Tendência Desenvolvimentista

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TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
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 TENDÊNCIA PEDAGÓGICA DESENVOLVIMENTISTA
Principal autor no Brasil: Go Tani - ”Educação Fisica escolar - Fundamentos de uma abordagem desenvolvimentista”.
Go Tani (1988) acredita que por existir uma sequência nos processos de crescimento, desenvolvimento e de aprendizagem motora, as crianças devem ser orientadas de acordo com estas características, pois somente desta forma as reais necessidades e expectativas serão alcançadas. De outra forma à motivação e o interesse pela educação física estariam comprometidos.
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Baseia-se em abordagens associativas da psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem motora, propondo uma classificação hierárquica dos movimentos dos seres humanos;
Dirigida para crianças de 4 a 14 anos;
O movimento é o principal meio e fim da educação física;
OBJETIVO: Oferecer ao aluno condições de desenvolver seu comportamento motor através da diversidade e complexidade de movimentos.
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Acredita que a melhor capacidade de controlar o movimento contribui no conhecimento próprio e aplicação do movimento;
Baseado no desenvolvimento motor e aprendizagem motora;
Privilegia a aprendizagem do movimento, embora possa estar ocorrendo outras aprendizagens em decorrência das habilidades motoras. O desenvolvimento cognitivo pode ocorrer como sub produto não sendo objetivo prioritário.
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