (ME) e Avaliação
Online (AO) e uma Prova presencial (PP).
Compreenda como as atividades de avaliação são concebidas:
ME - Medida de Eficiência tem o menor peso da unidade. É uma
avaliação processual e individual, realizada com foco nas atividades
auto-avaliativas apresentadas no AVA .
• É composta por cinco questões objetivas de cada tema.
Devido a especificidades, algumas disciplinas podem apresentar
a atividade da Medida de Eficiência diferenciada. Fique atento às
orientações no Sistema de Avaliação no AVA .
GUIA DO ALUNO
32
AO (Avaliação Online): atividade de avaliação individual e
elaborada por você durante a Unidade I. Todas as orientações e
acompanhamento são realizados no AVA.
• A AO tem a maior nota da Unidade I. Ela é concebida para você
elaborar a atividade proposta pelo professor via ferramenta,
a “Entrega de da Atividade" ou "Avaliação Online".
• Atenção: não existe 2ª chamada para a AO e ME, aproveite
os estudos e não perca os prazos estabelecidos pelo
professor no AVA.
PP - Prova presencial, atividade avaliativa, individual e presencial
aplicada na Unidade II.
• Composta por 05 (cinco) questões objetivas e 02 (duas)
discursivas sobre conteúdos trabalhados na unidade de
estudo, podendo ser cumulativa.
Atenção! A prova presencial é agendada e realizada utilizando o
chromebook. O aluno deverá acessar o seu Magister no período
informado no AVA da disciplina e escolher: dia, local e horário de
acordo com a disponibilidade do sistema e agendar sua prova.
Devido a especificidades, algumas disciplinas podem apresentar
a prova diferenciada. Fique atento às orientações no Sistema de
Avaliação no AVA.
O prazo de entrega das avaliações online, data, local das provas
presencias e data dos resultados estão disponíveis no AVA,
clicando em "Conheça sua disciplina" e, por fim, em "Calendário
de Avaliações". Consulte e fique atento aos prazos.
AVALIAÇÃO DA
APRENDIZAGEM
33
COMO É CALCULADA A NOTA

As Unidades serão avaliadas da seguinte forma:

• Nota Unidade I = Nota da AO + ME
• Nota Unidade II = Nota da PP + ME
A Média Final (MF) ou nota da disciplina será calculada a partir
da seguinte fórmula:
MF= Nota da 1ª Unidade + Nota da 2ª Unidade
2
A média final para aprovação é sempre 6,0 (seis) pontos.
2ª CHAMADA DE AVALIAÇÃO
Você pode solicitar o processo de 2ª (segunda) chamada, caso
não compareça no dia da prova presencial, no prazo de até 3 dias
úteis (72h) após a prova. Para isso, acesse o sistema Protocolo no
Portal de Serviços Magister.
PROVA FINAL
Os alunos que finalizarem a disciplina com média final (MF)
igual ou maior que 4,0 e menor que 6,0 terão o direito de realizar a
Prova Final. A fórmula de aferição da nova média final para os alunos
que realizarem essa prova é:
MF=((MF + PF)
2
Atenção: não há segunda chamada da AO, ME e prova final.
GUIA DO ALUNO
34
INSTRUÇÕES PARA O DIA DA PROVA PRESENCIAL:
• O acesso do estudante para realização da prova presencial
será até os 15 primeiros minutos do início da realização da
prova;
• No dia da prova, o estudante deverá levar um documento
oficial de identificação com foto, pois será exigido no ato da
prova;
• Não se esqueça de assinar a lista de presença no dia da
realização da avaliação.
ORIENTAÇÕES GERAIS:
• As datas dos encontros presenciais são disponibilizadas no
Item "Novidades", na página principal da disciplina;
• A presença nos encontros presenciais é facultativa;
• Suas Notas poderão ser visualizadas no AVA e/ou no seu
Magister . Siga as orientações que estão no Calendário de
Avaliações, no menu “Conheça sua Disciplina”;
• Após a divulgação da nota para aceite no seu magister,
você tem até 24 horas, a contar da data de divulgação, para
abrir um processo solicitando a reavaliação da prova. Esse
processo deverá ser dado entrada no Sistema de Protocolo,
solicitando a opção desejada;
• A nota final aferida para cada unidade será de no máximo
10,0 (dez) pontos;
AVALIAÇÃO DA
APRENDIZAGEM
35
• As médias dos alunos serão calculadas de forma automática
pelo Sistema de Controle Acadêmico, não sendo permitido
nenhum tipo de arredondamento;
• Caso o aluno não realize a Avaliação Online e/ou Prova
Presencial, a nota referente a ME será lançada na Unidade
correspondente;
• Será considerado apto a realizar a Prova Final, o aluno que
obtiver média resultante da Unidade I e Unidade II igual ou
superior a 4,0 (quatro) pontos e inferior a 6,0 (seis) pontos;
• A prova final valerá de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) pontos. A
prova presencial é composta por 05 questões objetivas, 6,0
(seis) pontos e 02 questões subjetivas, 4,0 (quatro) pontos .
Totalizando 10,0 dez (pontos);
• A Prova final abrangerá todo o conteúdo da disciplina
abordado no semestre;
• Não será necessário o aluno requerer a prova final, visto que
o aluno será notificado no magister se foi alocado para a
prova final;
• Os locais das provas presenciais são divulgados em
"Novidades", no Ava da disciplina, antes da data da realização
da prova.
GUIA DO ALUNO
36
• NÃO ESQUEÇA:
Quando você for enviar suas atividades, ME e AO pelo Ambiente
Virtual de Aprendizagem, fique atento às seguintes orientações:
1. Salve seu arquivo no formato orientado pelo seu professor,
no caso da Avaliação Online;
2. Atente aos prazos de envio das atividades estabelecidos
pela Coordenação de Disciplinas Online;
3. Salve a tela de envio da atividade, por medida de segurança.
AVALIAÇÃO DA
APRENDIZAGEM
37
GUIA DO ALUNO
REFERÊNCIA
ALMEIDA, Maria Elizabeth B. Educação a distância na internet:
abordagens e contribuições dos ambientes digitais de aprendizagem.
Educação e Pesquisa, São Paulo, v .29, n .2, p. 327- 340, jul./dez . 2003.
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9 .394, de
20 de dezembro de 1996.
BRASIL. Portaria nº 1.448, de 28 de dezembro de 2018.
PEA Filosofia e Cidadania Plano de ensino 2019.pdf

Área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas
DISCIPLINA: Filosofia e Cidadania
CÓDIGO CR SEMESTRE CARGA
HORÁRIA
H104270 04 3º 80h
PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1. EMENTA
A era do conhecimento: o conhecimento filosófico, as relações homem-mundo, a sociedade
aprendente, a condição humana. Filosofia, ideologia, educação: o processo de ideologização, a
construção da cidadania, o conhecimento e valores, educação e mudança. Ética e cidadania:
ética e moral, o compromisso ético, a formação da cidadania, o ser humano integral. A ação
educativa e cidadania: o exercício da cidadania, ética, labor e trabalho, vita activa: ação e ética,
a utopia da esperança.

2. OBJETIVOS
2.1 Geral
Apropriar-se de conhecimentos teórico-históricos acerca da evolução do conhecimento
humano, com vistas a estabelecer relações entre os aspectos filosóficos, ideológicos e
educacionais no contexto de uma sociedade cidadã e ética.
2.2. Específicos
 Compreender a origem e o processo de evolução do conhecimento humano a partir da
interpretação filosófica, considerando diferentes leituras de mundo.
 Refletir sobre os processos de ideologização que movem e manipulam
os pensamentos,
os comportamentos e os movimentos históricos do mundo contemporâneo, com vistas
a avaliar a importância de uma educação emancipatória como propulsora de criticidade.
 Perceber a ética como uma postura filosófica na construção de um novo homem e de
uma sociedade cidadã.
 Analisar a cidadania como valor e exigência na construção de uma sociedade
sustentável, em que a educação tem ação fundamental.

3. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Desenvolver o espírito criativo e o envolvimento responsável dos alunos com o seu
meio e com as grandes questões inerentes a contemporaneidade.

Mostrar caminhos de como se pode pensar autonomamente a realidade vigente e os
problemas circundantes da realidade imediata, tratando ambos com equilíbrio
e participação ativa.

Motivar processos de emancipação do aluno, fundamentados num saber crítico,
criativo, atualizado e competente, requisitos da formação superior.

Compreender a contemporaneidade a partir do signo da diversidade e
da necessidade de desdobramentos contínuos para atingir as
necessidades inerentes às dinâmicas de novos tempos.

Guiar o aluno ao espírito de constante descoberta, característico da abordagem
filosófica sobre a realidade complexa e dinâmica.

Preparar o discente para sentir-se corresponsável pela contínua reflexão acerca
das possibilidades de implementação de novas ações cidadãs, motores de
transformação local.

4. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Unidade I - Aspectos Filosóficos, Ideológicos e Educacionais - A Era do Conhecimento,
Filosofia e Ideologia
1. O conhecimento filosófico
2. As relações homem-mundo
3. A sociedade aprendente
4. O homem Cidadão
5. O A construção da cidadania
6. A construção da cidadania
7. O conhecimento e valores
8. Educação e mudança
Unidade II - Ética e Cidadania – Ética e Educação, Ação Educativa e Cidadania
1. Ética e Moral
2. O Compromisso Ético
3. A formação do cidadão
4. O ser humano integral
5. O exercício da cidadania
6. Ética, labor e trabalho
7. Vita activa: ética e ação
8. A utopia da esperança

5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
A metodologia adotada para a disciplina é semipresencial, pautada nos princípios de
flexibilidade, interação, autonomia e cooperação. Está apoiada na utilização de Ambiente
Virtual de Aprendizagem (AVA), que serve de importante mediação tecnológica para os
diversos atores do processo ensino-aprendizagem (professores regentes, tutores, alunos e
técnicos de suporte), ao facilitar suas interações, por meio de ferramentas de comunicação (ex:
fóruns, chats e mensagens instantâneas) e ao disponibilizar recursos didáticos, tais como
documentos institucionais (ex: plano de ensino), conteúdos pedagógicos em diferentes
formatos (ex: livro didático digital, arquivos para download, video aulas, podcast, objetos de
aprendizagem, links), atividades (ex: avaliações), informações (ex: dados dos professores,
tutores e estudantes, bibliografias etc.), instruções (ex: roteiro de estudo), todos elaborados com
foco nas necessidades dos estudantes, oportunizando-lhes autonomia, dialogicidade e
interatividade, bem como acesso às diversas linguagens, como a textual, visual, hipertextual,
audiovisual, iconográfica etc.
Para integralizar a carga horária total da disciplina e garantir o desenvolvimento dos
saberes necessários, em atendimento aos objetivos de aprendizagem estabelecidos, o estudante,
além de realizar, semanalmente, os estudos e atividades previstos no AVA, planejados e
organizados visando o cumprimento de 72 (setenta e duas) horas de trabalho acadêmico,
também deverá participar dos encontros presenciais, planejados e organizados ao longo do
semestre letivo, visando o cumprimento de 8 (oito) horas da disciplina, destinadas aos
esclarecimentos de dúvidas e à realização da avaliação presencial.
Na metodologia adotada, o estudante terá o suporte pedagógico de tutores e professores,
que irão auxiliá-lo durante o desenvolvimento da disciplina, não somente em encontros
presenciais, mas, principalmente, através de fórum de discussões, entre outros recursos de
interação disponíveis no AVA.
Vale ressaltar que a metodologia adotada utiliza-se de uma estratégia didática, que serve
para dinamizar e avaliar a aprendizagem dos estudantes, apresentada na forma de atividade
obrigatória, de natureza aplicada, por relacionar os conteúdos da disciplina com situações da
vida e/ou profissional, favorecendo à troca de saberes entre os envolvidos e à consolidação dos
objetivos de aprendizagem.
Todas as atividades desenvolvidas no AVA, bem como a avaliação presencial são
concebidas e delineadas à luz dos objetivos de aprendizagem definidos no Plano de Ensino e
Aprendizagem da disciplina.

6. PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS
O processo de avaliação ocorrerá de forma não presencial, no Ambiente Virtual de
Aprendizagem, a partir das Medidas de Eficiências e da Avaliação Online ao longo do processo
avaliativo das Unidades de estudo. E da avaliação presencial, prova escrita, contendo questões
contextualizadas (objetivas e discursivas), com vistas a consolidar a aprendizagem,

A avaliação da aprendizagem será composta de 2 formas: Unidade I: Medida de eficiência -
2,0 (pontos) + Avaliação Online - 8,0 (pontos); Unidade II: Medida de Eficiência - 2,0 (pontos) e
Prova Presencial – 8,0 (pontos). As avaliações estarão delineadas pelas competências e habilidades
da disciplina.

7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA

CHAUÍ, Marilena. Convite a Filosofia. São Paulo: Ática, 2015.

JOHANN, Jorge Renato. Filosofia e Cidadania, 4.ed. Aracaju: Unit, 2013.

CESCON, Everaldo (Organizador). Filosofia, ética e educação: por uma cultura da paz. São
Paulo, SP: Pauli nas, 2011. 454 p.

8. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

CAPRA, Fritijof. O Ponto de Mutação. São Paulo: Cultrix, 2014.
CHAUÍ, Marilena de Souza. O que é ideologia. 2. ed. rev. e ampl., 3. reimpr. São Paulo, SP:
Brasiliense, 2003. 125 p. (Coleção Primeiros Passos ; 13)
FILOSOFIA, sociedade e direitos humanos: ciclo de palestras em homenagem ao Professor
Goffredo Telles Jr. São Paulo Manole 2012 1 recurso online ISBN 9788520446546.
FREIRE, Paulo. Educação e Mudança. 26. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2002
HABERMAS, Jürgen. A ética da discussão e a questão da verdade. 2. ed. São Paulo: Livraria
Martins Fontes, 2007. 69 p.
MORIN, Edgar. Ciência com Consciência. 6.ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2014.
SÁNCHEZ VÁZQUEZ, Adolfo. Ética. 35. ed. Rio de Janeiro, RJ: Civilização, 2013. 302 p.

PERIÓDICOS

Revista eletrônica do Departamento de Filosofia da USP:
http://filosofia.fflch.usp.br/publicacoes/discurso

Cognitio-Estudos: revista eletrônica de filosofia:
https://revistas.pucsp.br/index.php/cognitio
Revista do Programa de Pós-graduação em Filosofia da Universidade do Vale do Rio
dos Sinos – RS: http://www2.pucpr.br/reol/pb/index.php/rf?dd99=issues

Revista Cidadania e Meio Ambiente | Portal EcoDebate:
https://www.ecodebate.com.br/revista-cidadania-e-meio-ambiente/

SÍTIOS:

Congresso Internacional de Filosofia - Comunicações Científicas / maio de 2008
Eixo: Papel social da filosofia e cidadania
https://www.ucs.br/ucs/tplCongressoFilosofia/extensao/agenda/eventos/cd_60/comunicacoes_
cientificas/apresentacao/papel_social/
O que é Cidadania? Sociedade, Filosofia, Direito:
https://webciencia.com/artigo/18_cidadania

Roteiro de Estudo.html
ROTEIRO DE ESTUDO

Tema

C.H.

Conteúdo

Atividade

Semana
De 2ª a Domingo

1
____

1.1 Conhecimento filosófico

Assistir ao vídeo aula 01 no Ava.
Ouvir o podcast 01 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem - Slides 1 a 4
Participar do fórum Tema 1.

11.02 a 17.02
_______________

5h
1.2 As relações homem-mundo
Assistir ao vídeo aula 02 no Ava.
Ouvir o podcast 02 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – O LABIRINTO e O MINOTAURO
Participar do fórum Tema 1.

18.02 a 24.02

5h
1.3 A sociedade aprendente
Assistir ao vídeo aula 03 no Ava.
Ouvir o podcast 03 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – BASQUETE
Participar do fórum Tema 1.

25.02 a 03.03

5h
1.4 A condição humana
Assistir ao vídeo aula 04 no Ava.
Ouvir o podcast 04 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 5 a 8
Participar do fórum Tema 1.
Fazer Avaliação de Autoaprendizagem Tema 1

04.03 a 10.03

2.1 O processo de ideologização

Assistir ao vídeo aula 05 no Ava.
Ouvir o podcast 05 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 4 a 5
Participar do fórum Tema 2

11.03 a 17.03

2.2 A construção da cidadania

Assistir ao vídeo aula 06 no Ava.
Ouvir o podcast 06 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 6 a 7
Participar do fórum Tema 2.

18.03 a 24.03

2.3 O Conhecimento e valores

Assistir ao vídeo aula 07 no Ava.
Ouvir o podcast 07 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 8 a 10
Participar do fórum Tema 2.

25.03 a 31.03

2.4 Educação e mudança

Assistir ao vídeo aula 08 no Ava.
Ouvir o podcast 08 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem - Slides 11 a 14
Participar do fórum Tema 2.
Fazer Avaliação de Autoaprendizagem Tema 2

01.04 a 03.04

3.1 Ética e Moral

Assistir ao vídeo aula 09 no Ava.
Ouvir o podcast 09 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 1 a 6
Participar do fórum Tema 3

04.04 a 06.04

3.2 O compromisso ético

Assistir ao vídeo aula 10 no Ava.
Ouvir o podcast 10 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 7 a 9
Participar do fórum Tema 3.

07.04 a 09.04

5h
3.3. A formação do cidadão
Assistir ao vídeo aula 11 no Ava.
Ouvir o podcast 11 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 10 a 11
Participar do fórum Tema 3.

10.04 a 12.04

5h
3.4 O ser humano integral
Assistir ao vídeo aula 12 no Ava.
Ouvir o podcast 12 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 12 a 14
Participar do fórum Tema 3.
Fazer Avaliação de Autoaprendizagem Tema 3

13.04 a 17.04

5h
4.1 O exercício da cidadania
Assistir ao vídeo aula 13 no Ava.
Ouvir o podcast 13 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 1 a 5
Participar do fórum Tema 4

18.04 a 24.04

5h
4.2 Ética, labor e trabalho
Assistir ao vídeo aula 14 no Ava.
Ouvir o podcast 14 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 6 a 8
Participar do fórum Tema 4.

25.04 a 01.05

4.3 Vita activa: ética e ação

Assistir ao vídeo aula 15 no Ava.
Ouvir o podcast 15 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 9 a 10
Participar do fórum Tema 4.

02.05 a 08.05

4.4 A utopia da esperança

Assistir ao vídeo aula 16 no Ava.
Ouvir o podcast 16 no Ava.
Fazer a leitura do livro
Acessar o objeto de aprendizagem – Slides 11 a 14
Participar do fórum Tema 4.
Fazer Avaliação de Autoaprendizagem Tema 4 ___________________________________________

09.05 a 15.05

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DISCIPLINAS ONLINE_2019.1.pdf

FACULDADE SÃO LUIS DE FRANÇA
SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA
COORDENAÇÃO ACADÊMICA
COORDENAÇÃO DE DISCIPLINAS ONLINE

COMPOSIÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DAS DISCIPLINAS ONLINE

Prezado Estudante,

Segue abaixo, o sistema de avaliação das Disciplinas Online. Faça a leitura para que
tenha ciência de todas as atividades avaliativas que serão desenvolvidas ao longo do
período letivo.

UNIDADE I:

Avaliação Online (AO) = 8,0 (oito) pontos:

Trabalho elaborado pelo estudante a partir dos objetivos de aprendizagem, dos
conteúdos trabalhados e das competências desenvolvidas na unidade e na proposta da
Avaliação Online (AO) disponibilizada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Observação: A entrega da atividade deve ser feita no AVA, no ícone “Entrega da
Atividade” e ou “Entrega da Avaliação Online”. Não há prova presencial e nem 2ª
chamada para esta Unidade Programática.

Medida de Eficiência (ME) = 2,0 (dois) pontos:

Para obtenção da pontuação da Medida de Eficiência da Unidade I, você deve responder
ao questionário disponível no ícone “Medida de Eficiência”. A atividade avaliativa é
composta por questões objetivas referentes aos conteúdos da Unidade I.

Observação: A ME do Tema 01 = 1,0 (um) ponto + ME do Tema 02 = 1,0 (um) pontos =
ME da Unidade I = 2,0 (dois) pontos.

UNIDADE II:

Prova Presencial (PP) = 8,0 (oito) pontos

A prova presencial é composta por 05 (cinco) questões objetivas = 5,0 (cinco) pontos e
02 (duas) questões discursivas = 3,0 (três) pontos, totalizando 8,0 (oito) pontos.

Medida de Eficiência (Me) = 2,0 (dois) pontos

Para obtenção da pontuação da Medida de Eficiência da Unidade II, você deve responder
ao questionário disponível no ícone “Medida de Eficiência”. A atividade avaliativa é
composta por questões objetivas referentes aos conteúdos da Unidade II:

FACULDADE SÃO LUIS DE FRANÇA
SUPERINTENDÊNCIA ACADÊMICA
COORDENAÇÃO ACADÊMICA
COORDENAÇÃO DE DISCIPLINAS ONLINE

Observação: A ME do Tema 03 = 1,0 (um) ponto + ME do Tema 04 = 1,0 (um) pontos =
ME da Unidade I = 2,0 (dois) pontos.

Atenção:

 A nota final aferida para cada Unidade será de no máximo 10,0 (dez) pontos.
 As médias dos alunos serão calculadas de forma automática pelo Sistema de Controle
Acadêmico, não sendo permitido nenhum tipo de arredondamento;
 Não haverá segunda chamada da Avaliação Online (AO), Medida de Eficiência (ME) e
prova
final.
 Caso o aluno não realize a Avaliação Online (AO), e/ou Prova Presencial, a nota referente
a Medida de Eficiência (ME) será lançada na Unidade correspondente.
 Será considerado apto a realizar a Prova Final o aluno que obtiver média resultante da
Unidade I e Unidade II igual ou superior a 4,0 (quatro) pontos, e inferior a 6,0 (seis)
pontos.
 A prova final valerá de 0,0 (zero) a 10,0 (dez) pontos. A prova presencial é composta por
05 questões objetivas, 6,0 (seis) pontos e 02 questões discursivas, 4,0 (quatro) pontos.
Totalizando 10,0 dez (pontos).
 A Prova final abrangerá todo o conteúdo da disciplina abordado no semestre.
 Não será necessário o aluno requerer a prova final, visto que, o aluno será notificado
no magister se foi alocado para a prova final.
A prova presencial é realizada individual e composta por 05 (cinco) questões
objetivas e 02 (duas) discursivas sobre conteúdos trabalhados na unidade de
estudo, podendo ser cumulativa.
 As datas das avaliações estão disponíveis no AVA em “ Conheça sua disciplina -
Calendário de Avaliações”.

Table of Contents.html
Filosofia e Cidadania 2019/1-000000(SA) - Conheça a sua disciplina!
1. Apresentação da Disciplina
2. Calendário de Avaliações
3. Guia do Aluno
4. Plano de Ensino e Aprendizagem_ PEA
5. Roteiro de Estudo
6. Sistema de Avaliação