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EDUCAÇÃO ESPECIAL_estacio

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são características que estão 
incluídas no processo de identificação de possíveis alunos com altas 
habilidades/superdotação. 
 
 errada, pois não é a professora Mariana que precisa estar atenta quanto ao 
comportamento de seus alunos. Somente o psicólogo educacional poderá 
verificar possíveis caracterísitcas dos alunos da professora Mariana. 
 
 correta, pois a professora Mariana precisa encaminhar todos os alunos, quem 
deverá identificar possíveis casos são os especialistas. Mariana, como 
professora, deve apenas repassar o conteúdo programático da disciplina. 
 
 errada, Mariana deve se recusar a ter preocupação com outras questões a 
respeito do desenvolvimento de seus alunos. Ela é professora, sua função é 
apenas repassar o conteúdo programático durante suas aulas. 
 errada, pois para ser considerada uma aluna com altas 
habilidades/superdotação, Luisa precisa primeiro ter o reconhecimento nas 
habilidades acadêmicas. 
 
 
 
 10. Ref.: 41313 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Maurício possui sérias dificuldades de aprendizagem, seu desempenho acadêmico é inferior ao 
restante da turma. Em relação ao processo educacional de alunos que apresentam dificuldades 
de aprendizagem é correto afirmar que: 
 
 
A genética representa o único elemento determinante do fracasso ou sucesso escolar. 
 Não pode ser atribuída exclusivamente ao aluno, isentando a escola e o professor de 
suas responsabilidades. 
 
Maurício não realiza as tarefas de casa, assim a ação escolar não pode ser exercida sem 
a efetiva contribuição da família. 
 
Os diversos condicionantes orgânicos, sócio-culturais e psíquicos não influenciam no 
sucesso ou no insucesso escolar dos alunos. 
 
O tempo para aprendizagem deste aluno deve ser semelhante a de toda a turma, sem a 
eliminação de alguns conteúdos não-essenciais.