PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL - cores e formas geometricas

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PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL
Tema: Cores e Formas Geométricas 
Objetivos:
Mostrar que as cores e as formas geométricas educação infantil estão presentes no ambiente onde vive e que fazem partes de seu cotidiano;
Identificar e nomear cores e as formas geométricas (quadrado, retângulo, círculo e triângulo) percebendo as características de cada um; 
Estimular a desinibição e o entrosamento entre as crianças;
Desenvolver a percepção visual através dos usos das cores, o raciocínio lógico, a psicomotricidade, a coordenação motora e a criatividade;
Realizar um desenho a partir de elementos dados.
Identificar as formas geométricas planas ao realizar uma dobradura
Ampliar e desenvolver as habilidades físicas e motoras. 
Memorizar e discriminar as sequência, respeitando a ordem de sua apresentação. 
Desenvolver a oralidade.
Cronograma: 
6 (seis) dias com uma duração de 1h de aula
Área do Conhecimento:
Linguagem Matemática
Linguagem Oral
Linguagem Corporal
Arte
Desenvolvimento:
Iniciar a aula distribuindo blocos lógicos e deixando que as crianças manuseiem e brinquem livremente com as formas. 
Organizá-los em rodinha e conversar sobre as formas geométricas planas (quadrado, retângulo, círculo e triângulo).
 Apresentar uma forma de cada vez acompanhando com o dedo o contorno de cada uma. Orientar para que desenhem esse contorno com os dedos no ar. Ex: Este é o contorno de um quadrado, vamos desenhar esse contorno com o dedo no ar? 
Colocar alguns blocos lógicos dentro de uma caixa de sapato. A criança com os olhos vendados deverá retirar uma forma, apalpá-la e tentar adivinhar o nome dessa forma.
Desenhar no chão com giz as figuras geométricas (quadrado, triângulo, círculo e retângulo). Organizar as crianças ao redor dessas figuras, questionando o nome das figuras. Após, fazer um passeio na escola, identificando as figura geométrica nas porta, janelas e outro objetos que podem ser associados as formas. Lembrando sempre de questionar as cores. Voltando para a sala fazer um desenho da formas geométricas encontradas. (Anexos)
Contar história relacionadas com  formas geométricas. 
 “Brincadeiras de triângulos"  (Anexos)
Organizar as crianças em rodinha e combinar com eles os seguintes comandos:
Círculo: Batem palma
Quadrado: Batem os pés no chão
Triângulo: Pulam
Retângulo: se agacham
A cada figura mostrada as crianças devem realizar os gestos combinado. A criança que erra sai da brincadeira e o último será o vencedor. A brincadeira continua enquanto houver motivação.
Apresentar um vídeo de uma canção que fala sobre as formas geométricas. Primeiro deixar que as crianças apreciem, escutem e aprendam a canção. Depois, mostrar as formas geométricas e cantar várias vezes à canção, fazendo uso delas. 
Alinhavos: Distribuir formas geométricas (quadrado, retângulo, círculo e triângulo) com vários furos nas bordas para que as crianças realizem alinhavos com cadarços ou barbantes.  
Dobradura (tangran) fácil de um gato e um cachorro: Entregar a cada criança um quadrado e solicitar que tentem identificar a forma. Em seguida orientá-los para que façam as devidas dobraduras e em seguida completem os olhos, boca e focinho com lápis colorido e depois de terminado irão colar na folha sulfite e fazer um desenho livre..
Recursos Didáticos:
Folha Sulfite;
Lápis de cor;
Blocos lógicos
Barbante 
EVA
Giz 
TV e DVD
Materiais que reforçam o conceito
Avaliação: 
A avaliação será continua, através da observação diária das crianças no desempenho das suas atividades, participação e interesses dos alunos.
ANEXOS
Atividades após o passeio:
Historia: “ Brincadeiras dos Triângulos”
Vídeo no YouTube:
Video Brinquedos: Formas – Crianças Inteligentes
Tempo de duração: 2:12
Alinhavo:
 
Dobradura (tangran):
Cachorro:
Gato:
PLANEJAMENTO
DE AULA
FORMAS GEOMÉTRICAS -
EDUCAÇÃO INFANTIL
Sirlene Canteiro