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CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC FUNDAÇÃO DE ESTUDOS E PESQUISAS SÓCIO-ECONÔMICOS – FEPESE CARGO: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO DIA: 13/06/2004 HORÁRIO: 14:00 às 17:00 DURAÇÃO: 3 horas I N S T R U Ç Õ E S Para fazer a prova você usará: a) este caderno de prova com 6 (seis) folhas; b) um cartão de respostas que deve ser assinado. Confira o número de inscrição, o nome e a identidade indicados abaixo. Assine no local indicado. A interpretação das questões é parte integrante da prova, não sendo permitidas perguntas aos fiscais. Não destaque folhas da prova. No cartão de respostas, confira o nome, o cargo e o número de inscrição. Examine se há marcações indevidas no campo destinado às suas respostas. Se houver, reclame imediatamente. Verifique, no caderno de prova, se faltam folhas, se a seqüência de questões, no total de 40 (quarenta), está correta e se há imperfeições gráficas que possam causar dúvidas. Comunique imediatamente ao fiscal qualquer irregularidade. Para cada questão são apresentadas 5 (cinco) alternativas diferentes de respostas (A, B, C, D e E). Apenas uma delas constitui a resposta correta em relação ao enunciado da questão. Utilize somente caneta esferográfica com tinta preta. Questões em branco ou que contenham mais de uma resposta ou emendas ou rasuras não serão consideradas. Durante a prova não será permitida comunicação entre os candidatos ou pessoas estranhas ao Concur- so Público, bem como consultas de livros, revistas ou folhetos, nem uso de máquina calculadora (inclu- sive em relógio), celulares, pagers, bip, walkman, agenda eletrônica, gravadores ou similares. Ao terminar, entregue o cartão de respostas e o caderno de prova devidamente assinados. Se você concluir a prova após às 16 horas, poderá levar o seu caderno de prova. A duração da prova (3 horas), inclui o tempo destinado ao preenchimento do cartão de respostas. ___________________________________________ ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A) INSCRIÇÃO NOME DO(A) CANDIDATO(A) No DA IDENTIDADE LOCAL / SETOR / GRUPO / ORDEM CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC 2 LÍNGUA PORTUGUESA Texto Sem medo dos transgênicos A maioria das pessoas está preocupada com a segurança dos alimentos transgênicos. Toda inovação tecnológica, ainda mais quando presente nos alimentos, provoca uma série de inquietações. [...] Mas será que existem motivos reais para que se tenha tanto medo de ingerir esses alimentos? [...] Antes de criticar esses alimentos, é pre- ciso saber que há mais de 70 anos os pesqui- sadores vêm realizando cruzamentos entre plantas com o objetivo de transferir genes de uma espécie para outra. Durante todo esse tempo, o tomate, a batata, o milho, o trigo, a aveia e outros vegetais que você come diaria- mente já possuíam genes que eram, original- mente, de outras espécies. Ou seja, os transgê- nicos não são nenhuma novidade. O que mu- dou, recentemente, foi o surgimento de novas técnicas de modificação genética. [...] Desde 1995, produtos geneticamente modificados estão sendo comercializados nos estados. Ao todo, 13 países cultivam essas plantas, que têm sido consumidas por milhares de pessoas sem nenhuma evidência de efeito negativo. [...] Isso não significa, é claro, que a avalia- ção particular de cada planta transgênica deva ser negligenciada. O que não se pode ter é uma espécie de medo irracional diante desses ali- mentos mesmo depois que eles tenham sido submetidos a testes rigorosos – sem apresentar nenhum problema à saúde humana ou ao meio ambiente. [...] Não é a população que deve te- mer cegamente os alimentos geneticamente modificados. Quem tem razões para atacá-los são os produtores de inseticidas e agroquími- cos, já que a biotecnologia deve criar plantas cada vez mais resistentes a pragas, diminuindo a necessidade do uso desses insumos. (Adaptado de ZANETTINI, Maria Helena. Sem medo dos transgênicos. Super Interessante. São Paulo: Abril, edição 186, p. 90, mar. 2003.) 01) De acordo com o texto, verifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmati- vas abaixo. ( ) Os alimentos transgênicos são aceitos sem contestação pelos consumidores. ( ) Há necessidade de avaliar cada planta transgênica. ( ) O consumo dos alimentos transgênicos res- tringe-se a dois ou três países. ( ) Os transgênicos são uma inovação tecnoló- gica do século XXI. Assinale a alternativa que apresenta a se- qüência CORRETA. A( ) F, V, F, F. B( ) V, F, V, F. C( ) F, V, F, V. D( ) F, F, V, V. E( ) V, V, F, F. 02) Assinale a alternativa CORRETA. Pela leitura do texto, pode-se deduzir que o autor: A( ) desconhece a causa das inquietações em relação aos transgênicos. B( ) critica o temor irracional ao consumo dos transgênicos. C( ) reforça a preocupação dos consumidores quanto aos alimentos transgênicos. D( ) acredita que a realização de testes nas plantas transgênicas não é importante. E( ) desconsidera as novas técnicas de modifi- cação genética. 03) Identifique a seqüência de vocábulos que preenchem com sentido lógico as lacunas do texto abaixo. “Não há como negar que a comercialização de alimentos transgênicos tem sido alvo de mui- ta polêmica. ..... poucas pessoas apresentam argumentos científicos para justificar tal situa- ção. ..... alguns ecologistas mais radicais pre- gam a proibição do consumo, outros sugerem estudos que tragam resultados conclusivos so- bre os possíveis problemas que esses alimen- tos possam apresentar, ..... à saúde ..... ao meio ambiente.” Assinale a alternativa que apresenta a se- qüência CORRETA. A( ) Todavia / como / primeiro / assim. B( ) Porém / no entanto / assim como / tanto. C( ) Assim como / entretanto / tanto / quanto. D( ) Entretanto / enquanto / tanto / como. E( ) Porque / porém / assim como / assim como. CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC 3 04) Assinale a alternativa CORRETA. A palavra negligenciada (sublinhada no tex- to) pode ser substituída, sem alterar o sen- tido, por: A( ) explicada. B( ) mascarada. C( ) descuidada. D( ) realizada. E( ) publicada. 05) Leia o parágrafo abaixo: “O tomate, a batata, o milho, o trigo, a aveia e outros vegetais já possuíam genes que e- ram de outras espécies”. Numere a coluna 2 identificando a função sintática dos termos de acordo com a coluna 1. Coluna 1 Coluna 2 I - Sujeito ( ) o tomate, a batata, o milho, a aveia e ou- tros vegetais II - Objeto Direto ( ) genes ( ) que III - Predicativo do Sujeito ( ) de outras espécies Assinale a alternativa que apresenta a se- qüência CORRETA. A( ) III, II, I, II. B( ) I, III, I, II. C( ) II, I, III, II. D( ) III, I, II, I. E( ) I, II, I, III. MATEMÁTICA 06) “Quando a Celesc não tem acesso ao medi- dor do consumo de energia elétrica, a Em- presa se vê obrigada a emitir a conta se- gundo cálculo médio do consumo dos últi- mos três meses“. Mês / Ano Ocorrência Consumo kWh 03/2004 MÉDIA 02/2004 LIDO 410 01/2004 LIDO 380 12/2003 LIDO 380 11/2003 LIDO 370 Considerando os históricos acima, qual o consumo em kWh no mês de março de 2004? A( ) 390 kWh B( ) 445 kWh C( ) 513 kWh D( ) 385 kWh E( ) 386 kWh 07) Um comerciante calcula seus preços de venda com um lucro de 30% sobre os pre- ços de compra. O preço de venda de um artigo comprado a R$ 175,00 é: A() R$ 52,50 B( ) R$ 122,50 C( ) R$ 350,00 D( ) R$ 227,50 E( ) R$ 250,00 08) A terça parte de um jardim é coberta por flores, a sexta parte por plantas ornamen- tais e os 150 m2 restantes são cobertos por grama. A área desse jardim é: A( ) 250 m2 B( ) 200 m2 C( ) 300 m2 D( ) 320 m2 E( ) 280 m2 09) Para que os números (4x + 1); (x – 2) e (x2 – 5), nesta ordem, formem uma P.A., o valor de x é: A( ) -2 ou -5 B( ) 1 ou -2 C( ) -2 ou 0 D( ) 0 ou 5 E( ) 0 ou 2 ANEEL 10) Para unidades consumidoras do grupo B, localizadas em áreas urbanas, atendidas em tensão de distribuição inferior a 69 kV, o prazo de ligação inicial será de até: A( ) 05 (cinco) dias úteis. B( ) 04 (quatro) dias úteis. C( ) 03 (três) dias úteis. D( ) 08 (oito) dias úteis. E( ) 10 (dez) dias úteis. 11) Na hipótese de atraso no pagamento da fatura dos serviços prestados pela conces- sionária de energia elétrica, qual o valor máximo da multa a ser aplicada sobre o va- lor total da fatura em atraso? A( ) dez por cento. B( ) três por cento. C( ) quatro por cento. D( ) cinco por cento. E( ) dois por cento. CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC 4 NOÇÕES DE INFORMÁTICA 12) Analise as seguintes afirmativas: I - São vantagens de um microcomputador desktop em relação a um notebook: mais adequado para computação móvel, custo mais baixo, facilmente expansível, ergono- micamente mais confortável. II - Quando estamos digitando informações em um documento sem salvá-las, estas estão sendo armazenadas na memória RAM do computador e podem ser perdidas se o computador for desligado. III - Se um programa antivírus está corretamen- te instalado no computador, podemos afir- mar que não existem chances de infecção do mesmo. Assinale a alternativa CORRETA. A( ) Somente a afirmativa III está correta. B( ) Somente a afirmativa II está correta. C( ) As afirmativas I e II estão corretas. D( ) As afirmativas II e III estão corretas. E( ) As afirmativas I, II e III estão corretas. 13) Uma empresa precisa adquirir alguns soft- wares para realizar as tarefas indicadas na coluna à direita. Identifique os softwares que melhor se adequam a essas necessi- dades. 1 - processador de textos ( ) pesquisar informações na Internet. 2 - programa de planilha eletrô- nica ( ) criar correspondências, relatórios e manuais de procedimentos inter- nos. 3 - sistema opera- cional ( ) gerenciar os arquivos existentes no compu- tador e adicionar no- vos dispositivos de hardware. 4 - navegador Web ( ) calcular linhas e colu- nas de valores de des- pesas e receitas. A seqüência CORRETA, entre parênteses, de cima para baixo é: A( ) 1, 2, 4, 3. B( ) 4, 2, 3, 1. C( ) 3, 4, 1, 2. D( ) 4, 1, 3, 2. E( ) 1, 3, 2, 4. 14) Um empregado foi encarregado de adquirir um computador e alguns periféricos para o escritório de uma empresa. Com relação às características relativas ao computador e aos periféricos que se pretende adquirir, jul- gue os itens a seguir. I - Caso seja necessário armazenar uma gran- de quantidade de arquivos que ocupam grande quantidade de memória, é recomen- dável optar por um computador cujo disco rígido tenha capacidade para armazenar até 512 Megabytes, que são atualmente, os de maior capacidade. Deve também optar, em seu computador, por uma unidade de CD-ROM para efetuar o backup de seus ar- quivos. II - Caso o computador seja utilizado para im- primir documentos coloridos, deve ser ad- quirida uma impressora do tipo jato de tinta com opção para impressão em cores. Im- pressoras a laser que permitem impressão colorida apresentam, em geral, um custo muito superior às impressoras do tipo jato de tinta comuns. III - Caso a empresa pretenda acessar a Inter- net por meio de linha telefônica, o equipa- mento a ser adquirido deve possuir um mo- dem – dispositivo pelo qual o computador transmite e recebe dados por meio da linha telefônica. Assinale a alternativa CORRETA. A( ) Somente a afirmativa I está correta. B( ) As afirmativas I e II estão corretas. C( ) As afirmativas I, II e III estão corretas. D( ) Somente a afirmativa II está correta. E( ) As afirmativas II e III estão corretas. 15) Assinale a alternativa CORRETA. A( ) Um endereço de e-mail é composto pelo identificador do usuário, seguido do sinal `@` (arroba) e do nome do domínio no qual este usuário possui uma conta de e- mail (por exemplo, “celesc.com.br”). B( ) O modem é um dispositivo de hardware necessário para que qualquer máquina possa acessar a Internet. C( ) O endereço IP de um servidor Web é for- mado por “www” seguido de um ponto e do nome do domínio deste servidor (por exemplo, “celesc.com.br”). D( ) A maioria dos computadores fabricados hoje em dia possui placas de rede Internet. E( ) Através da Web é possível exibir somente dados estáticos aos usuários. Deste modo, todos os usuários terão acesso às mesmas informações ao acessar uma determinada página Web. CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC 5 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 16) Assinale a alternativa INCORRETA sobre o estilo de liderança autoritário. A( ) O líder determina qual a tarefa que cada um deve executar e qual o seu companhei- ro de trabalho. B( ) Apenas o líder fixa as diretrizes, sem qual- quer participação do grupo. C( ) O líder determina as providências e as téc- nicas para a execução das tarefas, cada uma por vez, na medida em que se tornam necessárias e de modo imprevisível para o grupo. D( ) As diretrizes são debatidas e decididas pe- lo grupo, estimulado e assistido pelo líder. E( ) O líder é dominador e é “pessoal” nos elo- gios e nas críticas ao trabalho de cada membro. 17) O controle pode ser conceitualizado como sendo um instrumento para assegurar a consecução dos objetivos e, em conse- qüência, se adotar medidas corretivas quando necessário. Portanto, para ele ser efetivo deve subordinar-se a princípios bá- sicos. Diante do exposto, assinale a alterna- tiva INCORRETA sobre os princípios do controle: A( ) Garantia do objetivo. B( ) Chefia democrática. C( ) Eficácia. D( ) Ação corretiva. E( ) Economia. 18) O uso de ferramentas de gestão por parte das empresas aumenta a cada ano. Assina- le “C” para correta, que indica uma ferra- menta de gestão; e “I” para incorreta, ou se- ja, que não é uma ferramenta de gestão. ( ) Benchmarking ( ) Planejamento Estratégico ( ) Pesquisas com Clientes ( ) Remuneração por Desempenho ( ) Gestão da Qualidade Total ( ) Reengenharia Assinale a alternativa que apresenta a se- qüência CORRETA. A( ) C, C, I, I, C, I B( ) C, C, C, C, I, C C( ) C, C, C, C, C, C D( ) I, C, I, C, C, I E( ) I, I, I, I, I, I 19) Relacione a coluna 1 com a coluna 2. Coluna 1 ( 1 ) Administração ( 2 ) Planejamento ( 3 ) Organização ( 4 ) Liderança Coluna 2 ( ) É o processo de arrumar e alocar o trabalho, a autoridade e os recursos entre os mem- bros de uma empresa, de modo que eles possam alcançar eficientemente os objetivos da mesma. ( ) É comunicar o valor e o potencial das pes- soas com tanta clareza que elas passam a ver isso em si mesmas. ( ) Significa que os administradores pensam antecipadamente em seus objetivos e a- ções, e que seus atos são baseados em al- gum método, plano ou lógica, e não em pal- pites ( ) É o processo de planejar, organizar, liderar e controlaros esforços realizados pelos mem- bros da organização e o uso de todos os ou- tros recursos organizacionais para alcançar os objetivos estabelecidos. Assinale a alternativa que apresenta a se- qüência CORRETA. A( ) 3, 4, 2, 1 B( ) 3, 4, 1, 2 C( ) 2, 4, 3, 1 D( ) 3, 2, 4, 1 E( ) 1, 4, 3, 2 20) Assinale “C” ao perfil correto do profissional que o mercado está solicitando; e “I” para o perfil incorreto. ( ) Empreendedor ( ) Cooperativo ( ) Gosta de trabalhar em Equipe ( ) Gosta de trabalhar isoladamente ( ) Estudioso, o chamado “cérebro-de-obrar” ( ) Empregado que não assume desafios ( ) Criativo Assinale a alternativa que apresenta a se- qüência CORRETA. A( ) I, C, I, C, C, C, I B( ) C, C, C, C, I, C, C C( ) C, C, I, I, C, C, I D( ) C, C, C, I, C, I, C E( ) C, I, C, I, C, I, I CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC 6 21) O processo de comunicação é sempre apresentado como um dos grandes desafios que a organização tem de enfrentar, justa- mente pelos problemas que uma má comu- nicação pode ocasionar. Algumas caracte- rísticas qualificam a comunicação. Assinale a alternativa INCORRETA sobre as caracte- rísticas do processo de comunicação. A( ) Simples. B( ) Claro. C( ) Rápido. D( ) Contextualizado. E( ) Prolixo. 22) Sobre Cultura Organizacional, assinale a alternativa CORRETA. A( ) Conjunto de pressupostos (suposições) bá- sicos que um grupo inventou, descobriu ou desenvolveu ao aprender como lidar com os problemas de adaptação externa e de integração interna e que funcionaram bem o suficiente para serem considerados váli- dos e ensinados a novos membros como a forma correta de perceber, pensar e sentir em relação a esses problemas. B( ) Artefatos, instalações físicas, local onde fi- cam os escritórios e a frota de carros não representam a cultura objetiva das empre- sas. C( ) Crenças, suposições, expectativas, valo- res, normas e papéis não representam a cultura subjetiva das empresas. D( ) A cultura de uma empresa não dá aos membros da organização uma identidade organizacional. E( ) Contra-cultura e Sub-culturas são desvios da cultura que não acontecem em nenhu- ma empresa. 23) Abraham Maslow identificou cinco formas distintas de necessidades não materiais or- ganizadas segundo uma ordem hierárquica conhecida como Pirâmide das Necessida- des. Assinale a alternativa CORRETA se- gundo a hierarquia de Maslow. A( ) Necessidades de segurança, fisiológicas, sociais, estima e de auto-realização. B( ) Necessidades fisiológicas, sociais, estima, de auto-realização e segurança. C( ) Necessidades fisiológicas, de segurança, sociais, estima e de auto-realização. D( ) Necessidades sociais, fisiológicas, de se- gurança, estima e de auto-realização. E( ) Necessidades fisiológicas, estima, de se- gurança, sociais e de auto-realização. 24) Assinale a alternativa INCORRETA. A( ) Para ter bom desempenho como membros de equipes, os indivíduos devem ter a ha- bilidade de se comunicar aberta e hones- tamente; de confrontar diferenças e resol- ver conflitos e de sublimar metas pessoais para o bem da equipe. B( ) Há uma tendência de os indivíduos atribuí- rem seus próprios êxitos a fatores internos, como habilidade ou esforço, enquanto co- locam a culpa de seus fracassos em fato- res externos, como a sorte. C( ) Expansão vertical dos cargos proporciona aos funcionários responsabilidade e con- trole que, anteriormente, eram reservados à gerência. D( ) Na contratação, especialmente em cargos que requerem um alto grau de interação social, é preciso e se deve selecionar pes- soas com perfil autoritário. E( ) As equipes de trabalho tornaram-se uma ferramenta essencial para a estruturação das atividades no trabalho. 25) Existem três tipos tradicionais básicos de estrutura organizacional. Assinale a alterna- tiva CORRETA. A( ) Estrutura organizacional linear, regular e linha-staff. B( ) Estrutura organizacional linear, funcional e linha-staff. C( ) Estrutura organizacional cíclica, funcional e linha-staff. D( ) Estrutura organizacional linear, funcional e composta. E( ) Estrutura organizacional linear, regrada e linha-staff. CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC 7 26) O estudo da satisfação no trabalho é impor- tante para todas as empresas. Levantamen- tos de satisfação no trabalho podem produ- zir resultados positivos, negativos ou neu- tros. Caso sejam devidamente planejados e gerenciados, freqüentemente irão acarretar uma série de vantagens importantes. Assi- nalar abaixo a alternativa INCORRETA so- bre as vantagens de um estudo desse tipo. A( ) Pode-se conhecer como está a eficiência e eficácia do processo de comunicação or- ganizacional. B( ) Pode-se detectar algumas necessidades de treinamento. C( ) Pode-se planejar e implementar mudanças a partir das conclusões do estudo. D( ) Pode-se melhorar as atitudes, tanto da empresa como dos funcionários. E( ) Pode-se dar aumentos de salários, quando o estudo concluir que a média da empresa está muito superior à média paga pelo mercado e pelos concorrentes diretos. 27) Assinale a alternativa CORRETA sobre os elementos-chave do comportamento orga- nizacional. A( ) Pessoas, Estrutura, Tecnologia e Ambien- te. B( ) Pessoas, Departamento, Tecnologia e Am- biente. C( ) Pessoas, Estrutura, Software e Ambiente. D( ) Pessoas, Estrutura, Tecnologia e Diferen- ciação Vertical. E( ) Pessoas, Estrutura, Tecnologia e Diferen- ciação Horizontal. 28) Aponte a alternativa INCORRETA, quanto à definição dos tipos de correspondência em- presarial apresentados abaixo. A( ) Carta – correspondência externa para ini- ciar, continuar e encerrar transações e di- vulgar produtos e serviços. B( ) Telegrama – correspondência reservada ao administrador, exclusivamente para as- suntos de caráter social. C( ) Memorando – correspondência interna, destinada a dar informações, fazer suges- tões ou recomendações, indicar providên- cias a serem tomadas e alterações de pro- cedimentos. D( ) Circular – mensagem endereçada a diver- sos destinatários, para transmitir avisos, ordens ou instruções. Qualquer modalida- de de correspondência empresarial pode assumir o caráter de circular. E( ) Mensagem eletrônica – correspondência interna, empregada em lugar do memo- rando, e externa, empregada em lugar da carta comercial, para agilizar procedimen- tos com vistas a negócios. 29) Sobre a técnica de redação empresarial, coloque C para as opções corretas e E para as erradas. ( ) Escreve bem o emissor que obtém do recep- tor a resposta desejada. ( ) A precisão da linguagem gera redução da produtividade. ( ) Para garantir a atenção do receptor, é ne- cessário que o assunto da mensagem seja restrito, pois assuntos amplos e complexos podem ocasionar desinteresse e dispersão. ( ) O parágrafo inicial introduz o assunto que motivou a correspondência. ( ) A adequação vocabular da mensagem pelo emissor, para facilitar o entendimento pelo receptor, origina mensagens ineficazes. ( ) Na produção de mensagens telegráficas, eliminam-se preposições, artigos, conjun- ções, pronomes, adjetivos e outras palavras que sejam dispensáveis à compreensão da mensagem. Assinale a alternativa que apresenta a se- qüência CORRETA. A( ) C, E, C, C, C, E B() E, C, C, E, C, C C( ) C, E, C, E, C, E D( ) C, E, C, C, E, C E( ) C, C, E, E, C, C CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC 8 30) Faça a correspondência entre as qualida- des desejáveis nos textos de comunicações empresariais e os enunciados que lhes di- zem respeito. I – Clareza II – Concisão III – Precisão IV – Coesão V – Cortesia ( ) É obtida do emprego de um mínimo de pa- lavras capazes de expressar o que é essen- cial à mensagem. ( ) Está presente nos textos cujas partes guar- dam relação entre si. ( ) A presença de todos os elementos de in- formação necessários à mensagem, ex- pressos com toda a exatidão, é condição para que as comunicações apresentem es- sa qualidade. ( ) Se o redator não domina o assunto e tem entraves no raciocínio, não disporá de re- cursos para incutir essa qualidade nas co- municações empresariais. ( ) As orações devem estar vinculadas entre si, e entre os parágrafos deve haver continui- dade natural e interligação das idéias. ( ) Ela se manifesta por um tom amável e since- ro ao longo da mensagem. ( ) Opõe-se às expressões rebuscadas, extem- porâneas e desnecessárias de abertura e de encerramento das mensagens. Assinale a alternativa que apresenta a se- qüência CORRETA. A( ) II, IV, I, III, IV, V, II. B( ) II, III, I, IV, V, I, II. C( ) IV, III, II, I, IV, V, I. D( ) I, II, IV, II, II, IV, V. E( ) II, IV, III, I, IV, V, II. 31) Assinale a alternativa em que os requisitos de clareza, objetividade e correção gramati- cal SÃO observados. A( ) O presidente solicitou que V.Sa envie o documento que prometeu, para que a em- presa possa saldar o compromisso que assumiu com os sócios que nele confiam. B( ) Solicitamos a V.Sa a gentileza de divulgar entre os funcionários desse Departamento a Campanha Nacional de Combate ao Fumo de que nossa empresa participa. C( ) O representante da empresa multinacional é diretor social de um clube que é sócio muito atuante. D( ) Enquanto pessoa humana onde todos con- fiam, o gerente defende a empresa que trabalha como um todo. E( ) A diretora da empresa enviou à presidência uma carta, solicitando que a mesma possa tomar decisões urgentes sem consultar o Conselho. 32) Considerando o tema mensagem eletrôni- ca do meio empresarial, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) As mensagens eletrônicas profissionais de- vem ter tratamento diferenciado das mensa- gens pessoais. ( ) A mensagem deve respeitar a hierarquia do receptor, pelo emprego de linguagem ade- quada, incluídos os tratamentos próprios de outras correspondências. ( ) O emissor deve enviar mensagem eletrônica quando estiver tranqüilo e tiver tempo de re- visar cópia impressa para não comprometer a imagem da empresa. ( ) A linguagem da mensagem eletrônica profis- sional deve ser informal, totalmente diferente da linguagem da carta tradicional. ( ) O uso de abreviaturas e emoticons comuns nas mensagens eletrônicas empresariais a- giliza a comunicação. ( ) Embora menos formais que a carta, as men- sagens eletrônicas empresariais não dis- pensam vocativo e despedida. ( ) O campo assunto deve ser preenchido com clareza para motivar o interesse do receptor pela mensagem e facilitar o arquivamento. A alternativa que apresenta a seqüência CORRETA é: A( ) V, V, F, V, F, V, V. B( ) F, V, V, F, V, F, V. C( ) V, V, V, F, F, V, V. D( ) V, V, V, V, F, F, F. E( ) F, F, F, V, V, V, F. CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC 9 33) Escolha as palavras que completam ADE- QUADAMENTE as frases abaixo apresen- tadas. I - Receba nossos _________ pelo novo cargo administrativo alcançado. (compri- mentos / cumprimentos) II - O novo diretor do departamento será _____ na próxima semana. (empoçado / empos- sado) III - Durante a cerimônia os funcionários manti- veram toda a ______. (descrição / discrição) IV - Por que não foi ________ o requerimento que enviamos à filial? (deferido / diferido) V - O novo funcionário solicitou ______ do tra- balho por três dias. (despensa / dispensa) A alternativa que apresenta a seqüência CORRETA é: A( ) cumprimentos / empossado / descrição / deferido / dispensa. B( ) comprimentos / empoçado / discrição / deferido / despensa. C( ) comprimentos / empossado / descrição / diferido / dispensa. D( ) cumprimentos / empossado / discrição / deferido / dispensa. E( ) comprimentos / empoçado / discrição / dife- rido / dispensa. 34) Complete adequadamente os espaços da frase abaixo. Desejamos saber se V.Sa _______ ciente de ______ compromissos com nossa empresa, do próximo dia 22, às 14h30min, em ________ sede. A alternativa cujas palavras preenchem CORRETAMENTE os espaços é: A( ) está – seus – nossa B( ) estais – vossos – sua C( ) estás – teus – suas D( ) estais – seus – nossa E( ) estás – vossos – vossa 35) Identifique as opções nas quais o vocativo e o pronome de tratamento estão CORRE- TAMENTE associados para uso na comuni- cação escrita direta. I – Senhor Gerente – Você II – Prezada Senhora – Vossa Senhoria III – Caro Antônio – Você IV – Senhor José – O Senhor V – Senhor Superintendente – Sua Senhoria Assinale a alternativa que apresenta a se- qüência CORRETA. A( ) I, III, IV, V. B( ) I, II. C( ) II, IV, V. D( ) III, V. E( ) II, III. 36) “Vimos através desta, informar-lhes que a partir de 09 do corrente mês de abril, estaremos em nossa nova sede sito na rua Gaspar, 1.203.” Assinale a alternativa INCORRETA, relati- vamente ao trecho acima, transcrito de uma carta empresarial escrita em 04 de abril. A( ) A substituição da expressão “a partir do próximo dia 09 do corrente mês de abril”, pela expressão “a partir do próximo dia 09”, atribui concisão à frase. B( ) As expressões “através desta” e “mês de abril” são redundantes. C( ) “Sito” é adjetivo invariável quanto ao gê- nero. D( ) Os dois adjuntos adverbiais intercalados requerem dupla vírgula. E( ) A vírgula entre o nome da rua e o número da nova sede indica supressão de palavra. CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC 10 As questões de 37 a 40 referem-se ao texto abaixo. Aqua Vitae LTDA Bebidas À ELETRÍFICA CATARINENSE Nesta REF. Confraternização de final de ano A AQUA VITAE LTDA, vem solicitar junto aos nossos fornecedores a doação de um brinde para ser entregue ao nosso quadro de funcionarios, na festa de fim de ano que sera realizado no dia 29 de novembro de 2003. Certo de suas atenções, desde já agradecemos sua colaboração. Florianópolis/SC 11 de novembro de 2003 Pedro Amâncio da Silva Costa SÓCIO-GERENTE Av. Paladinos, 2320 – Fone/Fax (48) 234-1023 CEP 88.000-002 – Florianópolis – Santa Catarina CNPJ: 482.330.351/78 – Inscr. Estadual: 441.170.601 www.aquavitae.com.br CENTRAIS ELÉTRICAS DE SANTA CATARINA – CELESC 11 37) Considerando a pontuação empregada na carta, assinale com V as afirmativas verda- deiras, e com F as falsas. ( ) É facultativo o emprego da vírgula depois de AQUA VITAE LTDA. ( ) Depois de “LTDA” deve haver ponto abrevia- tivo. ( ) É obrigatório o emprego de vírgula entre o nome da localidadee a data. ( ) Após o término da abreviatura em “REF.”, podem ou não ser empregados dois pontos. ( ) O término da data deve apresentar ponto final. A seqüência CORRETA é: A( ) F, V, V, F, V. B( ) F, V, F, V, F. C( ) F, F, V, V, V. D( ) V, F, V, V, F. E( ) V, V, F, V, F. 38) Assinale a alternativa INCORRETA. A( ) Os vocábulos “funcionarios” e “sera” de- vem ser acentuados graficamente por se- rem, respectivamente, paroxítono termina- do em ditongo átono e oxítono em a. B( ) A referência “Confraternização de final de ano” deixa claro que a carta trata de pedi- do de brindes. C( ) Em “29 de novembro de 2003”, no texto, a indicação do mês e do ano é redundante, pois ela aparece abaixo, com o nome da localidade. D( ) A locução verbal “vem solicitar” pode ser substituída por “solicita”. E( ) É desnecessária a sigla do Estado depois do nome da localidade. 39) Assinale a alternativa INCORRETA, segun- do a norma padrão culta da língua portu- guesa. A( ) Há erro de regência no emprego do verbo solicitar e de concordância, em “sera reali- zado”. B( ) Há erros de argumentação, em “entregue ao nosso quadro de funcionarios” e em “junto aos nossos fornecedores”. C( ) É perfeitamente aceitável nas comunica- ções empresariais que, num mesmo texto, o interlocutor se manifeste em três pes- soas gramaticais diferentes, como ocorre na carta. D( ) Em respeito à concisão, deve-se substituir “solicitar [...] a doação de um brinde” por “solicitar um brinde”. E( ) O sujeito A AQUA VITAE LTDA requer o pronome possessivo seu(s) fornecedor(es) e não “nossos”. 40) Observe, na carta que está sendo analisa- da, seus componentes e sua diagramação. Assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. ( ) A carta apresenta parte dos constituintes do timbre deslocados. ( ) Foi omitido o índice, por ser um componente opcional. ( ) A localidade e a data estão grafadas em lugar impróprio. ( ) Essa modalidade de correspondência dis- pensa o uso do vocativo e da saudação de despedida. ( ) A carta está diagramada em bloco inteiro, por isso não deveria ter entrada de parágra- fo no início do texto. ( ) A frase de encerramento é antiquada e apresenta erro de flexão numérica. A seqüência CORRETA é: A( ) V, F, F, V, V, F. B( ) F, F, V. V. V, V. C( ) V, F, V, V, F, V. D( ) V, V, F, F, V, F. E( ) V, F, V, F, V, V.
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