QUESTIONÁRIO UNIDADE I 7011-30 _BIOESTATÍSTICAS

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BIOESTATÍSTICA 7011-30_54805_R_20191_01 CONTEÚDO
Usuário patricia.oliveira99 @unipinterativa.edu.br
Curso BIOESTATÍSTICA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 21/05/19 20:53
Enviado 21/05/19 20:57
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 3 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A bioestatística envolve técnicas para coletar, organizar, descrever, analisar e interpretar
dados biológicos provenientes de experimentos ou observações. Esses dados também são
chamados de variáveis, que são representações de cada característica da unidade
experimental de uma amostra ou população. As variáveis podem ser classificadas como
qualitativas ou quantitativas. Das alternativas abaixo, quais variáveis podem ser classificadas
como qualitativas e quantitativas, respectivamente:
Classe social e salário.
Número de saltos e grau de instrução.
Estatura e peso corporal.
Cor dos cabelos e gênero.
Classe social e salário.
Séries de um exercício e sobrecarga de um equipamento.
Resposta: D
Comentário:
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Número de saltos é uma variável quantitativa, e não qualitativa; grau de
instrução é uma variável qualitativa, e não quantitativa.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
patricia.oliveira99 @unipinterativa.e...
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Está incorreta, pois estatura é uma variável quantitativa, e não qualitativa.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Está incorreta, pois gênero é uma variável qualitativa, e não quantitativa.
d) Alternativa correta.
Justificativa:
Classe social é uma variável qualitativa, pois é expressa por uma qualidade, e
salário é uma variável quantitativa, pois é expressa por um valor.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Está incorreta, pois séries de um exercício é uma variável quantitativa, e não
qualitativa.
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
A população é um conjunto de indivíduos ou objetos que apresentam pelo menos uma
característica em comum. A população pode se apresentar em diferentes níveis dependendo
dos objetivos da investigação ou do estudo que se pretende conduzir. Nesse sentido, a
população pode se apresentar em âmbito nacional, municipal ou local. Esse conceito de
população está intimamente relacionado com a definição de amostra, que pode ser definida
como:
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores,
porém sem perda da característica específica.
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores,
porém com características distintas.
A amostra é sempre maior que a população mantendo as suas características
específicas.
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores,
porém sem perda da característica específica.
A amostra é uma parte da população que apresenta características especiais
de destaque.
A amostra é sempre menor que a população e precisa apresentar pelo menos
cinco características em comum com a população.
0,5 em 0,5 pontos
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da
resposta:
Resposta: C
Comentário:
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores,
porém sem perda da característica específica, e não com características
distintas.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
A amostra não é maior que a população; pelo contrário, a amostra é uma
redução representativa da população a dimensões menores.
c) Alternativa correta.
Justificativa:
A amostra é uma redução representativa da população a dimensões menores,
porém sem perda da característica específica, pois em quase todas as ocasiões
não é possível fazer medições em todos os indivíduos de uma população.
d) Alternativa incorreta.
Justificativa:
A amostra é uma parte da população, mas não apresenta características
especiais de destaque. Deve apresentar pelo menos uma característica
específica comum que define a população.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Está incorreta, pois a amostra é uma redução representativa da população a
dimensões menores, porém sem perda de pelo menos uma característica
específica comum (e não cinco) que define a população.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
As variáveis classificadas como qualitativas podem ser do tipo nominais ou ordinais. Assinale
a alternativa abaixo que apresenta, respectivamente, variáveis qualitativas nominais e
ordinais.
Cor dos olhos, nível de condicionamento.
Idade, cor dos olhos.
Escala subjetiva de esforço, tempo de corrida.
Cor dos olhos, nível de condicionamento.
0,5 em 0,5 pontos
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d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Distância de nado, cor dos cabelos.
Quantidade de bolas de futebol, número de chutes a gol.
Resposta: C
Comentário: 
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Idade é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa nominal; cor dos
olhos é uma qualitativa nominal, e não qualitativa ordinal.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Escala subjetiva de esforço é uma variável qualitativa ordinal, e não qualitativa
nominal; tempo de corrida é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa
ordinal.
c) Alternativa correta.
Justificativa:
Cor dos olhos é uma variável qualitativa nominal; nível de condicionamento é
uma variável qualitativa ordinal.
d) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Distância de nado é uma variável quantitativa contínua, e não qualitativa nominal;
cor dos cabelos é uma qualitativa nominal, e não qualitativa ordinal.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Quantidade de bolas de futebol é uma variável quantitativa discreta, e não
qualitativa nominal; número de chutes a gol é uma variável quantitativa discreta,
e não qualitativa ordinal.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
As variáveis classificadas como quantitativas podem ser do tipo discretas ou contínuas.
Assinale a alternativa abaixo que apresenta, respectivamente, variáveis quantitativas discretas
e contínuas.
Equipamentos de uma academia, peso de um aluno.
Tempo de caminhada, número de repetições.
Nota do semestre, número de alunos de uma classe.
0,5 em 0,5 pontos
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c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Estatura, número de halteres.
Equipamentos de uma academia, peso de um aluno.
Tamanho do segmento perna, peso corporal
Resposta:D
Comentário:
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Tempo de caminhada é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa
discreta; número de repetições é uma variável quantitativa discreta; e não
quantitativa continua.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Nota do semestre é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa
discreta; número de alunos de uma classe é uma variável quantitativa discreta, e
não quantitativa contínua.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Estatura é uma variável quantitativa contínua, e não quantitativa discreta; número
de halteres é uma variável quantitativa discreta, e não quantitativa contínua.
d) Alternativa correta.
Justificativa:
Equipamentos de uma academia uma variável quantitativa discreta; peso de um
aluno é uma variável quantitativa contínua.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Tamanho do segmento perna é uma variável quantitativa contínua, e não
quantitativa discreta; peso corporal é uma variável quantitativa contínua (está
parte está correta).
 
Pergunta 5
Em 10 provas de 10 km que João e Pedro participaram no ano de 2012, eles obtiveram os
seguintes desempenhos:
João: 50 min, 49 min, 49 min, 48 min, 47 min, 47 min, 45 min, 43 min, 46 min, 45 min.
Pedro: 56 min, 54 min, 52 min, 52 min, 51 min, 49 min, 48 min, 48 min, 47 min, 46 min.
0,5 em 0,5 pontos
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Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Assinale a alternativa com os valores de média, moda e mediana para os desempenhos nas
provas de corrida para João:
Média – 46,9 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 47 min.
Média – 51 min; moda – 46 e 50; mediana – 47 min.
Média – 46,9 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 47 min.
Média – 46,9 min; moda – não tem moda (amodal); mediana – 49
min.
Média – 42,7 min; moda – 45, 47 e 49; mediana – 50 min.
Média – 46,2 min; moda – 43; mediana – 47 min.
Resposta: B
Comentário
Cálculo das variáveis:
Valores do desempenho de João: 50, 49, 49, 48, 47, 47, 45, 43, 46, 45.
Média: (50 + 49 + 49 + 48 + 47 + 47 + 45 + 43 + 46 + 45) / 10 = 46,9
Moda: valor mais frequente = 45, 47 e 49
Mediana: Valores ordenados: 43; 45; 45; 46; 47; 47; 48; 49; 49; 50.
Posição: (10+1)/ 2 = 5,5
Mediana = (47 + 47) / 2 = 47
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda
estão incorretos.
b) Alternativa correta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão corretos.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas o valor de média está correto. Os valores de moda e mediana
estão incorretos.
d) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas os valores de moda estão corretos. Os valores de média e
mediana estão incorretos.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
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Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda
estão incorretos.
Pergunta 6
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Em 10 provas de 10 km que João e Pedro participaram no ano de 2012, eles obtiveram os
seguintes desempenhos:
João: 50 min, 49 min, 49 min, 48 min, 47 min, 47 min, 45 min, 43 min, 46 min, 45 min.
Pedro: 56 min, 54 min, 52 min, 52 min, 51 min, 49 min, 48 min, 48 min, 47 min, 46 min.
Assinale a alternativa com os valores de média, moda e mediana para os desempenhos nas
provas de corrida para Pedro:
Média – 50,3 min; moda – 48 e 52; mediana – 50.
Média – 50,3 min; moda – 48 e 52; mediana – 50.
Média – 50,9 min; moda – não tem moda (amodal); mediana – 50.
Média – 51 min; moda – 49 e 54; mediana – 50.
Média – 52,8 min; moda – 48 e 52; mediana – 47.
Média – 50,3 min; moda – 46 e 56; mediana – 49.
Resposta: A
Comentário:
Cálculo das variáveis:
Valores do desempenho de Pedro: 56; 54; 52; 52; 51; 49; 48; 48; 47; 46.
Média: (56 + 54 + 52 + 52 + 51 + 49 + 48 + 48 + 47 + 46) / 10 = 50,3
Moda: valor mais frequente = 48 e 52
Mediana: Valores ordenados: 46; 47; 48; 48; 49; 51; 52; 52; 54; 56.
Posição: (10+1)/ 2 = 5,5
Mediana = (49 + 51) / 2 = 50 
a) Alternativa correta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão corretos.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda
estão incorretos.
0,5 em 0,5 pontos
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c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas o valor de mediana está correto. Os valores de média e moda
estão incorretos.
d) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas os valores de moda estão corretos. Os valores de média e
mediana estão incorretos.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Apenas os valores de média estão corretos. Os valores de moda e
mediana estão incorretos.
 
Pergunta 7
Resposta Selecionada:
d. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
Duas alunas realizaram teste de carga máxima de um exercício, e conseguiram deslocar as
seguintes cargas em seis tentativas:
Aluna 1: 88 kg, 86 kg, 82 kg, 80 kg, 80 kg, 77 kg.
Aluna 2: 91 kg, 90 kg, 91 kg, 87 kg, 90 kg, 88 kg.
Os valores de média e mediana, respectivamente, considerando as cargas deslocadas nas
seis tentativas pela Aluna 1 e pela Aluna 2, são:
Aluna 1: 82,16 kg e 81 kg
Aluna 2: 89,5 kg e 90 kg
Aluna 1: 81 kg e 89,5 kg
Aluna 2: 82,16 kg e 91 kg
Aluna 1: 90 kg e 89,5 kg
Aluna 2: 81 kg e 82,16 kg
Aluna 1: 89,5 kg e 90 kg
Aluna 2: 82,16 kg e 81 kg
Aluna 1: 82,16 kg e 81 kg
Aluna 2: 89,5 kg e 90 kg
0,5 em 0,5 pontos
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e. 
Feedback da
resposta:
Aluna 1: 90 kg e 81 kg
Aluna 2: 82,16 kg e 89,5 kg
Resposta: D
Comentário:
Cálculo das variáveis:
Valores de carga deslocada pela Aluna 1: 88 kg, 86 kg, 82 kg, 80 kg,
80 kg, 77 kg.
Média: (88 + 86 + 82 + 80 + 80 + 77) / 6 = 82,16 kg
Mediana: Valores ordenados: 77; 80; 80; 82; 86; 88.
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5
Mediana = (80 + 82) / 2 = 81
Valores de carga deslocada pela Aluna 2: 91 kg, 90 kg, 91 kg, 87 kg,
90 kg, 88 kg.
Média: (91 + 90 + 91 + 87 + 90 + 88 kg) / 6 = 89,5 kg
Mediana: Valores ordenados: 87; 88; 90; 90; 91; 91.
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5
Mediana = (90 + 90) / 2 = 90
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada.
d) Alternativa correta.
Os valores apresentados estão corretos, conforme cálculos acima.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores apresentados estão incorretos, fora da ordem solicitada.
Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos
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Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Para testar a satisfação dos seus clientes, uma academia solicitou que 20 alunos registrassem suas
opiniões utilizando uma escala de satisfação de 0 (zero) a 10 (dez) pontos, em que 0 (zero) representa
totalmente insatisfeito e 10 (dez) plenamente satisfeito. Foram obtidos os seguintes valores:
Satisfação registrada de 20 alunos (pontos):
8, 7, 6, 5, 5, 2, 4, 5, 6, 7, 6, 5, 5, 5, 5, 8, 9, 5, 2, 4.
A partir desses valores, marque a alternativa a seguir que apresenta corretamente os valores de
variância, desvio-padrão e coeficiente de variação:
Variância: 3,05 pontos2
DP: 1,75 pontos
CV: 32,1 %
Variância: 3,05 pontos2
DP: 1,75 pontos
CV: 32,1 %
Variância: 60,95 pontos2
DP: 7,81 pontos
CV: 143,3 %
Variância: 11,18 pontos2
DP: 3,34 pontos
CV: 61,28 %
Variância: 3,05 pontos2
DP: 1,75 pontos
CV: 311,43 %
Variância: 11,18 pontos2
DP: 3,34 pontos
CV: 163,17 %
.
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Pergunta 9
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Uma aluna praticante de um programa de exercícios físicos realizou avaliações de massa
corporal durante um ano, sendo que as medidas foram realizadas a cada 2 meses. Considere
os seguintes valores de massa corporal da aluna:
Massa corporal avaliada a cada 2 meses: 73 Kg, 72 Kg, 72 Kg, 70 Kg, 69 Kg, 67 Kg.
A partir desses dados é possível afirmar que os valores de média, moda e mediana são
respectivamente:
70,5; 72; 71
72; 70,5; 71
69; 73; 67
70,5; 72; 71
71; 70,5; 72
72; 72; 72
Resposta: C
Comentário:
Cálculos das variáveis:
Valores de Massa corporal: 73 Kg, 72 Kg, 72 Kg, 70 Kg, 69 Kg, 67 Kg.
Média: (73 + 72 + 72 + 70 + 69 + 67) / 6 = 70,5
Moda: valor mais frequente = 72
Mediana: Valores ordenados: 67; 69; 70; 72; 72; 73.
Posição: (6+1)/ 2 = 3,5
Mediana = (70 + 72) / 2 = 71
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Os valores de média e moda estão invertidos: 72 não é o valor de média, e sim o
valor de moda; 70,5 não é o valor de moda, e sim o valor de média; apenas 71
corresponde corretamente ao valor de mediana.
b) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Embora os valores apresentados estejam no conjunto de dados, nenhum deles
representa os valores solicitados de média, moda e mediana.
c) Alternativa correta.
Justificativa: os valores apresentados estão corretos.
d) Alternativa incorreta.
0,5 em 0,5 pontos
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Justificativa:
Os valores estão fora da ordem solicitada: 71 não é o valor de média, e sim o
valor de mediana; 70,5 não é o valor de moda, e sim o valor de média; 72 não é
o valor de mediana, e sim o valor de moda.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
A alternativa apresenta apenas o valor corresponde à moda, e não os valores
respectivamente de média, moda e mediana.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Variável é a denominação para todas as características, atributos ou medidas que podem ser
analisadas na Unidade Experimental, apresentando variações entre os indivíduos avaliados.
As variáveis podem ser classificadas como qualitativas ou quantitativas, dependendo de sua
natureza. Marque a alternativa a seguir que apresenta apenas variáveis quantitativas:
Altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada,
número de ataques com sucesso no handebol.
Número de saltos, séries de um exercício, velocidade de corrida, tipo
sanguíneo.
Potência no ciclismo, comprimento de passada, altura de saltos, cor da pele.
Distância de nado, quantidade de bolas de voleibol, cor dos cabelos, número
de chutes a gol.
Altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada,
número de ataques com sucesso no handebol.
Tempo para reagir na luta, nacionalidade dos jogadores, número de
colchonetes na academia, pontuação do salto na ginástica.
Resposta: D
Comentário:
a) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Embora número de saltos, séries de um exercício e velocidade de corrida sejam
variáveis quantitativas, tipo sanguíneo é uma variável qualitativa.
b) Alternativa incorreta.
0,5 em 0,5 pontos
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Terça-feira, 21 de Maio de 2019 20h57min15s BRT
Justificativa:
Embora potência no ciclismo, comprimento de passada e altura de saltos sejam
variáveis quantitativas, cor da pele é uma variável qualitativa.
c) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Embora distância de nado, quantidade de bolas de voleibol e número de chutes a
gol sejam variáveis quantitativas, cor dos cabelos é uma variável qualitativa.
d) Alternativa correta.
Justificativa:
Altura do indivíduo, tamanho do segmento coxa, frequência de passada e
número de ataques com sucesso no handebol são todas variáveis quantitativas.
e) Alternativa incorreta.
Justificativa:
Embora tempo para reagir na luta, número de colchonetes na academia e
pontuação do salto na ginástica sejam variáveis quantitativas, nacionalidade dos
jogadores é uma variável qualitativa. 
 
← OK