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OBJETIVO Aplicação da Equação de Bernoulli e do Princípio da Continuidade através do dados obtidos de um fluido que atravessa um Tubo de Venturi. INTRODUÇÃO O tubo de Venturi, também conhecido como venturini, foi desenvolvido em 1791 pelo cientista italiano Venturi, sendo uti lizado como medidor da velocidade de es coamento e da vazão diferencial de pressão ou, em outros termos, é um medidor de vazão por obstrução de área. A diferença de pressão citada é produzida por alguns efeitos inerciais como aceleração do escoamento devido à obstrução que a presenta e também devido à ação de efeitos viscosos que acarreta na perda de carga. O Tubo de Venturi caracteriza-se por ser um elemento primário, capa z de causar uma depressão uma vez que a interação com o fluido ocorre de forma direta, sem mecanismos intermediários, sendo classi ficado como um elemento deprimogênio. É consti tuído por um cilindro de entrada, local onde se realiza a medida de alta pressão. Há também um c one de entrada, que tem como função principal aumentar progressivamente a velocidade do fluido , uma vez que reduz a seção de escoamento, acarretando também em uma queda de pressão. A garganta cilíndrica realiza a medição da baixa pressão, e, por fim, há um cone de saída, que diminui a velocidade do fluido, ate que essa velocidade se torne igual à velocidade de entrada do fluido. Entre os principais benefícios apresentados pelo tubo de Venturi, a capacidade de medir qualquer fluido, a boa precisao para medição, a resistência elevada que possui à ab rasão e a o acúmulo de poeira ou sedimentos, sendo auto limpantes, devido a sua superfície interna lisa, possuem a capacidade de medir grandes escoamentos de líquidos em grandes tubulações e t ambém, é o elemento que apresenta menor perda de c arga do escoamento da tubulação, quando comparado a outros dispositivos como a placa de orifício por exemplo. O tubo de Ventu ri é capaz de produzir diferenças de pressão proporcionais ao quadrado da vazão em massa. O tamanho do medidor deve ser escolhido de forma a acomodar a maior vazão esperada. METODOLOGIA Na aula de campo, para medir a vazão e velocidade do rio, utilizamos primeiramente duas estacas, uma em cada margem no rio, seguida de uma fita métrica ligando as estacas. Começamos a medir em 30cm da margem, e seguimos medindo parte por parte a cada 30 centimetros, enfincando o equipamento x no fundo do rio, para que ele medisse a velocidade do rio e margem de erro.
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