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1ª Avaliação de Matemática do 4º Trimestre (Salvo Automaticamente)

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2ª Avaliação de Matemática do 4º Trimestre
Nome:______________________________________________ Série:8º ano 03 Data: 28/11/17 Valor:12,0pts
Escola Municipal Professora Carmem Celina Nogueira de Castilho Valor obtido:___________
Professora: Elizeth Aparecida Rodrigues
Assunto: Regra de três direta, inversamente proporcional e composta.
Atenção: Deixar os cálculos em sua avaliação pois serão avaliados, cada questão vale 1,0 pontos. 
1) 10 pessoas realizam um trabalho em 15 dias. 6 pessoas fariam o mesmo trabalho em quantos dias?
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2) 24 operários fazem uma obra em 5 dias. Em quanto tempo 40 operários, igualmente capacitado, fariam a mesma obra?
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3) Um muro é feito em 12 dias por 7 homens. Em quantos dias 3 homens farão o mesmo muro?
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 4) Um pedreiro assenta 80 tijolos em 5 horas. Se trabalhasse 7 horas quantos tijolos assentaria?
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5) 8 operários constroem certa casa em 60 dias. Em quantos dias essa casa seria construída por 12 operários?
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6) Com 5 L de gasolina, um automóvel percorre a distância de 41 km. Quantos quilômetros percorrerá o mesmo automóvel com 20 L de gasolina?
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7) Um tecelão fabrica 6 cachecóis em 2 h 40min. Em 20 horas, quantos cachecóis ele fará? ___________________________________________________________________________________________
8) 4 torneiras iguais despejam um total de 2.800 litros de água em 2 horas. Calcular, em quantas horas, 3 dessas torneiras despejam um total de 21.000 litros de água.
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9) O preço de 32 jabuticabas é igual ao número de jabuticabas que podemos comprar com R$ 2,00. Quantas jabuticabas pode-se comprar com R$ 25,00?
__________________________________________________________________________________________
10) Um avião com velocidade de 600 km/h gasta 20 min para ir de uma cidade A a uma cidade B. Um outro avião com velocidade de 800 km/h, quanto tempo levará para ir de A até B?
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11) Um automóvel, com velocidade de 60 km/h, leva 40 minutos para se deslocar da Chatuba até a Chácara do Céu. Quanto tempo levará um outro automóvel para fazer o mesmo percurso com 80 km/h de velocidade.
___________________________________________________________________________________________ 
12) 4 máquinas fabricam 24 peças em 2 dias. Quantas peças 6 máquinas construirão em 4 dias?
 “A Grande Conquista é o resultado de pequenas vitórias que passam despercebidas. ”Paulo Coelho 
Um abraço ! 
	2ª Avaliação de Matemática do 4º Trimestre
Nome:______________________________________________ Série:8º ano 02 Data: 29/11/17 Valor:12,0pts
Escola Municipal Professora Carmem Celina Nogueira de Castilho Valor obtido:___________
Professora: Elizeth Aparecida Rodrigues
Assunto: Regra de três direta, inversamente proporcional e composta.
Atenção: Deixar os cálculos em sua avaliação pois serão avaliados, cada questão vale 1,0 pontos. 
1) 10 pessoas realizam um trabalho em 15 dias. 6 pessoas fariam o mesmo trabalho em quantos dias?
 __________________________________________________________________________________________
2) 24 operários fazem uma obra em 5 dias. Em quanto tempo 40 operários, igualmente capacitado, fariam a mesma obra?
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3) Um muro é feito em 12 dias por 7 homens. Em quantos dias 3 homens farão o mesmo muro?
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 4) Um pedreiro assenta 80 tijolos em 5 horas. Se trabalhasse 7 horas quantos tijolos assentaria?
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5) 8 operários constroem certa casa em 60 dias. Em quantos dias essa casa seria construída por 12 operários?
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6) Com 5 L de gasolina, um automóvel percorre a distância de 41 km. Quantos quilômetros percorrerá o mesmo automóvel com 20 L de gasolina?
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7) Um tecelão fabrica 6 cachecóis em 2 h 40min. Em 20 horas, quantos cachecóis ele fará? ___________________________________________________________________________________________
8) 4 torneiras iguais despejam um total de 2.800 litros de água em 2 horas. Calcular, em quantas horas, 3 dessas torneiras despejam um total de 21.000 litros de água.
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9) O preço de 32 jabuticabas é igual ao número de jabuticabas que podemos comprar com R$ 2,00. Quantas jabuticabas pode-se comprar com R$ 25,00?
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10) Um avião com velocidade de 600 km/h gasta 20 min para ir de uma cidade A a uma cidade B. Um outro avião com velocidade de 800 km/h, quanto tempo levará para ir de A até B?
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11) Um automóvel, com velocidade de 60 km/h, leva 40 minutos para se deslocar da Chatuba até a Chácara do Céu. Quanto tempo levará um outro automóvel para fazer o mesmo percurso com 80 km/h de velocidade.
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12) 4 máquinas fabricam 24 peças em 2 dias. Quantas peças 6 máquinas construirão em 4 dias?
“A Grande Conquista é o resultado de pequenas vitórias que passam despercebidas. ”Paulo Coelho 
Um abraço !
2ª Avaliação de Matemática do 4º Trimestre
Nome:______________________________________________ Série:8º ano 01 Data: __/11/17 Valor:12,0pts
Escola Municipal Professora Carmem Celina Nogueira de Castilho Valor obtido:___________
Professora: Elizeth Aparecida Rodrigues
Assunto: Ângulos e Retas
Atenção: Deixar os cálculos em sua avaliação pois serão avaliados, cada questão vale 1,0 pontos. 
1) Dois ângulos opostos pelo vértice (OPV) são: 
A- ( ) complementares. B- ( ) congruentes. C-( ) rasos. D-( ) suplementares. E-( ) replementares.
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 2) Classifique as sentenças a seguir como verdadeiras ou falsas:	
( ) Os ângulos correspondentes são suplementares.( ) Os ângulos alternos internos são congruentes.
( ) Os ângulos colaterais internos são congruentes.( ) Os ângulos colaterais externos são suplementares.
_________________________________________________________________________________________
3) Uma transversal intercepta duas paralelas formando ângulos alternos internos expressos em graus por (5x + 8) e (7x – 12). A soma das medidas desses ângulos é:	
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4) Nas figuras a seguir r//s e t é transversal, determine as medidas x e y dos ângulos destacados:
					
120º
y
x
5) Nas figuras a seguir r//s e t é transversal, determine as medidas x e y dos ângulos destacados:
					 70º
x
y
6) Nas figuras a seguir r//s e t é transversal, determine as medidas x e y dos ângulos destacados:
					
x
y
110º7) Na figura ao lado estão representadas as retas r, s e t. sabendo-se que as retas r e s são paralelas, o valor de y ét
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8) Se dois ângulos opostos pelo vértice medem 105º e , então a medida de x é:
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9) Determine as medidas x, y e z nos casos a seguir, onde r//s: 
y
2x + 10º
z
x – 10º
10) Determine as medidas x, y e z nos casos a seguir, onde r//s: 
c)						2x
5x + 40º
z
y
11) Determine as medidas x, y e z nos casos a seguir, onde r//s:
z
3x
y
30°
12) Determine as medidas x, y e z nos casos a seguir, onde r//s:
X + 36º
y
5x
z
“A Grande Conquista é o resultado de pequenas vitórias que passam despercebidas. ”Paulo Coelho 
Um abraço !

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