Apanhadão de Comunicação e expressão

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Apanhadão de Comunicação e expressão 
1 – leia o texto e assinale a alternativa correta: 
A massa é bem violenta, mas depois de assada, ela fica marrom.... 
R – E) A expressão “preferi usar formas de muffins” leva-nos a deduzir que a forma recomendada 
na receita não é a de mufins. 
2- Segundo Ernani terra: “ Numa situação de caráter informal, como num bate -papo 
desconhecido entre amigos, é isto é, é adequado que se utilize a língua de maneira 
espontânea, em seu nível coloquial.... 
R- C) Gerente- boa tarde, em que posso ajudá-lo? 
Cliente- Estou interessado em financiamento para compra de veículo. 
3- leia o texto a seguir: Conversinha Mineira 
Fernando Sabino. 
- É bom mesmo o cafezinho daqui meu amigo? 
- sei dizer não senhor, não tomo café...
Assinale a alternativa que determine qual seria esse perfil. 
R- A) Um sujeito astucioso, pois prefere não dizer algo que o com prometa ou que possa ser 
interpretado como uma tomada de posição. 
6 - leia o texto a seguir: Conversinha Mineira 
Fernando Sabino. Em relação a linguagem do texto, podem os afirmar que: 
R- D) A linguagem de ambos é inadequada para a situação em que se encontram. 
4- Certas frases são ambíguas e nem o contexto permite uma interpretação unívoca. Vela p caso “O policial viu o ônibus acelerando em sua direção” podemos entender que: 
A- O Policial acelerou os passos...
B- O ônibus acelerou a... 
Indique a frase que pode ser entendida pelo contexto, apesar da ambigüidade. 
R- A) Ao chegar á cidade, a jovem dirigiu-se a um banco, pois precisava de dinheiro. 
5 - leia os enunciados que seguem e assinale a alternativa em que ocorre Incoerência: 
R- A) Daniel é um adolescente encantado por filosofia e conta todas as terapias alternativas, 
quando trouxe um a fotografia...
Em relação a linguagem do texto, podem os afirmar que: 
R- D) A linguagem de ambos é inadequada para a situação em que se encontram. 
7 – No primeiro quadrinho o garoto diz que não se casaria com a menina da tira a menos 
que ela fosse a ultima garota da terra. De acordo com a continuidade da conversa entre ele, 
não podemos considerar: R- E) O termo “esperança” no ultimo quadrinho, torna o texto incoerente, porque não tem ligação com o restante da historia.
8 - As frases a seguir da famosa escritora Raquel de Queiroz, em cuja linguagem impera a 
metáfora. Assinale a opção que não apresenta metáfora: R- D) Mas voltando ao assunto da vocação literária para escrever, tem que haver o dom da escrita, tal como para o cantor é preciso 
o dom da voz. (Raquel de Queiroz) 
9 - leia o texto 1 e 2 e assinale a alternativa que expressa a relação estabelecida entre e le s. 
Texto 1 Canção do exílio- Gonçalves Dias( Poeta do s éculo XIX) Minha terra t em palmeiras .. 
Texto 2 Hino Nacional (p arte II) Joaquim Osório Duque Estrada 
R - D) Relação de proximidade, porque ambos os textos valorizam o pais r há trecho do texto 1 
copiado no texto 2.
10 - A intertextualidade é presença de um texto dentro de outro texto. No texto de Reinaldo Azevedo, há referencia a outro texto. Veja: À moda concretista- PT cueca c u PT eca peteca te peca cloaca 
Qual dos textos a seguir serviu de base para Reinaldo Azevedo ? R -C) beba coca cola Babe cola
11 -Em textos acadêmicos, como monografia, artigo, resenha, faz-se uso do verbos que 
mostram a final idade da pesquisa. Da lista de verbos a seguir, qual não foge da finalidade cientifica? 
R -D)- apreciar, lembrar, ver ,envolver. 
12 - O operador de coesão em negrito no texto abaixo pode ser substituído por qual outro do mesmo sentido? “em algum lugar do Oriente, onde o clima é ameno e não são muitas roupas... Resp- E) Até mesmo. Ou C) c om o também.
13 - Na interpretação de texto, o leitor faz um conjunto de suposições. Assim, baseado em
nossos saberes, qual alternativa ... 
“Seu # de pulso tocou, Ainda zonzo pelas dos es de # da noite, Luis abriu os olhos... 
R – B) Relógio, uísque, chuveiro, roupas, brincos, aparelho, aparelho, celular. 
14 - Durante o desenvolvimento do texto a seguir, o produtor lança um referente e, para evitar 
Repetição, retoma o referente, substituindo-o por outros termos da língua. “entre os hebreus há relatos com suspeita da ocorrência do diabetes gestacional... Identifique os termos que retomam, respectivamente, os referentes em negrito: R- E) Aquele problema silêncios;Areteu. 
15 - Dados abaixo os textos 1 e 2, considere as afirmações sobre ambos : Texto 1 “ Robert recorda, matemático inglês, terá sempre o seu nome apontado na historia... Texto 2 “6pa 3NANNR CNABNTCR CBO NM KOC PE N CO YTOO NOM .... 
I- A c om preensão dos textos exige do leitor conhecimento mínimo em l íngua portuguesa e em 
língua russa. III- - Para a com preensão dos textos, o leitor precisa conhecer, primeiro, em que condição ou situação foram produzidos ambos os textos. Resp - B) A I e III s ão verdade iras . 
16 - Quanto ao tema do texto Á moda concretista, que conhecimento de mundo prévio o leitor precisa ter para entender o texto? Á moda concretista PT cueca c u Re sp- B) O leitor s abe que a sigla PT é politica e relaciona-a aos políticos corruptos do partido. 
17 - Os fragmentos da entrevista nos quais a folha se base ou para fazer tal comentário foram os seguintes: A criança terá um a escola na qual a sua linguagem seja respeitada [...] Uma escola em que a criança aprenda a sintaxe dominante, mas sem desprezo pela sua. Esses oito milhões e meninos vêm da periferia do Brasil. [...] Precisamos respeitar a (sua) sintaxe mostrando que sua linguagem 
é bonita e gostos a, ás vezes é mais bonita que a minha E, mostrando tudo isso, dizer a ele : “ Mas 
para tua própria vida tu precisas dizer ‘a gente chegou’ (em vez de ‘ a gente cheguemos’). Isso é 
diferente, (a abordagem) é diferente. É assim que queremos trabalhar, com cobertura, mas 
dizendo a verdade. A partir da sua leitura cuidados a, responda o que se pede: 
a) Qual a posição de fendida pelo Prof. Paulo Freire com relação á correção de erros 
gramaticais na escola? Resp- O Professor defende que s e deve respeitar a forma de língua em 
que as crianças se expressam , levando-as a perceber que essa forma, no entanto, não é a que o 
país considera oficial. Deve-se também ensinar a forma oficial, a norma culta, a essas crianças . 
b) O comentário do jornal faz justiça ao pensamento do educador? Justifique a sua resposta Resp- Não, o comentário do jornal é maldosamente Tendencioso, Atribuindo ao professor uma atitude de “Valorização”. 
18- O operador de coesão grifado (e) no texto abaixo pode ser substituído por qual outro do 
mesmo sentido? Em um lugar do Oriente, onde o clima é ameno (e) não são necessárias muitas roupas ,havia um homem que resolveu desistir de todas as questões materiais (e) retirou -se para a 
floresta, onde construiu uma choça para morar. R - c ) com o também . 
19- Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia: Resposta: E) 
 20 – Le ia o texto a seguir : 
Conversinha Mineira(...) em relaçao a linguagem do texto podemos afirmar que: R- C) a diferença de linguagem entre os interlocutores nao os impede de estabelecer um dialogo 
 21 – O anúncio publicitário a seguir foi publicado na folha de São Paulo em 5 de setembro de 2005, e é sobre uma famosa marca de cerveja. Leia-o e assinale a alternativa que explica como o leitor entende o enunciado “Seis, de preferência”. "Olé é deixar nossos adversários vendo estrelas. Seis, de preferência Brahma, patrocinadora oficial da seleção, parabeniza o Brasil pela classificação" 
R- D)- O leitor relaciona o enunciado com o conhecimento que tem s obre a copa do mundo de 
futebol e a chance de o Brasil obter o sexto título de campeão. 
22 - Le ia o texto a seguir: NÓS, OS BRASILEI ROS - LYA L UFT e assinale a alternativa que 
confirma a alegação da autora: a imagem do Brasil, exótico e folclórico, é exportada pelos própriosbrasileiros . Um a editora européia me pede que traduza poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da floresta Amazônica, um a floresta muito pouco real, aliás . Um bosque poético, com “mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios cristalinos e tigres mágicos . (...) 
- As s inale a alternativa que confirma a alegação da autora; a imagem do Brasil, exótico e 
folclórico, é exportada pelos próprios brasileiros : R e sp D) ... (...) Muita caipirinha na mesa e 
televisão mostrando carnaval, futebol e mato 
23 – Para compreender um texto sem muita dificuldade, o leitor precisa de determinadas informações que fazem parte de seu conhecimento de língu a, das coisas do mundo e de interação sociocomunicativa. 
Leia o te xto 1 e 2, esc ritos , respec tivam ente, em líng ua portug ues a e l íngu a turca: 
Texto 1 “Robert Rec orde, matemático inglês, terá s empre seu nome apontado na história ...” 
Texto 2 (Text o em turc o) 
Sobre o conhecim ento prévio ac ionad o durante a leit ura, afirm a-s e: 
R - III – Apen as a afirm ativa III é a verdade ira ... A com preensão dos textos exige do leitor 
c onhecim ento m ínim o em língua portu guês e l íngu a turca. 
R - E)- apenas a III é verd adeira 
24 -Le ia o te xto a se guir: NÓ S, OS BRASILE IRO S- LYA L UFT 
Um a editora euro peia me pede que traduz a poem as de autores estrangeiros s obre o Bras il. Com o 
s empre, eles falam da flores ta Am azônic a, uma flores ta m uito pouco real, al iás. Um bosque 
poético, c om “m ulheres de corpos alvís sim os es preitando entre os tronc os das árvores , [...]”. Não 
faltam flores az uis, rios c ris talinos e tigres m ágicos . (...) 
 As s inale a alt ernativa em que a pal avra em des taque está inter pretada d e form a Inc orreta: 
 R - B) - Pois o que m ais exportamos de nós é o exótico e o fo lc lóric o” (PRIMIT IVO ) 
25- Assinale a alte rnativ a em que não ocorre a linguagem metafóric a: 
Re sp – E) univerciadae 
26 – Ape sar de a oralidade e a e scrita pe rmitire m a constr ução de te xtos coe sos e 
coe re nte s, são duas modalidade s diferentes da língua c om c arac terís tic as próprias. Leia o 
fragmento a seguir do texto “ A vaguidãoespecífica”, de Millor Fernandes , e indique a a lternativa FALSA: “- Mar ia, ponh a iss o lá fora em qualquer parte 
- Junto com as outras ? 
- Não pon ha junt o c om as outras , não. Senão pode vir alguém e querer f az er coisas c om elas . 
Ponha no lugar 
do outro dia.” 
R - D)- O texto de Mill or Fernandes não t em coerência, pois o leitor não pode s aber s e ele é de 
ficç ão ou não; se tem humor ou não, fatores (Fic ção e hum or) que dariam c oerênc ia a ele.
40- Le ia o texto abaixo: 
Aquecimento global pode acabar com o pão francês : Débora Spitzcovsky, 16 de m aio de 2011 
O gênero textual divulgação científica utiliza- se de elementos didáticos. No final do terceiro 
parágrafo do texto, percebem os um desses elementos (“é uma das que possui maior teor de 
glúten: uma proteína encontrada na semente do trigo.” ). O elemento utilizado aqui seria a: 
Resposta Selecionada: R - A) Definição. 
41 - Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta. 
Quadrilha 
João amava Teresa que amava Raimundo 
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili 
que não amava ninguém.... 
 Resposta selecionada: R - E) A II e a III es tão corretas. 
42 -Para ler e produz ir um texto, são necessários alguns conhecimentos , tais como: 
I. Conhecimento lingüístico, que é saber ou vir/falar, ler/escrever com base em um a língua; 
II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam; 
III. Conhecimento internacional, que consiste em saber com o e em que situação um texto pode ser veiculado. R - A) Todas as afirmações estão corretas . 
43 -Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a e xpressão em que o 
numeral indica quantidade: 
 R - C) Dois litros . 
prejuízo do 
sentido, por: 
exatamente 
27 - Nós, os brasileiros 
 Uma editora europeia me pede que traduza poemas de autores estrangeiros sobre o Brasil. Como sempre, eles falam da floresta Amazônica, uma floresta muito pouco real, aliás. Um bosque poético, com 
“mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores, [...]”. Não faltam flores azuis, rios 
cristalinos e tigres mágicos. 
 Traduzo os poemas por dever de ofício, mas com uma secreta – e nunca realizada – vontade de 
inserir ali um grãozinho de realidade. Nas minhas idas (nem tantas) ao exterior, onde convivi, sobretudo, com 
escritores ou professores e estudantes universitários – portanto, gente razoavelmente culta – eu fui 
invariavelmente surpreendida com a profunda ignorância a respeito de quem, como e o que somos. – A 
senhora é brasileira? Comentaram espantados alunos de uma universidade americana famosa. – Mas a
senhora é loira... 
Assinale a alternativa em que a palavra em destaque está INCORRETAMENTE interpretada. 
a) "A culminância foi a observação de uma crítica berlinense (...)" (auge) 
b) "Pois o que mais exportamos de nós é o exótico e o folclórico." (primitivo) 
c) "... mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores (...)" (ocultando-se) 
d) "(...) esse desconhecimento não se deve apenas à natural (ou inatural) alienação estrangeira (...)" 
(êxtase) 
e) "mulheres de corpos alvíssimos espreitando entre os troncos das árvores" (brancos)
28 - As frases a seguir são da famosa escritora Raquel de Queiroz: As frases a seguir são da famosa 
escritora Rachel de Queiroz, em cuja linguagem impera a metáfora. Assim, nós encontramos inúmeros 
pensamentos metafóricos e raros não metafóricos. Assinale a opção que não apresenta metáfora: 
d) “Mas voltando ao assunto da vocação literária: para escrever, tem que haver o dom da escrita, tal como 
para o cantor é preciso o dom da voz (Raquel de Queiroz) 
Você ê um torpedo e eu sou um navio 
Você o trem e eu sou o trilho 
Eu sou o dedo e você é o meu gatilho. 
O nosso jogo ê perigos o, menina 
Nós somos fogo 
NOS somos fogo 
 R - é a relação entre o te xto e a s ituaç ão em que ele ocorre dentro d o texto . É o conjunto d e 
c irc uns tânc ias em que s e produz a mens agem que se deseja emitir - lugar e tempo, em iss or e 
receptor, etc. - e que permitem s ua correta c om preensão. 
 A ilustração é do site “ Tsunami: des i mages pour le Japon” e m solidariedad e aos japoneses. 
Explica-se que no centro do peito da personagem o círculo está na cor vermelha. 
 
 
 
 
Resposta Selecionada: C. Por causa dos elementos formador es da imagem, o texto não 
exige um leitor c om conhecimento sócio -histórico sobre tsunami para a construção de 
sentido do discurso.
Abaixo temos uma charge do famoso Angeli. O bserve -a e indique a alternativa incorreta.
Resposta Selecionada: A. O leitor reconhece nessa charge o contexto imediato, pois é fácil 
recuperar a notícia à qual a charge se vincula. 
ANALISE A FIGURA ABAIXO E ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
B- TRATA-SE DE UM TEXTO POR QUE É UMA UNIDADE DE SENTIDOCOM LINGUAGEM E PERMITEM AOS INDIVIDUOSA COMUNICAÇÃO.
7-Segundo Ernani Terra: " N uma situação de caráter informal, como num bate -papo de 
s contraído entre amigos , é 'certo', isto é ,é adequado que se utilize a língua de 
maneira espontânea, em seu nível coloquial, portanto. Já num a situação formal, com o num 
discurso de formatura, por exemplo, não s eria 'certo', isto é , não seria adequado 
utilizar-se a l íngua e m sua forma coloquial. Tal situação exige não somente umavestimenta, mas também um a linguagem adequada." Conclui-se , diante do exposto, que a cada situação com unicativa é necessário selecionar um uso da língua portuguesa. As s inale a alternativa que não cumpre essa necessidade de adequar a língua a uma determinada situação. 
 R - D ) Sou s eu pai, por iss o perdoar -lhe -e i. – O pai conversa com o filho. 
 8- Confronte as três afirmações a seguir o responda: 
1 - “Fumar é prejudicial à saúde” 
2 - “Fumar durante a gravidez pode prejudicar o bebe”. 
3– “”O fumo es tá associado a 12 0.000 mortes no Brasil ,30% de doenças cardíacas, 8 4% dos 
casos de câncer na laringe, e 75% das bronquites crônicas 
 
O fumo do tabaco é prejudicial à saúde . O fumo do tabaco contém m ais de 7000 compostos 
químicos . ... Em 2010, o tabaco matou 6 milhões de pessoas, 72% das quais residem em país es 
de renda baixa ou média. A quantidade d e cigarros fumados pela gestante também irá influenciar 
no surgimento de possíveis problemas para o bebê . ... Ele ressalta que o recomendável é que as 
mulheres parem de fumar não somente durante a gravidez , m as também durante a 
amamentação, pois o hábito prejudica a produção de leite materno. O fumo es tá associado a 
120.000 mortes no Brasil ,30% de doenças cardíacas, 84% dos casos de câncer na laringe, e 
75% das bronquites crônicas