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Ética na Educação Física
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Iniciado em domingo, 2 Jun 2019, 12:50
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 2 Jun 2019, 12:58
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Questão 1
Correto
A Federação Brasileira das Associações de Professores de Educação Física, foi
fundada no ano de 1946. A legitimidade e regulamentação da pro�ssão no Brasil,
pode ser dividida em três momentos:
I – Está relacionado aos pro�ssionais que manifestavam e escreviam a respeito, sem
ao menos desenvolver ações neste sentido, conhecido como pesquisadores, muitas
vezes marginalizados por buscar escrever sobre, sem ao menos terem testado suas
teorias na prática;
II – Relaciona-se a tramitação do projeto de lei relativo a regulamentação, sendo
vetado pelo Presidente da República na década de 80;
III – talvez o mais importante deles foi a regulamentação pelo Congresso e
promulgação pelo Presidente da República em 15 de outubro de 1997,
posteriormente instituído como dia do Pro�ssional de Educação Física, sendo
publicado no Diário O�cial em 16 de outubro do mesmo ano.
IV – Talvez o mais importante deles foi a regulamentação pelo Congresso e
promulgação pelo Presidente da República em primeiro de setembro de mil
novecentos e noventa e oito, posteriormente instituído como dia do Pro�ssional de
Educação Física, sendo publicado no Diário O�cial em dois de setembro do mesmo
ano.
Estão corretas:
Escolha uma:
Gabarito: Esta legitimidade e regulamentação da pro�ssão no Brasil, pode ser dividida
em três momentos: o primeiro está relacionado aos pro�ssionais que manifestavam e
escreviam a respeito, sem ao menos desenvolver ações neste sentido, conhecido como
pesquisadores, muitas vezes marginalizados por buscar escrever sobre, sem ao menos terem
testados suas teorias na prática; o segundo momento relaciona-se a tramitação do projeto
de lei relativo a regulamentação, sendo votado pelo Presidente da República na década de
80; o terceiro e talvez o mais importante deles foi a regulamentação pelo Congresso e
promulgação pelo Presidente da República em primeiro de setembro de mil novecentos e
noventa e oito, posteriormente instituído como dia do Pro�ssional de Educação Física, sendo
publicado no Diário O�cial em dois de setembro do mesmo ano. Cap 1
a. I, II, IV.
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b. I, II, III.
c. I, II, III, IV.
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A resposta correta é: I, II, IV..
d. II, III, IV.
e. I, III, IV.
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Questão 2
Correto
A capoeira é introduzida no Brasil com características bem singulares e conhecida
como Capoeira Angola, criada por Mestre Pastinha. Mestre Bimba ao modi�car seus
oito princípios básicos cria a Capoeira Regional, subindo o ritmo do toque e com jogo
mais em pé, acrescentando acrobacias e velocidade aos movimentos, esta capoeira
está amplamente difundida em nosso país, bem como em outros. Aos princípios da
Capoeira Angola, indique com (V) as alternativas VERDADEIRAS e com (F) para as
alternativas FALSAS.
( ) malícia; contemplação; jogo baixo; ausência de violência; movimentos bonitos;
música lenta; importância do ritual e; teatralidade.
( ) A contemplação, está ligado a habilidade de observação que ambos jogadores
utilizam constantemente, deve haver contato direto para não haja harmonia, uma
busca constante de ambos jogadores que no jogo não seja quebrada.
( ) A malícia é apresentada como a habilidade de surpreender o adversário dentro do
jogo, tanto quanto evitar ser surpreendido.
( ) O jogo baixo é característica marcante para o Capoeira Regional, seu corpo e
membros, bem como os movimentos quase sempre estão próximo ao solo, e
quando este tronco está num plano mais elevado, os movimentos de membros são
mais baixos.
( ) A contemplação, está ligado a habilidade de observação que ambos jogadores
utilizam constantemente, não deve haver contato direto para que a harmonia –
busca constante de ambos jogadores – no jogo não seja quebrada.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. V – V – V - V – F.
b. F – F – V – F – V.
c. V – V – F – V - F.
Gabarito: V – F – V – F – V. Mas, voltemos neste momento aos princípios da Capoeira
Angola: malícia; contemplação; jogo baixo; ausência de violência; movimentos bonitos;
música lenta; importância do ritual e; teatralidade. A malícia é apresentada como a
habilidade de surpreender o adversário dentro do jogo, tanto quanto evitar ser
surpreendido. A contemplação, está ligado a habilidade de observação que ambos jogadores
d. V – F – V – F – V.
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A resposta correta é: V – F – V – F – V..
utilizam constantemente, não deve haver contato direto para que a harmonia – busca
constante de ambos jogadores – no jogo não seja quebrada. Cap 3
e. F – V – V – F – V.
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Questão 3
Correto
Como qualquer disciplina a educação física tem suas responsabilidades no processo
de formação e desenvolvimento dos valores e atitudes. A educação física juntamente
com seu conselho de pro�ssionais pauta a melhoria constante buscando juntos um
pro�ssional enraizado no movimento, mas que não esqueça em nenhum momento
que este movimento possui princípios e traz com ele responsabilidades. Desta forma
o Conselho Federal de Educação Física (CONFEF) discorre sobre ética na educação
física. Sobre o CONFEF, é certo a�rmar que:
Escolha uma:
a. A abordagem muito discutida dentro do contexto histórico da educação física é a
desenvolvimentista, que busca caracterizar por faixas etárias a progressão natural
do crescimento físico, do desenvolvimento motor e da aprendizagem motora, e
fundamentados nessas características, sugerir aspectos relevantes de estruturação
de um programa motor para a educação física na escola.
b. favoreceria diretamente na melhoria da produtividade, pois funcionários
melhores preparados �sicamente, trariam melhores resultados nos diversos ramos
industriais.
Gabarito: O Conselho Federal de Educação Física (CONFEF). Com a �nalidade de nortear
o trabalho do pro�ssional de educação física em consonância com o preconizado nas leis e
diretrizes da educação, mais ainda, dar uma direção e identidade a esta pro�ssão o CONFEF
é criado. Sua história confunde-se com a própria história de mudança ao longo do tempo,
sendo que esta vez o objetivo encontra-se pautado no processo ideológico, gerando
signi�cância pós marginalização. Cap 1
c. Com a �nalidade de nortear o trabalho do pro�ssional de educação física em
consonância com o preconizado nas leis e diretrizes da educação, mais ainda, dar
uma direção e identidade a esta pro�ssão o CONFEF é criado. Sua história confunde-
se com a própria história de mudança ao longo do tempo, sendo que esta vez o
objetivo encontra-se pautado no processo ideológico, gerando signi�cância pós
marginalização.
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d. Em função da industrialização e da urbanização nacional há o estabelecimento do
que �cou conhecido como Estado Novo, neste período a educação física foi utilizada
como ferramenta de fortalecimento e melhoria de capacidades para produção nas
indústrias, teve como princípio norteador o desenvolvimento de um espírito de
cooperação que se atrelou aos benefícios coletivos.
e. foi utilizada como instrumento ideológico e por que não dizer que está também
foi estratégia de manipulação de uma massa populacional. Encontrou-se ligada a
instituições militares e seus fundamentos muitas vezes vistos como instrumentação
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A resposta correta é: Com a �nalidade de nortear o trabalho do pro�ssional de educação
física em consonância com o preconizado nas leis e diretrizes da educação, mais ainda, dar
uma direção e identidade a esta pro�ssão o CONFEF é criado. Sua história confunde-se
com a própria história de mudança ao longo do tempo, sendo que esta vez o objetivo
encontra-se pautado no processo ideológico, gerando signi�cância pós marginalização..
de auxílio médico, que gerou concepçõespara a criação e incorporação de certas
disciplinas dentro do estudo da Educação Física
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Questão 4
Correto
No Brasil os PCNs atendem toda a rede de ensino seja pública ou privada, sendo um
documento norteador para professores, coordenadores e diretores, podendo este
ser adaptável às peculiaridades regionais ou culturais. Na educação física, os PCNs
propõem:
I. A intenção é disseminar valores conceituais sobre regras, táticas, contextos
históricos esportivos, re�exões éticas e morais.
II. A proposta da atividade pratica, desvaloriza a importância da prática para a
questão saúde.
III. O ensino das atividades físicas não se restringe apenas as questões motoras e
dos fundamentos esportivos.
Estão corretas:
Escolha uma:
A resposta correta é: I e III..
Gabarito: I e III. Para o PCNs de educação física o ensino das atividades físicas não se
restringe apenas as questões motoras e dos fundamentos esportivos, a intenção é também
disseminar valores conceituais sobre regras, táticas, contextos históricos esportivos,
re�exões éticas e morais, viabilizando na construção de uma atitude de responsabilidade
perante um ao outro. Cap 4
a. I e III.
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b. Apenas I.
c. Todas estão corretas.
d. Apenas III.
e. I e II.
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Questão 5
Correto
A capoeira trazida pelos negros é considerada hoje pelo IPHAN como patrimônio
imaterial brasileiro. Esta capoeira sofreu ao longo do tempo mudanças radicais,
quanto ao tipo de toque, música e jogo. Na educação, a capoeira é vista como:
Escolha uma:
A resposta correta é: Folclórica, instrumental, música, lazer, dança, luta..
a. Folclórica, treino, música, lazer, ataques, luta.
Gabarito: Folclórica, instrumental, música, lazer, dança, luta. Como educação esta pode
ser vista por diversos ângulos: o folclórico, o instrumental, o da música, o do lazer, o de
dança, o de luta, mas é fundamental e importantíssimo lembrar que independente do ângulo
que se olhe para a capoeira, esta deve ser tratada como patrimônio legítimo do Brasil, deve
ser estudado e estes estudos devem produzir melhorias para quem estuda e para quem
aplicará. Cap 3
b. Folclórica, instrumental, música, lazer, dança, luta.
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c. Lenda, instrumental, música, lazer, dança, jogo.
d. Folclórica, instrumental, técnica de estilo, lazer, dança, lenda.
e. Ataques, instrumental, música, treino, dança, luta.
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Questão 6
Correto
Segundo Mello a capoeira faz parte das heranças que vieram junto com os negros
escravos, com intuito inicial de luta conta a opressão, travada nos planos físicos e
culturais, constituindo-se como manifestação afro-brasileira. Ao tratar do
simbolismo e do movimento que esta carrega consigo, podemos destacar as
músicas, a religião, os movimentos acrobáticos e outros que a caracterizaria como
peculiar. Desta forma, podemos sinalizar ainda a capoeira como sendo:
Escolha uma:
A resposta correta é: jogo, luta e dança..
a. jogo, religião e teatro.
b. luta, dança e movimentos lúdicos.
c. luta, religião e dança.
d. jogos e brincadeiras, luta, dança e teatro.
Gabarito: Jogo, luta, dança. Cap 3
e. jogo, luta e dança.
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Questão 7
Incorreto
Diante de um cenário de luta e trabalho, surge a capoeira com seus movimentos –
golpes – de defesa e ataque, no qual era utilizado apenas o próprio corpo para o
confronto com os opressores. Sobre a capoeira, analise:
I. A capoeira possivelmente teve origem no meio rural.
II. Carrega elementos da sua cultura africana – a religiosidade, a musicalidade, os
movimentos e os costumes.
III. Busca por atividade curativa e criminal dos feitiços.
Estão corretas:
Escolha uma:
A resposta correta é: I e II..
a. Todas estão corretas.
b. I e II.
c. II, III.
d. I, III.
Gabarito: Neste contexto de luta e trabalho, a luz de uma necessidade de autodefesa e
resistência a um Estado opressor nasceu a capoeira, com seus movimentos – golpes – de
defesa e ataque, no qual eram utilizados apenas o próprio corpo para o confronto com os
opressores. Confrontos este que ocorriam quase sempre nos momentos de fuga, nas
capoeiras ou em lugares de mata rala das selvas, originando assim seu nome. Foi necessário
que os negros reinventarem sua própria existência para poder se adaptarem à sua nova
realidade. Neste sentido, a capoeira constituiu-se numa manifestação de resistência com
universo simbólico e motor carregado de elementos da sua cultura africana – a religiosidade,
a musicalidade, os movimentos e os costumes. Cap 3
e. Apenas II.
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Questão 8
Correto
Sabemos a grandeza da prática da Capoeira. Ela traz seus movimentos, suas
músicas, ritmos, história, instrumentos e ritos. Os instrumentos dão ritmo a
capoeira, o toque empregado por eles dita como os jogadores se portarão dentro da
roda. São instrumentos da capoeira:
Escolha uma:
A resposta correta é: berimbau; baqueta; dobrão; caxixi; pandeiro; agogô; atabaque; reco-
reco..
a. tanta; baqueta; pandeiro; violão; bateria; reco-reco; berimbau.
b. berimbau; baqueta; dobrão; caxixi; pandeiro; reco-reco; bumbo.
c. atabaque; pandeiro; violão; caxixi; berimbau; caixa de repique.
Gabarito: Tamanha é a grandeza desta prática, visto o interesse e a necessidade
internacional voltado ao aspecto da criatividade, onde publicações re�etem sobre o tema na
busca pela pluralidade da cultura, pudemos observar a existência de um consenso de
entendimento desta criatividade como fator multidimensional, que envolve pessoa, processo,
produto e o ambiente, com interação constante entre elas, que demonstra tamanho senso
de interação (WECHSLER, 2001). E o jogo da capoeira tem demonstrado claramente isto, com
a interação dos jogadores entre si, com o que se toca no instrumento e com o que é cantado.
Por não ser divisível um olhar diferenciado deve ser destino ao desenvolvimento integral, isto
passa pelos domínios motor, físico, cognitivo, afeito e social, propiciando bagagem e
experiências diversas. A capoeira traz isto como seus movimentos, suas músicas, ritmos,
história, instrumentos e ritos. Quando tratamos dos instrumentos podemos descreve-los
como os ditadores da cadência do jogo, o toque por ele empregado dita como os jogares se
portarão dentro da roda, estes são conhecidos como: 1) berimbau; 2) baqueta; 3) dobrão; 4)
caxixi; 5) pandeiro; 6) agogô; 7) atabaque e; 8) reco-reco. Cap 3
d. berimbau; baqueta; dobrão; caxixi; pandeiro; agogô; atabaque; reco-reco.
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e. berimbau; dobrão; violino; pandeiro; bumbo; caxixi; agogô.
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Questão 9
Correto
O pro�ssional de Educação Física diante das concepções éticas- “Estuda-se ética
para ser estimulado a pensar eticamente.”
Para que serve a um estudante ou pro�ssional de educação física o conhecimento
das concepções éticas?
É correto o que se a�rma em:
Escolha uma:
A resposta correta é: O conhecimento ético nos ajuda a re�etir sobre nossas ações
relacionadas à outras pessoas e pode servir também como instrumento de auto
avaliação..
a. O conhecimento ético nos ajuda a disseminar ações inconsistentes relacionadas à
outras pessoas e pode servir também como instrumento avaliação.
b. O conhecimento ético não tem importância para os estudantes e pro�ssionais de
educação física.
Gabarito :alternativa correta - O conhecimento ético nos ajuda a re�etir sobre nossas
ações relacionadas à outras pessoas e pode servir também como instrumento de auto
avaliação. Cap 07 do Livro Ética na Educação Física.
c. O conhecimento ético nos ajuda a re�etir sobre nossas ações relacionadas à
outras pessoas e pode servir também como instrumento de auto avaliação.
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d. O conhecimento ético não nos ajuda a re�etir sobre nossas ações relacionadas à
outras pessoas e não pode servir como instrumento de auto avaliação.
e. O conhecimento ético é inútil para o relacionamento para com aspessoas.
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Questão 10
Correto
A capoeira sofre transformações profundas passando de tradicionalista como jogo
baixo e rasteiro que a caracterizou a Capoeira Angola, para um jogo rápido e
“agressivo”, sendo a Capoeira Regional. Sobre a Capoeira Regional é correto a�rmar:
Escolha uma:
A resposta correta é: Aumenta o ritmo do toque e com jogo mais em pé, acrescentando
acrobacias e velocidade aos movimentos..
a. Apresenta habilidades com o corpo e mente saudáveis.
b. A música lenta é um dos seus princípios.
Gabarito: A capoeira é introduzida no Brasil com características bem singulares e
conhecida como Capoeira Angola, criada por Mestre Pastinha. Mestre Bimba ao modi�car
seus oito princípios básicos cria a Capoeira Regional, subindo o ritmo do toque e com jogo
mais em pé, acrescentando acrobacias e velocidade aos movimentos, esta capoeira está
amplamente difundida em nosso país, bem como em outros. Cap 3
c. Aumenta o ritmo do toque e com jogo mais em pé, acrescentando acrobacias e
velocidade aos movimentos.

d. Os movimentos quase sempre estão próximo ao solo, e quando este tronco está
num plano mais elevado, os movimentos de membros são mais baixos.
e. Apresenta jogo baixo e malícia nos movimentos.
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