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[unidade 2] Metodologia e prática na educação infantil

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30/11/2017 [unidade 2] Metodologia e prática na educação infantil - Atividades - Amb Fácil 
Amb Fácil ​Entrar ​ ​Cadastre-se 
 Página Inicial � Material de estudo � Atividades � Metodologia e prática na educação infantil 
 Todas Atividades ​unidade 2 ​Metodologia e 
 Entre para seguir isso ​prática na educação infantil ​Por Diana, 
Novembro 9 em Atividades 
http://ambfacil.com/topic/1788-metodologia-e-pr%C3%A1tica-na-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil/ 1/10 
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Denunciar post � Postado Novembro 9 
Pergunta 1 
0,25 em 0,25 pontos 
Conforme Luria, nos estágios de desenvolvimento infantil: 
I. O desenvolvimento neurológico se expressa em comportamentos que o ser humano adota durante sua 
vida. 
II. Para cada comportamento adotado pela criança, temos a simbiose de várias áreas ou sistemas 
funcionais específicos. 
III. Há estágios de desenvolvimento que estão relacionados a comportamentos., ou seja, Luria conseguiu 
identificar comportamentos comuns em cada estágio de desenvolvimento neurológico. 
IV. Para Luria, o desenvolvimento da criança apresenta cinco estágios, os quais expressam, na verdade, 
momentos de maturação cerebral. 
V. O primeiro estágio de desenvolvimento se dá até os 12 meses, e nele o cérebro mostra-se capaz apenas 
de reproduzir na criança o comportamento de atenção e de alerta. 
Resposta 
30/11/2017 [unidade 2] Metodologia e prática na educação infantil - Atividades - Amb Fácil 
Selecionada: ​As alternativas I, II, III, IV e V estão 
corretas 
Resposta Correta: 
As alternativas I, II, III, IV e V estão 
corretas 
Pergunta 2 
0 em 0,25 pontos 
Ler em voz alta para as crianças éuma atividade muito 
importante na EducaçãoInfantil ela deve acontecer 
diariamente,com a intenção de criar o hábito de: 
Resposta Selecionada: 
oralidade 
Resposta Correta: 
leitura 
Pergunta 3 
0,25 em 0,25 pontos 
O desenvolvimento neurológico da criança Bridi Filho e Bridi (2016) 
nos dizem que historicamente os elementos neurológicos têm sido 
usados como explicadores do comportamento e da aprendizagem 
infantil. Desta forma, leia as afirmações a abaixo e selecione a 
alternativa correta. 
http://ambfacil.com/topic/1788-metodologia-e-pr%C3%A1tica-na-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil/ 2/10 
30/11/2017 [unidade 2] Metodologia e prática na educação infantil - Atividades - Amb Fácil 
I. Franz Joseph Gall não está entre os primeiros profissionais que 
se propuseram a investigar as lesões neurológicas, mas agregou 
sua contribuição. 
II. Sua pesquisa aconteceu através de um rigoroso estudo junto a 
adultos que apresentavam lesões cerebrais as quais se 
transpareciam em sua fala, conforme Bridi Filho e Bridi (2016). 
III. Gall buscava identificar a relação existente entre 
desenvolvimento neurológico e fala, o que demonstrou, pela 
primeira vez, a importância do desenvolvimento cerebral para 
delimitar aspectos relativos à fala do homem. 
IV. Alexander Romanovich Luria foi um neuropsicólogo 
extremamente importante no que diz respeito à disseminação do 
conceito de desenvolvimento neurológico. Foi vinculado a Vigotski 
e juntos criaram a perspectiva sócio histórica, a qual compreendia 
o desenvolvimento do ser humano como resultante de sua 
experiência concreta. 
Resposta 
Selecionada: 
As alternativas II, III e IV estão 
corretas 
Resposta Correta: 
As alternativas II, III e IV estão 
corretas 
Pergunta 4 
0,25 em 0,25 pontos 
Conforme os conceitos de Luria sobre as correntes psicológicas, é 
correto afirmar: 
I. O cérebro humano opera com um número limitado de áreas. 
Cada uma delas desempenha um papel peculiar dentro de um 
sistema funcional, que foi por Luria descrito como “constelação de 
trabalho” (FONSECA, 2008). 
II, O funcionamento das áreas cerebrais ocorre por meio de uma 
cadeia de transmissão, em que cada ligação representa 
http://ambfacil.com/topic/1788-metodologia-e-pr%C3%A1tica-na-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil/ 3/10 
30/11/2017 [unidade 2] Metodologia e prática na educação infantil - Atividades - Amb Fácil 
uma área particular. Assim, as áreas cerebrais colaboram para o 
desenvolvimento do ser humano de forma articulada. 
III. Para Luria (FONSECA, 2008), pode acontecer de o cérebro 
apresentar uma área com funcionamento atípico, ou seja, há a 
possibilidade de áreas disfuncionais. 
IV. Luria ainda nos coloca que há a possibilidade de uma área 
cerebral suprir a necessidade apresentada por uma área deficiente 
(FONSECA, 2008). 
V. O entendimento dos sistemas funcionais alternativos vem 
balizado pelo conceito de “pluripotencialidade”, o qual faz menção 
ao entendimento de que qualquer área especifica do cérebro possa 
participar de outras inúmeras funções cerebrais. 
Resposta 
Selecionada: 
As alternativas I, II, III, IV e V estão 
corretas 
Resposta Correta: 
As alternativas I, II, III, IV e V estão 
corretas 
Pergunta 5 
0 em 0,25 pontos 
Um dos conceitos que devemos analisar ao estudarmos o 
desenvolvimento neurológico relaciona-se ao desenvolvimento 
cerebral, ao aprimoramento do cérebro. Sob esta perspectiva é 
correto afirmar: 
I. Conforme Fonseca (2008), para Luria o cérebro é um produto 
filogenético e ontogenético dos sistemas funcionais do organismo 
humano. 
II. O cérebro trata-se de algo que se desenvolve por meio da 
especialização de aspectos biológicos (filogenético), mas também 
por meio dos aspectos de evolução do gênero humano (ontogenia). 
http://ambfacil.com/topic/1788-metodologia-e-pr%C3%A1tica-na-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil/ 4/10 
30/11/2017 [unidade 2] Metodologia e prática na educação infantil - Atividades - Amb Fácil 
III. A noção de desenvolvimento cerebral de Luria é, portanto, 
inovadora porque consegue compreender o desenvolvimento 
cerebral para além da especialização dos elementos biológicos do 
homem. 
IV. Luria, um ativista político, que rompeu com as correntes 
psicológicas hegemônicas, do início do século XX, nunca chegou a 
conhecer Vigotski. 
V. Para a evolução das funções cerebrais, é necessária a 
maturação cerebral que só acontece após a emergência dos 
sistemas funcionais. Os sistemas funcionais correspondem, por 
sua vez, à interação sistêmica de várias células neurais e que 
resultam na ação e no pensamento do ser humano. 
Resposta 
Selecionada: 
As alternativas I, II, III, IV e V estão 
corretas 
Resposta Correta: 
As alternativas I, II, III e V estão 
corretas 
Pergunta 6 
0,25 em 0,25 pontos 
Os cantos de atividades diversificadas podem promover 
aprendizagens diferentes daquelas promovidas pelas propostas 
orientadas. Nessa opção as crianças aprendem a: 
Resposta 
Selecionada: 
escolher com autonomia, tendo suas decisões 
respeitadas e apoiadas pelos adultos 
Resposta 
Correta: 
escolher com autonomia, tendo suas decisões 
respeitadas e apoiadas pelos adultos 
Feedback 
http://ambfacil.com/topic/1788-metodologia-e-pr%C3%A1tica-na-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil/ 5/10 
30/11/2017 [unidade 2] Metodologia e prática na educação infantil - Atividades - Amb Fácil 
da 
Nessa opção as crianças aprendem a:-escolher ​resposta: 
com autonomia, tendo suasdecisões respeitadas e apoiadas pelosadultos;-realizar ações sozinhas ou com 
ajudado adulto e de outros parceiros;- valorizar açõesde cooperação, solidariedadee diálogo, 
desenvolvendo atitudes de colaboração e compartilhando suas vivências;-relacionar -se com os outros, 
adultose crianças, demonstrando suas necessidades,interesses, gostos e preferências;- cuidar dos 
materiais de uso individual e coletivo. 
Pergunta 7 
0,25 em 0,25 pontos 
Os cantos de atividades _________ se constituem em atividades ___________,que devem acontecer 
sistematicamente,de preferência todos os dias. 
Resposta Selecionada: 
diversificadas,permanentes 
Resposta Correta: 
diversificadas,permanentes 
Feedback da resposta: 
http://ambfacil.com/topic/1788-metodologia-e-pr%C3%A1tica-na-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil/ 6/10 
Eles se constituem em atividades permanentes,que devem acontecer sistematicamente,de preferência 
todos os dias. 
Pergunta 8 
0,25 em 0,25 pontos 
30/11/2017 [unidade 2] Metodologia e prática na educação infantil - Atividades - Amb Fácil 
As crianças precisam ser estimulada sa escreverem do seu 
própriojeito, testando suas hipotéses com atividades 
desafiantes possibilitando, areflexão sobre o sistema da 
_______e a_________ que se escreve. 
Resposta Selecionada: 
escrita,linguagem 
Resposta Correta: 
escrita,linguagem 
Feedback da 
resposta: 
As crianças precisam ser estimuladas a escreverem 
 seu próprio jeito, testando suas hipotéses com 
vidades desafiantes possibilitado, assim, areflexão 
bre o sistema da escrita e a linguagem que se 
creve. 
http://ambfacil.com/topic/1788-metodologia-e-pr%C3%A1tica-na-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil/ 7/10 
Pergunta 9 
0,25 em 0,25 pontos 
Luria desenvolveu um precioso estudo sobre desenvolvimento, 
maturação e organização funcional do cérebro humano. São 
sistemas mentais complexos que envolvem percepções de todos 
os órgãos dos sentidos (visão, olfato, gosto, audição) e sistemas 
sensoriais que são canais de mensagens enviadas ao cérebro. 
Desde o nascimento, o nosso corpo envia mensagens instintivas 
ao cérebro para satisfazer necessidades básicas e afetivas. É um 
tecido em constate desenvolvimento com um sistema funcional 
muito complexo. A partir do tema: desenvolvimento neurológico 
tratado por Luria, avalie as asserções a seguir e a relação proposta 
entre elas: 
O desenvolvimento do cérebro ocorre por meio da 
especialização de aspectos biológicos (filogenéticos), mas 
também da evolução do gênero humano (ontogenia). Esta 
concepção é inovadora porque consegue compreender o 
30/11/2017 [unidade 2] Metodologia e prática na educação infantil - Atividades - Amb Fácil 
desenvolvimento cerebral para além da especialização dos 
elementos biológicos do homem. 
PORQUE 
As brincadeiras ou as atividades lúdicas, são importantes, pois as 
crianças se sentem estimuladas para descobrir, aprender e criar. 
Os educadores devem valorizar as atividades lúdicas pois são 
eficazes no processo de ensino aprendizagem 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
http://ambfacil.com/topic/1788-metodologia-e-pr%C3%A1tica-na-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil/ 8/10 
As duas asserções são proposições 
verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa da primeira. 
Resposta 
Correta: 
b. 
As duas asserções são proposições 
verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa da primeira. 
Feedback da 
resposta: 
As duas asserções são proposições verdadeiras, 
mas a segunda não é uma justificativa da primeira. 
A segunda afirmação é uma descrição sobre a 
portância da atividade lúdica no aprendizado. 
ortanto, foge do contexto do enunciado. 
Pergunta 10 
A linguagem é uma atividade psíquica específica do ser humano 
e é construída socialmente. Ela é composta por um complexo de 
códigos e a utilizamos para designar objetos, relações e ações 
da vida humana. Tem um papel fundamental na comunicação 
entre os indivíduos, mas principalmente na construção do 
conhecimento. Na criança a apropriação da linguagem é 
fundamental para o desenvolvimento mental. 
xid-22361431_1 
30/11/2017 [unidade 2] Metodologia e prática na educação infantil - Atividades - Amb Fácil 
A partir do tema: desenvolvimento da linguagem a imagem apresentada, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas: O desenvolvimento da linguagem na criança, só é possível a partir de um 
determinado estágio do desenvolvimento neurológico e com o aparelho fonoaudiológico funcionando 
normalmente. 
PORQUE 
É fundamental que a criança tenha um desenvolvimento biológico saudável. Pois ela precisa ter a 
capacidade de transferir ao cérebro as informações que conseguem captar da realidade que está inserida e 
expressá-las vocalmente 
Resposta 
c. Selecionada: 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
Resposta Correta: 
http://ambfacil.com/topic/1788-metodologia-e-pr%C3%A1tica-na-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil/ 9/10 
c. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
Feedback da resposta: 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
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