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Procuradoria-Geral de Justiça
CEAT - Central de Apoio Técnico
Resultado de consulta bibliográfica sobre estudo, laudo e parecer social
O estudo social é um processo metodológico específico do Serviço Social, que tem por finalidade 
conhecer com profundidade, e de forma crítica, uma determinada situação ou expressão da questão 
social objeto da intervenção profissional – especialmente nos seus aspectos sócio-econômicos, 
familiares e culturais. De sua fundamentação rigorosa, teórica, ética e técnica, com base no projeto 
da profissão, depende a sua devida utilização para a garantia e ampliação de direitos dos sujeitos 
usuários dos serviços sociais e do sistema de justiça. Consiste em coletar dados, a partir de um 
instrumento específico e definido pelo assistente social, para cada caso, e interpretar estes dados a 
partir de um referencial teórico, emitindo-se uma opinião profissional sobre a situação. Sua 
elaboração deve estar organizada dentro do teor solicitado pelo requerente, contendo os aspectos 
mais pertinentes da análise, facilitando a visualização dos dados que darão a sustentação básica do 
parecer. 
Através do estudo social, o assistente social busca identificar as condições de vida dos sujeitos 
trazendo aos autos uma amostra documentada da realidade de indivíduos envolvidos em situações 
que podem requerer intervenção de órgãos do sistema jurídico. O objeto de investigação desse 
profissional é a realidade social vivida pelo sujeito, ou seja, nos seus aspectos econômicos, 
familiares, culturais e comportamentais, priorizando o contexto e não os fatos. Cabe-lhe conhecer 
com profundidade e de forma crítica uma determinada situação, buscando estabelecer as inter-
relações dos diversos fatores que a constituem e apresentar com mais verossimilhança a realidade 
investigada. 
A profissão tem como compromisso ético a contribuição para a garantia dos direitos humanos e 
sociais e a efetiva proteção da pessoa em situação de vulnerabilidade. O assistente social no campo 
sócio-jurídico deve buscar o estado atual dos fatos, por meios científicos de captação, armazenagem, 
averiguação e exposição dos mesmos apresentando o resultado do estudo com as interpretações, 
diagnóstico e parecer, frutos de um processo metodológico específico do serviço social, na forma de 
relatório ou laudo social. 
Na construção de um estudo social deve-se ter em mente que, mesmo quando se trabalha com 
apenas um usuário, ele é um indivíduo social, e a realidade social que condicionou a sua história, 
bem como o fato que motivou a realização do estudo, devem ser trazidos à tona por competência do 
assistente social.
• Técnicas utilizadas para realização do estudo social (Adduaci):
Entrevistas.
Visita domiciliar.
Observação.
Análise de documentação.
Informações e entendimentos com colaterais ou entidades de bem estar social da comunidade.
• Passos que integram a construção do estudo social : definir “o quê” conhecer; qual o “objeto” a ser 
conhecido por meio desse estudo. Em seguida perguntar-se o porquê e para que realizar o estudo, ou 
seja, quais os objetivos a alcançar e com quais finalidades. E por último, “como fazer”, ou seja, 
escolher quais as técnicas e instrumental operativo a serem utilizados.
 
Av. Álvares Cabral, 1690, Santo Agostinho
CEP: 30.170-001 – Belo Horizonte – MG
(31) 3330-8283 – E-Mail: ceat@mp.mg.gov.br
Procuradoria-Geral de Justiça
CEAT - Central de Apoio Técnico
Relatório Social (ou laudo social): Documento resultante do processo de estudo social; 
apresentação descritiva e interpretativa de uma situação ou expressão da questão social. Nele são 
imprescindíveis a clareza, a objetividade, a responsabilidade ética, a consistência e a estrutura 
formal. 
Os relatórios dos procedimentos utilizados na feitura do estudo social podem ser extensos, 
detalhados e conter anotações livres, pois eles devem ser colocados no arquivo pessoal do 
profissional para garantia do sigilo de seu conteúdo. Tais relatórios se destinam ao registro inicial dos 
dados e à consulta para elaboração do laudo social. Este, ao contrário, deve ser uma síntese dos 
relatórios dos procedimentos e deve-se evitar a colocação de informações que não sejam importantes 
para a compreensão do caso e para a definição da medida a ser tomada e que, por outro lado, 
possam expor a intimidade das pessoas envolvidas. 
Bibliografia:
1 - O Estudo Social – fundamentos e particularidades de sua construção na Área 
 Judiciária – Eunice Teresinha Fávero.
2 - O Parecer Social – um instrumento de viabilização de direitos
 Marinete Cordeiro Moreira e Raquel Ferreira Crespo de Alvarenga
3 - O exame criminológico – notas para sua construção
 Jorge Luis Carvalho, Nádia Degrazia Ribeiro, Newvone Ferreira da Costa, Maria 
 Márcia Badaró Bandeira e Tânia Maria Dahmer Pereira
4 - O assistente social e os efeitos da perícia no judiciário 
 Douglas Phillips Freitas e Karinne Brum Martins Freitas
In: O estudo social em perícias, laudos e pareceres técnicos
 Organizador: CFESS
Sugestão de Roteiro para Realização de Estudo Social de Criança
 Identificação da criança: nome, endereço completo, data de nascimento, naturalidade, 
escolaridade e nome dos pais ou pessoa de referência da criança.
 Situação familiar: composição familiar com qualificação dos integrantes do grupo; identificação 
dos problemas ou a situação que está motivando a demanda do estudo social (maus tratos, violência, 
negligência, abuso, abandono); que providências foram tomadas; como se expressam os vínculos; 
interação familiar, potencial da família; valores religiosos; fatores de tensão da família: desabrigo, 
desemprego, falta de pessoa para cuidar da criança, dificuldades econômicas, instrução limitada, 
 
Av. Álvares Cabral, 1690, Santo Agostinho
CEP: 30.170-001 – Belo Horizonte – MG
(31) 3330-8283 – E-Mail: ceat@mp.mg.gov.br
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CEAT - Central de Apoio Técnico
dificuldade de comunicação, nível de compreensão; doenças, dependência química; perdas 
significativas como mortes, separações, institucionalização.
 Situação sócio-econômica: renda familiar, responsáveis pela manutenção da família, situação 
de moradia (casa própria, aluguel, casa cedida, abrigo etc), condições da moradia (aspectos físicos, 
higiene, conservação, organização, condições de acessibilidade para pessoa com mobilidade 
reduzida – se for o caso).
 Inserção na vida familiar e na sociedade: quais as formas que a criança dispõe para inserção e 
ocupação do tempo – escola, prática religiosa, lazer, atividades esportivas e culturais dentre outros
 Situação de saúde: existência de patologias na criança e familiares e/ou responsável, 
tratamento realizado, medicamentos utilizados.
 Rede de proteção social: equipamentos e serviços existentes na comunidade, como a família 
avalia os atendimentos recebidos até o momento na rede institucional.
 Impressões iniciais
Sugestão de modelo de relatório (ou laudo):
1 – Cabeçalho
Relatório (Laudo) Social
De: Nome do profissional
 
Av. Álvares Cabral, 1690, Santo Agostinho
CEP: 30.170-001 – Belo Horizonte – MG
(31) 3330-8283 – E-Mail: ceat@mp.mg.gov.br
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CEAT - Central de Apoio Técnico
Para: Dr. xxxxxxxxxxx – Promotor de Justiça da Comarca de xxxxxxxxxxxxxx
Ref.: Procedimento n.º xxx
Senhor Promotor,
Conforme requisitado (no caso de o estudo ter sido requisitado pelo promotor de justiça), realizei 
estudo social e apresento o resultado na forma do presente relatório (ou laudo).
2 – Identificação
Nome do criança:
Idade: Data de nascimento:
Naturalidade:
Escolaridade:
Endereço completo:Nome dos pais:
Pessoa de referência da criança; nome, endereço, vínculo com a criança.
Responsável legal (se for o caso): nome, endereço, vínculo com a criança.
3 - Finalidade do estudo realizado
4 - Procedimentos utilizados
Entrevistas, visitas domiciliares, observação, análise documental, entrevistas com colaterais etc.
5 – Histórico
Síntese das informações prévias, contemplando o contexto da instauração do procedimento ou da 
remessa do caso a promotoria de justiça.
6 - Desenvolvimento
Descrição da situação investigada através do estudo social contemplando a situação familiar, as 
condições sócio-econômicas, a inserção na vida familiar e na sociedade, a situação de saúde, a rede 
de proteção disponível na comunidade e outras situações que julgar importantes, de acordo com o 
caso. 
 
7 - Análise da situação 
Fazer uma análise focando as interações familiares e correlacionar com os problemas atuais e as 
possibilidades de soluções à luz de referenciais teóricos. Explicitar os aspectos subjetivos observados 
durante a realização do estudo social tais como: qualidade da relação familiar, nível de aceitação e 
qualidade do relacionamento mantido com a criança por parte dos familiares, expressão de 
sentimentos através de formas não verbais (expressão facial, olhares, atitudes, comportamentos) etc.
8 – Resposta aos quesitos (quando houver)
 
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(31) 3330-8283 – E-Mail: ceat@mp.mg.gov.br
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9 - Parecer 
Emitir opinião profissional com base na observação e estudo da situação, fornecendo subsídios para 
a decisão do promotor de justiça. Com base na análise realizada, opinar sobre a existência ou não de 
violação de direitos ou de situação de risco pontuando os elementos presentes no caso que possam 
ser utilizados na solução dos problemas encontrados.
10 – Termo de encerramento
“Não havendo mais nada a aduzir, encerro o presente relatório (laudo pericial), rubricando todas as 
laudas, exceto esta última que está assinada e datada”.
Local e data
Carimbo e assinatura do Assistente Social
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Belo Horizonte, de de 2010.
__________________________
 
 
 
Av. Álvares Cabral, 1690, Santo Agostinho
CEP: 30.170-001 – Belo Horizonte – MG
(31) 3330-8283 – E-Mail: ceat@mp.mg.gov.br
	 Organizador: CFESS

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