Buscar

2 APOL Objetiva - TÓPICOS GRAMATICAIS - Nota 80 - Com Gabarito

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

APOL Objetiva 2 (Regular) - TÓPICOS GRAMATICAIS – COM GABARITO
Questão 1/5 - Tópicos Gramaticais
Considere as informações que seguem:
“Na perspectiva de uma didática voltada para a produção e interpretação de textos, a atividade metalinguística deve ser instrumento de apoio para a discussão dos aspectos da língua [...]. Assim, não se justifica tratar o ensino gramatical desarticulado das práticas de linguagem. É o caso, por exemplo, da gramática que, ensinada de forma descontextualizada, tornou-se emblemática de um conteúdo estritamente escolar, do tipo que serve [somente] para ir bem na prova e passar de ano”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em:  BRASIL. Secretaria de Ensino Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental – língua portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 27. Link: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/portugues.pdf . Acesso em 12 nov. 2016.
Considerando os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre as funções gramaticais e o texto, é correto afirmar que:
Nota: 20.0
	
	A
	Nas aulas de língua portuguesa, é fundamental trabalhar com frases soltas para que o aluno possa compreender os conceitos de frase, oração e período.
	
	B
	Nas aulas de língua portuguesa, é preciso trabalhar com os aspectos da língua partindo sempre de um texto.
Você acertou!
Comentário: A alternativa b) está correta, pois, nas aulas de língua portuguesa, é preciso trabalhar com os aspectos da língua partindo sempre de um texto (livro-base, p. 126). As alternativas a) e e) estão erradas, porque não se faz ensino com frases soltas. É preciso que o aluno veja a gramática aplicada a uma situação real de comunicação: o texto (livro-base, p. 126). A letra c) é incorreta, visto que não se pode dar um texto ao aluno sem trabalhar sua compreensão e interpretação, antes de se passar para alguma parte mais específica da língua, ou seja, para os aspectos gramaticais (livro-base, p. 126-127). A letra d) está errada, já que o aspecto comunicacional não pode ser descartado, muito menos por causa do ensino da metalinguagem gramatical (livro-base, p. 125).
	
	C
	Para ensinar gramática, é importante escolher um texto, mas não é necessário trabalhar a compreensão e a interpretação desse texto.
	
	D
	Para as aulas de língua portuguesa, o aspecto comunicacional é secundário, o mais importante é ensinar a metalinguagem gramatical.
	
	E
	Nas aulas de língua portuguesa, usar texto é facultativo, importante é ensinar a gramática, seja com frases soltas ou textos.
Questão 2/5 - Tópicos Gramaticais
Leia o fragmento de texto:
“Verbo de ligação é todo verbo cuja única função é, como o nome já indica, ligar o sujeito a um estado, uma característica ou um modo de ser desse sujeito. [...] A característica atribuída ao sujeito por intermédio do verbo de ligação chama-se predicativo do sujeito”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, Mauro. Aprender e praticar Gramática. ed. renovada. São Paulo: FTD, 2007. p. 350.
Levando em consideração os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre verbos de ligação, assinale a alternativa cuja oração possui verbo de ligação.
Nota: 20.0
	
	A
	As quedas das vendas surpreenderam todo o comércio.
	
	B
	Joana trabalhou a noite toda.
	
	C
	Olavo Bilac escreveu belos poemas.
	
	D
	O silêncio daquela catedral era inspirador.
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra d) “O silêncio daquela catedral era inspirador”. Nessa oração, o verbo “era” é de ligação, pois não apresenta significação, servindo apenas para estabelecer ligação entre o sujeito (O silêncio daquela catedral) e um termo que expressa características desse mesmo sujeito (inspirador). Esse termo é chamado de predicativo do sujeito (livro-base, p. 55). A letra a) contém uma oração com verbo nocional transitivo direto (surpreenderam) (livro-base, p. 54). Na letra b), a oração possui verbo intransitivo (trabalhou) (livro-base, p. 54). A oração da letra c) contém verbo transitivo direto (escreveu) (livro-base, p. 54). A letra e) contém uma oração com verbo transitivo direto e indireto (enviou) (livro-base, p. 54).
	
	E
	O ministro enviou uma carta ao Supremo Tribunal.
Questão 3/5 - Tópicos Gramaticais
Considere a citação:
“Frase é uma unidade [...] com sentido completo e caracterizada por entonação típica: um todo significativo, por intermédio do qual o homem exprime seu pensamento e/ou sentimento. Pode ser brevíssima, constituída às vezes por uma só palavra, ou longa e acidentada, englobando vários e complexos elementos. [...] Oração é a frase – ou um membro da frase – que se biparte normalmente em sujeito e predicado.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ROCHA LIMA, Carlos Henrique da. Gramática normativa da língua portuguesa. 39ª ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2000. p. 232.
Considerando a citação e os conteúdos abordados nas videoaulas e no livro-base Língua Portuguesa: elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre os conceitos de frase e oração, relacione os elementos abaixo aos respectivos enunciados:
(1) Frase.
(2) Oração.
(  ) A separação assusta os homens.
(  ) Puxa vida, que dia, hein?
(  ) Sim, eu aceito.
(  ) Silêncio, por favor!.
(  ) Ventou muito em Ponta Grossa.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 0.0
	
	A
	1 – 1 – 2 – 2 – 1
	
	B
	1 – 2 – 2 – 1 – 1
	
	C
	2 – 1 – 2 – 1 – 2
Comentário: A alternativa correta é a letra c) 2 – 1 – 2 – 1 – 2. A primeira é uma oração, porque possui um verbo (assusta), condição para que seja uma oração (livro-base, p. 22). A segunda é somente frase, pois é uma unidade linguística que expressa uma ideia, mas não possui verbo, por isso, não pode ser oração (livro-base, p. 19 e 22). A terceira é uma oração, por possuir um verbo (aceito) (livro-base, p. 22). A quarta é somente frase, já que é uma unidade linguística que expressa uma ideia, mas não possui verbo, por isso, não pode ser oração (livro-base, p. 19 e 22). A última é uma oração, pois possui um verbo (ventou) (livro-base, p. 22).
	
	D
	2 – 2 – 1 – 1 – 2
	
	E
	2 – 2 – 2 – 1 – 2
Questão 4/5 - Tópicos Gramaticais
Atente para a seguinte citação:
“A língua portuguesa [...] é uma língua do tipo SVC, isto é, que segue o ordenamento sujeito-verbo-complemento para uma sentença. Alguns verbos, porém, sistematicamente antecedem o sujeito, como em ‘Apareceu uma pessoa’”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: DIAS, Luzia Schalkoski; GOMES, Maria Lúcia de Castro. Estudos Linguísticos: Dos problemas estruturais aos novos campos de pesquisa. Curitiba: IBPEX, 2008. p. 76.
Considerando os conteúdos do livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre sujeito, é correto afirmar que o sujeito da oração “Surgiram pessoas estranhas na rua” é:
Nota: 20.0
	
	A
	pessoas na rua
	
	B
	pessoas estranhas
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra b) pessoas estranhas. Por meio da pergunta: “quem surgiu na rua?”, obtém-se a resposta: “pessoas estranhas”, que é o sujeito da oração dada” (livro-base, p. 34). A letra a) está errada, porque o termo “pessoas” é apenas o núcleo do sujeito (palavra mais importante) e não todo o sujeito (livro-base, p. 35), e, além disso, “na rua” faz parte do predicado da oração e exerce a função sintática de adjunto adverbial de lugar (livro-base, p. 98,99). Esse fato torna também a letra c) errada. A letra d) está errada, porque no termo “surgiram pessoas”, há o verbo (que faz parte do predicado) e o núcleo do sujeito (pessoas) (livro-base, p. 35). A letra e) está errada, visto que o sujeito da oração dada ésimples (apresenta somente um núcleo, que é “pessoas”) (livro-base, p. 36) e não indeterminado (livro-base, p. 37).
	
	C
	na rua
	
	D
	surgiram pessoas
	
	E
	indeterminado
Questão 5/5 - Tópicos Gramaticais
Leia o fragmento de texto:
“São dois os termos essenciais (ou fundamentais) da oração: sujeito e predicado. Sujeito é o ser do qual se diz alguma coisa. Predicado é aquilo que se declara do sujeito, ou melhor, é o termo que contém a declaração, referida, em geral, ao sujeito”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008. p. 314.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos abordados no livro-base Língua Portuguesa: Elementos essenciais e acessórios para análise sintática sobre o conceito de sujeito, é correto afirmar que o sujeito da oração “Foram punidos pela justiça os responsáveis pelo acidente” é:
Nota: 20.0
	
	A
	justiça
	
	B
	acidente
	
	C
	responsáveis e punidos
	
	D
	os responsáveis pelo acidente
Você acertou!
Comentário: A alternativa correta é a letra d) “os responsáveis pelo acidente”. O sujeito da oração dada é “os responsáveis pelo acidente”, pois sujeito é o termo da oração que expressa o ser de quem ou de que se declara alguma coisa (livro-base, p. 34). Pode-se aplicar o método prático, perguntando ao verbo: “quem foi punido pela justiça?”. Resposta: “os responsáveis pelo acidente”.
	
	E
	justiça e responsáveis

Continue navegando