LinguaInglesa-6ºAno-1ºVolume-Unidade2-DemonstrativePronouns

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26/01/2015
Jonas Eduardo Rocha
Data de Publicação:
Autor(a):
<div id="RESUMO_descritivo">Plano de aula</div>Hora(s)-aula:3
Língua Inglesa - 6º ano - 1º Volume - Unidade 2 -
Demonstrative pronouns
OBJETIVO ESPECÍFICO
 • Utilizar os pronomes demonstrativos (singular e plural) adequadamente.
MATERIAIS DE APOIO
 • Computador com acesso à internet.
 • Projetor multimídia (opcional).
Encaminhamento metodológico
1ª etapa
Este plano de aula visa trabalhar os demonstrative pronouns. Primeiramente, acesse um site de
compartilhamento de vídeos e pesquise o clipe da música “This boy” (The Beatles) para apresentá-lo
aos alunos, com o auxílio de um projetor multimídia. Caso a escola não disponha desse recurso,
organize a aula no Laboratório de Informática, para que os alunos possam assistir ao clipe. Para essa
atividade, os computadores devem estar conectados à internet e equipados com caixas de som. Peça à
turma que, durante a visualização, anote no caderno algumas frases ou palavras que conseguirem
compreender.
Acesse o site indicado no Item 1 – Sugestões de multimídia e providencie para todos os alunos cópia
da letra da canção “This boy”. Oriente-os a realizar a leitura individualmente e, em seguida, esclareça
as dúvidas com relação ao vocabulário.
Na sequência, registre na lousa os demonstrative pronouns presentes na letra da canção e explique o
que eles identificam.
2ª etapa
Acesse a apresentação sugerida no Item 2 – Sugestões de multimídia com auxílio de um projetor
multimídia. Caso a escola não disponha desse recurso, providencie a impressão dos slides para
apresentá-los em forma de cartazes. Esse recurso visa exemplificar o uso dos demonstrative pronouns,
demonstrando a diferença entre singular e plural, bem como a noção de proximidade e distância.
Em seguida, organize os alunos em duplas e peça-lhes que elaborem quatro desenhos que possam
ilustrar os diferentes demonstrative pronouns. Incentive-os a compor uma frase para cada ilustração.
(Ex.: This is my book, That dog is cute, These pencils are new, Those trees are very old.)
3ª etapa
Oriente os alunos a apresentar seus trabalhos aos colegas da sala de aula e compartilhar as frases que
criaram em inglês. Comente que, por meio dessa atividade, poderão desenvolver a habilidade de
speaking. As produções poderão ser expostas na sala de aula ou em mural na escola, por tempo
determinado.
Acompanhamento da aprendizagem
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 • Questão 1
 • Questão 2
 • Questão 3
NÍVEL
Fácil
OBJETIVO
Utilizar o demonstrative pronoun adequado à situação comunicativa.
 1. Complete the sentences with THIS, THAT, THESE, or THOSE.
Complete as sentenças com THIS, THAT, THESE ou THOSE.
 1. ________ flower in my hair makes me beautiful.
 2. ________ girls are running very fast.
 3. Look at ________ bird in the sky!
 4. ________ books are very heavy. My arms hurt!
Resposta: a) this; b) those; c) that; d) these.
Comentário: Na primeira frase, usa-se this, pois indica proximidade e está no singular; na segunda, usa-
se those, pois está no plural e indica distância; na terceira, deve-se usar that, visto que está no singular
e distante; na quarta frase usa-se these, pois está no plural e próximo.
NÍVEL
Médio
OBJETIVO
Identificar inadequações quanto ao uso dos demonstrative pronouns.
 1. Read the sentences and mark the incorrect alternative concerning the use of the demonstrative
pronoun.
Leia as frases e assinale a alternativa incorreta a respeito do uso do pronome demonstrativo.
 1. That boy is playing very well!
 2. This is my dog.
 3. Those cars are coming fast!
 4. This books come from Paris.
 5. That girl is looking at me.
Resposta: D
Comentário: A alternativa D está icnorreta, porque a palavra books está no plural e requer o uso dos
pronomes demonstrativos these ou those.
NÍVEL
Difícil
OBJETIVO
Utilizar os demonstrative pronouns em diferentes situações discursivas.
 1. Rewrite the following sentences, changing them to the plural. Follow the example:
Reescreva as frases a seguir, passando-as para o plural. Siga o exemplo:
This jacket is very expensive. – These jackets are very expensive.
 1. I really want to read this book.
_______________________________________________________
 2. That magazine is very interesting.
_______________________________________________________
 3. This movie is scary!
_______________________________________________________
Resposta:
 1. I really want to read these books.
 2. Those magazines are very interesting.
 3. These movies are scary!
Comentário: Para compor corretamente as frases, os pronomes demonstrativos e os substantivos
devem ser passados para o plural. Em alguns casos (como em b e c), ajustes
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também devem ser feitos nos verbos.
Sugestão de leitura e aprofundamento para o professor
 • COELHO, Hilda Simone Henriques. É possível aprender inglês na escola? Crenças de professores
e a l u n o s s o b r e o e n s i n o d e i n g l ê s e m e s c o l a s p ú b l i c a s . D i s p o n í v e l e m :
< h t t p : / / w w w . b i b l i o t e c a d i g i t a l . u f m g . b r / d s p a c e / b i t s t r e a m / h a n d l e / 1 8 4 3 / A L D R -
6ACG69/disserta__o_pdf_hi lda_coelho.pdf?sequence=1>. Acesso em: 21 nov. 2014.
I t em 1 – S i te - Le t ra da canção “Th i s boy ” pa ra impressão . D ispon íve l em:
h t tp : / /www. thebea t les . com/song /boy . Acesso em: 21 nov . 2014 .
Item 2 – Apresentação – Demonstrative pronouns
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