Psicologia educacional ou psicologia da educação é o ramo da psicologia que estuda o processo de ensino/aprendizagem em diversas vertentes: os mecanismos de aprendizagem nas crianças e adultos (o que está estreitamente relacionado com a psicologia do desenvolvimento); a eficiência e eficácia das tácticas e estratégias educacionais; bem como o estudo do funcionamento da própria instituição escolar enquanto organização (onde se cruza com a psicologia social). Os psicólogos educacionais desenvolvem o seu trabalho em conjunto com os educadores de forma a tornar o processo de aprendizagem mais efetivo e significativo para o educando, principalmente no que diz respeito à motivação e às dificuldades de aprendizagem. Focam a sua ação não apenas nas necessidades da criança na escola como, também, e

Psicologia educacional

O ensino é uma forma sistemática de transmissão de conhecimentos utilizada pelos humanos para instruir e educar seus semelhantes, geralmente em locais conhecidos como escolas. O ensino pode ser praticado de diferentes formas. As principais são: o ensino formal, o ensino informal e o ensino não formal. O ensino formal é aquele praticado pelas instituições de ensino, com respaldo de conteúdo, forma, certificação, profissionais de ensino etc. O ensino informal está relacionado ao processo de socialização do homem. Ocorre durante toda a vida, muitas vezes até mesmo de forma não intencional. O ensino não formal, por sua vez, é intencional. Em geral, é aquele relacionado a processos de desenvolvimento de consciência política e relações sociais de poder entre os cidadãos, praticadas por movimento

Ensino

Humanas / Sociais

Brasil

Licenciatura em Educação Física

pt-br

Educação Física Escolar

A Educação Física Escolar é uma disciplina que tem como objetivo promover a prática de atividades físicas e esportivas entre os alunos, contribuindo para o desenvolvimento físico, cognitivo e social dos estudantes. Durante as aulas, são trabalhadas habilidades motoras, como coordenação, equilíbrio e agilidade, além de conceitos teóricos sobre saúde, bem-estar e qualidade de vida. A disciplina é importante para formar cidadãos mais saudáveis e conscientes da importância da prática regular de atividades físicas, além de contribuir para a formação de valores como respeito, cooperação e disciplina.

Relação entre a práxis e a formação docente

UNOPAR

Educação Física Escolar

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