Internacional pl 01

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Plano	de	Aula:	Direito	Internacional	Público
DIREITO	INTERNACIONAL	-	CCJ0056
Título
Direito	Internacional	Público
Número	de	Aulas	por	Semana
Número	de	Semana	de	Aula
1
Tema
O	Direito	Internacional	Contemporâneo
Objetivos
·			Apresentar	o	Plano	de	Ensino	da	Disciplina;
·			Discorrer	sobre	a	importância	da	disciplina	para	os	objetivos	do	curso,
empregabilidade	do	aluno;
·			Apresentar	as	competências	e	habilidades	desenvolvidas,	em	articulação	com
outras	disciplinas	do	curso;
·			Discorrer	sobre	a	metodologia	de	ensino	centrada	na	resolução	de	casos
concretos;
·			Apresentar	a	bibliografia	básica	e	complementar;
·			Fornecer	ao	aluno	o	campo	do	direito	internacional	e	de	suas	vertentes:	D.I.
Público	e	Privado.
·			Ponderar	sobre	as	consequências	da	globalização	para	o	estudo	do	direito,	em
especial	do	direito	internacional;
·			Introduzir	os	objetos	de	estudo	do	DIP	e	do	DIPRI,	demonstrando	que	ambos	os
objetos	estão	interligados.
			·		Apresentar	o	mapa	conceitual	da	disciplina
Estrutura	do	Conteúdo
1.	 	 	 	 	 	 O	 Direito	 Internacional	 Contemporâneo:	 o	 direito	 em	 um	 mundo
globalizado.
						1.1.	A	globalização	econômica	e	a	cooperação
	 	 	 	 	 	 	 	 	 1.2.	 	Vertentes	do	Direito	 Internacional:	 o	Direito	 Internacional
Público	e	o	Privado.
										1.2.1.	Objeto	do	Direito	Internacional	Público
										1.2.2.	Objeto	do	Direito	Internacional	Privado
										1.2.3.	Relação	entre	os	objetos
1.3.		O	Direito	Internacional	Público
1.3.1.					Fundamentos	e	noções	preliminares:
1.3.2.					A	sociedade	internacional
						1.3.2.1.	Forças	atuantes;
1.3.2.2.	Descrição:	a	globalização	econômica	e	a	complexidade	da	noção
de	sociedade	internacional	contemporânea
1.3.2.3.	Características
Aplicação	Prática	Teórica
	
CASO	CONCRETO	1
	
Considerando	as	fontes	de	direito	internacional	público	previstas	no	Estatuto
da	Corte	Internacional	de	Justiça	(CIJ)	e	as	que	se	revelaram	a	posteriori,	bem
como	a	doutrina	acerca	das	formas	de	expressão	da	disciplina	jurídica,	as
convenções	internacionais,	que	podem	ser	registradas	ou	não	pela	escrita,
são	consideradas,	independentemente	de	sua	denominação,	fontes	por
excelência,	previstas	originariamente	no	Estatuto	da	CIJ.	Analise	a	afirmativa	e
com	base	no	aprendizado,	julgue	e	fundamente	sua	resposta.	(CESPE	–
adaptada)