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Português - Sintaxe ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS: RESTRITIVAS E EXPLICATIVAS 1 Sumário Introdução .................................................................................................................................... 2 Objetivos ....................................................................................................................................... 2 1. Oração Subordinada Adjetiva .............................................................................................. 2 1.1. Oração Subordinada Adjetiva Restritiva ..................................................................... 3 1.2. Oração Subordinada Adjetiva Explicativa ................................................................... 4 Exercícios ...................................................................................................................................... 5 Gabarito ........................................................................................................................................ 5 Resumo ......................................................................................................................................... 6 2 Introdução Nesta apostila, começaremos o estudo das orações subordinadas adjetivas. Essas orações, de natureza adjetiva, restringem ou explicam um termo substantivo antecedente, ou seja, têm as mesmas funções dos adjetivos, especificar o substantivo. Dentro das adjetivas, temos as restritivas e as explicativas. A oração subordinada adjetiva restritiva particulariza o substantivo, e a oração subordinada adjetiva explicativa acrescenta ou amplia a dimensão semântica do substantivo. Objetivos • Identificar as funções das orações subordinadas adjetivas; • Diferenciar as orações subordinadas adjetivas restritivas e as explicativas. 1. Oração Subordinada Adjetiva Como o próprio nome diz, a oração subordinada adjetiva tem a mesma função de um adjetivo, determinar ou ampliar um termo substantivo de outra oração. Portanto, a função do adjetivo é a de ampliar, restringir ou especificar um substantivo. Observe o exemplo a seguir, acerca do emprego do adjetivo: EXEMPLO Tendo relembrado a função do adjetivo, voltemos às subordinadas adjetivas. Tais orações são classificadas de restritivas e explicativas. Vejamos. O filho obediente alegra os pais. filho = substantivo / núcleo do sujeito obediente = adjetivo / adjunto adnominal Aqui, o adjetivo obediente especifica o substantivo filho, já que é este que alegra os pais. 3 1.1. Oração Subordinada Adjetiva Restritiva A adjetiva restritiva substitui um adjetivo, mas mantém a mesma relação do substantivo / adjetivo, ou seja, determinado / determinante. A oração subordinada adjetiva será restritiva quando restringir ou particularizar o sentido de uma palavra de natureza substantiva, assim, limitar semanticamente seu universo. Tomando por base o exemplo anterior, vamos substituir o adjetivo por uma subordinada adjetiva restritiva: EXEMPLO Observe neste exemplo que a oração subordinada adjetiva restritiva evidenciou, dentre os inúmeros filhos que há no mundo, aquele que “alegra os pais”, portanto, restringiu o termo a que se refere “filho”. Para que uma oração subordinada seja classificada de adjetiva, é preciso que haja, necessariamente, uma oração principal, mesmo que o verbo esteja implícito. EXEMPLO Daí, podemos inferir que a oração subordinada adjetiva restritiva, como a própria classificação admite, singulariza o termo a que se refere. O filho que obedece alegra os pais. Oração principal: o filho alegra os pais Oração subordinada adjetiva restritiva: que obedece Algumas marcas que deixamos nas pessoas. Oração principal: Algumas (são) as marcas Oração subordinada adjetiva restritiva: que deixamos nas pessoas. 4 1.2. Oração Subordinada Adjetiva Explicativa A oração subordinada adjetiva explicativa apresenta uma função análoga ao de um aposto explicativo. O aposto amplia a dimensão semântica do termo a que se refere, ou seja, acrescenta um novo dado ao substantivo. Vamos relembrar a função do aposto, com o exemplo a seguir: EXEMPLO Vale lembrar que, a oração subordinada adjetiva explicativa se difere da restritiva, porque acrescenta uma informação adicional ao substantivo, e assim, amplia a dimensão semântica do termo a que se refere. Da mesma forma que o aposto, a adjetiva explicativa é separada por vírgulas. Vamos, então, transformar o aposto do exemplo anterior em uma adjetiva explicativa: EXEMPLO Observe que sua função é, tão somente, adicionar um dado suplementar ao substantivo. Rio de Janeiro, cidade maravilhosa, tem mais de seis milhões de habitantes. Cidade maravilhosa é o aposto explicativo que acrescenta uma informação complementar ao substantivo “Rio de Janeiro”. Rio de Janeiro, que é a cidade maravilhosa, tem mais de seis milhões de habitantes. Oração principal: Rio de Janeiro tem mais de seis milhões de habitantes. Oração subordinada adjetiva explicativa: que é a cidade maravilhosa. 5 DICA Exercícios 1. Sublinhe as orações subordinadas adjetivas: restritiva ou explicativa, e identifique-as. a) Telefonei para minha amiga, que mora em Dubai. b) Telefone para minha amiga que mora em Dubai. c) A cidade em que moro é muito pequena. d) O gato, que é um animal doméstico, é lindo por natureza. 2. Os alunos que são indisciplinados são marcados pelos professores. a) Reescreva a frase usando as vírgulas para torná-la explicativa. b) Explique a alteração de sentido ocorrida. Gabarito 1. Sublinhe as orações subordinadas adjetivas: restritiva ou explicativa, e identifique-as. a) Telefonei para meu irmão, que mora em Dubai. (oração subordinada adjetiva explicativa – só há um irmão) b) Telefonei para meu irmão que mora em Dubai. (oração subordinada adjetiva restritiva – há mais de um irmão, mas telefonou para o que mora em Dubai) c) A cidade em que moro é muito pequena. (oração subordinada adjetiva restritiva – intercalada à oração principal: A cidade é muito pequena) d) O gato, que é um animal doméstico, é lindo por natureza. (oração subordinada adjetiva explicativa) Não confunda as orações subordinadas adjetivas explicativas com as orações subordinadas substantivas apositivas. As adjetivas explicativas são introduzidas por um pronome relativo e aparecem entre vírgulas. As apositivas são introduzidas pelas conjunções subordinadas integrantes “que” ou “se” e sempre será introduzida depois de dois pontos. 6 2. Os alunos que são indisciplinados são marcados pelos professores. a) Reescreva a frase usando as vírgulas para torná-la explicativa. Os alunos, que são indisciplinados, são marcados pelos professores. b) Explique a alteração de sentido ocorrida. No primeiro caso, a falta da vírgula demonstra que não são todos os alunos que são marcados pelos professores, mas somente os indisciplinados. No segundo caso, o uso da vírgula nos explica que todos os alunos são indisciplinados e, portanto, são marcados pelos professores. Resumo As oraçõessubordinadas de natureza adjetiva podem restringir ou explicar o significado dos substantivos, tal como um adjetivo o faz. As adjetivas restritivas não são isoladas por vírgulas, exercem a função de adjuntos adnominais e se forem retiradas do período, o sentido do enunciado pode se perder. As adjetivas explicativas exercem a função do aposto explicativo, ilumina termos substantivos da oração principal, mas sua retirada não compromete o enunciado. Essas orações sempre aparecem no período entre vírgulas. Vale ressaltar que a presença ou não da vírgula, acarreta diferentes interpretações, observe: I. As salas de aula que não tem muitos alunos serão fechadas no próximo ano. II. As salas de aula, que não tem muitos alunos, serão fechadas no próximo ano. Na situação I, apenas as salas de aula que não tem muitos alunos serão fechadas, portanto temos uma oração subordinada adjetiva restritiva. Já na situação II, todas as salas de aula serão fechadas no próximo ano, já que não tem muitos alunos, logo, temos uma oração subordinada adjetiva explicativa. 7 Referências bibliográficas https://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint36.php. Acessado em: 31/10/2018 às 17h45. BECHARA, Evanildo. Moderna gramática portuguesa. 38. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2015. CUNHA, Celso; CINTRA, Lindley. Nova gramática do português contemporâneo. 4. ed. Rio de Janeiro: Lexikon Editora Digital, 2007.
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