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ENGENHARIA 
CIVIL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIVERSIDADE 
ANHANGUERA-UNIDERP 
 
Campo Grande - MS 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 2 
Histórico da Universidade Anhanguera-Uniderp 
 
A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato 
Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e 
filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do 
desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social, 
colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por 
meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o 
contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de 
atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em 
particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente, 
Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração Regional, Programas de 
Desenvolvimento e Implantação de Serviços, Programas de Saneamento e 
Saúde Pública, Programas de Educação, incluindo Educação à Distância, 
Programas de Informatização, dentre outros. 
O Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos (CESUP), 
foi criado em 1974, e implantou, de acordo com o previsto em seu projeto 
educacional, ainda em 1974, cursos de graduação, realizou pesquisas e 
implementou projetos de extensão. Em 1989, ampliou a sua atuação com uma 
nova unidade em Rio Verde de Mato Grosso-MS, para atender a demanda 
daquela região e sua área de influência. 
Como parte do seu desenvolvimento, em 1990, o CESUP solicitou ao 
então Conselho Federal de Educação, autorização para a transformação do 
Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos na Universidade 
para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP). O 
reconhecimento da Universidade, pelo atual Conselho Nacional de Educação, 
deu-se pelo Parecer n.º 153/96, de 02 de dezembro de 1996, homologado por 
Decreto Presidencial de 18/12/1996. 
No ano de 2005, a Universidade, após sua larga experiência em ofertar 
cursos de pós-graduação lato sensu a distância (visto ter sido autorizada pela 
Portaria nº. 2.632, de 19/09/2002), decidiu-se pela ampliação da oferta de 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 3 
cursos a distância, no âmbito da graduação, sendo Credenciada pela Portaria 
nº. 4.069, de 29/11/2005. 
 
Mantenedora 
 
Base legal da Mantenedora 
A Anhanguera Educacional S/A (AESA) assumiu o controle acionário do 
Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda., mantenedor da UNIDERP, 
em outubro de 2007, em outubro de 2008, o Conselho Universitário decidiu, por 
unanimidade, pelo novo texto do Estatuto, aprovado, em seguida, pelo 
Ministério da Educação, por meio da Portaria MEC nº. 879, de 18 de novembro 
de 2008, veiculada no D.O.U. nº. 225, de 19 de novembro de 2008. A partir 
desta data a Universidade passou a denominar-se Universidade Anhanguera-
Uniderp, mantida pelo Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda - 
CESUP. 
A Anhanguera Educacional S/A. - AESA incorporou o Centro de Ensino 
Superior de Campo Grande Ltda.-CESUP, em 30 de abril de 2009, conforme 
Assembleia Geral Extraordinária – AGE realizada na mesma data e registrada 
na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), em 30 de setembro de 2009, sob o n.º 
377.012/09-9, e pela Portaria MEC n. 1.620, de 13 de novembro de 2009, 
publicada no D.O.U. nº 218, de 16 de novembro de 2009, a mantença da 
Universidade Anhanguera-Uniderp foi transferida do Centro de Ensino Superior 
de Campo Grande Ltda.-CESUP, para a Anhanguera Educacional S/A - AESA. 
A AESA transformou sua natureza social de “sociedade anônima” para 
“sociedade empresária ltda.,” em 06 de setembro de 2010, passando a 
denominar-se Anhanguera Educacional Ltda. - AELTDA., consoante atos 
registrados na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), sob o n.º 380.452/10-8, em 
25 de outubro de 2010. 
 
Dirigente 
Presidente: CEO Rodrigo Calvo Galindo 
 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 4 
Mantida 
 
Nome: Universidade Anhanguera-Uniderp 
Código e Nome da IES: 671 
Organização Acadêmica: Universidade 
Categoria Administrativa: Instituição privada com fins lucrativos 
Portaria de (Credenciamento ou Recredenciamento): Portaria Nº 4.069, de 
29 de novembro de 2005 
 
Unidade Ceará / Matriz (Sede) 
CNPJ: 05.808.792/0065-03 
Rua Ceará, nº333/Bairro: Miguel Couto/Campo Grande-MS/CEP: 79.003-010 
E-mail: reitoria.uniderp@anhanguera.com / Fone:(67) 3348-8000 
Home Page: www.uniderp.br 
 
Unidade Agrárias 
CNPJ: 05.808.792/0069-37 
Rua Alexandre Herculano, nº1.400/Bairro:Jardim Veraneio/Campo Grande-
MS/CEP:79.037-280 
E-mail: reitoria.uniderp@anhanguera.com / Fone:(67) 3309-6546 
Home Page: www.uniderp.br 
 
Unidade Rio Verde de Mato Grosso 
CNPJ: 05.808.792/0064-22 
Av. Eurico Sebastião Ferreira, nº 930/Centro/Rio Verde de Mato Grosso-
MS/CEP:79.480-000 
E-mail: reitoria.uniderp@anhanguera.com / Fone:(67) 3292-6100 
 
Dirigentes 
Reitora: Leocádia Aglaé Petry Leme 
Pró-Reitor Administrativo: Evaldo Tadeu Gomes Rosa 
Pró- Reitor de Extensão: Ivo Arcangelo Vendrusculo Busato 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 5 
Pró-Reitora de Graduação, Pesquisa e Pós-Graduação: Luciana P. de Andrade 
Diretora Acadêmica da Unidade: Eugênia Aparecida dos Santos 
 
Histórico do Curso 
 
O curso de Engenharia Civil foi criado no ano de 1994, por meio do 
Decreto Presidencial de 19 de janeiro de 1994, publicado no D.O.U. de 
20/01/1994, foi reconhecido pela Portaria Ministerial nº 435/97, de 18 de março 
de 1997, e é oferecido na Universidade Anhanguera-Uniderp, Unidade Matriz, 
situada a Rua, Ceará Nº 333, Bairro Miguel Couto, Campo Grande - MS. 
A renovação de reconhecimento do curso foi publicada na Portaria 
Ministerial nº 1299/10 de 03 de setembro de 2010, publicado no D.O.U. de 06 
de setembro de 2010, o regime de matrícula é seriado, e atualmente é 
oferecido no (s) turno (s), com 920 vagas, sendo 330 no matutino, 90 no 
vespertino, e 500 no noturno, com integralização em 10 semestres. 
 
Formas de Acesso 
 
O acesso ao curso ocorre mediante Processo Seletivo é realizado por 
Concurso Vestibular sob a responsabilidade da Comissão Permanente do 
Processo Seletivo, que divulga em edital próprio os cursos, os requisitos de 
ingresso e matrícula, o número de vagas e demais informações. 
 Há dois processos seletivos: o Concurso Principal e o Processo Seletivo 
Continuado. O ingresso também é possível pelo Exame Nacional do Ensino 
Médio (ENEM), conforme o desempenho e a classificação do candidato, nos 
termos dos dispositivos especificados pela Instituição, de acordo com as 
especificidades de cada curso, registradas nos editais. 
 O Programa Universidade para Todos (PROUNI), criado pelo Ministério 
da Educação, por meio da MP nº. 213/2004 e institucionalizado pela Lei nº. 
11.096, de 13/01/2005, tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos 
integrais e parciais a estudantes de baixa renda, em cursos de graduação e 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 6 
tecnológico. A adesão da instituição ao Programa segue as recomendações do 
Governo Federal. 
 Os portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado, 
poderão utilizar este documento para análise e ingresso, no período vigente do 
processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes, ou de acordo com os 
editais publicados especificamente parao curso de Medicina. 
 O aproveitamento de estudos é concedido com base no requerimento do 
estudante e as adaptações ao currículo em vigor são determinadas no Plano 
de Estudos de Adaptação que é elaborado pelo Coordenador do Curso, de 
acordo com as normas aprovadas pelos Conselhos Superiores e legislação 
pertinente. 
 
Coordenação de Curso 
 
As decisões referentes ao curso, sua execução e supervisão são da 
competência da Coordenação de Curso, grupo gestor composto pelo 
Coordenador, Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante, de acordo 
com o disposto no Estatuto, Regimento Geral, Normas Acadêmicas, e demais 
legislações pertinentes em vigor. 
Marcos Vinício Monteiro, bacharel em Engenharia Civil pela Fundação 
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, licenciado em Matemática pela 
Universidade Anhanguera Uniderp e especialista em Didática do Ensino 
Superior pela Universidade Anhanguera Uniderp. Ampla experiência 
profissional em diferentes segmentos econômicos e sociais, tais como 
professor universitário do Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande, 
Colaborador do SEBRAE-MS, estagiário de Engenharia Civil na SANESUL e 
autônomo no ramo da Construção Civil em Campo Grande-MS. 
O Coordenador, Marcos Vinício Monteiro, possui 25 anos de experiência 
profissional, 28 anos de experiência de magistério superior e 1 ano de gestão 
acadêmica. 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 7 
O Colegiado de Curso em 2015 é composto pelos seguintes 
representantes: 
Coordenador do Curso: Prof. Marcos Vinício Monteiro 
 Prof. Cristian Mara M. M. Patrício 
 Prof. Eduardo Henrique Lyvio 
 Prof. Paulo Silveira 
 Prof. Valdinéia Garcia da Silva 
 Prof. Paulo Roberto Campos Rodrigues Júnior 
Aluno: Alexandre Ramires Melgarejo 
O Núcleo Docente Estruturante atual do curso possui a composição 
relacionada a seguir: 
Coordenador do Curso: Prof. Marcos Vinício Monteiro 
Prof. Wagner Peron Ferreira 
Prof. Willian de Araújo Rosa 
Prof. Robson Fleming 
Prof. Paulo Moreira Silveira 
 
Corpo Docente 
 
 O corpo docente possui experiência no magistério superior e experiência 
profissional não acadêmica. A contratação de novos docentes decorre de 
processo de seleção, no qual especial atenção é dedicada à tarefa de 
empregar profissionais com trajetória consolidada, aliada a uma formação 
sólida com aderência as disciplinas que irá ministrar. 
A divulgação de vagas é pública e os candidatos são selecionados por 
provas de títulos, didática, experiência acadêmica e não acadêmica. Ressalta-
se que a contratação do candidato selecionado é feita nos termos da 
Consolidação das Leis do Trabalho, do Plano de Carreira Docente e de 
diretrizes emanadas da Entidade Mantenedora. 
A relação dos Docentes que ministram as disciplinas em cada semestre 
letivo consta registrada na Coordenação do Curso, indicada nos Planos de 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 8 
Ensino e Aprendizagem, e demais documentos complementares a esse Projeto 
Pedagógico que norteiam a ofertas das disciplinas. 
 
Objetivos Gerais do Curso 
 
O Curso de Engenharia Civil objetiva formar profissionais aptos e 
capacitados a identificar, formular e solucionar problemas ligados às atividades 
de projeto, operação e gerenciamento do trabalho e de sistemas de produção 
de bens e serviços, apoiados em uma base generalista, humanista, crítica e 
reflexiva, capacitados a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando 
a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, 
considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e 
culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da 
sociedade e com vistas à implementação dos seus projetos de vida. 
O curso de Engenharia Civil formará profissionais aptos a atuar nos 
setores relacionados à produção e serviços ou desenvolver atividades 
autônomas como profissionais liberais ou empreendedores. Este profissional 
atuará na concepção, planejamento, projeto, construção, operação e 
manutenção de edificações e de infraestruturas, bem como executará trabalhos 
de consultoria técnica (vistoria, perícia, avaliação), emitindo laudos e pareceres 
nestas áreas. 
 
Objetivos Específicos do Curso 
 
Os objetivos específicos do Curso de Engenharia Civil são os seguintes: 
 
 proporcionar formação humanística e ética, fundamental à integração do 
profissional à sociedade e ao trabalho multidisciplinar. 
 proporcionar a formação de um engenheiro civil criativo e empreendedor, 
comprometido com a realidade do mercado sem, contudo, negligenciar os 
aspectos científico-tecnológicos. 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 9 
 capacitar os profissionais para elaborar, coordenar, implantar e operar 
projetos, fiscalizar e supervisionar as atividades profissionais referentes à 
construção civil, sistemas estruturais, geotecnia, transportes e hidrotecnia. 
 fornecer sólidos conhecimentos teóricos e práticos necessários, bem como 
sistematizar a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em 
laboratórios, projetos e estágios. 
 Implementar e apoiar projetos que prezam pela interdisciplinaridade e que 
apresentam relevância social, regional e técnico-científica. 
 propiciar, a formação de profissionais da engenharia civil, com o domínio de 
conceitos de produtividade, segurança do trabalho, preservação do meio 
ambiente, conforto ambiental, compreensão dos problemas administrativos, 
econômicos, políticos e sociais. 
 desenvolver a capacidade de trabalho do futuro profissional, tanto do ponto 
de vista prático, quanto teórico, melhorando sua comunicação oral e escrita. 
 proporcionar o desenvolvimento do espírito de investigação aliando-o ao 
domínio de conhecimentos específicos, capacitando os alunos a resolverem 
problemas reais. 
 formar profissionais aptos para inserção no mercado de trabalho e para a 
participação no desenvolvimento da sociedade brasileira. 
 conscientizar os alunos em relação aos problemas ecológicos, a fim de que 
se tornem pró-ativos participantes na batalha da preservação do ambiente 
como garantia do bem-estar do Homem. 
 motivar o afloramento de novas idéias e de espírito crítico de forma 
que o estudante possa tomar consciência do processo no qual ele 
está inserido, possibilitando manifestar sua capacidade de liderança e de to
mada de decisões. 
 
Perfil de Egresso 
 
O Curso de Engenharia Civil tem como perfil do egresso, atuar no 
âmbito da iniciativa privada e do Estado, buscando o emprego racional dos 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 10 
recursos e o alcance da missão e dos objetivos organizacionais, em 
consonância com as demandas da sociedade campo-grandense. 
O engenheiro civil desta IES é um profissional, cujo perfil, típico da 
natureza politécnica da profissão, está de acordo com o Art. 3º da Resolução 
CNE/CES nº 11 de 11/03/2002, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais 
para os Cursos de Engenharia, isto é, o mesmo tem uma formação generalista, 
humanista, crítica e reflexiva, que o capacita a absorver e desenvolver novas 
tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e 
resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, 
sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento 
às demandas da sociedade. 
Pela formação voltada para um profissional de mercado, o egresso deste 
curso projeta e planeja osmais variados tipos de obras de construção civil, 
analisa a viabilidade técnica e econômica das obras, viabiliza os cálculos, a 
especificação de materiais e a execução das obras, estuda e escolhe as 
soluções para as obras de edificações, vias terrestres (estradas, ferrovias, 
aeroportos), pontes e viadutos. Esse profissional também faz engenharia para 
obras de infraestrutura como barragens, drenagem, abastecimento de água, 
saneamento, fundações e obras de estabilização de encostas e, ainda, 
planeja meios de transporte e tráfego urbano. 
Considerando o perfil desejado para este engenheiro, esta IES através 
de um conjunto de disciplinas desenvolvidas com metodologia apropriada e por 
um corpo docente compromissado em buscar a sua integralização dentro das 
metas individuais de cada disciplina, adicionalmente, aos “Referenciais 
Nacionais dos Cursos de Engenharia” do MEC/Secretaria de Educação 
Superior, prepara o egresso com capacidade para: 
• Capacidade para acompanhar as transformações sociais através de 
sólida formação científica e profissional geral que o possibilite absorver e 
desenvolver tecnologia. 
• Capacidade crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, 
considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 11 
culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas 
da sociedade. 
• Compreensão e tradução das necessidades de indivíduos, grupos 
sociais e comunidade, com relação aos problemas tecnológicos, 
socioeconômicos, gerenciais e organizativos, bem como utilização 
racional dos recursos disponíveis, além da conservação do equilíbrio do 
ambiente. 
• Capacidade de adaptação, de modo flexível, crítico e criativo, às novas 
situações e exigências do mundo do trabalho. 
• Saber atuar em equipes, preferencialmente multidisciplinares e em 
diferentes locais. 
• Comunicar-se efetivamente em suas diversas formas e compreender a 
ética e a responsabilidade profissionais. 
• Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional. 
• Ter postura ética e responsabilidade social, se pautando em suas 
práticas profissionais principalmente no Sistema CONFEA/CREA. 
 
Área de Atuação 
 
Entre as modalidades de Engenharia, a Civil é a que tem campo de 
atuação mais abrangente, ela proporciona várias opções de trabalho e de 
estudo. Há um alto grau de diversidade e complexidade nas atividades da área, 
precisando o profissional estar habilitado a atender obras tão distintas quanto 
às de um edifício residencial, uma ferrovia, um aeroporto, uma usina 
hidroelétrica ou o sistema de saneamento básico de uma cidade. 
Seus locais de trabalho são bastante variados e incluem, entre outros, 
os seguintes: empresas de planejamento e projetos, de consultoria ou 
assessoria na construção civil, de material ou construção, construtoras, de 
construção e manutenção de estradas, portos, aeroportos, de saneamento 
básico, bancos de desenvolvimento e investimentos, companhias de seguros, 
institutos de pesquisas tecnológicas e outros centros de pesquisas, 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 12 
universidades, órgãos públicos, como secretarias de obras ou de meio 
ambiente, estaduais e municipais. 
O profissional formado por este curso poderá atuar em entidades 
estatais, para estatais, autárquicas, de economia mista e privada ligadas á 
construção civil. Poderá atuar, ainda, em indústrias, firmas especializadas em 
montagem de equipamentos, empresas de planejamento e projetos, 
consultorias, bancos, companhias de seguros e no exercício do magistério, 
quando tiver formação pedagógica complementar. Pode ainda, se tornar 
profissional autônomo ou empresário. 
 
Matriz Curricular 
 
A matriz curricular está estruturada por disciplinas de área e de curso, 
cumprindo as determinações legais e as Diretrizes Curriculares do curso, e 
organizadas com aulas expositivas, atividades práticas, atividades 
supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, trabalhos 
individuais e em grupo etc. 
Nas disciplinas que requerem práticas, as atividades presenciais são 
divididas em atividades teóricas-práticas em laboratórios específicos, sempre 
respeitando os critérios legais do número máximo de alunos em aulas práticas, 
no caso das que demandam esse tipo de prática, ou através de 
desenvolvimento de trabalhos em equipe e discussão de temáticas de 
interesse da própria matéria/conteúdo ou de enfoque interdisciplinar. 
A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a matriz curricular 
do curso: 
1o Semestre 
No Disciplina Carga Horária Total 
1 Administração 60 
2 Álgebra Linear e Geometria Analítica 80 
3 Desenho Técnico 80 
4 Desenvolvimento Pessoal e Profissional 40 
5 Economia 40 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 13 
6 Sistemas de Gestão Ambiental e Certificação 60 
Atividade Complementar 30 
Subtotal 390 
2o Semestre 
No Disciplina Carga Horária Total 
1 Algoritmos e Programação 60 
2 Cálculo I 80 
3 Estatística 40 
4 Física I 80 
5 Química 60 
6 Responsabilidade Social e Meio Ambiente 40 
Atividade Complementar 30 
Subtotal 390 
 
3o Semestre 
N
o
 Disciplina Carga Horária Total 
1 Cálculo II 80 
2 Cálculo Numérico 60 
3 Direito e Legislação 40 
4 Engenharia Econômica 40 
5 Física II 80 
6 Fundamentos de Hidrostática e Calorimetria 60 
Atividade Complementar 30 
Subtotal 390 
 
4o Semestre 
No Disciplina Carga Horária Total 
1 Cálculo III 80 
2 Direitos Humanos 40 
3 Equações Diferenciais e Séries 60 
4 Ergonomia e Segurança do Trabalho 40 
5 Física III 80 
6 Mecânica Geral 60 
Atividade Complementar 30 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 14 
Subtotal 390 
 
5o Semestre 
No Disciplina Carga Horária Total 
1 Desenho de Construção Civil 60 
2 Eletricidade Aplicada 60 
3 Fenômenos de Transporte 60 
4 Geotecnia I 80 
5 Resistência dos Materiais Aplicada à Construção Civil 80 
6 Transportes e Logística 40 
Atividade Complementar 30 
Subtotal 410 
 
6o Semestre 
N
o
 Disciplina Carga Horária Total 
1 Engenharia de Tráfego 40 
2 Estática das Estruturas 80 
3 Geotecnia II 60 
4 Hidráulica Aplicada 80 
5 Materiais de Construção Civil I 60 
6 Topografia e Georreferenciamento I 60 
Atividade Complementar 30 
Subtotal 410 
 
7o Semestre 
No Disciplina Carga Horária Total 
1 Estágio Supervisionado I 100 
2 Estruturas de Concreto I 80 
3 Estruturas Metálicas 60 
4 Hidrologia Aplicada 60 
5 Materiais de Construção Civil II 60 
6 Mecânica dos Solos Aplicada a Fundações 80 
7 Topografia e Georreferenciamento II 40 
Subtotal 480 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 15 
8
o
 Semestre 
No Disciplina Carga Horária Total 
1 Estágio Supervisionado II 100 
2 Estruturas de Concreto II 70 
3 Estruturas de Madeira 50 
4 Fundações 80 
5 Infraestrutura Viária I 40 
6 Instalações Elétricas, Telefônicas e de Lógica 50 
7 Instalações Hidráulicas, Gás e Combate a Incêndio 60 
Subtotal 450 
 
9o Semestre 
No Disciplina Carga Horária Total 
1 Estruturas de Concreto III 70 
2 Estruturas Especiais e Pré-Moldados 40 
3 Infraestrutura Viária II 50 
4 Projeto de Edificações 60 
5 Saneamento Básico 80 
6 Sistemas, Métodos e Processos de Construção Civil 50 
7 Trabalho de Conclusão de Curso I 40 
Subtotal 390 
 
10o Semestre 
No DisciplinaCarga Horária Total 
1 Grandes Estruturas 50 
2 Patologia e Recuperação das Construções 50 
3 Pontes 70 
4 Portos e Vias Navegáveis 80 
5 Processos de Gestão de Obras e Projetos 50 
6 Tópicos Complementares de Engenharia Civil 40 
7 Trabalho de Conclusão de Curso II 60 
Subtotal 400 
 
 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 16 
Aulas ou Atividades Carga Horária 
Aulas Teóricas 2690 
Aulas Práticas 930 
Estágios Supervisionados 200 
Atividades Complementares 180 
TCC 100 
Carga Horária Total 4.100 
 
 
Disciplinas e Ementas 
 
 
1º semestre 
 
Administração 
Ementa: Fundamentos da Administração. Administração de Empresas. 
Empresas. Contexto Organizacional. O ambiente das empresas. A tecnologia e 
sua administração. Estratégia Empresarial. Planejamento da Ação Empresarial. 
Planejamento Estratégico. Planejamento Tático. Planejamento Operacional. 
Organização Empresarial. Desenho Organizacional. Desenho Departamental. 
Modelagem de Trabalho. Gerência. Supervisão. Controle da Ação Empresarial. 
Controle da Ação Empresarial. Controle Estratégico. Controle Operacional. 
Estudos de Casos. 
 
Álgebra Linear e Geometria Analítica 
Ementa: Matrizes. Definição de Matriz. Matriz Retangular. Matriz Coluna. 
Matriz Linha. Matriz Quadrada. Matriz Diagonal. Igualdade de Matrizes. Adição 
de Matrizes. Produto de Matrizes. Determinantes. Determinante de uma Matriz. 
Ordem de um Determinante. Cálculo de Determinante. Propriedades do 
Determinante. Inversão de Matrizes. Propriedades da Matriz Inversa. Sistemas 
de Equações Lineares. Definição e Classificação de sistemas Lineares. 
Sistemas de Equações Lineares. Solução de um Sistema Linear. Método de 
Gauss Jordan. Método da Matriz Inversa. Vetores. Conceito de vetores. 
Operações com vetores. Produto Escalar. Ângulo entre dois vetores. Produto 
vetorial. Espaços Vetoriais. Propriedades dos Espaços Vetoriais. Combinação 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 17 
Linear. Dependência e Independência Linear. Transformações Lineares. 
Operadores Lineares. Geometria Analitica. A reta. O plano. Distâncias. 
 
Desenho Técnico 
Ementa: Desenho como forma de linguagem. Modos de representação. 
Normas nacionais e internacionais. Aspectos Gerais do Desenho Técnico: 
Escrita, linhas, folhas, legendas, margens, lista de peças/materiais e escalas. 
Projeções Ortogonais: Classificação e Representação em Múltiplas Vistas. 
Cortes e Seções: Regras gerais em cortes; Representações Convencionais; 
Cortes em desenhos de conjuntos. Perspectivas: Linhas e cortes em 
perspectivas; Intersecção de superfícies. Cotagem: Elementos e critérios de 
cotagem. Ferramentas computacionais de auxilio ao desenho em 2D: 
Introdução à ferramenta 2D; Comandos de desenho; Comandos de edição e 
impressão. 
 
Desenvolvimento Pessoal e Profissional 
Ementa: Estudo das questões que envolvem a inserção do sujeito no mundo 
do trabalho. Estabelecimento de projeto de vida. Competência social. 
Competência interpessoal. Características do processo seletivo. Independência 
financeira. Miscigenação étnico-racial, diversidade cultural e sua influência na 
construção social do Brasil. História e cultura afro-brasileira e indígena. 
Desigualdades que atingem historicamente determinados grupos sociais, em 
especial: afrodescendentes e indígenas. As definições étnico-raciais e as 
políticas de ação afirmativa. 
 
Economia 
Ementa: Introdução à Economia: Conceitos de Economia; Sistemas 
Econômicos; Economia de Mercado. Evolução do Pensamento Econômico. 
Divisão do estudo econômico: Microeconomia e Macroeconomia. Conceitos de 
Demanda de Mercado; Oferta de Mercado e Equilíbrio de Mercado. Estruturas 
de Mercado: Concorrência; Monopólio e Oligopólio. Introdução à 
Macroeconomia: Objetivos da política macroeconômica; Instrumentos da 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 18 
política macroeconômica e Estrutura de análise macroeconômica. Inflação: 
Conceito e causas da inflação; As distorções provocadas pelas altas taxas de 
inflação. Taxa de câmbio, Produto Interno Bruto - PIB. Fatores determinantes 
das exportações e importações. A estrutura do balanço de pagamentos. 
 
Sistemas de Gestão Ambiental e Certificação 
Ementa: A empresa, o Meio Ambiente e a Gestão Ambiental. Princípios da 
série ISO-14000. Planejamento da Implantação de um Sistema de Gestão 
Ambiental (SGA). Implantação e Operação de um SGA. Verificação e Análise 
Crítica. Sistemas de Certificação. Rotulagem Ambiental. Avaliação do 
Desempenho Ambiental. Avaliação do Ciclo de Vida de Produtos. 
 
Atividades Complementares 
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e 
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de 
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002, 
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação 
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à 
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. 
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural. 
 
2º semestre 
 
Algoritmos e Programação 
Ementa: Conceitos fundamentais de programação: algoritmos, linguagem, 
compilador; Linguagem de programação; Estrutura de um programa; Tipos de 
dados; Operadores; Programação estruturada; Estruturas de condição; Laços 
de repetição; Vetores e matrizes; Strings e funções de manipulação; Tipos 
estruturados (registros). Aplicações em linguagem C. 
 
 
 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 19 
Cálculo I 
Ementa: Função Linear. Domínio, contradomínio, imagem e gráfico. 
Coeficiente angular. Função crescente e decrescente. Função Exponencial. 
Composição de Funções. Deslocamentos e alongamentos. Funções 
Compostas. Funções Impares e Pares: simetria. Função Inversa Logaritmo. 
Propriedades dos Logaritmos. Funções Logarítmicas. Funções Trigonométricas 
Radiano. Funções seno e co-seno. Função Tangente. Amplitude, período e 
fase. Funções Trigonométricas Inversas. Função Potência. Limite e 
Continuidade. Continuidade definição Limite. Conceito de Derivada. Derivada 
num ponto. Função Derivada. Interpretação de derivada (notação de Leibniz, 
unidade de medida). Técnicas imediatas de Derivação: potências, polinômios, 
exponenciais, trigonométricas, logaritmo natural, regra do produto e regra do 
quociente. 
 
Estatística 
Ementa: Estatística Descritiva. Organização de dados. Distribuição de 
frequência. Medidas de tendência. Medidas de Variação. Probabilidade. 
Conceitos Básicos. Probabilidade condicional e regra da multiplicação. Regra 
da adição. Princípio da contagem. Distribuição Discreta. Distribuições de 
Probabilidade. Distribuições Binomiais. Distribuição Normal. Distribuição normal 
padrão. Teorema do limite central. Intervalos de Confiança. Intervalos e 
confiança para a média. Intervalos e confiança para variância e desvio padrão. 
Amostragem e estimação. Testes de hipótese com uma amostra. Testes de 
hipótese com duas amostras. Correlação e Regressão. Correlação. Regressão 
linear simples. Regressão linear múltipla. Testes qui-quadrado e distribuição F. 
Uso do Excell em estatística. 
 
Física I 
Ementa: Grandezas Físicas - Sistemas de Unidades. Medição de grandezas. 
O Sistema Internacional de Unidades - SI. Mudança de Unidades. Movimento 
Retilíneo. Movimento Uniforme. Posição e Deslocamento. Velocidade Média e 
Escalar Média. Velocidade Instantânea e Escalar. Aceleração.Aceleração de 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 20 
Queda Livre. Movimento em Duas e Três Dimensões. Posição e 
Deslocamento. Velocidade Média e Instantânea. Aceleração Média e 
Instantânea. Movimento de um Projétil. Movimento Circular Uniforme. 
Movimento Relativo em Uma Dimensão. Movimento Relativo em Duas 
Dimensões. 
 
Química 
Ementa: Matéria, energia, transformação e substâncias. Substâncias puras. 
Primeiro princípio da termodinâmica e a energia. Segundo princípio da 
termodinâmica. Estrutura atômica. Modelo de Dalton. Modelo atômico de 
Thomson. Modelo atômico de Rutherford. Os postulados de Bohr. Níveis e sub-
níveis de energia. Regra de Hund. Número atômico e número de massa. 
Isótopos. Classificação periódica e propriedades dos elementos. 
Características dos metais alcalinos. Metais alcalinos terrosos. Halogênios. 
Ligações químicas. Ligação Covalente. Ligação Metálica. Ligas metálicas. 
Ligas de ferro. Compostos Inorgânicos. Ácidos e bases. Reações de 
neutralização e a formação dos sais. Solubilidade dos sais. Soluções 
eletrolíticas. Auto-ionização da água. Hidrolise salina. Óxidos. Fórmulas 
químicas. Equações químicas - representação de uma reação. Balanceamento 
de equações. Cálculos estequiométricos. Relação em MOL. Relação em 
MASSA. Relação em Volume. Reagente limitante. Impurezas. Rendimento de 
reação. Reações em soluções aquosas. Soluções. Eletroquímica. 
 
Responsabilidade Social e Meio Ambiente 
Ementa: Panorama mundial da questão ambiental. Fundamentos da 
sustentabilidade. Preparando-se para a nova economia. Sustentabilidade no 
mundo corporativo. 
 
Atividades Complementares 
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e 
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de 
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002, 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 21 
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação 
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à 
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. 
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural. 
 
3º semestre 
 
Cálculo II 
Ementa: Interpretação geométrica da derivada. Derivadas polinomiais. 
Derivadas trigonométricas. Derivadas compostas (regra da cadeia). Derivadas 
implícitas e paramétricas. Aplicações da derivada. Primitiva de funções. Integral 
indefinida. 
 
Cálculo Numérico 
Ementa: Conceitos e Princípios Gerais de Cálculo Numérico. Sistemas de 
Numeração e Erros. Solução Numérica de Sistemas de Equações Lineares. 
Solução Numérica de Sistemas de Equações Não Lineares. Método dos 
Mínimos Quadrados. Ajuste de Funções pelo Método dos Mínimos Quadrados. 
Interpolação. Integração Numérica. 
 
Direito e Legislação 
Ementa: Introdução ao Estudo do Direito. Teoria Geral do Estado. Direito 
Constitucional. Direito Civil. Direito de Família e das Sucessões. Propriedade 
Literária, Científica, Artística e Intelectual. Direito do Consumidor. Direito do 
Trabalho. 
 
Engenharia Econômica 
Ementa: Introdução; O Processo de Tomada de Decisão; Juros e Equivalência; 
Método do Valor Presente; Método do Fluxo Anual de Caixa; Método da Taxa 
Interna de Retorno; Método dos Investimentos Incrementais; Depreciação. 
 
 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 22 
Física II 
Ementa: Conceitos de Força e Massa. Primeira Lei de Newton: Equilíbrio de 
pontos materiais. Segunda Lei de Newton: dinâmica de pontos materiais. 
Forças especiais. Terceira Lei de Newton: Interação de Corpos. Força e 
Movimento: Força de Arrasto e Velocidade Terminal; Movimento Circular 
Uniforme. Energia Cinética e Trabalho: Conceito de Energia e de Trabalho; 
Energia Cinética; Trabalho Realizado por forças Constantes e por forças 
Variáveis. Conceito de Potência. Energia Potencial e Conservação de Energia: 
Energia Potencial; Sistemas Conservativos e não Conservativos; Energia 
Mecânica; Princípio de Conservação da Energia Mecânica. Momento Linear: 
Momento Linear de um Sistema de Partículas; Colisão e Impulso; Conservação 
do Momento Linear. 
 
Fundamentos de Hidrostática e Calorimetria 
Ementa: Conceitos Fundamentais e definição de fluido. Propriedades dos 
fluidos. Fluidos em Repouso. Conceito de Pressão. Teorema de Stevin. 
Medição de Pressão. Conceito de Carga de Pressão. Equação Manométrica. 
Escalas de pressão. Princípio de Pascal. Principio de Arquimedes. 
Temperatura. Medição de Temperatura. Ponto Triplo da Água. Dilatação 
Térmica de Corpos Sólidos. Juntas de dilatação. Dilatação Térmica dos 
Líquidos. Comportamento anômalo da água. Calorimetria. Principio 
fundamental da calorimetria. Equação Fundamental da Calorimetria. 
Propriedades térmicas importantes. Calorímetro. Conceito de Fluxo de Calor. 
Mecanismos de transferência de calor. 
 
Atividades Complementares 
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e 
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de 
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002, 
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação 
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 23 
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. 
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural. 
 
4º semestre 
 
Cálculo III 
Ementa: Integral Definida. Soma de Riemann. Cálculo de Área. Integral 
Indefinida. Antiderivada. Teorema Fundamental do Cálculo. Primitivas. 
Integração. Integrais imediatas. Método: Por Substituição (definida e 
indefinida). Método: Por Partes (definida e indefinida). Integral Imprópria. Série 
Convergente. Integração Imprópria. Aplicações. Cálculo de Área. Sólido de 
Revolução. Transformada de Laplace. 
 
Direitos Humanos 
Ementa: Estado Constitucional; Fontes e Antecedentes dos Direitos Humanos; 
Declaração dos Direitos Humanos; Evolução Histórica dos Direitos Econômicos 
e Sociais; Direitos Sociais na Constituição de Weimar; Proteções do indivíduo 
contra o Estado. 
 
Equações Diferenciais e Séries 
Ementa: Equações Diferenciais. Campos de direções. Método de Euller. 
Separação de Variáveis. Crescimento e Decaimento. Aplicações e Modelagem. 
Sistemas de Equações Diferenciais. Equações Diferenciais de Segunda 
Ordem: Oscilações. Equações Diferenciais Lineares de Segunda Ordem. 
Séries Geométricas. Convergência de sequenciais e series. Testes de 
Convergência. Série de Potências. Polinômios de Taylor. Series de Taylor. Erro 
nas aproximações por polinômios de Taylor. Séries de Fourier. 
 
Ergonomia e Segurança do Trabalho 
Ementa: Introdução à ergonomia e segurança do trabalho. Conceito de 
Ergonomia. Levantamento, Transporte e Descarga Industrial de Peso. 
Mobiliário dos Postos de Trabalho. Equipamentos dos Postos de Trabalho. 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 24 
Organização do Trabalho. SESMT. CIPA. Segurança do Trabalho. Acidente do 
Trabalho. Legislação de Segurança e Medicina do Trabalho. Sistema de 
Gestão em Segurança e Saúde no Trabalho. 
 
Física III 
Ementa: Carga elétrica. A Lei de Coulomb. Campos Elétricos. Lei de Gauss. 
Potencial Elétrico. Capacitância. Corrente e Resistência Elétrica. Cargas em 
movimento e correntes elétricas. Resistência e Resistividade.Lei de Ohm. 
Potência em circuitos elétricos. Semicondutores e Supercondutores. Circuitos 
Elétricos. Trabalho, Energia e Fem. Gerador e Receptor elétrico. Diferença de 
potencial. Amperímetro e o voltímetro. Circuitos de malhas múltiplas. Circuitos 
RC. Campos Magnéticos. Força magnética sobre um fio conduzindo corrente. 
Torque sobre uma espira de corrente. Indução e Indutância. Lei da Indução de 
Faraday. A Lei de Lenz. Campo elétrico induzido. Indutores e indutância. 
Circuitos RL. Introdução a Eletrodinâmica. Leis de Kirchhoff. 
 
Mecânica Geral 
Ementa: Conceitos fundamentais da mecânica Newtoniana. Estática dos 
pontos materiais. Sistemas equivalentes de forças. Equilíbrio dos corpos 
rígidos no plano e no espaço. Centróides. Centros de Gravidade. Cargas 
distribuídas. Momento de Inércia. 
 
Atividades Complementares 
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e 
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de 
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002, 
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação 
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à 
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. 
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural. 
 
 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 25 
5º semestre 
 
Desenho de Construção Civil 
Ementa: Desenho técnico de arquitetura. Desenvolvimento das representações 
gráficas de Projeto. Estudos preliminares e anteprojetos. O desenho livre de 
arquitetura. Desenho de equipamentos e objetos. Detalhes arquitetônicos. 
 
Eletricidade Aplicada 
Ementa: Condutores e isolantes. Eletrostática. Eletromagnetismo. Circuitos 
elétricos. Corrente e Tensão Elétrica. Resistência Elétrica. Potência e fator de 
potência. Corrente Alternada. Física Moderna. Sistemas Monofásicos e 
Trifásicos. Motores e geradores de CA. Transformadores. Triângulo das 
potências. Circuitos trifásicos. Equipamentos de manobra, proteção e medição. 
Princípios da Corrente Alternada, Fasores. Circuitos Monofásicos. Circuitos 
RLC. Série. Paralelo. Geradores e Motores de Corrente Alternada. Partida. 
Manutenção. Sistemas Trifásicos. Potência em Cargas Trifásicas Equilibradas. 
 
Fenômenos de Transporte 
Ementa: Definição e propriedades dos fluidos. Lei de Newton da viscosidade. 
Propriedades dos fluidos. Estática dos fluidos. Teorema de Stevin. Lei de 
Pascal. Escalas de pressão. Equação manométrica. Instrumentos medidores 
de pressão. Cinemática dos fluidos. Vazões: massa, em volume e em peso. 
Experiência de Reynolds. Equação de Bernoulli. Equação da energia com a 
presença de uma máquina no sistema. Potência da máquina e noção de 
rendimento. Equação da energia para fluido real. Escoamento permanente de 
fluidos incompressíveis em condutos forçados. Análise Dimensional e 
Semelhança. Definição de calor e fluxo de calor. Formas de transferência de 
calor: condução, convecção e radiação. Condução: Lei de Fourier para 
escoamento unidirecional e regime permanente. Convecção: Lei de Newton 
para escoamento unidirecional e regime permanente. Efeito combinado 
condução-convecção em superfícies planas e cilíndricas. Radiação: Lei de 
Stefan-Boltzmann. Superfícies estendidas. Trocadores de calor. Tipos de 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 26 
trocadores de calor. Coeficiente global de transferência de calor. Análise de 
trocadores de calor. Trocadores compactos. 
 
Geotecnia I 
Ementa: Histórico da Engenharia Geotécnica e da Mecânica dos Solos no 
Brasil. Origem e Formação dos Solos. Estrutura dos Solos: Estrutura dos solos 
grossos e finos; Amolgamento e sensibilidade das argilas; Tixotropia. Índices 
Físicos do Solo: Definições; Relações entre os diversos índices; Determinação 
dos índices físicos. Distribuição Granulométrica: Ensaio de Análise 
granulométrica conjunta; Considerações sobre a curva de distribuição 
granulométrica. Limites de Consistência: Limite de liquidez; Limite de 
plasticidade; Limite de contração; Índice de plasticidade; Relação entre limite 
de consistência e composição do solo. Classificação dos Solos: Por tipo de 
solo; genética geral; granulométrica; HBR (Highway Research Board); 
Classificação geotécnica MCT; Critérios para identificação de solos colapsíveis. 
Tensões Atuantes no Solo: O princípio das tensões efetivas; Esforços 
geostáticos; Propagação de tensões no solo; Extensão da solução de 
Boussinesq; Gráfico de Newmark. Aterros: Definição, Seção transversal tipo, 
Materiais e equipamentos Empregados, Regras Básicas no Serviço de Aterro, 
Recomendações Técnicas para a Execução de Aterros, Controles na Execução 
dos aterros, Estabilidade dos Aterros. Aterros sobre solos moles. Compactação 
de Aterros: Definição e importância, Equipamentos e Especificações de 
Compactação, Compactação de Campo, Curva de compactação; Ensaios de 
compactação, Controle da Compactação. 
 
Resistência dos Materiais Aplicada à Construção Civil 
Ementa: Resistência dos Materiais de Construção Civil: Tensões de tração, 
compressão, cisalhamento e de contato. Análise da relação entre tensões e 
deformações em corpos deformáveis (Lei de Hooke), tensões admissíveis, 
coeficiente de Poisson. Deformações de barras sujeitas a cargas axiais e 
envolvendo variação de temperatura. Classificação das estruturas, tipos de 
carregamentos, vinculação e diagramas de esforços internos solicitantes 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 27 
(esforço normal, cortante e de momento fletor) de vigas estaticamente 
determináveis. Propriedades geométricas de superfícies planas. Tensões 
principais em vigas (normais e de cisalhamento). 
 
Transportes e Logística 
Ementa: Sistemas de transporte no Brasil. Natureza e métodos da engenharia 
de transportes. Organização dos sistemas de transporte. Planejamento de 
transportes. Dispositivos de utilização de cargas. Fluxo de veículos e seu 
controle. Aspectos econômicos e sociais de transporte. Serviços de Transporte: 
Rodoviário, Ferroviário, Metroviário, Aeroviário, Fluvial, Lacustre, Marítmo e 
Multimodal. Conceito de Logística. Evolução dos Sistemas Logísticos: 
Internacionalização da economia e logística internacional, Importância da 
logística no mundo contemporâneo, Estrutura e organização da logística 
empresarial. Logística Integrada: Logística integrada e cadeia de suprimentos, 
O sistema logístico integrado, Barreiras à integração da logística. 
 
Atividades Complementares 
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e 
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de 
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002, 
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação 
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à 
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. 
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural. 
 
6º semestre 
 
Engenharia de Tráfego 
Ementa: Planos de circulação de tráfego. Pesquisas de tráfego. Projetos de 
priorização no tráfego para o transporte coletivo. Planos e projetos para 
circulação de pedestres e ciclistas. Projeto de sinalização viária. Sistemas 
informatizados de controle de tráfego. Planos para aumento da segurança e 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 28 
educação de tráfego. Estudo dos impactosde pólos geradores de tráfego. 
Técnicas para administração da demanda de tráfego. Serviços de Transporte: 
Rodoviário, Ferroviário, Metroviário, Aeroviário, Fluvial, Lacustre, Marítimo e 
Multimodal. 
 
Estática das Estruturas 
Ementa: Estabilidade de pilares. Equilíbrio estável, instável e indiferente. Raio 
de giração. Coeficiente de flambagem. Comprimento efetivo de flambagem. 
Carga crítica. Tensão Crítica. Tensão admissível. Projeto de colunas 
submetidas a carregamento centrado. Círculo de Mohr para o estado plano de 
tensões. Equação da linha elástica: Cálculo de deformação em vigas pelo 
método da superposição. Pórticos Isostáticos: Conceito e aplicações. 
Condições de Equilíbrio e reações de apoio. Diagramas dos esforços 
solicitantes: momento fletor, esforço cortante e esforço normal. Estruturas 
Hiperestáticas: Vigas simples hiperestáticas: Teorema de Mohr. Casos 
Particulares: viga engastada-apoiada e viga engastada-engastada. Método de 
Cross: Conceitos do método. Roteiro para aplicação do método de Cross 
(compensação dos momentos). Vigas contínuas. Pórticos indeslocáveis. 
Princípio dos trabalhos virtuais. Conceitos. Equações do trabalho virtual para 
sistemas elásticos. Aplicações em treliças e vigas. Método dos deslocamentos 
Abordagem clássica e matricial na resolução de vigas hiperestáticas. 
 
Geotecnia II 
Ementa: Resistência ao cisalhamento dos solos: Considerações Gerais; 
Resistência ao cisalhamento de areias; Resistência ao cisalhamento de argilas; 
Ensaio triaxial; cisalhamento; compressão e Índice de Suporte do Solo - CBR. 
Movimento de Água no Solo: Regime de escoamento nos solos; Leis de Darcy 
e Bernouilli; Cargas piezométricas e altimétricas totais; Determinação do 
coeficiente de permeabilidade, Valores de permeabilidade; Fatores que 
interferem na permeabilidade; Forças de percolação; Areia movediça; Filtros de 
proteção; Capilaridade. Estabilidade de Taludes: Considerações gerais; 
Principais Métodos de Análise; Pressão lateral de terra: em repouso, rankine, 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 29 
Coulomb. Barragens de Terra e Enrocamento: Tipos Básicos de Barragens; 
Controle de Percolação; Sistema de Drenagem Interna em Barragens de Terra; 
Princípios para o Projeto; Fundações de Barragens de Terra; Fundações de 
Barragens de Terra-Enrocamento. Empuxos: Considerações Gerais; Obtenção 
de empuxo ativo/passivo; Empuxo lateral de terra: superfície de ruptura curva. 
 
Hidráulica Aplicada 
Ementa: Conceito e histórico da engenharia hidráulica. Regimes de 
Escoamento. Escoamento permanente uniforme. Condutos Forçados: 
Escoamento turbulento em regime permanente e uniforme. Perda de Carga: 
Resistência ao escoamento; Classificação das perdas; Formulas para o cálculo 
da perda de carga. Hidrometria: Medição de velocidade; Medição de vazão. 
Redes de distribuição de água: grandezas características e dimensionamento. 
Dimensionamento econômico. Formula de Bresse. Bombas centrífugas: Curvas 
características das bombas e da canalização. Associação de bombas em série, 
em paralelo e misto. Escorva de bombas. Cavitação. Estações elevatórias: 
poço de sucção e canal de acesso; Potência instalada, rendimento. 
Encanamentos compostos: Condutos em série, paralelo e em derivação. Golpe 
de aríete. Condutos Livres: Escoamento turbulento em regime permanente e 
uniforme em canais; Equações do escoamento e seções econômicas; Energia 
especifica em canais: conceito e sua aplicação em transições com movimento 
permanente uniformemente variado. Profundidade crítica. Ressalto e remanso 
hidráulico. 
 
Materiais de Construção Civil I 
Ementa: Introdução aos Materiais. Normalização. Aglomerantes minerais: 
definições, classificações, fabricação, estudo dos principais aglomerantes e 
aplicações: cal, gesso e cimento. Produtos cerâmicos aplicados na construção 
civil. Madeira como material estrutural. Materiais reciclados. Aplicação em 
argamassas, estudo das propriedades mecânicas. Agregados para concreto: 
definição, obtenção, características, propriedades. Aglomerantes Cal hidratada 
para argamassas - Determinação da finura (NBR9289). Cimento Portland e 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 30 
outros materiais em pó - Determinação de massa específica (NBRNM23). 
Cimento Portland - Determinação da finura por meio da peneira 75 micrômetros 
(número 200) (NBR11579). Cimento Portland - Determinação da 
expansibilidade de Le Chatelier (NBR11582). Cimento Portland - Preparação 
da argamassa e moldagem de corpos-de-prova para a determinação da 
resistência à compressão (NBR7215). Determinação do índice de consistência 
normal (NBR7215 ANEXO B). Cimento Portland - Determinação da pasta de 
consistência normal (NBRNM43). Cimento Portland - Determinação da 
resistência à compressão (NBR7215). Produtos cerâmicos Tijolo maciço para 
alvenaria - verificação da resistência a compressão (NBR 6460 MB 52). 
Madeira Determinação da resistência à compressão paralela e perpendicular 
as fibras. Materiais reciclados: procedimentos - Preparação da argamassa e 
moldagem de corpos-de-prova para a determinação da resistência à 
compressão (NBR7215). Determinação do índice de consistência normal 
(NBR7215 ANEXO B). - Determinação da pasta de consistência normal 
(NBRNM43). - Determinação da resistência à compressão (NBR7215). 
Agregados Agregado miúdo - Determinação de massa específica e massa 
específica aparente (NBRNM52). Agregados - Determinação da umidade 
superficial em agregados miúdos por meio do frasco de Chapman (NBR9775). 
Agregados - Determinação da massa unitária e do volume de vazios 
(NBRNM45). Agregados - Determinação da composição granulométrica do 
agregado miúdo (NBRNM248). 
 
Topografia e Georreferenciamento I 
Ementa: Planialtimetria, Topografia e Batimetria: Medidas lineares e angulares. 
Levantamento Topográfico de propriedades. Orientação dos levantamentos. 
Cálculo e Desenho Topográfico. Altimetria: Nivelamentos Geométrico e 
Trigonométrico, traçado e leitura de curvas de nível, elaboração de perfil 
longitudinal, transversal, plataformas, rampas e taludes. Cartas e Mapas 
topográficos. 
 
 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 31 
Atividades Complementares 
Ementa: Atividades de complementação da formação social, humana e 
profissional; de natureza científica, cultural e acadêmica, desenvolvidas de 
acordo com o Artigo 5º, parágrafo 2º da Resolução CNE/CES Nº 11/2002, 
conforme previsto no Projeto Pedagógico do Curso e em regulamentação 
própria da Faculdade. Participação em atividades formacionais de incentivo à 
busca do auto aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual. 
Exercício de atividades de enriquecimento científico, profissional e cultural. 
 
7º semestre 
 
Estágio Supervisionado I 
Ementa: Exercício pré-profissional, integrante da graduação, desenvolvida em 
empresas privadas ou públicas, relacionadas com a Engenharia Civil, de 
acordo com o Artigo 7º das Diretrizes Curriculares dos cursos de engenharia - 
Resolução CNE/CES Nº 11/2002. O aluno deverá apresentar Relatórios 
Técnicos de suas atividades, documentados pelo Supervisor na empresa, que 
será um profissional da área de Engenharia Civil, cujo acompanhamento, 
orientação e aceitação ficarão a critério do professor Orientador, conforme 
Diretrizes Gerais de Estágio da Faculdade. 
 
Estruturas de Concreto I 
Ementa: Estruturas de Concreto: Características mecânicas e defomabilidade 
do concreto. Aços para armadura. Fases de solicitação na flexão. Método 
clássico. Hipóteses de cálculono estado limite último. Flexão normal simples: 
seção retangular e seção T. Flexão normal composta. Flexão oblíqua. 
Solicitações tangenciais: força cortante – hipóteses de cálculo, treliça de 
Morsch, critério da norma brasileira, torção. Ancoragem pôr aderência – 
hipóteses e comprimento de ancoragem. Dimensionamento de vigas isostáticas 
e hiperestáticas, cálculo e detalhamento das armaduras. 
 
 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 32 
Estruturas Metálicas 
Ementa: Introdução: Histórico do aço, Vantagens e desvantagens do aço, 
Elementos das estruturas de aço, Chapas e perfis de aço. Normas para 
estruturas de aço: Principais normas nacionais e internacionais. Sistemas 
estruturais com aço: Tipologia de construções metálicas. Ações e segurança 
nas estruturas: Tipos de ações; Segurança nas estruturas; Ação do Vento nas 
Coberturas: Índices estatísticos, Velocidade básica, Pressão do vento. Barras 
tracionadas: Dimensionamento, Limites de esbeltez. Barras comprimidas: 
Dimensionamento, Comprimento de flambagem. Dimensionamento de Barras 
fletidas. Dimensionamento de Barras submetidas a esforços combinados. 
Dispositivos e Elementos de Ligação em estruturas de aço: Classificação 
quanto à rigidez; Resistência mínima das ligações; Classificação conforme os 
meios de união; Classificação conforme os esforços solicitantes: Parafusos, 
Soldas; Especificações de dimensionamento para soldas; Especificações de 
dimensionamento para parafusos. Noções sobre fabricação de estruturas 
metálicas. Limpeza e proteção das estruturas metálicas. Proteção contra 
corrosão. Proteção contra incêndio. Projeto de cobertura em duas águas em 
aço: Características da edificação, Carregamentos e Determinação das ações 
devidas ao vento, Dimensionamento da estrutura, Ligações. 
 
Hidrologia Aplicada 
Ementa: Importância e função da hidrologia na engenharia. Ciclo hidrológico: 
Importância da água; Precipitação. Formação das chuvas. Bacias hidrográficas: 
Características topográficas, flúvio morfológico e geologia das bacias 
hidrográficas; Perfil longitudinal e utilidade na hidráulica, hidrologia e obras 
hidráulicas. Precipitações atmosféricas: Formação e tipos de precipitações; 
Cálculo de precipitações médias sobre área (aritmética, métodos das isoietas e 
de Thiessen). Infiltração: Fatores que intervêm na capacidade de infiltração; 
Escoamento da água em solos saturados e não saturados. Fórmulas empíricas 
de cálculo. Evaporação e Evapotranspiração: Fatores físicos intervenientes; 
Influências meteorológicas; Determinação da evaporação e evapotranspiração. 
Fórmulas empíricas para estimativa. Escoamento Superficial: Grandezas que 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 33 
caracterizam o Escoamento Superficial; Variáveis e sua medição; Curva cota x 
vazão; Limnigramas e hidrogramas; Sazonalidade; Estimativa do escoamento 
superficial. Drenagem urbana. Águas Subterrâneas: Modos de ocorrência das 
águas subterrâneas; Distribuição das águas subterrâneas; Coeficientes que 
definem um aqüífero. Controle de Enchentes e Regularização de Vazões: 
Determinação do volume útil de reservatório para controle de enchentes; 
Análise de série de vazões médias mensais pelo método de Rippl; 
Determinação de volume útil máximo necessário num reservatório de 
regularização de vazões. 
 
Materiais de Construção Civil II 
Ementa: Propriedades do Concreto Fresco e Endurecido: Consistência. 
Trabalhabilidade. Integridade de massa. Resistência mecânica. Deformação. 
Permeabilidade. Ensaios e especificações. Produção de Concreto: Centrais e 
usinas. Controle tecnológico do concreto. Controle estatístico. Ensaios 
destrutivos e não destrutivos. Dosagem de Concretos: Não experimental e 
experimental. Método ABCP/ACI. Concretos Especiais: Concreto leve e de 
alta densidade. Concreto reforçado com fibras. Concreto massa. Concreto 
de alta trabalhabilidade. Materiais Metálicos: Propriedades Mecânicas. 
Ensaios mecânicos. Produtos siderúrgicos: aços. Tratamento a quente e frio. 
Ações para concreto armado. Ensaios e especificações. Concreto: Preparo em 
laboratório do concreto. Abatimento pelo tronco de cone. Moldagem de corpos 
de prova cilíndricos e prismáticos, adensamento manual. Resistência à 
compressão simples, resistência à tração diametral e tração na flexão. Blocos: 
Ensaio de resistência à compressão simples. Ensaio de absorção de água e 
umidade. Aços: Ensaio à tração simples. 
 
Mecânica dos Solos Aplicada a Fundações 
Ementa: Sistemas, Métodos e Processos da Mecânica das Rochas. 
Sondagens: Teoria do Adensamento. Métodos de Investigação Geotécnica. 
Recalques. Capacidade de carga de solo superficial. Teoria do Adensamento: 
Considerações gerais, Recalque final por adensamento, Analogia Mecânica de 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 34 
Terzaghi, Teoria do adensamento de Terzaghi. Métodos de Investigação 
Geotecnica: Considerações gerais, Classificação dos Métodos, Critérios para o 
uso de cada método, Critérios de analise do perfil do subsolo. Recalques: 
Considerações gerais, Definições, Danos causados em estrutura devido a 
Recalques, Avaliação de Recalques. Capacidade de Carga de Solo Superficial: 
Considerações gerais. Critérios de ruptura e recalque. Formulas teóricas e 
empíricas para determinação da capacidade de carga de solo superficial, 
Avaliações da pressão admissível no solo em função do SPT. 
 
Topografia e Georreferenciamento II 
Ementa: Nivelamento Geométrico, trigonométrico e taqueométrico (terreno, 
eventos). Nivelamento Geométrico ( perfil longitudinal, transversal, plataformas, 
rampas e taludes). Levantamento topográfico planialtimétrico com cálculo e 
desenho manual e computacional. GPS levantamento e desenho topográfico. 
Cartas e Mapas topográficos. Sistemas de posicionamento. Bases 
cartográficas. Processamento de dados referenciados. Georreferenciamento 
aplicado. 
 
8º semestre 
 
Estágio Supervisionado II 
Ementa: Exercício pré-profissional, integrante da graduação, desenvolvida em 
empresas privadas ou públicas, relacionadas com a Engenharia Civil, de 
acordo com o Artigo 7º das Diretrizes Curriculares dos cursos de engenharia - 
Resolução CNE/CES Nº 11/2002. O aluno deverá apresentar Relatórios 
Técnicos de suas atividades, documentados pelo Supervisor na empresa, que 
será um profissional da área de Engenharia Civil, cujo acompanhamento, 
orientação e aceitação ficarão a critério do professor Orientador, conforme 
Diretrizes Gerais de Estágio da Faculdade. 
 
 
 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 35 
Estruturas de Concreto II 
Ementa: Estruturas de Concreto: Estados limites de utilização: formação de 
fissuras, fissuração aceitável, e deformação excessiva. Concepção e projeto de 
edifícios usuais: forma estrutural, pré-dimensionamento dos elementos 
estruturais, desenhos da forma de vários pavimentos do edifício. Lajes maciças 
e nervuradas: definições, determinação de ações e dos esforços solicitantes, 
cálculo e detalhamento de armaduras, verificação das tensões tangenciais e do 
estado de deformação excessiva. Vigas usuais de edifícios: cálculo dos 
esforços solicitantes considerando o efeito de pórtico plano, detalhamento. 
Pilares de edifícios, considerando-se pequena ou média esbeltez: esforços 
solicitantes e armaduras. 
 
Estruturas de Madeira 
Ementa: Introdução: Terminologia dos construtores e estrutural, Principais 
tipos comerciais de madeiras, Propriedades físicas e estruturais da madeira. 
Sistemas Estruturais: Treliçado,Em arco, Em Pórtico, Lamelar ou em Casca, 
Misto. Cargas nas estruturas: Carga permanente, Efeito do vento sobre 
estruturas de madeira, Coeficientes de pressão, de forma e de arrasto. Estática 
das estruturas planas: Treliças isostáticas, Estaticidade, Esquemas de treliças 
isostáticas, Cálculo dos esforços nas barras, Treliças associadas e 
contraventamentos. Dimensionamento de peças comprimidas ou 
flexocomprimidas: Caracterização do problema e parâmetros, Peças 
medianamente esbeltas. Dimensionamento. Dimensionamento à flexão: Flexão 
simples reta, Flexão simples oblíqua, Flexotração, Flexocompressão, 
Solicitações tangenciais – cisalhamento, Estabilidade lateral de vigas com 
seção retangular, Distância entre pontos de contraventamento. Ligações de 
peças de madeira: Ligações com pinos metálicos (pregos e parafusos), 
cavilhas de madeira, conectores; Espaçamento entre elementos de ligação; 
Ligações excêntricas por pinos. Estados limites de utilização: Tipos de estados 
limites de utilização, Verificação da segurança, Valores limites de deformações 
- flechas. Etapas para elaboração de projeto de uma estrutura de madeira. 
Projetos para coberturas em duas águas em madeira. 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 36 
Fundações 
Ementa: Fundações: Investigação do solo. Determinação da capacidade de 
carga de fundações rasas. Estimativa de recalques de fundações rasas. 
Determinação da taxa de trabalho de fundações rasas. Projeto de fundações 
pôr sapatas. Tipos de fundações profundas (estacas e tubulões). Determinação 
da capacidade de carga de estacas. Estimativa dos recalques de estacas. 
Projeto de fundações pôr estacas. Carregamento lateral em estacas. Taxa de 
trabalho de tubulões. Projeto de fundações pôr tubulões. Escolha do tipo de 
fundação. Dimensionamento geométrico: fundações diretas e profundas. 
Dimensionamento estrutural: sapatas, blocos sobre estacas, estacas e 
tubulões, blocos de transição e vigas de equilíbrio. Dimensionamento de 
estacas e tubulões. 
 
Infraestrutura Viária I 
Ementa: Estradas: Rodovias e Pistas. Traçado de uma estrada. Elementos 
Básicos de Projetos. Tipos de Curvas. Projeto Geométrico Completo. Projeto 
de Terraplenagem. Infraestrutura Viária: Rodovias, Ferrovias, Metrovias, 
Aerovias e Hidrovias. 
 
Instalações Elétricas, Telefônicas e de Lógica 
Ementa: Conceitos Gerais de Instalações Elétricas. Sistemas Elétricos 
Residenciais e Prediais: Fornecimento de Energia aos Prédios. Modalidades de 
Ligação. Padrões de Entrada de Energia. Tipos de Fornecimento de Tensão. 
Instalações de Iluminação (Luminotécnica). Instalações Telefônicas. 
Instalações de Rede de Dados. Elaboração de Projeto Elétrico em B.T: 
Esquemas Fundamentais de Ligação. Previsão de Carga (condições mínimas - 
NBR 5410): iluminação e lógica. Tomadas de uso geral e tomadas de uso 
específico. Potência Instalada. Demanda Máxima. Fator de demanda. 
Condutores elétricos: seções mínimas, tipos, dimensionamento. 
Dimensionamento do eletroduto. Aterramento. Dispositivos de proteção dos 
circuitos: tipos e dimensionamento. 
 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 37 
Instalações Hidráulicas, Gás e Combate a Incêndio. 
Ementa: Equipamentos, Dispositivos e Componentes: Hidro-sanitários, de 
Gás, de Prevenção e Combate a Incêndio. Instalações Hidro-sanitárias, de 
Gás, de Prevenção e Combate a Incêndio. Sistemas prediais de esgoto 
sanitário. Sistemas prediais de águas pluviais. Sistemas prediais de água fria. 
Sistemas prediais de água quente. Sistemas prediais de gás. Sistemas prediais 
de combate a incêndio com extintores e hidrantes. 
 
9º semestre 
 
Estruturas de Concreto III 
Ementa: Introdução: Principais tipos de fundação; Critérios básicos para 
escolha do tipo de fundação; Análise do solo (sondagens) e determinação da 
capacidade de resistência do solo. Blocos de Fundação: Considerações. 
Dimensionamento. Sapatas Isoladas e sapatas corridas: Conceito. Verificações 
das Tensões (máxima e mínima); Condição Obrigatória; Dimensionamento 
(dimensões e armaduras); Verificações das condições normalizadas. Blocos 
Sobre Estacas: Blocos flexíveis: Dimensionamento e detalhamento; Blocos 
rígidos: Bielas de compressão. Dimensionamento e detalhamento. Tubulão: 
Considerações. Dimensionamento. Tubulão de Interferência. Viga de Equilíbrio 
(viga alavanca): Dimensionamento e detalhamento. Muro de Arrimo: 
Determinação dos empuxos (ativo e passivo); Muro de gravidade: Tipos de 
seção. Núcleo central. Dimensionamento e verificação da estabilidade 
(Tombamento, Translação e verificação das tensões no solo); Muro de arrimo 
em concreto armado: Considerações: Principais tipos; Tipos de fundações; 
Verificação da estabilidade (tombamento, translação e tensões no solo); 
Cálculo das armaduras. Reservatório em concreto armado: Reservatório 
enterrado. Reservatório elevado; (armados verticalmente, horizontalmente e 
nas duas direções); Determinação das cargas atuantes. Carregamento a serem 
considerados nos reservatórios elevados e nos reservatórios enterrados. 
Esquema estático das paredes; Dimensionamento e verificações. 
 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 38 
Estruturas Especiais e Pré-Moldados 
Ementa: Conceitos Fundamentais do concreto protendido: Fundamentos do 
Concreto Protendido; Sistemas de protensão (pré-tração e pós-tração); Cálculo 
de tensões normais; Fases de solicitação. Normas Técnicas de concreto 
protendido. Critérios de Projeto: Metodologia de verificação da segurança; 
Grau de protensão; Estimativa da força de protensão; Perdas de protensão; 
Verificação de tensões normais ao concreto. Pré-Moldados: Industrialização da 
construção: Tipos de concreto pré-moldado; Produção das estruturas de 
concreto pré-moldado; Projeto das estruturas de concreto pré-moldado: 
Princípios e recomendações gerais; Forma dos elementos pré-moldados; 
Projeto e análise estruturais; Aplicações. Estruturas de Concreto Resistentes 
ao Fogo: Comportamento dos materiais estruturais nas situações de incêndio; 
NBR 15200:2012; Propriedades do concreto e do aço em situação de incêndio; 
ABNT NBR 14432; Tempos requeridos de resistência ao fogo (TRRF). 
 
Infraestrutura Viária II 
Ementa: Estradas: Pátios, Terminais Aeroportuários, Heliportos. Aeroporto. 
Serviços de engenharia civil. Concepção geral. Sistemas construtivos 
adotados. Sistema de pátios e pistas. Terminal de passageiros. Terminal de 
cargas. Projeto de Heliportos. Atividades Multidisciplinares referentes a 
Planejamento Urbano e Regional no âmbito da Engenharia Civil. 
 
Projeto de Edificações 
Ementa: Introdução à Metodologia de Projeto. Classificação de projetos e o 
papel da engenharia. Estudo de viabilidade técnico e econômico. Definição das 
normas técnicas a utilizar. Divisão do Projeto em Subsistemas. Ferramentas 
Computacionais de Apoio ao Projeto. Comunicação e Registro do Projeto. 
Gestão de Projetos: Ciclo de vida de projetos; Técnicas de gestão de projetos. 
A interdependência entre projetos. Edificações: Impermeabilização e Isotermia. 
Conforto Térmico, Acústico, Luminoso, Visual e de Ventilação da Edificação. 
Conforto e Eficiência Energética no Ambiente Construído. Análise, 
planejamento e desenvolvimento de um anteprojeto de edificações unifamiliar 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 39 
ou multifamiliar: Definição das condições essenciais; Elementos, configurações 
e formas; Implantações da Edificação; Compartimentos; Espaços de 
Circulação; Escadas e Rampas (acessibilidade); Estruturas de ConcretoArmado. 
 
Saneamento Básico 
Ementa: Sistema de abastecimento de água: capacitação, adução, tratamento, 
armazenamento, bombeamento, distribuição. Qualidade da água bruta e 
tratada. Padrões de potabilidade. Saneamento e saúde, doenças de veiculação 
hídrica. Sistemas de esgotamento sanitário: coleta, transporte, tratamento e 
disposição final dos esgotos. Corpos receptores, critérios de qualidade, 
poluição e preservação dos corpos d’água. Noções de estações de tratamento 
de esgoto: tipos, tratamento primário. Processos biológicos. Elementos de 
projeto. Sistemas de drenagem de águas pluviais. Rede coletora de drenagem. 
 
Sistemas, Métodos e Processos de Construção Civil 
Ementa: Sistemas, métodos e processos de construção civil: tecnologia da 
construção civil. A importância do estudo da tecnologia na engenharia. 
Serviços preliminares: canteiros de obras. Demolições. Estruturas de concreto 
moldadas in loco: produção das armaduras. Produção das fôrmas. 
Concretagem. Alvenaria. Revestimentos de piso. Coberturas e proteções. 
Alvenaria estrutural. Impermeabilização. Conforto Térmico, Acústico, 
Luminoso, Visual e de Ventilação da Edificação. Impermeabilização. Normas 
técnicas NBR 15.220 e NBR 15.215. Conforto e Eficiência Energética no 
Ambiente Construído. Materiais e Técnicas Construtivas. Industrialização da 
construção: classificação. Vedações verticais: classificação. Execução. 
 
Trabalho de Conclusão de Curso I 
Ementa: Fundamentos da Metodologia Científica. Métodos e técnicas de 
pesquisa científica. Organização e orientação da pesquisa científica. Normas 
para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. O pré-projeto de pesquisa. O 
Projeto de Pesquisa. O Experimento: coleta de dados, tratamento de 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 40 
informação e análise de resultados. A organização de texto científico (Normas 
ABNT). Conceitos e técnicas para proceder à revisão bibliográfica e escrita de 
artigos científicos. Desenvolvimento de um projeto de pesquisa na área de 
Engenharia Civil, sendo o discente orientado por docente da Instituição: a 
escolha do tema, elaboração de contraprojeto e início de sua execução. 
 
10º semestre 
 
Grandes Estruturas 
Ementa: Grandes estruturas e estruturas especiais: Características; Evolução 
histórica. A engenharia dos grandes edifícios: Normas técnicas aplicáveis: 
Movimento de oscilação; Força do vento. Materiais recomendados. Sistemas 
Estruturais Verticais: Carregamentos em edifícios muito altos; Projeto 
específico de alvenaria de vedação; Projeto específico de revestimentos interno 
e de fachada. Barragens: Finalidades; Classificação; Normas técnicas 
aplicáveis. Barragens de Terra e Enrocamento; Barragens de gravidade; 
Barragem de contrafortes; Barragem em Arco; Barragens em abóbadas; 
Barragens Mistas. Características de Projeto de Barragens: Estudos Básicos 
para Implantação; Estudos Específicos. 
 
Patologia e Recuperação das Construções 
Ementa: Conceitos: patologia, terapia, diagnóstico, incidência de 
manifestações patológicas, reparos, reforços, falhas, lesões, vício oculto, 
recuperação, conservação, manutenção. Responsabilidade Legal. 
Terminologia. Tipos de Patologia das estruturas de concreto e das fundações, 
alvenarias, revestimentos, impermeabilizações, sub-sistemas, instalações 
hidro-sanitárias e elétricas, construções de aço e madeira. Métodos para 
Levantamento de Problemas Patológicos e Elaboração de Procedimentos 
Terapêuticos. Procedimentos de inspeção e ensaio. Reações de deterioração 
química e físico-química. Agentes patológicos. Procedimentos de inspeção e 
ensaio. Reações de deterioração química e físico-química. Agentes agressivos. 
Classificação da agressividade no meio ambiente. As formas de classificação 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 41 
dos concretos quanto à sua resistência aos diferentes mecanismos de 
deterioração. Mecanismos de transporte e penetração de agentes agressivos. 
A corrosão das armaduras. Formas de proteção e de perdas da passivação. 
Ação de cloretos e gás carbônico. Fissuração nas construções. Classificação e 
interpretação. Reparos. Materiais e técnicas de estruturas de concreto. 
Materiais, sistemas e técnicas de proteção das estruturas de concreto 
aparente. Metodologias de reforço de estruturas de concreto. 
 
Pontes 
Ementa: Conceitos gerais e classificação das pontes. Normas Técnicas 
aplicáveis ao projeto de pontes de concreto armado. Ações de cargas nas 
pontes rodoviárias: Ações permanentes e variáveis, carga móvel; Combinações 
de ações. Elementos para elaboração de um projeto de ponte: Aspectos 
topográficos, hidrológicos e geotécnicos; Prescrições normativas. Linhas de 
influência: Processo de Cross para vigas hiperestáticas; Traçado de linhas de 
influência. Superestrutura: Distribuição dos esforços; Trem-tipo; 
Dimensionamento. Mesoestrutura: Tipologia e esforços nos apoios das pontes; 
Dimensionamento. Infraestrutura: Fundações diretas; Estacas e tubulações; 
Dimensionamento. Desenvolvimento de projeto de ponte, seguindo os 
requisitos funcionais, estáticos e construtivos, bem como, as normas técnicas 
aplicáveis. 
 
Portos e Vias Navegáveis. 
Ementa: Hidrovias e Portos Brasileiros e no Mundo. Aspectos gerais do 
transporte marítimo e fluvial. Terminologia. Embarcações Fluviais e Marítimas: 
Nomenclatura, Tipos, Características, Equipamentos, Dimensionamento e 
Fluxos. Portos: Dinâmica Marítima, Infraestrutura e Obras. Terminais, 
equipamentos e instalações portuárias. Sistemas de acostagem em portos. 
Bacias hidrográficas brasileiras. O regime fluvial. Forma e constituição dos rios. 
Hidrovias: Morfologia Regional e Fluvial, Dimensionamento, Sinalização e 
Balizamento, Hidráulica, Sedimentologia. Transposição de barragens. 
Exploração e conservação das vias de navegação interior. Movimentação de 
Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Civil (Bacharelado) UNIDERP 
 
 42 
cargas. Navegação interior, costeira e de longo curso. Melhorias em Vias 
Navegáveis. Dragagem. Sinalização e telecomunicações. O processo de 
planejamento de portos e terminais para o transporte hidroviário. Projetos de 
Instalações portuárias, portos de rios e de mar. 
 
Processos de Gestão de Obras e Projetos 
Ementa: Sistemas, Métodos e Processos de Construção Civil: A 
Industrialização da Construção Civil. Contrato. Projeto do produto: 
Características regionais. Racionalização de sistemas construtivos. 
Funcionalidade. Identificação de subsistemas construtivos. Lista de materiais. 
Estruturação de custo e do preço de uma obra. Orçamento operacional. Curva 
ABC. Planejamento do processo produtivo: Estrutura do produto. Projeto do 
canteiro. Equipamentos. Execução. Critérios competitivos para avaliação de 
desempenho: qualidade, custo, flexibilidade, confiabilidade de entrega, 
velocidade de entrega, gestão da rede de suprimentos. Entrega da obra. 
Legislação trabalhista. Plano diretor, Lei de zoneamento, Códigos de obras e 
sanitário. Normas Regulamentadoras de Saúde, higiene e segurança em 
Canteiros de Obras, Normas de acessibilidade, Norma de desempenho de 
edificações, Regulamentos para aprovações de projetos em órgãos públicos, 
código de ética e regulamentos relativos à profissão do engenheiro. A técnica 
PERT/CPM (Project Evolution Review Technique/Critical Path Method) através 
de software. Uso de software aplicado à programação de uma obra de 
engenharia. 
 
Tópicos Complementares de Engenharia Civil 
Ementa: Seminários ou preleções, oficinas ou programas de estudo ou 
pesquisa, enquadramento de atividades diversas de

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