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ATIVIDADE DE REVISÃO DE FISIOLOGIA VEGETAL 1ª Avaliação 01 Questão Duas células, A e B, estão em contato, e têm os seguintes potenciais: Célula A Ψs = - 0,5 MPa e Ψp = 0,2 MPa - Célula B Ψs = - 0,8 MPa e Ψp = 0,6 MPa - Qual será a direção do transporte de água? 02 Questão O percurso seguido pelos solutos e água absorvidos pelas raízes até ao xilema ainda não é completamente conhecido, mas considera-se que existem duas vias: Quais são elas? 03 Questão Uma chuva forte atingiu a propriedade de Sr João que fica em Mulungu e o solo ficou inundando. Explique porque a absorção dos sais pelas plantas da propriedade de Sr João é comprometida nessa situação? 04 Questão Um ramo vegetal seccionado foi mergulhado em uma solução de corante. Após algum tempo as nervuras foliares ficaram coloridas. Qual o nome do tecido que transportou o corante até as folhas? Com base na teoria de Dixon descreva como ocorre a ascensão de seiva pelos vasos lenhosos. 05 Questão Um estudante realizou um experimento utilizando duas câmaras fechadas, iluminadas e com condições de luz e temperatura constantes. Detalhes do experimento podem ser observados no esquema. O estudante realizou medidas da concentração de CO2 em cada câmara no início e no final do experimento. Além disso, analisou ao microscópio o grau de abertura ou fechamento dos estômatos nas folhas de cada uma das plantas. Depois de realizar estas observações, qual deve ter sido o resultado encontrado pelo estudante com relação à concentração de CO2 nos dois ambientes e com relação à abertura dos estômatos das duas plantas? Explique o resultado encontrado. 06 Questão A teoria de Dixon é uma das hipóteses que tenta explicar o transporte de água da raiz até as folhas de árvores com mais de 30 metros de altura, como a castanheira-do-pará. Assinale a alternativa que contém aspectos nos quais se baseia essa teoria. a) Coesão entre as moléculas de água, adesão entre essas moléculas e as paredes do xilema, tensão gerada no interior dos vasos pela transpiração foliar. b) Aumento da concentração osmótica no interior dos vasos xilemáticos da raiz, entrada de água por osmose, impulsão da seiva para cima. c) Semelhança dos vasos do xilema a tubos de diâmetro microscópico, propriedades de adesão e coesão das moléculas de água, ocorrência do fenômeno da capilaridade. d) Permeabilidade seletiva das células do córtex da raiz, presença da endoderme com as estrias de Caspary, transporte ascendente da seiva bruta. e) Produção de carboidratos nas folhas, aumento da concentração osmótica nesses órgãos, ascensão da seiva bruta, por osmose e capilaridade, nos vasos do xilema. 07 Questão Considere uma plântula sendo iluminada lateralmente como indica a figura adiante, desde o ápice da folha até a extremidade da raiz. Para que lado se inclinarão o caule e a raiz, durante o crescimento dessa plântula? 08 Questão Melanina é um tipo de pigmento proteico produzido pelos melanócitos, células da camada basal da epiderme. Clorofila é a designação de um grupo de pigmentos presentes nos cloroplastos das plantas, conferindo-lhes a cor verde. Mutações nos genes que participam das vias biossintéticas desses pigmentos podem comprometer sua produção, resultando em indivíduos albinos. Um animal albino pode crescer e se reproduzir; uma planta albina, contudo, não pode sobreviver. Explique por que um animal albino é viável, enquanto uma planta albina não. 09 Questão O processo fotossintético ocorre em duas etapas: a fase clara (fotoquímica) e a fase escura (bioquímica). Nas Angiospermas, a fotossíntese ocorre nos cloroplastos Observando-se o esquema dado: a)Onde ocorre a fotólise da água? b)Onde ocorre a liberação de ATP e NADPH2? c)Onde ocorre a utilização de água e de CO2? 10 Questão O gráfico abaixo representa as porcentagens dos constituintes de uma folha de planta, coletada no interior de certa mata. A folha é o principal local de produção de glicose em uma planta. Como se explica a baixa porcentagem de glicose na folha? 11 Questão Dois grupos de ratos A e B, foram colocados em câmaras de vidro transparente. No grupo A, cada câmara continha uma planta verde, separada por uma tela. No grupo B, cada câmara não continha a planta verde. As câmaras foram, então, hermeticamente fechadas e colocadas em ambiente iluminado. Após algum tempo, os ratos de um dos grupos morreram, enquanto os ratos do outro grupo resistiram por mais tempo. Qual dos dois grupos de ratos sobreviveu por mais tempo? Qual a explicação para esse fato? 12 Questão Em uma prova de biologia, um aluno deparou- se com duas figuras de células. Uma figura representava uma célula vegetal e outra representava uma célula animal. Identifique qual das figuras, A ou B, representa a célula vegetal, citando as estruturas celulares que permitem ao estudante identificá-la corretamente. Qual(is) destas estruturas permite(m) utilizar a luz na produção da matéria orgânica de que necessita? 13 Questão Há cerca de um século, o químico e microbiologista Louis Pasteur, estudando leveduras, verificou que esses organismos eram anaeróbicos facultativos, uma vez que podiam viver tanto na presença quanto na ausência de oxigênio. Pasteur verificou que a taxa de consumo de açúcar por leveduras crescendo em ambientes anaeróbicos era maior que aquela apresentada por leveduras crescendo em meio aeróbico. a) Que processos são utilizados pelas leveduras para a obtenção de energia a partir de glicose, na presença e na ausência de oxigênio? b) Explique as diferenças na utilização do açúcar nesses processos. 14 Questão Os compartimentos e membranas das mitocôndrias contêm componentes que participam do metabolismo energético dessa organela, cujo objetivo primordial é o de gerar ATP para uso das células. No esquema a seguir, os compartimentos e as membranas mitocondriais estão codificados pelos números 1, 2, 3 e 4. Sabe-se que o processo de respiração celular ocorre em estapas. Quais são elas? Análise a imagem abaixo e identifique onde ocorre a última estapa desse processo enérgetico. 15 Questão A hidroponia pode ser definida como uma técnica de produção de vegetais sem necessariamente a presença de solo. Uma das formas de implementação é manter as plantas com suas raízes suspensas em meio líquido, de onde retiram os nutrientes essenciais. Lembrando que tem que existir uma bombinha de oxigênio! Qual a finalidade dessa bombinha? 16 Questão A propriedade de “captar vida na luz” que as plantas apresentam se deve à capacidade de utilizar a energia luminosa para a síntese de alimento. A organela (I), onde ocorre esse processo (II), contém um pigmento (III) capaz de captar a energia luminosa, que é posteriormente transformada em energia química. Descreva o que significam os números I, II e III?
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