SALA DE AULA PASSADO PRESENTE E FUTURO

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UNIVERSIDADE DE UBERABA
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
ELAINE APARECIDA TEIXEIRA COUTO
PRÁTICA PEDAGÓGICA II- ESPAÇOS DE SAULA DE AULA: PASSADO, PRESENTE E FUTURO
ALVINÓPOLIS
2018
ELAINE APARECIDA TEIXEIRA COUTO
PRÁTICA PEDAGÓGICA II
Projeto apresentado como requisito para a aprovação na disciplina de Prática Pedagógica.
Professora-tutora online: MARISA AUXILIADORA MAYRINK S. FERREIRA 
ALVINÓPOLIS – MINAS GERAIS
2018
1ª parte:
Minhas salas de aula do passado
	
	O que foi prazeroso lembrar?
	O que foi desagradável rever?
	Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada:
	Na escola 1:
A escola que eu gostei muito
	As aulas, as historinhas contadas (chapeuzinho vermelho, três porquinhos), chamar a professora como ‘tia’, os primeiros coleguinhas, as atividades físicas, as aulas de artes, as brincadeiras, a união do grupo, e alguns professores.
	A rigidez do sistema, as punições, a ausência da família, alguns professores e o militarismo exagerado, Tarefas e comportamentos iguais, com regras e até castigos.
	Professores e alunos disciplinados e empenhados em construir um “saber”. Aulas dinâmicas, sérias e bem orientadas. Uma sala de aula decorada com muitas imagens, e um brilho no olhar das crianças.
	Na escola 2:
A escola que eu não gostei de estudar lá...
	Alguns colegas, a proximidade de casa, as brincadeiras, os jogos e o recreio.
Apresentações em datas comemorativas,os primeiros flertes.
	 A metodologia, as filas , a constante ameaça em relação a aprovação anual, as punições físicas e o abuso de autoridade.
	Um professor “todo poderoso”, mas sem autoridade e os alunos amedrontados pelo uso e abuso de um sistema rígido e autoritário. Uma sala com fileiras e um quadro negro com muitas atividades a serem copiadas. 
2ª parte: Minha Sala de Aula do Presente
 
 
3ª parte: 
Minha sala de aula do futuro
“Na sala de aula é que se forma cidadãos, na sala de aula que se muda uma nação.” Leci Brandão
 Já passamos por muitas alegrias, frustrações em sala de aula. Já vivemos épocas de castigos severos, incompreensão, autoritarismo, entre outros. E ainda bem que os anos se passaram e muitas coisas melhoraram, mas ainda temos muito que avançar.
A sala de aula é o local mais importante da escola, e lá que firmamos amizades , muitas delas até eternas, firmamos laços de companheirismo , de socialização,é um espaço de comunhão , um terreno sagrado.As famílias colocam suas esperanças ali, seus ideais que seus filhos serão adultos de sucesso, serão cidadão de bem, é na motivação em sala de aula que a criança desenvolvera suas capacidades e ideias. A sala de aula é lugar ideal para iniciar a vida social, exercitar a cidadania, com exercícios de vivencia e convivência. Gostaria que a nossa escola do futuro fosse um lugar de troca de informações , de que as crianças desenvolvessem o pensamento critico , que se formem não por formarem, mas que seja cidadãos críticos, autênticos,preocupados com o bem comum, solidários, e que aprendam a ser disciplinados, que a aprendizagem realmente procure ensinar e não apenas seja uma forma de decorar e reter, que os alunos do futuro tenha opinião própria,não sejam estereotipados, humilhados e muitas das vezes envergonhados por não saber determinado conteúdo.
Meu sonho para o futuro é que o professor como mediador do conhecimento seja valorizado, bem remunerado com um salário a altura do beneficio que trás a sociedade, que venha ser respeitado, coisa que já não acontece em muitas escolas, que a família venha entender que é a parte fundamental do desenvolvimento do filho e que, venha junto com a escola fazer um futuro diferente para seus filhos e que esteja sempre em constante atualização de suas ideias . Que os alunos venham sentar se um olhando nos olhos do outro e não fiquem de costas, para que a interação seja mais eficiente, que use os espaços abertos, que a escola deixe que seus alunos assuma o controle de suas ideias e sejam formadores de opinião Ensinar o uso consciente das tecnologias e se beneficiar delas em sala de aula, não será mais necessário sufocar o lúdico ou eliminar a alegria para que haja disciplina, é necessário que independe de tecnologia, nossos estudante tenham confiança, sejam ouvidos e acima formado como cidadão atuantes no mundo. Nossa
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
1. FERREIRA, Marisa Aux. Mayrink Santos. Dez anos de vida – Criativa. RPD – Revista Profissão Docente, Uberaba, v.2, n.4, p.45 - 51, jan./abr. 2002. http://www.revistas.uniube.br/index.php/rpd/article/view/50 - acesso em 19/11/15
2. MORAIS, Régis. Sala de Aula: que espaço é esse? Papirus, 2011 – da Biblioteca Pearson
3. BETO, Frei A escola dos meus sonhos - em http://www.bancodeescola.com/freibeto.htm
4. Rocha, Tião. Pedagogia da Roda. http://www.cpcd.org.br/historico/pedagogias-do-cpcd/acesso em 19/11/15
 preocupação com futuro deve ser em nos posicionarmos para que nossas crianças estejam sendo ensinar a ser autênticos, disciplinados, exerçam a criticidade e assuma seu papel na sociedade.E para que isso tudo isso aconteça é preciso de mais investimentos do governo,leis que realmente funcionem e uma sociedade preocupada com o bem comum.
É necessário que o saber possua sabor.
O sabor e o saber são um bem querer...