Unidade III-Atualizado atividade reflexiva

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ATIVIDADE REFLEXIVA
NOME: Milane da Silva Brasões
RGM: 18541887
Unidade III
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O final da minha vivência na área de artes foi na escola E.E.P.S.G 
“Professora Elza Facca Martins Bonilha”, município de Campo Limpo 
Paulista, onde conclui o meu ensino fundamental.
Tive nesta escola dois professores de arte, um que ficou pouco tempo, e não 
lembro ter muitas atividades. Ele passava mais leitura sobre folclore e 
contos.
Mas o professor que me marcou muito foi o professor Silvio, ele dava aulas 
de português e artes. Este foi um professor que nos levou para conhecer a 
arte fora da sala de aula. Fizemos um tour dentro da cidade de São Paulo, 
fomos em vários lugares, uma das paradas foi no bairro Liberdade, onde 
estava tendo uma feira livre, o professor contou um pouco sobre o bairro, a 
cultura Japonesa e a arquitetura, foram muito prazerosas. Depois lembro-me 
que fomos para o bairro de Tatuapé, o professor estava com um jornal que 
tinha alguns eventos que eram gratuitos e fomos seguindo o roteiro do jornal.
Um dos eventos que fomos era próximo à estação de Tatuapé, em um 
galpão, um espaço cultural que estava tendo uma apresentação de dança 
africana. Um grupo de mulheres e homens usando roupas bem coloridas, 
acessórios e adereços bem chamativos. No espaço havia também uma 
exposição, fotografias, pinturas, esculturas, objetos artesanais da cultura 
africana além de recortes, artigos e banes com informações da cultura e 
sobre o continente africano.
Alguns de nós também conversou com os organizadores e fez perguntas 
sobre o evento e a comunidade que estava se apresentando no local. Foi 
muito enriquecedor para outras atividades que fizemos na aula de português 
deste professor. 
Após este evento de dança, fomos em uma igreja muito antiga, mas não 
lembro qual era o nome da igreja e qual a estação do metrô que ficava 
próximo. Visitamos a igreja, havia muitas obras religiosas, esculturas e 
pinturas lindíssimas, tinha também informações sobre a história da igreja e 
suas obras. 
Foi um dia e tanto. Havia alunos da minha sala que nunca foram ao centro 
de São Paulo, que nunca passearam de metrô, nunca tinha feito um passeio 
sem a presença dos pais. Foi um dia maravilhoso!
Outro trabalho que fiz na aula de artes com este professor foi um trabalho 
mais manual. Ele pediu que criássemos algo visual com algum tema livre 
pois seria exposto na sala. Poderia vir acompanhado também com algum 
texto explicativo, porem o texto ficaria com o professor. Mas tinha que ser 
criativo e visual. Ele não queria que usássemos só lápis de cor ou guache, 
que fosse só um desenho, ou pintura. Tínhamos que usar outros objetos. 
Então, fiz um labirinto usando cartolina, isopor, caixa de fosforo , área , terra ,
canetinha, acho que devo ter usado mais coisas.
No labirinto tinha três entradas com três desenhos em cada entrada, um era 
uma arvore caída, um desenho de um homem com uma inchada e outro 
desenho de um homem de terno. E somente uma saída, com o desenho de 
Jesus Cristo e uma pomba. (Nesta época eu frequentava muito as missas e 
grupos de jovens). No percurso do labirinto tinha palavras coloridas, como 
trabalho, amor, estudos, família, dinheiro, etc.
O meu labirinto era sobre escolhas e consequências. Tentei descrever no 
trabalho com estes objetos e os desenhos do que se tratava. Visualmente 
ficou um pouco confuso, tive que expor meu trabalho e os meus colegas de 
sala teria que descrever o que estava visualizando. Foi bem complicado pois 
poucos conseguiram entender o que eu realmente estava tentando expor. 
Mas de qualquer forma consegui uma nota 10, fui a única em sala que fiz um
trabalho assim a maioria havia feito apenas desenhos. O meu professor 
depois leu o texto explicativo, em que eu conseguia me expressar melhor 
sobre do que se tratava o trabalho, só assim a maioria dos meus colegas de 
sala conseguiram entender.
Comparando as aulas de artes daquela época com as de hoje em dia, eu 
particularmente vejo que nos dias de hoje as aulas são bem mais elaboradas
e fundamentadas. O ensino e aprendizagem não é apenas uma simples 
atividade em sala de aula, as aulas de arte são mais específicas e com uma 
vasta riqueza de conteúdo. O ensino está mais ligado a espaços culturais, 
tempo históricos e as particularidades que envolvem aspectos socias, 
ambientais, econômicos, culturais etc. A arte hoje é tão importante quanto 
outras disciplinas, naquela época a arte não era vista assim, aparentava ter 
uma linha mais de recreação do que aprendizagem. Apesar que ainda 
existem alguns professores e instituições que ainda possuem esta visão, que
o ensino a arte é apenas um momento de lazer, um passatempo. 
Infelizmente, existe como antes e ainda nos dias hoje a ausência de 
matérias, livros didáticos, cursos de formação continua na área. Nem todas 
as instituições possuem um subsidio que compreendam todas as modalidade
da área de Arte ( artes visuais, dança, música , teatro).Mesmo estes porém, 
acredito que nos dias hoje ainda há mais relevância no ensino a arte. Pois 
temos a disposição os Parâmetros curriculares. Acredito que há professores 
com uma postura ética, com intuito de melhorar o ensino a arte, aquele 
professor de atitude, que nos motive, nos estimule, que nos auxilie na 
criatividade e no senso crítico. Como o meu professor Silvio, que por causa 
dele sempre tive vontade de possuir alguma formação acadêmica voltada a 
área de artes. E só agora estou realizando este desejo. Antes tarde do que 
nunca!