História, Política, Economia, Cultura no Século XIX - Nota 100

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Questão 1/5 - História, Política, Economia, Cultura no Século XIX
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“A ideia do novo, do progresso, se disseminava pela Europa, que buscava pôr em prática novas invenções que se adequassem ao ritmo do cotidiano alucinante imposto pela nova ordem do trabalho. O tempo tornou-se ainda mais valioso para aqueles que almejavam ganhar dinheiro, de modo que cada minuto deveria ser minuciosamente aproveitado”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, Elisângela Magela. Transformações no mundo do trabalho, da revolução industrial aos nossos dias. Caminhos de Geografia,  v. 6, n. 11, p. 84-96, fev. 2004. p. 84. <www.seer.ufu.br/index.php/caminhosdegeografia/article/download/15327/8626>. Acesso em 6 de mar. 2019. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base História, economia, política e cultura no século XIX, no século XIX o processo de industrialização se deu em duas grandes fases. Relacione corretamente essas fases às suas respectivas características: 
Primeira fase
Segunda fase
(  ) Empresas de pequeno e médio porte, com financiamento privado.
(  ) Países de fora da Europa iniciam o processo de industrialização.
(  ) Desenvolvimento da indústria têxtil e das estradas de ferro
(  ) Países como França, Alemanha e Bélgica entraram no processo de industrialização.
(  ) Ocorreu somente na Inglaterra, ainda no século XVIII.  
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	1 – 1 – 2 – 2 - 2
	
	B
	2 – 2 – 2 – 1 – 2
	
	C
	1 – 2 – 2 – 2 – 1
	
	D
	1 – 2 – 1 – 2 – 1
Você acertou!
A sequência correta é 1 – 2 – 1 – 2 – 1. Segundo o livro-base: “[1] [...] prevaleceram, principalmente, empreendimentos considerados de pequeno e médio porte, a maioria deles financiados com dinheiro privado [...]. [2] O processo de difusão industrial extrapolou os limites continentais, em graus variados, alcançando também parte da Rússia e algumas cidades dos Estados Unidos. [1] [...] na Europa continental se sobressaiu, inicialmente, a indústria têxtil, com o uso do tear mecânico, o aprimoramento das máquinas a vapor e a expansão das estradas de ferro [...]. [2] [...] dos anos de 1860 até o final do século, países como França. Alemanha, Bélgica e, em menor medida, Itália tiveram suas economias industrializadas. [1] No século XIX, o processo de industrialização no Ocidente se deu em duas grandes ondas. A primeira, ainda no século XVIII, esteve limitada à Inglaterra”. (livro-base, p. 74-75).
	
	E
	2 – 1 – 2 – 1 – 2
Questão 2/5 - História, Política, Economia, Cultura no Século XIX
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“O segundo século XIX se apresenta assim sob o signo de uma modernidade comprometida. Nela, o indivíduo cede lugar à multidão. O termo em si é sugestivo, pois caracteriza o debate de toda uma época. Ele significa, primeiro, produção em massa. A Revolução Industrial redefine as relações produtivas, a fábrica torna-se o centro das atividades de uma sociedade que rompe com os laços tradicionais”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ORTIZ, Renato. Walter Benjamin e Paris individualidade e trabalho intelectual. Tempo Social, São Paulo, v.12, n. 1, p. 11-28, maio 2000. p. 19. <http://www.scielo.br/pdf/ts/v12n1/v12n1a02.pdf> . Acesso em 9 de mar. 2019. 
Com a urbanização surge o conceito de multidão. Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base História, economia, política e cultura no século XIX sobre multidão, leia as seguintes afirmativas e assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
I. ( ) O conceito de multidão foi comparado a fenômenos espirituais pela população mais pobre.
II. ( ) O homem moderno passa a ser visto a partir do coletivo, desprovido de identidade individual.
III. (   ) Com o desenrolar do século XIX, a ideia de multidão se confunde com a ideia de barbárie. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	V – F – V
	
	B
	F – F – V
	
	C
	F – V – F
	
	D
	F – V – V
Você acertou!
A sequência correta é F – V – V. A afirmativa [I] é falsa porque não há registros da relação entre multidão e fenômenos espirituais, o que há são “registros literários do conceito de multidão, no século XIX, [que] demonstram que [...] para definir esse fenômeno, poetas e escritores recorreram a metáforas visuais que comparavam a multidão a fenômenos naturais grandiosos [...]. As afirmativas I e II são verdadeiras porque [II] “A vivência do homem urbano moderno implica a formação de uma nova percepção de si e do outro, um redimensionamento do olhar diante de uma multidão sem rosto, desprovida de identidade [...]”; [III] “A partir da segunda metade do século, tornou-se cada vez mais comum a aproximação entre multidão e barbárie [...]”. (livro-base, p. 68, 70).
	
	E
	V – V – F
Questão 3/5 - História, Política, Economia, Cultura no Século XIX
Atente para a seguinte informação: 
“A ideia de uma Itália unificada e libertada da soberania estrangeira [...] coincidiu com a difusão das ideias liberais em pleno Iluminismo, já no século XVIII, sobretudo na burguesia. Com a Revolução Francesa e a conquista da península itálica pelo exército francês (1793-1797) [...] estas ideias tiveram um rápido desenvolvimento e um sentimento nacional italiano começou a implantar-se entre a população, extravasando os círculos intelectuais, aristocráticos e burgueses”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Matos, Vera de. Do risorgimento à república: a Itália em busca de uma identidade nacional. In: SIMÕES, Rita Basílio; SERRANO, Clara; NETO. Sérgio; MIRANDA, João (org.). Pessoas e ideias em trânsito. Percursos e imaginários. Coimbra: Imprensa da Universidade de Coimbra, 2017. p. 127. 
Conforme os conteúdos do livro-base História, economia, política e cultura no século XIX, a Unificação da Itália se consolidou em três etapas, relacione-as corretamente com seus respectivos eventos: 
Primeira etapa
Segunda etapa
Terceira etapa 
(    ) Um plebiscito incorporou o Reino das Sicílias ao Reino de Sardenha-Piemonte.
(    ) Incorporação de Veneza e Roma ao Estado italiano.
(    ) Apoiados pela França, os reinos de Sardenha e Piemonte travaram uma guerra contra a Áustria. 
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	1 – 3 – 2
	
	B
	1 – 2 – 3
	
	C
	2 – 3 – 1
Você acertou!
A sequência correta é 2 – 3 – 1. “[2] Com o apoio do Sul, um plebiscito realizado no Reino das Sicílias, em outubro de 1860, estabilizou os conflitos da região e definiu sua incorporação ao Reino de Sardenha-Piemonte [...]. [3] A terceira e última etapa da unificação ocorreu apenas no final da década, quando, no bojo da Guerra Franco-Prussiana, Veneza e Roma foram, finalmente, incorporadas ao país [...] [1] A primeira etapa, entre 1859 e1860, foi a guerra dos reinos de Piemonte e Sardenha contra a Áustria, com o apoio francês [...]”. (livro-base, p. 158).
	
	D
	2 – 1 – 3
	
	E
	3 – 1 – 2
Questão 4/5 - História, Política, Economia, Cultura no Século XIX
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Assim como a Revolução Francesa, a Revolução Industrial inglesa representa para Hobsbawm um fenômeno transformador por excelência na história da humanidade, de modo que não faria sentido um estudo restrito ao país de origem, cabendo, pois, tratar de seus relacionamentos com a história mundial”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CORREA, P. G. História, política e revolução em Eric Hobsbawm e François Furet. Dissertação (Mestrado de História) – Departamento de História da Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. p. 43.. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base História, economia, política e cultura no século XIX sobre o historiador Eric Hobsbawm, assinale a alternativa correta:Nota: 20.0
	
	A
	Para Hobsbawm, o século XIX só pode ser entendido a partir de uma delimitação temporal e uma perspectiva estritamente política.
	
	B
	Para Hobsbawm, o século XIX se inicia a partir das revoluções Industrial e Francesa.
Você acertou!
O século XIX ser caracterizou por mudanças resultantes de um processo amplo e complexo. “Por isso, ele desenvolveu o conceito de ‘dupla revolução’ – uma mais econômica, a Revolução Industrial (ca. 1760-1840); e outra mais política, a Revolução Francesa (1789-1799)”. (Livro-base, p. 25).
	
	C
	Hobsbawm considera que no século XIX houve grande enfraquecimento da burguesia.
	
	D
	Com a divisão da história do período em “três eras”, Hobsbawn enfatiza o enfraquecimento do processo de industrialização e, portanto, do capitalismo.
	
	E
	Segundo Hobsbawm , o século XIX foi resultado de poucas transformações políticas, econômicas e sociais.
Questão 5/5 - História, Política, Economia, Cultura no Século XIX
Leia o seguinte fragmento de texto: 
“Ainda como desdobramento desta compreensão da História que a aproxima da Literatura, temos o entendimento de que ambas as narrativas realizam a configuração de um tempo. Seja este o que se passou, no caso da História, ou que poderia ter se passado, mas que realmente se passa, para a voz narrativa da Literatura, este tempo se constrói como uma nova temporalidade, nem presente nem passado, mas que ocupa o lugar do passado e, no caso da História, a ele se substitui”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PESAVENTO, Sandra J. O mundo como texto: leituras da História e da literatura. História da Educação, Pelotas: Universidade de Pelotas, n. 14, p. 31-45, 2003,  p. 33. <https://seer.ufrgs.br/asphe/article/download/30220/pdf>. Acesso em: 06 de mar. 2019.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base História, economia, política e cultura no século XIX sobre a literatura e a difusão das imagens urbanas no século XIX, leia as seguintes afirmativas e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
I. ( ) Autores como Charles Dickens e Émile Zola narraram os problemas das pessoas pobres nas grandes cidades.
II. ( ) A literatura contribuiu para criar e alimentar um sentimento de cultura urbana.
III. (    ) A literatura virou as costas para o que estava acontecendo nas grandes cidades. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 20.0
	
	A
	F – V – F
	
	B
	F – V – V
	
	C
	V – F – F
	
	D
	V – V – F
Você acertou!
A sequência correta é: V – V – F. As afirmativas I e II são verdadeiras porque a literatura, da mesma forma que se alimentou das características das cidades, também foi responsável por descrever suas características: “A primeira delas, a da cidade como vício, denuncia a devastação física e moral das cidades erigidas sob o jugo da indústria, com sua sujeira, seu fedor, suas condições insalubres, sua extrema pobreza e seus dramas humanos. É o que encontramos, por exemplo, nas narrativas de Charles Dickens, citado anteriormente, ou nos romances de Émile Zola, já nas décadas finais do período em questão. O pano de fundo dessas representações é, em grande medida, a frustração gerada pelas altas expectativas alimentadas pelo Iluminismo setecentista“. (livro-base, p. 66). Por essa mesma razão, a afirmativa III é falsa.
	
	E
	F – F – V