Questionário UNIDADE 2 - EAD UNINASSAU

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10399 
Unidade 2 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 3 (AOL 
3) - Questionário3) - Questionário
Usuário Thais Vitoria Abreu da Rocha 
Curso 10399 . 5 - Sagah - Comunicação e Expressão - 20191.AB 
Teste Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário 
Iniciado 30/04/19 21:39 
Enviado 30/04/19 23:24 
Status Completada 
Resultado da 
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo 
decorrido
1 hora, 44 minutos 
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Pergunta 1 
Leia o texto a seguir:
Fonte: <http://atividadesdeportugueseliteratura.blogspot.com/2016/07/oracao-subo
rdinada-substantiva-em.html>
No último quadrinho da tirinha observa-se a presença de uma oração subordina 
substantiva. Assinale a alternativa que apresenta uma oração com o mesmo caso 
(oração subordinada substantiva).
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Thais Vitoria Abreu da Rocha 8
Resposta 
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Nosso desejo é que ela vencesse o campeonato.
Nosso desejo é que ela vencesse o campeonato.
O gerente precisa (de) que esteja tudo em ordem.
Desejo que vocês sejam felizes.
Temos fé de que a humanidade para de destruir o 
planeta.
Todos pensam a mesma coisa: que eu sou um vitorioso.
Pergunta 2 
Resposta Selecionada:
c.
Respostas:
a.
Assinale a alternativa que apresenta adequadamente um soneto italiano:
Amor é fogo que arde sem se ver,
é ferida que dói, e não se sente;
é um contentamento descontente,
é dor que desatina sem doer.
É um não querer mais que bem querer;
é um andar solitário entre a gente;
é nunca contentar-se de contente;
é um cuidar que ganha em se perder.
É querer estar preso por vontade;
é servir a quem vence, o vencedor;
é ter com quem nos mata, lealdade.
Mas como causar pode seu favor
nos corações humanos amizade,
se tão contrário a si é o mesmo Amor.
No sonho escuto a voz: - amor, saudade...
Num sopro venta ao pé do meu ouvido
Lembrança antiga n´alma, n´outra idade
Palpável - gozo pleno nunca olvido.
Voz meiga, amada, amiga, em mim, cativa
Chamando: - venha aqui, meu bem-amado...
Voz límpida, alva, leve, livre e altiva
Clamando: - venha aqui, amar-me, amado...
Voz fina, frágil, franca, fiel e fluida
Dizendo: - venha aqui, amor, comigo...
No sonho escuto a voz: - eu sou a vida...
Penetro a voz e, então, no amor me abrigo.
O dia vem, me acorda, estou risonho
Mas penso: - amor... por que acordei do sonho?
1 em 1 pontos
b.
c.
d.
Amemos! Quero de amor
Viver no teu coração!
Sofrer e amar essa dor
Que desmaia de paixão!
Na tu’alma, em teus encantos
E na tua palidez
E nos teus ardentes prantos
Suspirar de languidez!
Quero em teus lábios beber
Os teus amores do céu,
Quero em teu seio morrer
No enlevo do seio teu!
Quero viver d’esperança,
Quero tremer e sentir!
Na tua cheirosa trança
Quero sonhar e dormir! 
Vem, anjo, minha donzela,
Minha’alma, meu coração!
Que noite, que noite bela!
Como é doce a viração!
E entre os suspiros do vento
Da noite ao mole frescor,
Quero viver um momento,
Morrer contigo de amor!
Amor é fogo que arde sem se ver,
é ferida que dói, e não se sente;
é um contentamento descontente,
é dor que desatina sem doer.
É um não querer mais que bem querer;
é um andar solitário entre a gente;
é nunca contentar-se de contente;
é um cuidar que ganha em se perder.
É querer estar preso por vontade;
é servir a quem vence, o vencedor;
é ter com quem nos mata, lealdade.
Mas como causar pode seu favor
nos corações humanos amizade,
se tão contrário a si é o mesmo Amor.
Quem tivesse um amor, nesta noite de lua,
para pensar um belo pensamento
e pousá-lo no vento! 
Quem tivesse um amor - longe, certo e impossível -
para se ver chorando, e gostar de chorar,
e adormecer de lágrimas e luar!
Quem tivesse um amor, e, entre o mar e as estrelas,
partisse por nuvens, dormente e acordado,
levitando apenas, pelo amor levado...
Quem tivesse um amor, sem dúvida e sem mácula,
sem antes nem depois: verdade e alegoria...
Ah! quem tivesse... (Mas, quem teve? quem teria?)
e.
Quando o português chegou
Debaixo duma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido
O português.
Pergunta 3 
Resposta 
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Leia a tirinha:
Fonte: <https://armazemdetexto.blogspot.com/2017/04/gerundio-e-gerundismo-vej
a-diferenca.html>
O gerundismo é um vício de linguagem que consiste na construção de locução 
verbal exagerada, com excesso de verbos e um deles no gerúndio. A tirinha acima 
exemplifica perfeitamente este vício.
Assinale a alternativa, que assim como na tirinha, apresenta gerundismo:
Vou estar dando o seu recado assim que o funcionário 
chegar.
Eles foram caminhando pelas ruas sem saber para onde ir.
Estava dormindo quando você chegou.
Vou estar dando o seu recado assim que o funcionário 
chegar.
Amanhã, quando você estiver fazendo a apresentação, eu 
estarei realizando os meus exames.
Não me ligue muito cedo, pois acho que ainda estarei 
ocupado.
Pergunta 4 
Resposta Selecionada: a.
As orações subordinadas adverbiais funcionam como um adjunto adverbial de 
outra oração, podendo expressar sentido de:
Causa, Tempo, Proporção
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Causa, Tempo, Proporção
Causa, Tempo, Execução
Causa, Tempo, Extrapolação
Causa, Tempo, Construção
Causa, tempo e justaposição.
Pergunta 5 
Resposta Selecionada: b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Leia o trecho que segue:
Entre as diferentes modalidades de textos científicos a Associação Brasileira de 
Normas Técnicas (ABNT) ressalta como uma das modalidades textuais utilizadas 
com certa frequência no mundo acadêmico, sendo uma de suas caraterísticas a 
explicitação de ideias, métodos, técnicas, processos, assim como resultados de 
pesquisas de diversas áreas de conhecimento.
O enunciado apresentado no texto acima se refere: 
Artigo Científico
Projeto de Pesquisa
Artigo Científico
Resenha
Relatório
Fichamento
Pergunta 6 
Resposta 
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
As cores utilizadas durante o período de luto são atribuições próprias da cultura de 
determinado povo. Nas sociedades ocidentais, de maneira geral, costuma-se 
utilizar o preto para simbolizar a perda, enquanto que no Egito, veste-se amarelo; 
em determinadas partes da África utiliza-se o vermelho e, por fim, em civilizações 
orientais como a China e o Japão, é costume vestir-se de branco no luto. A 
linguagem determinante para entender uma cena em que um grupo de pessoas 
esteja reunido em volta de um túmulo utilizando apenas roupas brancas é a:
Não-verbal, uma vez que no exemplo citado não há menção a 
termos escritos e sim a símbolos não-verbais, como as cores.
Não-verbal, uma vez que no exemplo citado não há menção a 
termos escritos e sim a símbolos não-verbais, como as cores.
Nenhuma das alternativas é correta.
Verbal, o que se justifica pela inscrição da palavra “branca”.
Exclusivamente verbal, já que não se pode inferir nenhum 
significado dos atos simbólicos mencionados.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
e.
Não-verbal, o que pode ser aferido pela utilização de palavras 
que remetam aoluto.
Pergunta 7 
Resposta 
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Assinale a opção em que o sentido da oração esteja adequadamente construído 
por meio do articulador.
Não sou o culpado, embora sejam contundentes os 
argumentos do nobre colega. (Concessão).
Os nobres colegas prolongaram tanto os seus discursos, que 
a plateia está exausta. (Intensidade).
Não sou o culpado, embora sejam contundentes os 
argumentos do nobre colega. (Concessão).
Sairei amanhã logo cedo, apesar de não estar me sentindo 
muito bem. (Comparação).
Preciso de mais um tempo para expor os meus argumentos. 
(Causa).
Nunca desviei verbas, pois tal procedimento não está de 
acordo com meus princípios. (Finalidade).
Pergunta 8 
Resposta Selecionada: e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
O domínio discursivo acadêmico-científico tem como objetivo a construção do 
conhecimento. Ele serve como instrumento de ensino, produção e divulgação de 
saberes. Alguns dos gêneros que compõem esse campo são mais comuns no 
ambiente acadêmico e, por isso mesmo, mais necessários aos estudantes. 
Considerando alguns exemplos de gêneros acadêmicos-científico, assinale a 
alternativa correta:
 Resumo, Resenha e Ensaio
 Resumo, Resenha e Sintaxe
Resumo, Resenha e Infografia
Resumo, Resenha e Poligrafia
Resumo, Resenha e Controle
 Resumo, Resenha e Ensaio
Pergunta 9 
Leia atentamente a tirinha:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
Terça-feira, 30 de Abril de 2019 23h25min00s BRT
Resposta Selecionada: b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Fonte: <https://otaldoportugues.wordpress.com/2012/10/27/dicas-de-leitura/>
No terceiro quadrinho da tirinha observa-se a presença de uma conjunção 
coordenada...
Alternativa.
Explicativa.
Alternativa.
Adversativa.
Aditiva.
Conclusiva.
Pergunta 10 
Resposta Selecionada: e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Considerando um Projeto de Pesquisa, ou seja, o planejamento da pesquisa, 
sabe-se que ele se divide em três partes. Assinale a alternativa correta que 
demonstra respectivamente a estruturação de um Projeto de Pesquisa..
Pré-textual, textual e pós-textual.
Princípio, meio e fim.
Princípio, desenvolvimento e conclusão.
Princípio textual, pós-textual e conclusão.
Pós-textual, pré-textual e textual.
Pré-textual, textual e pós-textual.
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1 em 1 pontos