Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Disciplina Docência do Ensino Superior ‑ Sheila Pelegri de Sá (Doutorado) 1) 2) 3) 4) Prepare‑se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da média final. Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre‑se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! Atenção! Caso discorde de alguma resposta, você poderá solicitar a reanálise através da opção “Revisão de Questão” disponível em “Solicitações”. Após a primeira tentativa de envio, você terá o prazo de 7 (sete) dias para solicitar o recurso, depois deste prazo, quaisquer reclamações não serão aceitas. Lembre‑se de incluir argumentos claros e bem fundamentados! Sobre a argumentação é correto afirmar que: Alternativas: Código da questão: 7987 A revisão textual por pares: Alternativas: Código da questão: 10371 O que é uma paráfrase? Alternativas: Código da questão: 8151 Todo texto resulta de um comportamento verbal concreto, ou seja, está situado em um contexto "físico" relacionado às coordenadas espaciotemporais de um agente. Assim, é sempre o produto de quatro parâmetros precisos. Que parâmetros são esses? Alternativas: Por meio do discurso, o emissor tenta influir sobre o comportamento do outro ou fazer com que ele compartilhe suas opiniões. CORRETO Por meio do discurso, o receptor tenta influir no ponto de vista do emissor. O autor apresenta fatos, a partir dos quais pretende narrar uma história. O autor elabora um texto sem inserir o seu ponto de vista sobre o assunto, apenas descreve situações e teorias. A intenção do autor é apenas discorrer sobre um tema, informando o leitor. Trata‑se de uma forma de revisão que se baseia na realização de uma resenha crítica do trabalho. É a produção de um relatório sobre como o trabalho está sendo realizado. Trata‑se de um tipo de revisão realizada por um grupo de estudos, dentro do qual, há estudantes de diversos níveis de formação, inclusive graduandos. É uma forma de revisão que costuma decorrer como parte de um problema de pesquisa estruturado em um projeto. Consiste na atribuição de leitura do documento a alguns autores (com o mesmo nível do o autor do texto revisado) e ao compromisso de fazerem correções ou anotações. CORRETO Trata‑se da transcrição literal de trechos do texto de um autor. Trata‑se sempre de uma reescritura, uma espécie de “tradução” das ideias de um autor. CORRETO Trata‑se da cópia das ideias de um autor. Trata‑se de uma reflexão teórica sobre as ideias de um autor. Trata‑se de uma crítica às ideias de um autor. o conteúdo da mensagem, a forma, o emissor e o momento histórico. a historicidade, a simultaneidade, o emissor e a mensagem. 5) 6) 7) 8) Código da questão: 8713 Sobre a norma padrão da língua portuguesa é correto afirmar: Alternativas: Código da questão: 8101 A revisão da norma padrão é um dos aspectos mais importantes relacionados a rever o texto acadêmico. A seguir, pode‑se dizer que só não são relativos à revisão da norma padrão da língua os aspectos relacionados à: Alternativas: Código da questão: 8105 O texto científico exige uma linguagem __________, __________ e __________, além do uso adequado da norma padrão da língua e de um vocabulário técnico específico. Isso se dá em razão de pressupor‑se que a sua circulação acontece na esfera __________, ou seja, em seu meio característico. Assinale a alternativa cujas palavras preenchem as lacunas de forma adequada: Alternativas: Código da questão: 9738 Fazer um fichamento é, a partir do texto base, elaborar um segundo texto, organizado de tal forma que possa servir de material de consulta para a elaboração de um terceiro. O fichamento pode ser classificado em: Alternativas: o lugar de produção, o emissor, o receptor, o momento histórico e a mensagem. o lugar de produção, o momento de produção, o emissor e o receptor. CORRETO o conteúdo da mensagem, o emissor, a mensagem em si e o receptor. A norma padrão regula, através da gramática normativa, desde um recado deixado nas redes sociais, até um relatório de caráter científico, pois sem esta regulação as pessoas não se entenderiam. A norma padrão serve como referência fundamental para a expressão escrita, pois a língua falada não pode ser balizada por normas. A norma padrão dita as regras gramaticais que devem ser seguidas, ao longo de uma determinada época, condenando outras formas de expressão mais populares e valorizando o uso correto da língua. Norma padrão é o mesmo que norma culta. Trata‑se de um modelo de uso da língua baseado na gramática normativa e aceito em uma determinada época como regra geral. CORRETO vocabulário e concordância nominal. ortografia e acentuação. normas da ABNT. CORRETO pontuação e concordância verbal. coesão e coerência. subjetiva, introspectiva, informal, coloquial. objetiva, precisa, formal, acadêmica. CORRETO coloquial, imprecisa, formal, acadêmica. subjetiva, imprecisa, informal, coloquial. metafórica, subjetiva, formal, acadêmica. Textual, Temático e Bibliográfico. CORRETO Sintético, Reflexivo e Temático. Completo, Objetivo e Sintético. Temático, Sintético e Literal. 9) 10) Código da questão: 7539 A ciência não investiga apenas fatos, mas dúvidas que são levantadas a partir de determinados fatos. Qualquer questão não resolvida e que dá margem à discussão, em qualquer domínio do conhecimento pode ser transformado em um problema de pesquisa. O problema de pesquisa pode ter motivações de ordem prática ou intelectual. Explique a diferença entre essas duas motivações: Alternativas: Código da questão: 8195 Cometer plágio é um crime, com penas previstas pela lei. Leia as alternativas a seguir e assinale a que indica quais os tipos de plágio que existem: Alternativas: Código da questão: 9086 Compacto, Acadêmico e Objetivo. Os de ordem prática não são problemas de elaboração muito profunda, portanto são dúvidas baseadas em fatos do cotidiano e por isso possuem solução fácil. Os de ordem intelectual são voltados à exploração de objetos ou saberes pouco conhecidos ou pouco explorados especificamente, ou para a descrição de determinados fenômenos. Os de ordem prática são aqueles que podem ser solucionados de forma prática, objetiva, na materialidade de uma ação. Os de ordem intelectual são mais abstratos, reflexivos, difíceis de serem descritos e solucionados. Os de ordem prática nada tem a ver com praticidade, eles remetem à objetividade da questão de pesquisa. Os de ordem intelectual precisam de respaldo teórico para serem solucionados. Os de ordem prática são aqueles cujas respostas podem subsidiar determinadas ações ou predizer acontecimentos para planejar ações. Já os de ordem intelectual são voltados à exploração de objetos ou saberes pouco conhecidos ou pouco explorados especificamente, ou para a descrição de determinados fenômenos. CORRETO Os de ordem prática são problemas lógicos, objetivos, que possuem solução. Já os de ordem intelectual não complexos, subjetivos e não possuem solução óbvia. autoral, bibliográfico, ideológico. intelectual, conceitual, ideológico. paradidático, bibliográfico, conceitual. integral, parcial, conceitual. CORRETO conceitual, teórico, acadêmico. Período Lançamento: 05/05/2019 ‑ 17/08/2019 Código Atividade: 4184164 Código Avaliação: 3037136 Arquivos e Links
Compartilhar