Avaliando Psicologia Juridica

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Disc.: PSICOLOGIA JURÍDICA   
	Aluno(a): 
	Matríc.: 201701246198
	Acertos: 0,5 de 0,5
	02/05/2019 (Finaliz.)
	
	
	1a Questão (Ref.:201704151490)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente são medidas de proteção:
I - orientação, apoio e acompanhamento temporários.
II - inclusão em programa comunitário ou oficial de auxílio à família, à criança e ao adolescente.
III - reclusão da criança e do adolescente no sistema prisional.
IV - colocação em família substituta.
Estão corretas as afirmações:
		
	 
	I, II e IV
	
	I, II, III e IV
	
	I, III e IV
	
	I e II
	
	I e IV
	Respondido em 02/05/2019 14:12:13
	
Compare com a sua resposta: Psicologia Criminal, Psicologia Penitenciária ou carcerária, Psicologia Jurídica e as questões da infância e juventude, Psicologia Jurídica, Psicologia Jurídica e Direito da Família, Psicologia do Testemunho, Psicologia e Direito Civil, Psicologia Policial/Militar
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201704151519)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A Emenda Constitucional 65 de Julho de 2010, estabeleceu a criação de um Estatuto, que complementa o Estatuto da Criança e do Adolescente, este estatuto é destinado à:
		
	
	jovens de maior idade
	
	crianças até doze anos incompletos
	
	adolescentes entre doze e dezoito anos
	
	adolescentes acima de quatorze anos
	 
	jovens de quinze a vinte nove anos
	Respondido em 02/05/2019 14:13:38
	
Compare com a sua resposta: O aluno deverá discutir que no início da psicologia jurídica os documentos produzidos eram impregnados pelo preconceito, sendo estigmatizante, sendo assim, nada tinha de científica. Na verdade se repetia os preconceitos que a sociedade em geral já possuía com relação ao criminoso.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201704151508)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Em 1989, os termos da nova Convenção da ONU sobre os Direitos da Criança imprimem uma alteração substancial na ótica com que enfoca a família: consolida no direito internacional dos direitos básicos de crianças à:
		
	
	assistência, à moradia e à educação.
	
	sobrevivência, ao direito de ir e vir e à proteção contra o abuso e a exploração.
	 
	sobrevivência, à educação e à proteção contra o abuso e a exploração.
	
	à educação, ao bem-estar e à proteção contra a exploração sexual.
	
	alimentação, à educação e à proteção contra o abuso sexual.
	Respondido em 02/05/2019 14:21:24
	
Compare com a sua resposta: O aluno deverá relacionar a pesquisa realizada ao código de ética identificando possíveis princípios ignorados, tais como emitir documentos sem fundamentação e qualidade técnico-científica; Ser perito, avaliador ou parecerista em situações nas quais seus vínculos pessoais ou profissionais, atuais ou anteriores, possam afetar a qualidade do trabalho a ser realizado ou a fidelidade aos resultados da avaliação.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201704151498)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	De acordo com BELSKY(1993) são admitidos pela literatura, os seguintes tipos de abuso:
		
	
	abuso físico, exploração, crueldade e negligência.
	
	corporal, abuso sexual, relaxamento e abuso psicológico.
	
	discriminação, abuso sexual, abuso psicológico e crueldade.
	
	violência, maus-tratos, negligência e rejeição.
	 
	abuso físico, abuso sexual, abuso psicológico e negligência.
	Respondido em 02/05/2019 14:23:59
	
Compare com a sua resposta: O aluno deverá apontar que estas leis não trouxeram nenhuma solução para a situação do negro no Brasil, principalmente para a infância e adolescência.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201704151561)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	De acordo com a Constituição Federal/1988, o Estado promoverá programas de assistência integral à saúde da criança, do adolescente e do jovem, admitida a participação de entidades não governamentais, mediante políticas específicas e obedecendo aos seguintes preceitos:
I - aplicação de percentual dos recursos públicos destinados à saúde na assistência materno-infantil;
II - aplicação de percentual dos recursos públicos destinados à ONGS;
III - Criação de programas de prevenção e atendimento especial para os portadores de deficiência física, sensorial ou mental;
IV - Integração social do adolescente portador de deficiência, mediante o treinamento para o trabalho e a convivência;
V- Facilitação do acesso aos bens e serviços coletivos, como a eliminação de preconceitos e obstáculos arquitetônicos;
Estão INCORRETAS as seguintes afirmativas:
		
	
	II, III e V
	 
	Somente a II
	
	I, III, IV e V
	
	I, II e III
	
	II, III, IV e V