Avaliação Psicopedagógica Institucional

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Questão 1/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia o fragmento de texto: 
“Assim, quando se fala em humanização na Saúde, vale chamar a atenção de estudantes e profissionais que atuam no mercado, incentivando-os a discutir essa temática para sua conscientização quanto ao exercício da ética e da moral na profissão, assim como o uso do bom senso para resgate de valores humanitários indispensáveis, favorecendo uma nova forma de pensar a vida e perceber o ser humano na complexa dinâmica das instituições que oferecem serviços de Saúde. Em síntese, chamar todos a contribuir para a implantação de uma cultura humanizadora que aprimore a pessoa do profissional”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GIORDANI, Annecy Tojeiro. Humanização da saúde e do cuidado. 2ª ed. São Caetano do Sul, SP: Difusão Editora, 2015 (e-Book PDF, baseada na ed. impressa de 2015), 
Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do artigo Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar sobre o projeto Piloto de Humanização Hospitalar lançado pelo Ministério da Saúde em 2000, é correto afirmar que:
	
	A
	valorizou a vida ao incentivar novas formas de os trabalhadores de saúde e os usuários se relacionarem.
	
	B
	procurou instituir regras de boa convivência entre funcionários e médicos, dando ênfase ao respeito mútuo.  
	
	C
	implantou uma nova organização dos materiais, de modo a atenuar os conflitos derivados de desordens nessa área.
	
	D
	estimulou a criação de uma rede de comunicação entre familiares e pacientes, a fim de evitar conflitos na instituição hospitalar.
	
	E
	fomentou a abertura de cursos voltados para o ensino de boas condutas no trabalho,  para ajudar no plano de carreira dos funcionários da saúde.
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Questão 2/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia o fragmento de texto: 
“Ao pensarmos a conexão possível entre neurologia e desenvolvimento, mais especificamente desenvolvimento cognitivo, devemos pensar que o próprio desenvolvimento neurológico só é possível por meio da conexão do sistema neural com o ambiente. A essa conexão damos o nome de aprendizagem”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROTTA, N. T; BRIDI FILHO, C. A; BRIDI, F. R. de S. Neurologia e Aprendizagem: abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed, 2016. 
Conforme o fragmento de texto e os conteúdos do artigo Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar sobre a função integradora da aprendizagem, é correto afirmar que:
	
	A
	envolve a relação dialética entre o mundo interno e o mundo externo do indivíduo.
	
	B
	é responsável pelas dificuldades interação com o outro.
	
	C
	traz sentimentos de medo ao indivíduo hospitalizado.
	
	D
	estimula a separação entre médico e paciente.
	
	E
	separa claramente os mundos interno e externo do indivíduo.
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Questão 3/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Analise o seguinte fragmento de texto: 
A criança ou o adolescente, segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), tem direito à aprendizagem e quando hospitalizada esse direito também é válido. Neste sentido o professor que acompanha o paciente deve buscar amparo legal para as adaptações pertinentes a esse espaço em que está inserido, o que tem causado muitas discussões e conflitos. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do artigo: Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar sobre a legislação hospitalar, é correto afirmar que:
	
	A
	está completa e contempla todas as variáveis implicadas no atendimento pedagógico de crianças hospitalizadas.
	
	B
	apesar de já estar atualizada e contemplar os papéis do psicopedagogo no hospital, as instituições de saúde ignoram a legislação.
	
	C
	a legislação atual é incompleta, portanto insuficiente para regularizar o atendimento pedagógico hospitalar.
	
	D
	a legislação exige que o currículo utilizado nos hospitais seja adaptado às salas multisseriadas.
	
	E
	a legislação especifica exatamente quem deve atender esse ou aquele hospital e em que níveis eles operam.
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Questão 4/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Atente para a citação: 
“A classe hospitalar surge, então, como uma modalidade de atendimento prestado a crianças e adolescentes internados em hospitais e parte do reconhecimento de que esses jovens pacientes, uma vez afastados da rotina acadêmica e privados da convivência em comunidade, vivem sob risco de fracasso escolar e de possíveis transtornos ao desenvolvimento”.   
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BARROS, Alessandra Santana Soares e. Contribuições da educação profissional em saúde à formação para o trabalho em classes hospitalares. Cadernos Cedes, Campinas, vol. 27, n. 73, p. 257-278, set./dez. 2007, p. 259 
Considerando a citação e os conteúdos do artigo: Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar, a classe hospitalar cuja estrutura é dinâmica e a organização aberta é chamada de:
	
	A
	Classe multisseriada.
	
	B
	Classe tradicional.
	
	C
	Sala de aula invertida.
	
	D
	Sala de aula virtual.
	
	E
	Ambiente Virtual Acadêmico.
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Questão 5/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Analise o texto: 
O ambiente hospitalar requer total atenção do profissional que estará atuando com a aprendizagem, suas estratégias flexíveis e variáveis ecoarão positivamente para os atendimentos.
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos do artigo Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma estratégia que o educador precisa adotar antes de iniciar o acompanhamento escolar do aluno:
	
	A
	Ignorar as informações dos familiares sobre a criança.
	
	B
	Ler o prontuário da criança com o qual ele vai trabalhar.
	
	C
	Levar muitos e diferentes materiais para a criança manipular.
	
	D
	Elaborar uma sequência didática que dure uma semana.
	
	E
	Levar atividades para a criança desenvolver durante o mês.
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Questão 1/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia o seguinte excerto de texto: 
“É no espaço da transcionalidade que se entrelaçam os fios da subjetividade e da objetividade, trama de angústia e de esperança. Fios que se entrelaçam, se acrescenta e se desfazem, adquirindo novas formas e cores, numa dança contínua. Dança por vezes suave e encantadora, por outra, vigorosa a arrebatada, agressiva, triste ou apaixonada, mas sempre melodia expressando o mistério da vida [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTO, O. Psicopedagogia Hospitalar: intermediando a humanização na saúde. 2ª ed. Rio de Janeiro: Walk, 2010. p. 50. 
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do texto-base Psicopedagogia e o Atendimento Pedagógico Hospitalar sobre a fragilidade humana que ocorre no ambiente hospitalar, analise as proposições: 
I. A passagem da criança ou adolescente pelo espaço hospitalar é bastante difícil.
 PORQUE
II. O espaço de aprendizagem no âmbito hospitalar requer muito empenho e dedicação das crianças para o desenvolvimento das atividades.
 A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
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	2(?)3(?)
	4(?)
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Questão 2/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Considere o seguinte texto: 
“A formação do psicopedagogo, seja institucional ou clínico, precisa ter atenção e funcionalidade. As características da atuação exigem capacidades e habilidades de flexibilidade, maleabilidade e possibilidades de ancorar desafios aos mais diversos campos por vias investigativas. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTO, O. Psicopedagogia Institucional: teoria, prática e assessoramento psicopedagógico. 3ª ed. Rio de Janeiro: Walk, 2009. p. 97. 
Considerando esse texto e os conteúdos do artigo Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais sobre formação do psicopedagogo institucional, leia as afirmativas a seguir e assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas :
 I. ( ) É fundamental o investimento na formação continuada para o psicopedagogo, para buscar aprimoramentos na área.
II. ( ) O psicopedagogo deve ser preparado teoricamente para trabalhar e valorizar a prática fundamentada na ética..
III. (  ) Uma vez formado, o psicopedagogo está preparado para trabalhar a carreira toda, sem necessidade de aprimorar-se a atualizar-se profissionalmente. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	F – V – V
	
	B
	V – F – V
	
	C
	F – F – V
	
	D
	V – V – F
	
	E
	F – V – F
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Questão 3/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Considere o texto: 
A atuação psicopedagógica deve dispor de um olhar atento para as observações do professor, pois é ele quem está próximo da criança e acompanha o processo de aprendizagem, levando em conta todas possibilidades encontradas por ele. 
Fonte: Texto elaborado pelo autor desta questão. 
Considerando o texto e os conteúdos do artigo Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais sobre a atuação psicopedagógica institucional, leia as afirmativas a seguir: 
I. Como testemunha das dificuldades em sala de aula, o professor é o principal formulador ou criador de demandas.
II. Aprende-se a ensinar ensinando.
III. Quando o aluno não aprende, o professor não precisa se preocupar com sua atuação.
 Está correto apenas o que se afirma:
	
	A
	I
	
	B
	II
	
	C
	III
	
	D
	I e II
	
	E
	II e III
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Questão 4/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Considere o seguinte texto: 
“As pesquisas revelam histórias de crianças que, em virtude das séries de repetências, evadiram-se da escola. Revelam, acima de tudo, práticas que produziram o fracasso dessas crianças, revelando falhas na formação profissional dos professores”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PORTO, O. Psicopedagogia Institucional: teoria, prática e assessoramento psicopedagógico. 3ª ed. Rio de Janeiro: Walk, 2009. p. 97. 
Considerando esse texto e os conteúdos do artigo Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais, sobre formação do psicopedagogo institucional, leia as afirmativas a seguir:
 I. ( ) É fundamental o investimento na formação continuada.
II. ( ) a prática do professor é capaz de reverter a evasão escolar
III. (  ) A dificuldade tem uma única causa. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	A
	F - V - V
	
	B
	V – F - V
	
	C
	F – F - V
	
	D
	V – V – F
	
	E
	F – V - V
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Questão 5/5 - Avaliação Psicopedagógica Institucional
Leia o texto: 
O psicopedagogo institucional investe no processo investigativo, sua visão é global e detalhista, ancorada em cada elemento que se vincula ao processo de aprender e ensinar.
Fonte: Texto elaborado pelo autor da questão. 
Considerando o texto acima e os conteúdos do artigo-base Avaliação Psicopedagógica Institucional e Políticas Educacionais sobre a Avaliação Psicopedagógica, é correto afirmar que:
	
	A
	é um instrumento que ajuda a decidir sobre estratégias destinadas a melhorar a resposta educacional do aluno ou grupo de alunos
	
	B
	é a execução e o aprofundamento das ações psicopedagógicas destinadas ao aprimoramento do desempenho escolar dos alunos.
	
	C
	são os exames que os alunos realizam depois que o processo de aprendizado estiver terminado.
	
	D
	é o nome dado às reuniões entre pedagogos, professores e psicopedagogos para elaborar as provas dos alunos.
	
	E
	é uma ferramenta usada no final do processo de aprendizagem para avaliar o desempenho dos professores.
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