INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6550-20_59801_R_20191_03

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INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6550-20_59801_R_20191_03 CONTEÚDO 
Usuário KAORU ARAKAKI JUNIOR 
Curso INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
Teste AVALIAÇÃO 
Iniciado 23/04/19 17:06 
Enviado 23/04/19 17:11 
Status Completada 
Resultado da tentativa 9 em 10 pontos   
Tempo decorrido 5 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
Resposta Selecionada: b.
Assinale a alternativa em que aparecem listados, em ordem cronológica (ou seja, na 
sequência temporal, do mais antigo ao mais recente), os três meios de comunicação mais 
conhecidos no ensino a distância. 
Correspondência, televisão, internet. 
Pergunta 2 
Resposta Selecionada: c.
Complete a lacuna com a alternativa correta. 
A _________________________ permite a visualização, em tempo real, direta ou 
indiretamente, de um espaço físico no mundo real cujos elementos são complementados 
por imagens geradas por computador (imagens dinâmicas, sons espaciais, etc.). 
Realidade aumentada. 
Pergunta 3 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
KAORU JUNIOR
Resposta 
Selecionada:
e.
(ENADE 2005) Leia e relacione os textos a seguir.
Comparando a proposta com a charge, pode-se concluir que: 
A dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído 
social.
Pergunta 4 
Resposta Selecionada: b.
(ENADE 2013) De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os 
mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A 
superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar 
transações financeiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O 
complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do capitalismo, dos grandes 
avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do fluxo comercial mundial. As 
inovações nas áreas das telecomunicações e da informática (especialmente com a 
Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado. 
Disponível em: <www.significados.com.br>. Acesso em: 2 jul. 2013 (adaptado). 
Sobre globalização, avalie as afirmações a seguir. 
I - É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados 
dinâmicos nos países emergentes. 
II - É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que 
aprofunda a integração econômica, social, cultural e política. 
III - Atinge as relações e as condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das 
empresas. 
É correto o que se afirma em: 
II, apenas. 
Pergunta 5 
0 em 1 pontos
Resposta Selecionada: c.
“Esta modalidade de educação é conceituada por diversos autores e cada um destes 
enfatiza alguma característica especial no seu conceito. A ênfase de cada autor, os 
diversos acontecimentos históricos e as variadas instituições mostram que a Educação a 
Distância oferece oportunidades que pelo modelo presencial seria difícil ou impossível de 
atingir, pois possui uma ampla abrangência e grandiosa magnitude não somente no 
nosso país, mas em todo o mundo.” 
ALVES, L. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista 
Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância: São Paulo, Artigo 7, V.10, 2011, p. 83-92 
(adaptado). 
De acordo com a história da Educação a Distância e com as ideias expostas no texto, 
julgue as afirmativas a seguir. 
I - O objetivo inicial da Educação a Distância, no Brasil e no restante do mundo, era 
desenvolver competências profissionalizantes por correspondência. 
II - O Ensino a Distância permite que a sociabilização presencial entre os envolvidos no 
processo de educação seja elevada, em resposta à utilização crescente de multimídias e 
de ferramentas de interação a distância. 
III - A Educação a Distância tem ampliado a democratização do ensino e disseminado os 
mais variados conhecimentos. 
Pode-se afirmar que: 
Apenas as afirmativas I e III estão corretas. 
Pergunta 6 
Resposta Selecionada: a.
Assinale a alternativa que identifica o período de educação a distância marcado pela 
troca de material impresso entre o educando e o educador por intermédio do correio 
tradicional, comunicação esta considerada bidirecional, assíncrona e demorada. 
Primeira Geração. 
Pergunta 7 
Resposta Selecionada:
(MPOG 2012, com modificações)
A respeito da relação entre educação e Tecnologias da Informação e da Comunicação, veja 
as afirmativas a seguir.
I - As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) foram introduzidas na educação 
apenas para que fosse possível controlar as atividades administrativas e auditar os resultados 
apurados na gestão das instituições educacionais; assim, elas não devem ser utilizadas com 
propósitos educacionais propriamente ditos.
II - É desnecessário integrar as TICs às atividades de sala de aula já que, em geral, elas são 
utilizadas em atividades adicionais, sem vínculo obrigatório com o currículo escolar ou 
compromisso com o conhecimento. 
III - As TICs favorecem uma nova relação com o saber, possibilitando ultrapassar os limites 
dos materiais instrucionais tradicionais e favorecendo a criação de comunidades de 
colaboração.
IV - As TICs privilegiam a comunicação e permitem criar diálogos entre a escola e outros 
espaços produtores de conhecimento, produzindo mudanças interessantes.
Está correto apenas o que se afirma em: 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
c. III e IV. 
Pergunta 8 
Resposta 
Selecionada:
b.
Assinale a alternativa incorreta.
Nos dias de hoje, as modalidades de educação a distância oferecem 
apenas cursos de nível técnico.
Pergunta 9 
Resposta Selecionada: b.
A respeito da modalidade EaD, considere as seguintes afirmativas: 
I - Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, de forma preferencial, aos 
estudantes que não podem estar fisicamente presentes no ambiente formal de ensino-
aprendizagem. 
II - Os cursos oferecidos na modalidade EaD são destinados, exclusivamente, aos alunos 
que trabalham com tecnologias de comunicação e informação. Tal restrição deve-se ao 
fato de os cursos exigirem conhecimentos técnicos de informática de extrema 
profundidade. 
III - Para que os alunos possam estudar na modalidade EaD, é necessário apenas que eles 
tenham conhecimentos básicos de tecnologias de comunicação e informação, em 
especial como usuários. 
A respeito destas afirmativas, está(ão) correta(s) apenas: 
I e III. 
Pergunta 10 
(ENADE 2015) A alfabetização midiática e informacional tem como proposta desenvolver 
a capacidade dos cidadãos de utilizar mídias, bibliotecas, arquivos e outros provedores de 
informação como ferramentas para a liberdade de expressão, o pluralismo, o diálogo e a 
tolerância intercultural, que contribuem para o debate democrático e a boa governança. 
Nos últimos anos, uma ferramenta de grande valia para o aprendizado, dentro e fora da 
sala de aula, têm sido os dispositivos móveis. Como principal meio de acesso à internet e, 
por conseguinte, às redes sociais, o telefone celular tem sido a ferramenta mais 
importante de utilização social das diferentes mídias, com apropriação de seu uso e 
significado, sendo, assim, uma das principais formas para o letramento digital da 
população. Esse letramento desenvolve-se em vários níveis, desde a simples utilização de 
um aplicativo de conversa com colegas até a utilização em transações financeiras 
nacionais e internacionais. 
WILSON, C. et al. Alfabetização midiática e informacional: currículo para formação de 
professores. Brasília: UNESCO, 2013 (adaptado). 
A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
I - Uma pessoa letrada digitalmente tem capacidade para localizar, filtrar e avaliar 
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1em 1 pontos
Terça-feira, 23 de Abril de 2019 17h13min18s BRT
Resposta 
Selecionada:
a.
informação disponibilizada eletronicamente e para se comunicar com outras pessoas por 
meio de Tecnologias de Informação e Comunicação. 
PORQUE 
II - No letramento digital, desenvolve-se a habilidade de construir sentidos a partir de 
textos que se conectam a outros textos, por meio de hipertextos, links e elementos 
imagéticos e sonoros. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta 
da I. 
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