Prova avaliação II

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1. No governo de Fernando Henrique Cardoso, em detrimento ao artigo 30, que trata da Educação Infantil, buscou 
desenvolver um documento intitulado Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, que possui três 
volumes, tendo neste documento objetivos, conteúdos, estratégias, formas de avaliar e os princípios relativos a 
este nível de ensino. Sobre os princípios que regem a Educação Infantil e que se encontram neste referencial, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O respeito à dignidade e aos direitos da criança; o direito da criança em brincar, expressar seus sentimentos. 
( ) O direito de manter a criança em espaço fechado; cuidar e alimentar a criança até a chegada do responsável. 
( ) Cuidados com a criança de forma individualizada; discriminação nos momentos de socialização. 
( ) Atendimento por meio de participação e inclusão em diferentes atividades, desenvolvimento da identidade. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - F - V. 
b) F - V - F - V. 
c) V - V - F - V. 
d) F - F - V - F. 
 
2. A educação brasileira está passando e continuará a passar por diversas mudanças em toda a sua esfera estrutural, 
que se movimenta para que possam ocorrer avanços relativos à melhoria do ensino-aprendizagem. Uma das 
mudanças ocorridas no Ensino Fundamental foi a mudanças de oito para nove anos de escolaridade. Muitas 
mudanças ocorreram no Ensino Fundamental. Sobre essas mudanças ocorridas na escola, analise as sentenças a 
seguir: 
 
I- Manutenção do calendário de matrículas, manutenção do Projeto Político-Pedagógico, estudos desenvolvidos no 
âmbito do corpo docente. 
II- Reorganização do calendário de matrículas, realinhamento do Projeto Político-Pedagógico da escola, inclusão 
da Educação infantil. 
III- Participação da sociedade na busca de recursos financeiros, humanos e materiais, participação da família na 
formação do aluno. 
IV- Formação continuada dos professores e a capacitação dos funcionários para receber o cliente da Educação 
Infantil, bom funcionamento da escola. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
b) Somente a sentença I está correta. 
c) Somente a sentença III está correta. 
d) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
3. O INEP - Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira - nos diz que o Sinaes foi criado 
pela Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004. O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes) é 
formado por três componentes principais: a avaliação das instituições, dos cursos e do desempenho dos 
estudantes. O Sinaes avalia todos os aspectos que giram em torno desses três eixos, principalmente o ensino, a 
pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho dos alunos, a gestão da instituição, o corpo 
docente e as instalações. Este programa possui seus objetivos, os quais determinam sua funcionalidade. Sobre 
estes objetivos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Melhorar o mérito e o valor das instituições, áreas, cursos e programas, nas dimensões de ensino, pesquisa, 
extensão, gestão e formação. 
II- Melhorar o banco de questões das instituições, as entrevistas e avaliação externa do processo acadêmico. 
III- Melhorar a qualidade da educação superior e orientar a expansão da oferta, além de promover a 
responsabilidade social das IES (Instituições de Ensino Superior), respeitando a identidade institucional e a 
autonomia de cada organização. 
IV- Melhorar a análise, a reformulação e o desenvolvimento de questões internas de interesse meramente 
especulativo. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. SINAES. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/sinaes>. Acesso em: 13 ago. 2018. 
a) As sentenças II e IV estão corretas. 
b) As sentenças I e III estão corretas. 
c) As sentenças III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
4. Ao tratarmos da economia e da necessidade de modificarmos a acelerada presença da violência e do 
empobrecimento da população mundial, percebe-se que o Banco Mundial, em sua aplicação e observação nos 
países do terceiro mundo e em desenvolvimento do nosso país, necessita realizar e visualizar a economia destes 
países. Sobre a forma como realizar e visualizar a economia dos países, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Algo a ser modificado e que as mudanças devem ocorrer a partir da educação, modificando seus currículos, a 
forma de gestão educacional. 
( ) Necessita-se observar que países do terceiro mundo e em desenvolvimento não possuem condições de 
retirar-se deste emaranhado de violência e empobrecimento cultural. 
( ) Precisa-se de políticas educacionais que coloquem como táticas a reorganização e a autonomia das escolas, 
profissionalização dos professores e avaliações eficazes. 
( ) Busca-se com o Banco Mundial a manutenção da população carente com uma educação de baixa qualidade, 
obedecendo aos objetivos delineados pela instituição mundial. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) F - V - F - V. 
b) F - F - V - F. 
c) V - V - F - V. 
d) V - F - V - F. 
 
5. Na Constituição Brasileira encontramos nomeados símbolos oficiais que determinam nossa filosofia, nossa 
maneira de ser, nossa referência patriótica. Estes símbolos devem ser trabalhados e respeitados pelos cidadãos 
em qualquer faixa etária. Nas escolas, estes símbolos são apresentados às crianças para que desenvolvam seu 
patriotismo. Quais são esses símbolos nacionais? 
a) Selo da Independência, Hino da Independência, Brasão da Monarquia, Bandeira Mineira. 
b) Bandeira Nacional, Hino à Bandeira, Brasão Imperial, Selo da Inconfidência Mineira. 
c) Hino da Inconfidência, Brasão Nacional, Bandeira Nacional, Selo da Marinha nacional. 
d) Bandeira Nacional, Hino Nacional, Brasão da República, Selo da República. 
 
6. A Educação pré-escolar necessita ser resgatada mediante políticas públicas coerentes e diretrizes para este setor. 
Este é o desejo do atual Ministério da Educação. Sobre as diretrizes a serem desenvolvidas na educação pré- 
escolar, analise as opções a seguir: 
 
I- Diretrizes gerais. 
II- Diretrizes pedagógicas. 
III- Diretrizes institucionais. 
IV- Diretrizes de recursos humanos. 
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
a) As opções II e III estão corretas. 
b) As opções I, II e IV estão corretas. 
c) Somente a opção II está correta. 
d) Somente a opção I está correta. 
 
7. "Como prática social que faz parte do contexto geral da sociedade, a educação assume diferentes modalidades, há 
uma educação não intencional e informal que se refere às influências do meio natural e social sobre o homem e 
interfere em sua relação com o meio social" (LIBÂNEO, 2012, p. 235-236). Sobre como compreender as 
modalidades de ensino, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Educação informal. 
II- Educação não formal. 
III- Educação formal. 
 
( ) É também chamada de não intencional, possuindo influências do meio social, humano, físico, ecológico, 
cultural, nas quais o homem encontra-se inserido. 
( ) É intencional e ocorre ou não em instâncias da educação escolar, com objetivos educacionais de maneira 
sistematizada e organizada. 
( ) É intencional, é pouco estruturada e sistematizada e ocorre fora da instituição escola. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. São Paulo: 
Cortez. 2012. 
a) III - II - I. 
b) II - I - III. 
c) II - III - I. 
d) I - III - II. 
 8 A páginado Ministério da Educação, relativo ao PROUNI - Programa Universidade para Todos - afirma que o 
Programa Universidade para Todos (ProUni) foi criado em 2004, pela Lei nº 11.096/2005, e tem como finalidade a 
concessão de bolsas de estudos integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação e de cursos sequenciais de 
formação específica, em instituições privadas de educação superior. As instituições que aderem ao programa recebem 
isenção de tributos. Este programa concede aos estudantes bolsas de estudo total ou parcial, de 50%, para frequentar 
o nível superior. Sobre o que é necessário para requisitar este programa, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Ter iniciado o Ensino Médio em escola pública. 
II- Ter cursado o Ensino Médio em escola pública. 
III- Ter cursado o Esino Médio em escola privada como bolsista integral. 
IV- Ter iniciado o curso superior, estando no segundo semestre. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: BRASIL. Lei nº 11.096, de 13 de janeiro de 2005. Institui o Programa Universidade para Todos - PROUNI, 
regula a atuação de entidades beneficentes de assistência social no ensino superior; altera a Lei no 10.891, de 9 
de julho de 2004, e dá outras providências. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/CCIVil_03/_Ato2004- 
2006/2005/Lei/L11096.htm>. Acesso em: 12 ago. 2018. 
a) Somente a sentença IV está correta. 
b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
c) As sentenças I e IV estão corretas. 
d) As sentenças II e III estão corretas. 
 
8. A Educação a Distância é uma modalidade de ensino em que muitos estudantes buscam sua formação superior. 
Esta modalidade dá ao estudante a possibilidade de construir seu conhecimento e a instituição de educação a 
Distância dá ao acadêmico a responsabilidade de autogerir seus estudos. Através de que ferramenta ocorre a 
mediação didático-pedagógico nesta modalidade? 
a) Através da modalidade não formal, com laboratórios de estudo. 
b) Através de aulas diárias com o professor, na universidade. 
c) Através de meios e tecnologias de informação e comunicação. 
d) Através da educação informal, sem organização estrutural. 
 
9. A organização do sistema de ensino de um país pode ser considerada em três grandes instâncias: o sistema de 
ensino como tal, as escolas e as salas de aula. As escolas situam-se entre as políticas educacionais, as diretrizes 
curriculares, as formas organizativas do sistema e as ações pedagógico-didáticas da sala de aula. A escola é 
assim, o espaço de realização tanto dos objetivos do sistema de ensino quanto dos objetivos de aprendizagem 
(LIBÂNEO, 2012). Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Na prática, significa que se não tivermos a escola e as salas de aula como referência, as análises realizadas de 
maneira crítica sobre as políticas educacionais e o sistema de ensino perdem forças. 
 
PORQUE 
 
II- Se os profissionais da educação não buscarem analisar de maneira analítica sua organização, estarão 
comprometendo todo um trabalho realizado, pois sem um trabalho de conjunto dos sistemas de ensino nacional e 
estadual, reduzirão sua eficácia. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: LIBÂNEO, José Carlos (Org.). Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 10. ed. ver. e ampl. 
São Paulo: Cortez, 2012. 
a) Tanto a asserção I como a asserção II são proposições falsas. 
b) A asserção II é uma proposição falsa, e a I é verdadeira. 
c) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é verdadeira. 
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.