ARISTÓTELES, FRANCIS BACON E ÉMILE DURKHEIM

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ARISTÓTELES | 384 a.C. – 322 a.C. 
 
• Pensador sistemático; 
• Tudo tem um propósito, 
• Causa não causada não fala sobre Deus. 
 
► LÓGICA ARISTOTÉLICA 
O ser humano é racional; O homem é um 
ser humano, logo, todo homem é racional. 
 
► METAFÍSICA 
Andrônico de Rodes organizou os escritos 
deixados por Aristóteles e nomeou o livro 
como: Metafísica. 
 
Para Aristóteles, Metafísica era: uma área 
da filosofia, tipo uma ciência geral, “mãe” de 
todas as outras. 
As outras áreas estudam partes 
específicas, a Metafísica não. 
 
 
 SER 
 
 
METÁFISICA ÁREAS ESPECÍFICAS 
 
► FILOSOFIA PRIMEIRA: era como Aristóteles 
chamava os seus estudos de Metafísica. 
 
Se trata de um conjunto de conhecimentos 
independentes de qualquer atividade 
empírica e de qualquer experiência 
sensorial. 
 
Um dos temas centrais da filosofia 
primeira/metafísica seria o entendimento da 
substância. 
Substância: espécie de conexão 
que encaixa os objetos do mundo em 
suas respectivas formas metafísicas. 
 
► TEORIA DAS 4 CAUSAS/PRINCÍPIO DE 
CASUALIDADE 
 
“Para todo efeito há uma causa” 
 
CAUSA EFEITO 
Origem Produto/Consequência 
 
A teoria das causas explica a origem de 
tudo o que conhecemos, com exceção para a 
causa não causada. 
 
► 4 CAUSAS 
1. Material: do que é feito 
2. Formal: forma física/o que 
representa 
3. Final: qual é a finalidade 
4. Eficiente: quem ou qual é a origem. 
 
 
 
 
 
 
 
Pietà, escultura 
 
 
CAUSA EFEITO 
Material Mármore 
Formal Representa Maria 
segurando Jesus 
Final Estética, artística 
Eficiente Michelangelo 
 
 
► CAUSA NÃO CAUSADA/MOTOR IMÓVEL 
Primeira causa; A origem de todo o 
universo que não precisou de uma causa 
anterior para acontecer, ato puro e perfeito. 
 
► ATO E POTÊNCIA 
Aristóteles discorda de Platão, e tenta 
explicar o ser e a transformação da natureza. 
 
ATO POTÊNCIA 
Aquilo que o ser é, 
naquele exato momento. 
Aquilo que o ser pode se 
tornar. 
 
ex.: A SEMENTE 
Enquanto semente, ela só é uma semente 
(ATO), porém ela tem o potencial para se 
tornar uma árvore (POTÊNCIA). 
Enquanto árvore, ela só é uma árvore 
(ATO), porém ela tem o potencial para se 
transformar em uma mesa de madeira 
(POTÊNCIA). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FRANCIS BACON | 1561 - 1626 
“Saber é poder” 
 
Acreditava no método indutivo como única 
metodologia efetiva para os estudos das 
ciências naturais. 
Assim como Aristóteles e Tomás de 
Aquino, porém Bacon tinha uma 
percepção diferente dos demais. 
O Novo Órganonn de Bacon, foi escrito 
como uma crítica ao Órganonn escrito por 
Aristóteles. 
Para Bacon as reflexões da Metafísica não 
eram tão importantes na prática. 
Diferente de Aristóteles, que 
respirava metafísica. 
 
► A EXPERIÊNCIA É O FATOR DECISIVO 
PARA A VALIDAÇÃO DE UMA PESQUISA. 
Buscava a fundamentação da metodologia 
científica e acreditava que a ciência deveria 
ser: PRÁTICA, LÓGICA e OBJETIVA, 
resultando assim em um Lei Geral que 
explicasse os fenômenos práticos que 
aconteciam no dia-a-dia. 
 
► MÉTODO EMPÍRICO INDUTIVO 
Se baseia na experimentação de 
exemplos específicos simples para chegar a 
verdades maiores e entender uma natureza 
geral. 
Está organizado em etapas pré-definidas: 
Observação rigorosa dos fenômenos naturais. 
Organização racional do que foi observado. 
Formulação de hipóteses. 
Comprovação por meio da experimentação e 
repetição. 
 
Depois de cumprir todas as etapas, o 
pesquisador chega aos fatos/verdade geral. 
 
ex.: TODAS AS AVES POSSUEM PENAS? 
Posso afirmar isso de imediato? Não, 
então é necessário investigar, porém, como 
fazer isso? 
 
Observar exemplos específicos de aves: 
• Galinha é uma ave, e tem pena. 
• Pato é uma ave, e tem pena. 
• Avestruz é uma ave, e tem pena. 
Organizar de forma racional as 
informações obtidas na observação: 
Todas as três de espécies observadas 
possuem penas. 
Formular a hipótese: 
Todas as três espécies de aves 
observadas possuem penas, logo, as penas 
podem ser uma característica das aves. 
Comprovar por meio da experimentação e 
repetição a hipótese. 
Se o número x de galinhas, patos e 
avestruzes possuem penas observados, 
então sim, todas as aves possuem penas. 
 
 
 
 
► A CIÊNCIA É PASSÍVEL DE LIMITES, E É 
NECESSÁRIO EVITA-LOS. 
Os limites são os riscos que podem 
atrapalhar no momento da experiência 
científica e estão diretamente ligados a como 
trabalha o sujeito de conhecimento. 
Erros (ídolos) podem contaminar a 
pesquisa e levar a resultados tendenciosos. 
 
► TEORIA DOS ÍDOLOS 
Fatores que podem influenciar 
negativamente o método empírico indutivo: 
 
1. TRIBO: é necessário tomar cuidado com o 
nosso próprio pensamento, já que este pode 
distorcer o caminho da verdade. 
Outros filósofos: O ser humano é 
um ser privilegiado, por isso ele pode 
chegar a todos os resultados. 
Bacon: abaixa a bola que você não 
é tudo isso, seja mais humilde. 
 
2. CAVERNA: é necessário tomar cuidado com 
os nossos gostos pessoais e não deixar com 
que eles interfiram, é necessário ser 
imparcial. 
Pesquisador: não gosto de tal coisa 
e apesar de fazer parte da minha 
pesquisa, eu não vou investigar ou 
dar a devida atenção. 
Bacon: não pode anjo, se fizer isso 
teus resultados não vão ser bons ou 
suficientes já que não vão estar de 
acordo com a realidade. 
 
3. FORO: é necessário utilizar uma linguagem 
específica (termos científicos) para que não 
haja desentendimentos. 
São Paulo: é bolacha e não biscoito 
Bacon: para de graça, é comida. 
 
4. TEATRO: é necessário tomar cuidado com 
pensamentos filosóficos do passado, onde 
muitos não se comprometem com a busca 
pela verdade. 
Bacon: toma cuidado com as 
referências. 
 
Para fazer ciência, você precisa estar 
focado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ÉMILE DURKHEIM | (1858 - 1917) 
Um dos grandes pensadores da sociologia 
Sofreu influência do Positivismo de 
Comte. 
 
Quando começou a pensar na vida social 
(na vida que nós levamos), ele viu que ela 
pode ser regida por leis. É trabalho da 
sociologia encontrar e estabelecer as leis que 
regem a sociedade. 
 
► MÉTODOS PARA PESQUISAR E ESTUDAR 
A SOCIOLOGIA: utilizou os métodos 
científicos da ciência clássica para as 
ciências/estudos sociais. 
 
ANTES SE PENSAVA ASSIM 
Fenômeno sociológico = Experiência individual 
 
► DURKHEIM COMEÇOU A PENSAR NA 
SOCIDADE É COMO UM ORGANISMO 
VIVO. 
Ele pensa a sociedade como um 
organismo vivo, onde não é ação do indivíduo 
que molda a sociedade, mas sim a sociedade 
que molda as ações individuais. A sociedade 
não é uma mera experiência dos indivíduos. 
A sociedade funciona sozinha 
independente das pessoas. 
ex.: já existem culturas, modos, crenças e etc 
antes de você nascer, quando você cresce vai 
aderindo a esses "moldes". 
Dentro do senso comum nossa vida em 
sociedade é feita por experiência/vivência 
individual. 
É preciso estudar os fatos sociais como 
coisas, pois assim nos distanciamos deles de 
forma imparcial e nos distanciarmos também 
do senso comum. 
 
 Existe uma coesão social geral na sociedade 
 A sociologia vai estudar os fatos sociais 
 Moral 
 Como um organismo há uma consciência 
coletiva, age de forma coletiva através da 
solidariedade. 
 
TIPOS DE SOLIDARIEDADE 
 
► SOLIDARIEDADE MECÂNICA: baseada na 
consciência coletiva das sociedades 
primitivas, onde os indivíduos se sentem 
fazendo parte dela como um todo. 
ex.: grupos primitivos onde todo mundo se 
conhecia e contribuíam umas com as outras. 
 
► SOLIDARIEDADE ORGÂNICA: baseada na 
complexidadeda vida moderna, através da 
divisão social do trabalho, onde temos a 
presença das vontades individuais formando 
o todo de uma sociedade. 
ex.: sociedade mais complexa e moderna 
(como a nossa), tem uma perspectiva um 
pouco mais individualizada, porém há a 
contribuição para o crescimento da sociedade. 
 
 
 
► SUICÍDIO 
Para o Durkheim o suicídio é um fenômeno 
social. 
Todas as formas de suicídio estão ligadas 
a sociedade. 
 
SUICÍDIO ANÔMICO 
Acontece quando a sociedade está em crise, 
se degradando. Assim, o indivíduo perde as 
esperanças. 
ex.: crise de 1929 nos EUA. 
Década de 90 no Brasil, devido a confiscação 
do dinheiro das pessoas pelo Collor. 
 
SUICÍDIO EGOÍSTA 
Quando o indivíduo não se sente parte da 
sociedade. 
Pode ser tanto por não se encaixar, se sentindo 
“rebaixado”, como por se sentir “superior”. 
 
SUICÍDIO ALTRUÍSTA 
Quando é feito de forma a defender uma 
sociedade coesa. 
ex.: Processos revolucionários como a 
revolução francesa, onde a linha de frente se 
colocou lá para um "bem maior" para a 
sociedade.