Relatório diversidade celular

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UNIVERSIDADE FEDERIAL DE GOIÁS – REGIONAL JATAÍ 
CURSO DE BIOMEDICINA 
DISCIPLINA BIOLOGIA CELULAR 
 
 
 
 
 
 
 
ALINE VIERIA SILVA/201908523 
EVELIN ROSSATI/201908530 
JULIA EMANUELLE M. NOLETO/201901898 
 
 
 
 
 
 
 
 
ROTEIRO PRÁTICO DE BIOLOGIA CELULAR N° 2 
“Diversidade celular” 
 
 
 
JATAÍ-GO 
03/05/2019 
 
 
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ALINE VIERIA SILVA/201908523 
EVELIN ROSSATI/201908530 
JULIA EMANUELLE M. NOLETO /201901898 
 
 
 
 
 
 
 
 
ROTEIRO PRÁTICO DE BIOLOGIA CELULAR N° 2 
“Diversidade Celular” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
JATAÍ-GO 
2019
 
Relatório referente à disciplina de biologia 
celular, como requisito parcial para 
obtenção de nota, sob orientação da 
professora Maísa Ribeiro. 
 
Ad 
 
 
 
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SUMÁRIO 
INTRODUÇÃO........................................................................................................04 
OBJIETIVOS DE APRENDIZAGEM.....................................................................05 
DESENVOLVIMENTO...........................................................................................06 
RESULTADOS E DISCUSSÃO..............................................................................08 
CONCLUSÃO..........................................................................................................14 
REFERÊNCIAS.......................................................................................................15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. INTRODUÇÃO 
Com auxílio de dois alunos, foi exposto na pratica como é preparado o local no 
qual vai ser perfurado e a forma correta do procedimento para que possa analisar o 
sangue em diversas concentração de soluto diferentes, sendo eles respectivamente, 
0,2% ; 0,9% e 5% de NaCl. 
Após montar duplas, foi feito a análise da mucosa bucal em um microscópio 
óptico comum de um dos componentes do grupo, sendo então possível ver as 
estruturas macroscópicas e microscópicas e com a adição do corante para que possa 
ser observada melhor. 
 Para concluir a aula, foi observado uma amostra de um vegetal, no qual foi 
adicionado na lâmina uma gota de soluto de NaCl, sendo notado a diferença que 
esse componente faz na amostra. 
 O que é observado, cada um possui características próprias, o que faz diferenciar 
uma das outras. As células são divididas em procariotas, que são as bactérias e 
cianobactérias (alga azul), que não possui membrana de divisão e as células 
eucariotas, os fungos, as plantas e os animais, que possui divisão celular, o que torna 
uma celular organizada, presenciado na célula da mucosa bucal e vegetal. 
 Por existir essas diferenças, foi proposto no século XVIII, por Lineu, a divisão 
dos organismos como forma de classificação taxonômico, dividindo em hierarquia, 
da maior características em comum (reino) até a menor (espécie), fazendo com que 
os organismos fiquem cada vez mais próximos. Essa forma de organização ainda é 
usada nos tempos atuais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SDS 
 
 
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2. OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM 
• Objetivo geral: Compreender e identificar a diversidade celular. 
• Objetivos específicos: 
1. Identificar e diferenciar o processo de osmose; 
2. Observar os eritrócitos em substância salina; 
3. Analisar e entender o que ocorre nas hemácias na solução salina a 0,2%, 0,9% e 
a 5% respectivamente; 
4. Observas a diversidade celular; 
5. Identificar os diferentes tipos de células; 
6. Compreender as divisões que as células tem de uma para outra; 
7. Compreender a constituição das bactérias; 
8. Diferenciar uma célula vegetal de uma animal; 
9. Identificar os componentes da célula da mucosa bucal; 
10. Compreender o que ocorre quando se muda o meio em que uma célula vegetal 
está inserida, ou seja, em Nacl a 5%. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3. DESENVOLVIMENTO 
 
Tema: Diversidade Celular 
 Os antigos filósofos e naturalistas chegaram à conclusão de que "todos os 
animais e vegetais, por mais complicados que fossem, eram constituídos por uns poucos 
elementos que se repetiam em cada um deles". Referiam-se às estruturas macroscópicas 
de um organismo, tais como as raízes, os caules ou os segmentos de órgãos que se 
repetem no mundo animal. Muitos séculos mais tarde, graças ao invento e posterior 
aperfeiçoamento dos microscópios, foi descoberto que por detrás desta estrutura 
macroscópica, existe também um mundo de dimensões microscópicas. 
 As células são as unidades estruturais e funcionais dos seres vivos. Apesar da 
grande diversidade existente entre os seres vivos consideram-se apenas dois tipos 
celulares básicos: as células procariotas e as eucariotas. As células procariotas 
apresentam menores dimensões e caracterizam-se por não possuírem um sistema de 
membranas que divida a célula em compartimentos funcionais. Nestas o genoma está 
em contato direto com a porção plasmática. 
 As células eucariotas apresentam-se divididas em compartimentos funcionais 
graças à presença de um complexo sistema de membranas. Os principais componentes 
das células eucariotas são o núcleo, o invólucro nuclear, o retículo endoplasmático, o 
aparelho de Golgi, os lisossomos, as mitocôndrias e, nas células vegetais, os 
cloroplastos. 
 Atendendo à diversidade existente entre os seres vivos, desde muito cedo houve 
a preocupação de classificá-los em grupos de identidade. O sistema de classificação de 
cinco Reinos foi proposto por Whittaker em 1969, baseando-se não só nos diferentes 
níveis de organização celular, mas também nos principais tipos de nutrição. Assim, 
enquanto o Reino Monera inclui o nível de organização procariótico, o Reino Protista 
corresponde ao nível eucariótico unicelular e os Reinos Plantae, Fungi e Animalia 
traduzem o nível eucariótico e multicelular. 
 
3.1 MATERIAL 
- Microscópio 
- Lâminas e lamínulas 
- Azul de metileno 
- Varetas de vidro 
- Solução salina 
- Ramo de Elódea 
- Papel de filtro 
 
 
 
 
 
 
 
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3.2 TÉCNICA 
 
3.2.1 - Observação de células do epitélio bucal 
 
• Desinfete o dedo indicador com álcool. 
• Raspe a parte interna da bochecha com a ponta do dedo. 
• Esfregue a ponta do dedo numa lâmina e cubra-a com a lamínula. 
• Observe ao microscópio. 
• Deite uma ou duas gotas de azul de metileno ao longo de um dos bordos da 
lamínula. Com papel de filtro, aspire na margem oposta até à infiltração do 
corante. 
• Observe ao microscópio e registe. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4. RESULTADOS E DISCUSSÃO 
 
Imagem 1: 
 
 
 
Imagem 2: 
 
 
 
Macedo, 2019 
Eritrócitos em solução salina a 0,2% 
Macedo, 2019 
Eritrócitos em solução salina a 0,9% 
 
 
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Site Aprender sobre Eletrônicos 
Imagem 4: 
Imagem 3: 
 
 
 
 
 
 
 Primeiramente destaca-se que as células sofrem um processo conhecido como 
osmose. Que é a passagem de solvente da solução menos concentrada para a mais 
concentrada. Desse modo, ela ocorre toda vez que a célula for colocada em um meio 
hipertônico ou hipotônico em relação ao meio interno da célula. Consequentemente, um 
meio hipertônico é quando a concentração de soluto no meio é maior do que dentro da 
célula, o hipotônico é quando a concentração desse soluto é menor e quando a 
concentração desoluto do meio e da substância inserida é o mesmo, a o processo de 
osmose é isotônico. 
 Dessa forma, ao se realizar experimentos que comprovem essa ocorrência 
pudemos observar que na solução de NaCl a 0,2% os eritrócitos ficaram inchados, pois 
Macedo, 2019 
Eritrócitos em solução salina a 5% 
 
 
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sua concentração de soluto é de 0,9%, portanto foi observado que durante o 
experimento em uma solução HIPOTÔNICA o processo para a célula murchar é 
demorado, pois há mais soluto na hemácia do que no meio, logo ao final do 
experimento haviam eritrócitos inchados, normais e a minoria encolhidos, ou seja, que 
murcharam. Já na solução de NaCl a 0,9% os eritrócitos ficaram normais, por algum 
tempo, pois sua concentração de soluto era igual à concentração dentro da célula, 
portanto foi observado durante a experiência que em uma substância ISOTÔNICA 
algumas células ainda murcharam, porém outras permaneceram normais. E por último, 
na solução de NaCl a 5% a maioria dos eritrócitos encolheram instantaneamente, ou 
seja, em uma solução HIPERTÔNICA que a concentração de soluto é 
consideravelmente mais alta do que nos glóbulos vermelhos que estão inseridos nela, as 
células vão sofrer o processo de forma mais rápida, e ao fim da experiência, a 
porcentagem de hemácias que ainda estarão normais será mínima. 
 
Imagem 5: Imagem 6: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Macedo, 2019 
Amostra de célula bucal 
Macedo, 2019 
Bactéria “Klebsiella pneumoniae” 
Macedo, 2019 
Amostra de folha de elódea 
Macedo, 2019 
Amostra de folha de elódea na 
presença de NaCl 
Imagem 7: Imagem 8: 
 
 
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 As células são os menores organismos vivos existentes. Elas constituem 
praticamente todos os seres vivos, com exceção dos vírus, que são seres acelulares. 
Consequentemente, as células podem ser dividas em quantidade, morfologia, 
organização estrutural e entre animal e vegetal. Desse modo, existem organismos que 
são unicelulares ou pluricelulares, ou seja, que são formados por uma única célula como 
as bactérias, protozoários e algas ou um aglomerado de células, como animais e vegetais 
por exemplo. Assim, nos organismos pluricelulares ainda há o estudo da morfologia, 
que consiste no formato das células, que podem ser discoides, alongadas, estreladas, 
etc., e em sua capacitação específica. Logo, um aglomerado de células forma tecidos, 
que formam órgãos, que formam sistemas, que formam um organismo e assim 
sucessivamente de forma crescente e estruturas cada vez mais macroscópicas. Ademais, 
há a organização estrutural das células, que as diferenciam em procariontes e 
eucariontes, a primeira possui organização simples, têm o material genético disperso, 
não possui nucleóide e nem carioteca, enquanto a segunda é mais complexa, possui 
várias organelas citoplasmáticas, possui um núcleo organizado e carioteca. Além disso, 
as células animal e vegetal são eucariotas. Essas são claramente diferenciadas pelo 
nome, ou seja, uma esta presente em animais e a outra em vegetais, porém, além de se 
diferirem pelo nome, suas estruturas internas se divergem pela presença de parede 
celular na vegetal, por exemplo, ou pela especialização de organelas nas vegetais por 
não receber matéria orgânica pelo meio externo. 
 Por conseguinte, quando se visualiza foto de bactérias que são seres unicelulares, 
de uma célula da mucosa bucal e de uma folha de uma planta (tiradas em aula) pode-se 
notar as diferenças entre essas. Na primeira, vemos que são células encapsuladas de 
uma bactéria, na presença de corante, o que deu a tonalidade rosa. Na amostra elas se 
distribuem de forma dispersa. 
 Logo mais, na segunda amostra, a de célula bucal, pode-se destacar suas 
estruturas específicas, como a membrana plasmática, o núcleo e o citoplasma. Dessa 
forma, essa amostra está na presença de corante, azul de metileno, para identificar 
melhor as formas intracelulares. 
 Por último, há célula vegetal, uma porção de uma folha de elódea, nessa pode se 
observar duas imagens diferentes, nas duas observa-se a parede celular, os cloroplastos 
e o citoplasma, entretanto na primeira, os cloroplastos estão distribuídos de maneira 
aleatória pela célula. Já na segunda amostra, onde foi inserido NaCl concentrado a 5%, 
ou seja, uma solução hipertônica, todos eles migraram para periferia da célula. Esse fato 
ocorre, pois, ao se diminuir o volume do citoplasma por causa da perda de água, pelo 
processo de osmose, os cloroplastos ficam mais próximos uns dos outros e logo se 
agrupam nas periferias da célula. 
Obs.: As organelas das células só podem ser observadas na presença de corantes 
específicos porque são incolores, logo, se não há essa condição, não é possível 
observá-las. 
 
É essencial para a homeostasia a manutenção de líquidos corporais em volume 
estável e manutenção constante. A troca contínua de líquidos e soluto intra e 
extracelular permite que ocorra o equilíbrio entre a ingestão e a excreção de líquido sem 
 
 
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condição de equilíbrio dinâmico. O ajuste da excreção da água e outros eletrólitos, é 
feito pelos rins e outros mecanismos fisiológicos, que enfrentam a tarefa de ajustar e 
contrabalancear com precisão tais substâncias, compensando também sua perda 
excessiva. Eles (líquidos corporais) se encontram distribuídos em dois principais 
compartimentos: Extracelular e Intracelular. 
O líquido que se encontra na porção extracelular, é intersticial e plasma sanguíneo 
(alta concentração de íons de sódio, cloreto e bicarbonato, baixas quantidades de íons de 
cálcio, magnésio ácidos orgânicos e fosfato). Já o que fica na parte intracelular é apenas 
uma pequena porção de íons de cloreto e sódio, contendo uma quantidade quase nula de 
cálcio; potássio e fosfato em quantidades altas e moderadas de magnésio e sulfato. 
Ambos são divididos por uma membrana celular seletiva, altamente permeável a H2O. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Para que o déficit metabólico não ocorra, há a regulação das trocas de líquido 
osmótico dentro dos líquidos extra e intracelular, permitindo assim, a rápida 
transferência de líquidos através de membranas celulares, corrigindo qualquer diferença 
entre esses dois compartimentos, em relação a molaridade da solução que está 
exercendo a mesma pressão osmótica da solução ideal de uma substância não dissociada 
(osmolaridade). 
Fatores que podem alterar o volume dos líquidos intra e extracelulares: 
desidratação, perda significativa de líquidos do trato gastrointestinal, perda anormal de 
líquidos através dos rins ou sudorese. Patologias como, edema intracelular e 
extracelular, é causado por esses fatores. 
 
Imagem 9: 
Universidade Católica Dom Bosco 
 
 
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Universidade Católica Dom Bosco 
Imagem 10: 
 
 
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5. CONCLUSÃO 
 
Visto então que, as células sanguíneas, em diferentes tipos de concentração 
(hipertônica, hipotônica e isotônica) de NaCl, se comportam de maneiras diferentes, 
podendo ser observadas por meio do M.O.C. (Microscópio Óptico Comum) Nesse 
experimento foi observado que elas sofrem diferentes mutações de acordo com o meio 
que estão inseridos, dessa forma, infere-se que em meio solúvel, os compostos deste, 
interferem diretamente no que ocorre nas células. 
 Foram observadas também, as estruturas da mucosa bucal, conseguindo serem 
avaliadas as estruturas microscópicas, tais como o núcleo, o citoplasma e a membrana 
plasmática (com o auxílio de coloração azul de metileno). Dessemodo, os 
conhecimentos prévios a respeito das células foram colocados em prática, e analisadas 
funções características de cada estrutura. 
 Em seguida, a célula vegetal (folha de elódea), foi notada que a mesma contém 
parede celular, cloroplastos e citoplasma. Foi feito uma segunda amostra onde a mesma 
foi submetida à concentração hipertônica de NaCl. Consequentemente, foi notado que 
mesmo sendo uma célula eucariota, como os eritrócitos, seu formato, organelas 
especializadas, e substâncias que as contém são diferentes, especificando dessa forma a 
diversidade que há na biosfera, de estruturas microscópicas para as macro. 
De acordo com o estudado, a homeostasia e o equilíbrio entre as trocas de fluido 
corporais são de suma importância para o corpo. Essas organizam os sistemas e mantém 
o organismo funcionando em um ritmo constante e sem pausas. As trocas de fluidos 
intra e extracelulares mantém a equidade do sistema e permite seu devido 
funcionalmente. Logo, caso haja falha em um desses processos as consequências são a 
desidratação ou edemas intra ou extracelulares, por exemplo. Desta forma, é vital a 
osmolaridade entre os meios. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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6. REFERÊNCIAS 
 
ALBERTS, B., BRAY, D., LEWIS, J., RAFF, M., et al. Biologia Molecular da 
Célula. 3ª ed., Porto Alegre: 
ARTMED, 2003. JUNQUEIRA, L.C.U., CARNEIRO, J. Biologia Celular e 
Molecular. 7ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. 
DE ROBERTIS, E.D.P., DE ROBERTIS, E.M.F. Bases da Biologia Celular e 
Molecular. 3ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2000. 
RIBEIRO, Maísa. Apostila Práticas de Biologia Celular. 2019. Disponível em 
<https://sigaa.sistemas.ufg.br/sigaa/ava/QuestionarioTurma/listarDiscente.jsf> Acesso em 
26 abril 2019. 
Site Aprender sobre eletrônicos. Solução Isotônica, Hipertônica, e Hipotônica. 2018. 
Disponível em: <http://www.learningaboutelectronics.com/Artigos/Solucao-isotonica-
hipertonica-hipotonica.php> Acesso em 28 abril 2019. 
DESSEN, Eliana Maria Beluzzo., OYAKAWA, Jorge . Observação de Osmose em células 
vegetais. Disponível em: <http://www.genoma.ib.usp.br/sites/default/files/protocolos-
de-aulas-praticas/observacao_osmose_cel_vegetais_web.pdf> Acesso em 28 abril 2019. 
Arquivo Universidade Católica Dom Bosco Saúde Geral – Corpo Humano I. Resumo 
dos Compartimentos dos LÍQUIDOS CORPORAIS: líquido extracelular (LEC) e 
intracelular (LIC). Disponível em: 
<www.siid.ucdb.br/docentes/downloads.php?Dir=arquivos&File=173628.pdf> Acesso 
em 01 maio 2019.