Avaliação e Currículo Escolar

Prévia do material em texto

Iniciado em
	terça, 7 mai 2019, 19:43
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	terça, 7 mai 2019, 20:20
	Tempo empregado
	37 minutos 28 segundos
	Notas
	14,00/20,00
	Avaliar
	7,00 de um máximo de 10,00(70%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais classificam os conteúdos em três grandes categorias: conceituais, procedimentais e atitudinais. Assinale a alternativa que apresenta uma reflexão correta em relação aos conteúdos que envolvem o “aprender a fazer” e o “aprender a ser”.
Escolha uma:
a. Os procedimentos e as atitudes são apreendidos pelos estudantes em situações de vida diária e, sendo assim, não devem ser trabalhados na escola
b. Procedimentos e atitudes mobilizam saberes, ou seja, estão em relação direta com os conceitos de cada uma das disciplinas 
c. Atitudes e procedimentos são aprendizagens inatas ao sujeito
d. Ensinar procedimentos e atitudes é ignorar os conceitos
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quais os propósitos que foram definidos para o currículo?
Escolha uma:
a. Trazer uma perspectiva que facilite o aprendizado do estudante
b. Todas estão corretas 
c. Facilitar a organização do currículo escolar
d. Respeitar o ritmo de aprendizado de cada estudante
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É errado afirmar sobre as situações de avaliações e aprendizagem vivenciadas nas salas de aula:
Escolha uma:
a. Fundamentam-se em atividades direcionadas e planejadas como objetivo de contribuir para o processo de ensino e aprendizagem
b. Funda-se em atividades recreativas elaboradas pelo educando
c. Consiste em atividades direcionadas apenas aos estudantes que apresentam dificuldades 
d. Baseiam-se em atividades sem objetivos específicos, planejados pelo educador
Questão 4
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O currículo do ensino médio observará as seguintes diretrizes: (Art. 36 da LDB 9.394/96) Assinale a alternativa INCORRETA.
Escolha uma:
a. Será incluída uma língua estrangeira moderna, como disciplina obrigatória, escolhida pela comunidade escolar, e uma segunda, em caráter optativo, dentro das disponibilidades da instituição 
b. Adotará metodologias de ensino e de avaliação que estimulem a iniciativa dos estudantes
c. Será incluído como tema transversal e obrigatório o estudo sobre os símbolos nacionais
d. Destacará a educação tecnológica básica, a compreensão do significado da ciência, das letras e das artes; o processo histórico de transformação da sociedade e da cultura; a língua portuguesa como instrumento de comunicação, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
É impossível discutir a questão dos conteúdos desvinculando-os dos outros elementos que compõem o currículo. Assim, os conteúdos devem, principalmente, estar relacionados a:
Escolha uma:
a. A quem dirige a instituição escolar
b. Àqueles que coordenam o trabalho pedagógico
c. Àqueles que supervisionam o trabalho da escola
d. A quem ensina e a quem se ensina 
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O que o currículo contempla em seus aspectos?
Escolha uma:
a. O currículo escolar não contempla nenhum dos aspectos sejam eles da saúde ou da família
b. As disciplinas são ensinadas separadamente 
c. Só alternativa d está errada
d. Matemática e Português são as disciplinas mais importantes do currículo
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quais os instrumentos de avalição o professor deve utilizar para emitir um parecer sobre a aprendizagem do estudante?
Escolha uma:
a. Exclusivamente provas tradicionais respondendo certo ou errado
b. Dinâmicas, questionário, estudos de casos, seminários, provas escritas 
c. Somente provas escritas
d. Exclusivamente com seminários
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A avaliação da aprendizagem é uma tarefa didática do trabalho do professor, devendo ocorrer:
Escolha uma:
a. No final do ano letivo, através das provas escrita e oral, com bancas examinadoras convidadas
b. No final de cada semestre letivo, para facilitar a ação da secretária da escola
c. Durante o processo de ensino e aprendizagem, contribuindo para reorientação dos atos docentes 
d. Periodicamente, através de provas mensais objetivas e subjetivas
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Como seria um processo de ensino e aprendizado ideal?
Escolha uma:
a. O professor que não apresente habilidades para lidar com as diferenças
b. Nenhuma assertiva satisfaz a pergunta
c. Deve haver interação entre educador e educando
d. Deve proporcionar uma interação entre professor e estudante na realização dos trabalhos escolares 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram publicados no ano de:
Escolha uma:
a. 1997 
b. 2000
c. 1995
d. 1998
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Tendo como base a definição de currículo oculto, amplamente difundida entre os teóricos da educação, pode-se afirmar que, o que se percebe e aprende nele são:
Escolha uma:
a. Fatos e fenômenos da ciência e da atividade cotidiana
b. Conteúdos programáticos oriundos dos livros didáticos
c. Conhecimentos sistematizados de forma gradual
d. Estudos e conteúdos particulares do programa total das instituições de ensino 
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O Projeto Pedagógico é um importante aliado no processo de construção da aprendizagem. Dessa forma é INCORRETO afirmar em relação às práticas adequadas de projeto nas escolas:
Escolha uma:
a. Descreve objetivos e metas de avaliação com propósito de categorizar a aprendizagem 
b. Aborda valores da sociedade em geral
c. Deve promover a integração da escola com a comunidade a qual encontra-se inserida
d. Propõe práticas de integração, cooperação e coletividade na escola
Questão 13
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Segundo os PCN’S os objetivos da avaliação consistem em:
Escolha uma:
a. Aplicar uma avaliação inicial e uma final
b. Um processo quantitativo e continuo do ensino
c. Mostrar com clareza e objetividade o valor intelectual do estudante 
d. Determinar critérios em que o estudante seja aprovado ou reprovado
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
São adaptações curriculares significativas, no que se refere à avaliação:
Escolha uma:
a. Eliminação de objetivos básicos e aquisição de mobiliário específico necessário
b. Modificação de técnicas e instrumentos de avaliação e sequenciação de tarefas
c. Organização didática e introdução de atividades complementares às previstas
d. Eliminação de critérios gerais de avaliação e modificação dos critérios de promoção 
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
No início dos estudos sobre o currículo os estudiosos do assunto atentaram para um grave problema. Que problema é esse?
Escolha uma:
a. Falta de estudantes
b. Excesso de estudantes
c. Falta de professores
d. A grave taxa de evasão e repetência escolar 
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Como poderá se organizar a Educação Básica?
Escolha uma:
a. A Educação Básica apresenta formas de organização condizentes a estrutura da instituição, com base no referencial teórico e filosófico
b. A Educação Básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversas de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendarc. A Educação Básica poderá organizar-se apenas em séries anuais, períodos semestrais e ciclos
d. A Educação Básica poderá organizar-se por formas diversas de organização
Questão 17
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Em que país o currículo começou a ser pensado?
Escolha uma:
a. Grã-Bretanha
b. Estados Unidos da América
c. Polônia
d. Brasil 
Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quais os princípios básicos que devem ser são utilizados no desenvolvimento de uma avaliação?
Escolha uma:
a. Somente Diversidade e autenticidade
b. Instrumento único e autenticidade
c. Instrumentos diversificados, autenticidade, aperfeiçoamento da aprendizagem, mediação e diversificação 
d. Aperfeiçoamento da aprendizagem e não mediação
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Currículo deve contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o estudante para a vida em sociedade, para a atividade produtiva e deve ainda valorizar experiências subjetivas. Nessa perspectiva, incorporam-se, como diretrizes gerais, uma proposta que:
Escolha uma:
a. Privilegie o desenvolvimento de diferentes habilidades 
b. Seja articulada em torno de eixos básicos orientadores para a seleção de conteúdos significativos aos estudantes
c. Valorize a orientação para o trabalho
d. Promova o desporto educacional e o apoio às práticas desportivas formais
Questão 20
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
São etapas do processo que leva à avaliação formativa e emancipadora da aprendizagem:
1. (   ) Proposta pedagógica da escola, da área/núcleo de estudos.
2. (  ) Interpretação, análise crítica e ressignificação das informações.
3. (  ) Elaboração compartilhada de telas críticas/mapas de referência/levantamento de observáveis, aprendizagem prática e compartilhada da observação.
4. (  ) Construção coletiva das decisões e reorientação do processo de ensino e aprendizagem. Numerando essas etapas em ordem cronológica, temos:
Escolha uma:
a. 1,2,3,4 
b. 3,2,1,4
c. 1,3,2,4
d. 4,3,2,1
Parte inferior do formulário
Terminar revisão