Provas Diversas História do Pensamento Filosófico

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PROVAS DIVERSAS HISTÓRIA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO
“A essência, em última instância, de tudo aquilo que percebemos pelos sentidos, está no número, pois as coisas são números e escondem números em si, além de se distinguirem umas das outras por diferenças quantitativas e numéricas.” Essa afirmativa representa o pensamento de: d. Pitágoras de Samos. Comentário: trata-se de Pitágoras de Samos, que defende o número como princípio primordial de todas as coisas, ou seja, todas as coisas têm como base relações numéricas.
(Prefeitura Municipal de São Caetano do Sul - SP - USCS – 2009). Para os gregos, o mito era um discurso pronunciado para pessoas que acreditam ser verdadeira a narrativa apresentada. Os cantores ambulantes davam forma poética aos relatos populares e os recitavam de cor em praça pública. Sobre os mitos é correto afirmar-se que: b. O mito era considerado uma narrativa sagrada. 
FUNÇÕES DO MITO: O mito nasce do desejo de entender o mundo para afugentar o medo e a insegurança. Serve para dar sentido ao mundo e, dessa forma, tranquilizar o ser humano. É uma verdade intuída que não precisa de provas para ser aceita. O mito primitivo é coletivo, afetivo e dogmático. O mito é a primeira forma que o ser humano utilizou para dar sentido ao mundo. É um tipo de saber afetivo, coletivo e dogmático. Contudo, chega um momento no decorrer do processo histórico em que a explicação mítica passa a ser questionada por aqueles que seriam conhecidos como os primeiros filósofos pré-socráticos, preocupados em buscar o princípio fundamental das coisas. Eles buscam dar uma explicação sustentada em argumentos racionais para o mundo existente.
O NASCIMENTO DA FILOSOFIA: Apesar de a filosofia grega ter começado nas colônias, onde havia um intenso contato com outros povos, existe um questionamento se ela não seria produto de filosofias orientais, de outras civilizações. Por essa razão, existem duas correntes que se preocupam em demarcar essas influências. A primeira delas considera a filosofia oriunda da Grécia como o resultado da influência cultural dessas outras civilizações. Já a segunda, concebe a filosofia grega como um pensamento original e independente de qualquer cultura estrangeira.
A “Ilíada” e “Odisseia” são duas das obras mais importantes da literatura grega e sobreviveram muito tempo na tradição oral, antes de serem escritas. Considera-se como autor dessas obras: b. O poeta Homero. Comentário: atribui-se ao poeta Homero a autoria da “Ilíada” e da “Odisseia”. Contudo, há intérpretes que consideram que essas duas obras não foram escritas por um único poeta, mas por vários. Mesmo assim, a tradição credita a autoria a Homero.
A palavra mítica é sagrada porque tem origem na revelação divina. Dessa forma, assinale a característica correta do ponto de vista do pensamento mítico: e. O mito se apresenta como verdade que não precisa ser provada e não admite contestação. Comentário: o mito era uma forma de explicar o mundo, de atribuir sentido ao existente e, assim, tranquilizar o ser humano, sua verdade independe de provas.
A passagem do pensamento mítico para o filosófico foi: d. Um processo lento e gradual. Comentário: É preciso destacar que a passagem do pensamento mítico para o filosófico não foi abrupta; antes, foi um processo lento e gradual. Cabe destacar ainda, que as diversas formas de ver o mundo que a filosofia reconhece (o mito, o senso comum, a ciência, a arte e a filosofia), não existem necessariamente isoladas umas das outras, elas continuam coexistindo em nossa sociedade. Não apenas continuam existindo, todas, mas também há casos em que concepções míticas e artísticas, por exemplo, encontram-se misturadas.
Como pode ser diferenciado o pensamento mítico do pensamento filosófico? Explique indicando, pelos menos, duas características próprias do pensamento mítico e duas características próprias do pensamento filosófico. Resposta: O pensamento mítico não tem bases científicas, são baseadas na tradição e acontecimentos do dia-a-dia, é uma coisa sem fundamento com ex.: se deixar o chinelo virado a mãe morre, O pensamento filosófico e algo baseado no concreto, em dados prováveis, para que se questionada, a resposta possa ser exposta de forma clara e com algum fundamento.
Pensamento Mítico: O pensamento mítico é uma verdade que não obedece a lógica empírica nem científica, portanto é uma verdade intuitiva que não necessita de provas, porque está muito mais ligado à magia. O mito tranquiliza o homem dentro do mundo natural e estabelece modelos de atividades humanas. O ritual mítico é a repetição de ações que de certa forma atualiza um acontecimento do passado, acomodando o homem no mundo. O homem contemporâneo, tanto quanto seus ancestrais, também necessitam da magia para explicar o mundo como forma de interpretação da realidade. Mito e razão fazem parte do mesmo universo, cabendo a cada indivíduo escolher ou dosar sentimentos e verdades que o ajudem a viver melhor.
Pensamento Filosófico: O pensamento filosófico utiliza as palavras para se expressar com alguma lógica, coerência entre as frases, onde o que for descoberto pode ser passado através das próprias palavras de uma pessoa para a outra.
O pensamento filosófico é antes de mais nada, uma forma de observar a realidade que procura pensar os acontecimentos além da sua aparência imediata. Ele pode se voltar para qualquer objeto: pode pensar sobre a ciência, seus valores e seus métodos; pode pensar sobre a religião, a arte; o próprio homem, em sua vida cotidiana. A filosofia questiona o modo de ser das pessoas, das sociedades, do mundo. Discute as práticas política, científica, técnica, ética, econômica, cultural e artística.
Concluindo o mítico se baseia em contos do passado em fatos que geralmente são protagonizados por seres sobrenaturais dando origem aos fatos e o filosófico se baseia não somente no que aparenta ser, mas além daquilo que podemos enxergar, questionando fatos além do senso comum.
Os pensadores Marx e Engels observaram, no século XIX, que o avanço técnico aumentou o poder humano sobre a natureza e trouxe riquezas e progresso, mas também trouxe a exploração crescente da classe operária. Eles tiveram uma inspiração no pensamento filosófico de Hegel, mas passaram a defender o chamado materialismo histórico. Quais são as principais ideias desse materialismo defendido por Marx e Engels? 
R: Essa teoria consiste no desenvolvimento mais eleva do sobre a interpretação materialista e dialética da evolução histórica do homem. Para Marx, a realidade material será sempre a grande responsável por todas as condições de vida capazes de expor ao ser humano sua condição existencial, sendo que dela devem partir todas suas formas de ideologia, ou seja, as visões de mundo. Diante dessa formulação, pode-se deduzir que não é a ideia que produz a realidade, mas sim a realidade que produz as ideias, que acabam se correlacionando de forma dialética para modelar as constituições sociais. Inserido no contexto do pensamento alemão que deu origem ao racionalismo (idealismo lógico) e ao romantismo (idealismo sensível), resultando no “materialismo contemplativo”, Marx defendia a prática de um materialismo ativo. Na teoria marxista, o materialismo histórico pretende explicar a história das sociedades humanas de todas as épocas por meio dos fatos materiais essencialmente econômicos e técnicos. 
O Renascimento foi o movimento intelectual que teve início na Itália e depois se espalhou para outros países europeus. A filosofia da renascença ou do renascimento (sec. XIV – XVI) teve entre suas características o antropocentrismo e a laicização do pensamento. Explique o significado dessas características. 
Olhe sob esta perspectiva: antropo (homem) + centrismo (centro), ou seja o homem como centro do mundo, como Medida de todas as coisas▪antropocentrismo- (o homem passa ser o centro das preocupações) Toda sociedade Laica é aquela que não possui religião e afasta de si os preceitos religiosos. A laicização é o processo pelo qual a sociedade torna-se laica sem incentivos religiosos ou o pragmatismo natural das religiões. Laicização (tornar laico, tornar leigo, separar o conhecimento da influência religiosa da influência da igreja)
A partir das afirmações abaixo, assinale a alternativa correta: II. Os primeiros filósofos são chamados de pré-socráticos. III. Os pré-socráticos buscam a arkhé, isto é, o elemento primordial constitutivo de todas as coisas. Assinale alternativa que possui a(s) afirmação(ções) correta(as): d. II e III. Comentário: de acordo com os conteúdos da disciplina, em relação à filosofia e aos primeiros filósofos: foram denominados como pré-socráticos e tinham como principal preocupação a busca da arkhé, isto é, o elemento primordial constitutivo de todas as coisas. A filosofia busca explicar a realidade de forma racional e não emocional.
De acordo com Dermeval Saviani, a filosofia reflete sobre problemas que a realidade apresenta. Dessa forma, pergunta-se: o que é um problema? d. Algo que não se sabe, mas que se necessita saber. Comentário: para Saviani, a filosofia pode ser definida como uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto sobre os problemas que o ser humano enfrenta no decorrer de sua existência. Problema é algo que não se sabe, mas que se necessita saber.
De acordo com Dermeval Saviani, o que é um problema?	 CORRETA: d. Algo que não se sabe, mas que se necessita saber
Segundo o filósofo brasileiro Dermeval Saviani a filosofia é uma reflexão radical rigorosa e de conjunto sobre os problemas que a realidade apresenta. Analise essa definição explicando o significado dos termos grifados. Reflexão radical - Ir até a raiz do problema. Rigorosa - Porque deve ter rigor, metodologia, explicação lógica. 
De Conjunto - porque é abrangente, globalizante, reflete sobre problemas observando todos dos ângulos. 
Ele é considerado o primeiro filósofo e ficou muito conhecido pelo feito notável de prever um eclipse que se confirmou no dia previsto: 28 de maio de 585 a.C. Para ele, “a água é o elemento primordial de todas as coisas”. Trata-se de qual pensador? d. Tales. Comentário: Tales é considerado o primeiro filósofo e ficou muito conhecido pelo feito notável de prever um eclipse que se confirmou. Para ele, a “água é o elemento primordial de todas as coisas”.
Leia o texto abaixo e responda à questão: Os gregos dos tempos homéricos relatam a lenda de Pandora, “[...] que enviada aos homens, abre por curiosidade a caixa de onde saem todos os males. Pandora consegue fechá-la a tempo de reter a esperança, única forma de o homem não sucumbir às dores e aos sofrimentos da vida” (ARANHA & MARTINS, 1993). Trata-se de um relato: b. Mítico. Comentário: trata-se de um relato mítico que busca explicar a origem dos males.
(USCS-2009) Sócrates foi considerado um dos maiores sábios da humanidade. Nada deixou escrito. Suas ideias foram divulgadas por dois de seus discípulos, Xenofonte e Platão. O ponto de partida da filosofia socrática encontra-se no fato de que: c. O primeiro passo em direção à verdade é o reconhecimento da ignorância. Comentário: a máxima socrática “só sei que nada sei” revela que o primeiro passo em direção à verdade é o reconhecimento da ignorância.
(FUNCAB, 2013, adaptada) Aristóteles foi o maior opositor da teoria das ideias de Platão, segundo a qual todo conhecimento verdadeiro deriva do plano da mente. A crítica aristotélica ao platonismo comporta a ideia de que: c. O conhecimento é gerado com base na generalização de muitos casos particulares observados e não do mundo das ideias. Comentário: Aristóteles valoriza a observação empírica, assim, segundo ele, o conhecimento é gerado com base na generalização de muitos casos particulares observados e não do mundo das ideias.
(Questão 2-UFU-1/1999) O filósofo grego que maior influência exerceu sobre Santo Tomás de Aquino foi: b. Aristóteles. 
Leia as afirmações abaixo e depois assinale a alternativa correta. I. Durante a Idade Média, a Igreja Católica surge como força espiritual e política. Uma importante questão discutida nesse período foi a relação entre razão e fé, entre filosofia e teologia. II. Os padres da Igreja, durante esse período, consideram a razão uma auxiliar da fé, uma vez que a filosofia é tomada como serva da teologia. Assinale alternativa que possui a(s) afirmação(ções) correta(as): b. I e II.
Sobre o conhecimento na Idade Média é correto afirmar: d. A filosofia é considerada serva da teologia. Durante a Idade Média, a Igreja Católica surge como força espiritual e política e os padres da Igreja, durante esse período, consideram a razão uma auxiliar da fé, uma vez que a filosofia é tomada como serva da teologia.
Leia com atenção as afirmativas: II - Os pensadores no século XVI encontravam antigas doutrinas de cunho filosófico e científico formuladas pela civilização greco-romana; III - No século XVI, praticamente tudo foi contestado, desde a unidade política e religiosa da Europa; IV - Com os navegadores cruzando os mares e descobrindo novos povos e culturas, houve questionamento das verdades até então estabelecidas pela Idade Média. Assinale a alternativa correta: E) As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
A Filosofia da Idade Média é dividida em dois grandes períodos. São eles: E) Filosofia patrística e filosofia escolástica. 
Leia as afirmativas: II- Os pensadores do século XVI encontravam antigas doutrinas de cunho filosófico e científico formuladas pela civilização greco-romana. III- No século XVI, praticamente tudo foi contestado, desde a unidade política e religiosa da Europa. IV-Com os navegadores cruzando, os mares e descobrindo vários povos e culturas, houve questionamento das verdades até então estabelecidas pela idade média. Assinale a alternativa correta: E) As alternativas II, III e IV estão corretas.
A centralização do poder político e a formação das monarquias europeias são indicadores da transição gradativa da Idade Média para a Idade Moderna. Mediante um processo lento mas, mediante um processo lento, mas contínuo, durante os séculos XIV e XV, ocorreram a desagregação do sistema feudal e a for mação dos Estados modernos. Nesse sentido, qual das alternativas a seguir não corresponde a um dos pressupostos do estado moderno. A) A divisão do trabalho e a delimitação do governo
Qual foi a doutrina adotada oficialmente pela Igreja Católica na Idade Média? Podemos afirmar que o tomismo, ou a doutrina escolástica de Tomás de Aquino, adotada oficialmente pela Igreja Católica.
Leia as afirmações abaixo e depois assinale a alternativa correta:
I. Durante a Idade Média, a Igreja Católica surge como força espiritual e política. Uma importante questão discutida nesse período foi a relação entre razão e fé, entre filosofia e teologia. II. Os padres da Igreja, durante esse período, consideram a razão uma auxiliar da fé, uma vez que a filosofia é tomada como serva da teologia. Assinale alternativa que possui a(s) afirmação(ções) correta(as):	 b. I e II.	 CORRETA: b. I e II. Feedback: durante a Idade Média, a Igreja Católica surge como força espiritual e política e os padres da Igreja, durante esse período, consideram a razão uma auxiliar da fé, uma vez que a filosofia é tomada como serva da teologia.
O Oráculo de Delfos era um lugar sagrado e respeitado na Antiguidade e as pessoas iam até lá para fazer consultas, que eram respondidas por uma sacerdotisa em transe, em nome do deus Apolo. O que o oráculo revelou a Querefonte sobre Sócrates? e. Sócrates era o homem mais sábio.
O método socrático começa pelo perguntar. É a parte destrutiva do método. Nas discussões, Sócrates afirma inicialmente nada saber, diante do oponente que se diz conhecedor de determinado assunto. Com hábeis perguntas, desmonta as certezas até o outro reconhecer a ignorância. A segunda parte do método foi denominada em homenagem à sua mãe, que era parteira. O método socrático denomina-se, respectivamente: e. Ironia e maiêutica. Comentário: o método que Sócrates praticava era composto de ironia e maiêutica. A palavraironia vem do grego eiróneía e significa interrogar, fingindo não saber. A palavra maiêutica vem do grego maieutikê (tékhné) e significa ciência ou arte do parto. A mãe de Sócrates, Fenareta, era parteira e daí Sócrates começou a afirmar que também praticava a sua maiêutica.
Quais os filósofos que formaram a tríade grega? c. Sócrates, Platão e Aristóteles.
“As ideias claras e distintas são ideias gerais que não derivam do particular, mas já se encontram no espírito, como instrumentos de fundamentação para apreensão de outras verdades. São as ideias inatas, verdadeiras, não sujeitas a erro, pois vêm da razão, independentes das ideias que ‘vem de fora’, formadas pela ação dos sentidos, e das outras que formamos pela imaginação” (ARANHA & MARTINS, 2003). A citação se refere a corrente de: c. Racionalismo.
“O botão desaparece no desabrochar da flor, e poderia dizer-se que a flor o refuta; do mesmo modo que o fruto faz a flor parecer um falso ser aí da planta, pondo-se como sua verdade em lugar da flor: essas formas não só se distinguem, mas também se repelem como incompatíveis entre si […]” (HEGEL, G. W. F. Fenomenologia do Espírito. Petrópolis: Vozes, 1988). O trecho ilustra a concepção hegeliana chamada: d. Dialética.
O filósofo John Locke afirma que a alma é como uma “tábula rasa” (uma tábua onde não há inscrições), como uma cera em que não houvesse qualquer impressão, e o conhecimento só começasse após a experiência sensível. Podemos inferir que o texto defende a corrente de: a. Empirismo. 
A dialética, noção defendida por Hegel, caracteriza-se pela: a. Oposição entre a afirmação e a negação, produzindo uma superação.
Jean-Paul Sartre (1905-1980) é conhecido por ser representante do existencialismo. Sua frase “a existência humana precede a essência” representa bem a corrente filosófica à qual ele está ligado. São dele também as célebres frases: “o homem está condenado a ser livre” e “o homem é lançado e abandonado no mundo”. O que o existencialismo e Sartre defendem, portanto, é que: a. O ser humano não nasce com uma essência que lhe impõe as regras a seguir, mas com a liberdade de ter que fazer as próprias escolhas e é assim que ele define quem é ou será.
É correto afirmar que o mito de Cora: a. Busca explicar um fenômeno da natureza.
Sobre os primeiros filósofos, pode-se afirmar: d. Buscavam uma explicação racional para o existente.
O método socrático divide-se em duas partes. A primeira começa com o perguntar e a segunda foi inspirada na atividade de sua mãe, que era parteira. O método denomina-se, respectivamente: e. Ironia e maiêutica.
Sobre Platão e Sócrates é correto afirmar: d. Platão escreveu vários diálogos nos quais Sócrates aparece em sua maioria.
Segundo Descartes, o conhecimento deve ser fundamentado principalmente: d. Na razão.
Complete a frase, indicando a alternativa correta: A filosofia surgiu quando alguns gregos, espantados com a realidade e insatisfeitos com as _________ que a tradição lhes dera, começaram a questionar e buscar respostas, demonstrando que o mundo físico e natural, os ser es humanos e os acontecimentos podem ser conhecidos pela ___________. c. Explicações – razão.
Há diferentes formas de se periodizar a Filosofia Grega. Há autores que consideram que ela pode ser dividida em três períodos, outros que ela pode ser dividida em até seis períodos. Compreendendo a Filosofia Grega a partir da divisão em quatro períodos, escolha a alternativa que corresponde a eles. d) Período Pré-Socrático, Socrático, Pós-Socrático e Greco-Romano (ou helenístico).
Relacione os nomes dos períodos às características listadas:
I) Período Pré-Socrático	II) Período Socrático
a) Período que compreende desde o final do século V ao século IV a.C.
b) Período que compreende desde o final do século VII ao século V a.C.
c) Também considerado o apogeu da filosofia grega;
d) A filosofia de Sócrates se desenvolvia a partir de diálogos e era composta de dois momentos básicos: A refutação ou ironia e a Maiêutica;
e) Para Sócrates, é importante para todos aqueles que querem conhecer alguma coisa, devem começar reconhecendo a própria ignorância.
f) Caracteriza-se pela investigação acerca da physis e pelo início de uma forma de argumentar e expor as ideias;
g) Caracteriza-se pela investigação centrada no homem, sua atividade política, suas técnicas, sua ética.
h) Compreende a escola jônica, pitagórica, eleática e pluralista
Resposta:	 I) Período Pré-Socrático: alternativas B, F, H. 	II) Período Socrático: alternativas A, C, D, E, G.
A Filosofia, como conhecemos hoje, ou seja, no sentido de um conhecimento racional e sistemático, foi uma atividade que, segundo se defende na história da filosofia, iniciou na Grécia Antiga. Defende-se isso a partir do entendimento de que a sociedade grega reunia características favoráveis a essa forma de expressão pautada por uma investigação racional. Essas características eram: a) poesia grega, religião grega e condições sociopolíticas.
Quais as características da religião grega que contribuíram para o pensamento filosófico? b) A concepção da existência humana a partir da oposição entre corpo e alma. d) A inexistência de um livro sagrado e de uma interpretação dogmática das crenças. Isso permitiu que os filósofos não enfrentassem resistência aos seus pensamentos.
(Fatec) "A cidade-estado era um objeto mais digno de devoção do que os deuses do Olimpo, feitos à imagem de bárbaros humanos. A personalidade humana, quando emancipada, sofre se não encontra um objeto mais ou menos digno de sua devoção, fora de si mesma." (Toynbee, Arnold J. HELENISMO, HISTÓRIA DE UMA CIVILIZAÇÃO). Na antiguidade clássica, as cidades-estados representavam: c) uma forma de assegurar a independência política das cidades gregas entre si. 
A Grécia Antiga, no período clássico, era chamada de Hélade. Essa Hélade não era um império governado a partir de um monarca ou um chefe político soberano, como seria no período alexandrino, mas, antes, um conjunto de cidade-estado independentes com suas próprias regras políticas e tradições socioculturais.
Foi no período clássico da Grécia Antiga que foram escritas as grandes obras de áreas como filosofia, história e teatro que se tornariam fundamentais para a formação da cultura ocidental. Entre autores gregos do período clássico e suas respectivas áreas de atuação, podemos citar: b) Platão (filosofia) e Eurípedes (teatro).
(Unesp) Dentre os legados dos gregos da Antiguidade Clássica que se mantêm na vida contemporânea, podemos citar: b) a promoção do espírito de confraternização por intermédio do esporte e de jogos.
Um dos acontecimentos mais emblemáticos da Grécia Clássica foi a Guerra do Peloponeso, uma guerra travada entre as próprias cidades-estado gregas. Essa guerra pode ser detalhadamente estudada porque um dos participantes dela descreveu a sua história. Esse participante foi: c) Tucídides. 
Marque a alternativa INCORRETA. D) Sobre a expressão "milagre grego", significa não só que, de modo absolutamente original e espontâneo, os gregos criaram a filosofia e a ciência gregas, mas, sobretudo, criaram para o Oriente a filosofia e a ciência, isto é, modos de sentir, pensar e de intervir sobre a realidade. 
Assinale a alternativa INCORRETA. E) A ironia platônica consiste em simular aprender alguma coisa de seu interlocutor, para levá-lo a descobrir que não conhece nada no domínio do que pretende ser sábio. 
É CORRETO afirmar que, na filosofia de Platão: A) o diálogo o Banquete imortalizou a figura de Sócrates como filósofo, isso é, como o homem que procura, a um só tempo, por seu discurso e por seu modo de vida, aproximar-se e fazer aproximar-se dos outros dessa maneira de ser, desse estado ontológico transcendente que é a sabedoria. 
Aristóteles, amigo de Platão, mas, como ele mesmo diz, mais amigo da verdade, desenvolve, por sua vez, o método da dialética de uma forma que o faz mudar de aspecto. Aristóteles atenta: A) Para as leis do silogismo, suas formas, suas figuras,são, pois, o desenvolvimento que Aristóteles faz da dialética. 
Coloque V para Verdadeiro e F para Falso nas afirmativas abaixo referentes ao Mito e à Filosofia. 
( ) Do mito foram dadas as mais diversas interpretações, das quais as principais são: mito-verdade e mito-fábula. Para a primeira interpretação, os mitos são as únicas explicações das coisas que a humanidade, nos seus primórdios, estava em condições de fornecer e nas quais acreditava firmemente. Para a segunda interpretação, eles são representações fantasiosas nas quais ninguém jamais acreditou, muito menos seus criadores. 
( ) Os primeiros que consideraram os mitos como simples fábulas foram os filósofos gregos. A eles se juntaram mais tarde os Padres da Igreja, os escolásticos e a maior parte dos filósofos modernos.
( ) Sobre o nascimento da filosofia, os historiadores distinguem quatro grandes períodos na história da sociedade grega: 1. Período homérico; 2. Período da Grécia arcaica ou dos Sete Sábios; 3. Período clássico; 4. Período helenístico. 
( ) Das análises feitas pelos estudiosos de nosso tempo, segue-se que o mito exerceu, entre os povos antigos, três funções principais: religiosa, social e filosófica. 
( ) O mito procede, mediante a representação fantástica, a imaginação poética, a intuição de analogias, sugeridas pela experiência sensível; permanece, pois, além do logos, ou seja, além da explicação racional. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) V, V, V, F, V. 
Sobre a expressão cultural da filosofia no Ocidente, é INCORRETO afirmar que: E) o projeto iluminista da filosofia, conduzido sob o mais exigente racionalismo, iniciou-se por duas grandes vias. De um lado, praticando-se uma filosofia acrítica, encarregada de superar a metafísica no plano teórico; de outro, criando uma nova forma de conhecimento, a religião, que substituiria o saber das essências pelo saber dos fenômenos. 
Qual dos filósofos abaixo, reconhecidamente na tradição, complicou com tantos elementos lendários? A doutrina de sua escola tinha essencialmente um caráter religioso; foi uma associação política além de filosófica. A doutrina fundamental da escola é que a substância das coisas é o número. Estamos falando de: 
D) Pitágoras de Samos. 
No Ocidente, por obra do filósofo-teólogo Santo Agostinho, ocorreu uma síntese filosófico-religiosa incalculável em todo o pensamento filosófico e teológico posterior. Qual das questões abaixo não diz respeito às características da investigação agostiniana? E) Para Santo Agostinho, a procura encontra o fundamento e o guia na razão, e a razão encontra a sua consolidação e o enriquecimento na procura. A fé não está para Agostinho no termo da investigação. 
São Tomás de Aquino (1221-1274) representa o apogeu da escolástica medieval, na medida em que conseguiu estabelecer o perfeito equilíbrio nas relações entre a Fé e a Razão, distinguindo-as, mas não as separando necessariamente. Marque a alternativa INCORRETA sobre o pensamento tomista. C) A teoria tomista do conhecimento é decalcada da platônica. A sua característica mais original é o relevo que nela toma o caráter abstrativo do processo do conhecimento e, consequentemente, a teoria da abstração. 
Nas afirmativas abaixo (1), (2), (3), (4), (5) marque V para as Verdadeiras e F para as Falsas. 
(1) No plano antropológico e ético, o que Friedrich Nietzsche quis propor foi uma nova técnica de valores, os valores vitais, que, de fato, entraram, de algum modo, na consideração do pensamento filosófico e científico e constituem o contributo maior da sua doutrina para a problemática da filosofia contemporânea. (2) O positivismo, de acordo com Augusto Comte, não é uma corrente filosófica entre outras, mas a que acompanha, promove e estrutura o último estágio que a humanidade teria atingido, fundado e condicionado pela ciência. (3) O pragmatismo é a forma que foi assumida, na filosofia contemporânea, pela tradição clássica do empirismo inglês. 
Para o pragmatismo, a experiência é substancialmente abertura para o futuro: uma de suas características básicas é a possibilidade de fundamentar uma previsão. (4) A obra lógica de Bertrand Russell é o seu maior contributo para o pensamento contemporâneo. Os princípios de matemática e os Principia Mathematica são considerados clássicos, sendo comparados aos maiores escritos sobre lógica da Antiguidade e da Idade Média. (5) A figura dominante do neo-empirismo é a de Ludwig Wittgesnstein. A filosofia de Wittgesnstein é substancialmente, nas suas duas fases, uma teoria da linguagem. Com efeito, os termos de que se serve são dois: o mundo, como totalidade de fatos, e a linguagem, como totalidade de proposições que significam tais fatos. 
Assinale a alternativa CORRETA. C) Todas as afirmativas são verdadeiras. 
Marque a alternativa INCORRETA. E) Uma meta básica da Escola de Frankfurt é a crítica ao materialismo, a fenomenologia e a reabilitação da "ciência" com uma categoria de conhecimento válido. As teorias críticas não têm posição especial como guias para a ação humana. 
Os filósofos chamam a teoria do conhecimento de "epistemologia" - dos antigos termos gregos "epistéme" (conhecimento) e "logos" (teoria ou explicação). Sobre isso, marque a alternativa INCORRETA: E) A epistemologia estuda os julgamentos, a certeza ou o erro, a bondade e os princípios de conduta. 
No âmago de toda Ciência Humana, há sempre um enfoque crítico inevitável sobre pontos essenciais à vida humana. Contendo a Filosofia afirmações fundamentais quanto ao ser do homem e às relações com o mundo, marque a alternativa INCORRETA sobre a relação entre Filosofia e Ciências Humanas. E) O Marxismo como doutrina de libertação do homem, em combate por uma sociedade nova de homens livres e iguais, sociedade em que o homem e só ele é o centro de tudo. Daí a luta frontal do Marxismo a favor da alienação humana, isto é, a favor do escravo, do fetichismo do dinheiro, da consificação do trabalhador e do endeusamento da propriedade privada. 
Dos filósofos abaixo relacionados, no âmbito da ética, a quem corresponde esses dizeres: "Duas coisas enchem o ânimo de admiração e veneração sempre novas e crescentes, quanto mais frequentemente e com maior assiduidade delas se ocupa a reflexão: o céu estrelado sobre mim e a lei moral em mim. Esta começa no meu invisível eu, na minha personalidade e expõe-me num mundo que tem a verdadeira infinidade, mas que só se revela ao entendimento": E) Immanuel Kant. 
Coloque V para Verdadeiro e F para Falso nas afirmativas abaixo sobre o Ensino da Filosofia. 
( ) A história da filosofia pode contribuir para despertar o interesse do aluno por questões filosóficas através do contato com as obras dos grandes pensadores. 
( ) Não são as respostas dos filósofos, mas antes, suas perguntas, que nos motivam, e é através dessas perguntas que encontramos o seu ensinamento, desde que possamos retomá-las e reformulá-las como nossas. 
( ) Tanto a visão da filosofia como busca a partir de nossas indagações quanto como história da filosofia e conhecimento das doutrinas da tradição não necessariamente se excluem e podem servir de ponto de partida para o ensino da filosofia. 
( ) O grande desafio para o ensino da filosofia consiste em motivar aquele que ainda não possui qualquer conhecimento do pensamento filosófico - ou sequer sabe para que serve a filosofia - a desenvolver o interesse por este pensamento, a compreender sua relevância e a vir a elaborar suas próprias questões. 
( ) O ensino da filosofia pode ter, então, no caso do estudante de filosofia, um papel formativo, levando-o a desenvolver suas próprias reflexões, com base no conhecimento dos filósofos da tradição, de seus textos, de seus argumentos. - Assinale alternativa que apresenta a sequência CORRETA. D) V, V, V, V, V. 
O pensamento de Augusto Comte se baseava no: E) Positivismo. 
(UNIOESTE) - o primeiro tema da filosofia de Augusto Comte – foi sistematizada pelo próprio Comtena célebre “Lei dos Três Estados” e tinha o objetivo de mostrar por que o pensamento positivista deve imperar entre os homens. Sobre a “Lei do Três Estados” formulada por Comte, é correto afirmar que: c) o estado positivista apresenta-se na “Lei dos Três Estados” como o momento em que a observação prevalece sobre a imaginação e a argumentação, e na busca de leis imutáveis nos fenômenos observáveis. O estado positivo caracteriza-se, segundo Comte, pela subordinação da imaginação e da argumentação à observação. Isso quer dizer que o processo de construção do conhecimento humano ocorre a partir da experimentação própria do método científico.
O positivismo foi uma das grandes correntes de pensamento social, destacando-se, entre seus principais teóricos, Augusto Comte e Émile Durkheim. Sobre a concepção de conhecimento científico presente no positivismo do século XIX, é correto afirmar: d) A ciência social tem como função organizar e racionalizar a vida coletiva, o que demanda a necessidade de entender suas regras de funcionamento e suas instituições forjadas historicamente. Comte propunha uma ciência da sociedade, capaz de explicar e compreender todos os fenômenos sociais da mesma forma que as ciências naturais buscavam interpelar seus objetos de estudo.
O positivismo é a linha de pensamento dominante no trabalho de Comte. Sobre essa corrente de pensamento, marque a alternativa correta: c) o conhecimento verdadeiro só pode ser obtido por meio da experimentação e pelo aferimento científico. Segundo essa perspectiva, a ciência deve basear-se apenas em observações cuidadosas feitas a partir da experimentação sensorial. Essa seria a única forma possível de inferir leis que explicariam a relação entre os fenômenos observados e de produzir o verdadeiro conhecimento.
Comte acreditava que os problemas sociais e as sociedades, em geral, deveriam ser estudadas com o mesmo rigor científico das demais ciências naturais. A partir dessa premissa, Augusto Comte cunhou o nome “Sociologia”, que seria dado à nova área de estudo que se dedicaria às sociedades. Qual era o objetivo principal da sociologia de Comte? d) Entender as leis que regem nosso mundo social, ajudando-nos a compreender os processos sociais e dando-nos controle direto sobre os rumos que nossas sociedades tomariam.
O motor da história para Marx é: E) A luta de classes 
De acordo com a doutrina de Sartre, o homem é totalmente responsável por aquilo que é, uma vez que não é válido para as pessoas atribuir seus erros a circunstâncias externas. Essa concepção autônoma da liberdade, como determinação radical do ser, faz da doutrina existencialista uma filosofia que: C) Refuta a ideia de Deus. 
A Filosofia moderna surgida por volta do século XV com o Movimento Renascentista teve como característica o rompimento com a Filosofia Clássica. Nesse contexto, a Filosofia Moderna refletia sobre diversos temas, EXCETO: D) Questões da Mitologia Grega 
O pai da filosofia moderna tem dentre suas obras “O Discurso do Método”, cuja principal preocupação é com o problema do conhecimento. Tem como ponto de partida a busca de uma verdade que não possa ser colocada em dúvida, convertendo a dúvida em método. Estamos nos referindo 
CORRETA: a. Descartes. Feedback: o autor do “Discurso do Método” e, ao mesmo tempo, o pensador que leva a dúvida às últimas consequências, fazendo dessa atitude um método de investigação, é René Descartes.
		
Como os pontos centrais do pensamento de Michel Foucault podem ser resumidos? A) Em saber, poder e sujeito. 
Suas teorias sobre o saber, o poder e o sujeito abalaram profundamente o significado moderno desses termos, razão pela qual é considerado um pós-moderno. Os primeiros trabalhos (“História da loucura”, “O nascimento da clínica”, “As palavras e as coisas” e “A arqueologia do saber”) seguem uma linha pós-estruturalista, mas não impedem que ele seja classificado como um estruturalista, em virtude de obras posteriores, como “Vigiar e punir” e “A história da sexualidade”. Essas características descrevem o filósofo: B) Michel Foucault
Para Michel Foucault (1926-1984), vivemos em uma “sociedade disciplinar”, um tipo de organização da sociedade criada com a chegada ao poder da burguesia, grupo que se preocupou em afastar do convívio social os inaptos ao trabalho e em garantir a manutenção de seu poder. Nessa concepção, a principal característica da sociedade disciplinar é a de, por meio de suas instituições fechadas, como as prisões, os orfanatos, os hospícios, quartéis e as escolas: a. Deixar claro às pessoas que elas estão sob vigilância e, assim, introjetar o senso de obediência no próprio indivíduo.
Qual o nome da Escola que seguiu a evolução lógica do objeto central do pensamento socrático que é o conceito - e o aspecto fundamental do pensamento antecessor, tendo seu auge em Aristóteles, discípulo de Platão? E) Platônica 
Para Nietzsche, o mundo é uma espécie de caos e apenas _____pode transformar a desordem em beleza e tornar aceitável aquilo que há de mais aterrador na condição humana. Assinale a alternativa que completa a frase. E) A manifestação artística. 
O pensamento de Nietzsche se desenvolve a partir: A) Da crítica da tradição filosófica e de seus valores, revelando, desta forma, seus preconceitos, e dando um novo significado ao pens amento filosófico. 
Como aluno de Platão, Aristóteles discordava de uma parte fundamental da filosofia do seu mestre. Dentre os aspectos discordantes, destacam-se: B) A concepção da existência do mundo em que vivemos. 
No Renascimento ocorrido no s séculos XIV e XV, a sabedoria não é mais vista como ________, uma vez que por meio do raciocínio o homem tem o poder de traçar seu próprio destino e caminhar rumo ao conhecimento. Assinale a alternativa que preenche a lacuna. E) Algo que traga paz à humanidade mística 
No campo da Filosofia, o período do Renascimento é conhecido como: D) Idade da Razão 
O Renascimento trouxe uma renovação da ciência e a necessidade de uma nova definição do ser humano e de seu lugar no mundo. Por isso, é chamado também de: A) Idade da razão. 
Em que período da História a sabedoria não é mais vista como algo sagrado e místico? C) Renascimento
A frase “Penso, logo existo” definiu o pens amento iluminista do filósofo: A) René Descartes 
Aurélio Agostinho é um padre que merece destaque entre os representantes do clero, da mesma forma que Tomás de Aquino se diferenciou entre os escolásticos. Esses dois filósofos buscaram diferentes inspirações para elaborar a metafísica cristã, dentre elas: C) Enquanto Agostinho buscou inspiração na filosofia platônica, Tomás de Aquino preferiu os pensamentos de Aristóteles. 
De acordo com a História da Filosofia, a origem do pensamento filosófico é atribuída ao filósofo: C) Tales de Mileto 
O método cartesiano consiste basicamente no ceticismo metodológico, que duvida de tudo que pode se r duvidado. Esse pensa mento vai de encontro ao dos gregos antigos e dos escolásticos, que acreditavam que as coisas existem simplesmente porque precisam existir, ou porque assim deve ser. Descartes concebeu o método na realização de quatro tarefas básicas, que são: B) Verificar, analisar, sintetizar e enumerar. 
De acordo com a concepção do Materialismo Dialético de Karl Marx: A) As leis do pensamento correspondem às leis da realidade e a dialética consiste em pensamento e realidade ao mesmo tempo. 
O Iluminismo surgido na modernidade desenvolveu algum as características específicas, que podem ser definidas como: A) A valorização do conhecimento como instrumento de libertação e progresso da humanidade, levando o homem a sua autonomia e sua sociedade à democracia, ou seja, ao fim da opressão. 
O ________ constitui, originalmente, uma reação a favor da individualidade, colocando em primeiro plano a categoria de singularidade, preferida pelo sistema dialético de Hegel. Assinale a alternativa que completa a frase: A) Existencialismo 
O Cristianismose expandiu por meio da filosofia dos Padres da Igreja que se esforçaram em converter pagãos, combater heresias e justificar a fé. Durante os sete primeiros séculos do Cristianismo, os Padres da Igreja desenvolveram a apologética, discurso racional religioso em defesa da doutrina. Essa realidade caracteriza a primeira fase da Filosofia no período medieval, também conhecida como: A) Patrística 
O empirismo lógico ou positivismo lógico do século XX consiste num dos movimentos integrantes da corrente analítica dos nossos dias, cuja originalidade está em ter conseguido transformar o próprio conceito de filosofia. Para essa corrente analítica, a filosofia tem por objeto: D) A análise da linguagem que envolve a realidade. 
Considerado pelos homens do tempo como o mais sábio e inteligente, ____ demonstrava em sua forma de pensar a necessidade de levar o conhecimento para os cidadãos grego s da época pelo diálogo como forma de transmissão de sabedoria. Assinale a alternativa que completa a frase. D) Sócrates 
Coube a Tomás de Aquino a tarefa de mostrar a solução definitiva para o conflito existente nas relações entre a razão e a fé. Estamos falando de duas ciências: D) A filosofia e a teologia. 
 “A ciência é um conhecimento racional dedutivo e demonstrativo como a matemática, portanto, capaz de provar a verdade necessária e universal de seus enunciados e resultados, sem deixar nenhuma dúvida.” O trecho acima resume qual concepção de ciência e Filosofia? E) Racionalista 
O filósofo ___________ é considerado o primeiro pensador moderno. C) René Descartes 
1 - “Zeus ocupa o trono do universo. Agora o mundo es tá ordenado. Os deuses disputaram entre si, alguns triunfaram. Tudo o que havia de ruim no céu etéreo foi expulso, ou para a prisão do Tártaro ou para a Terra, entre o s mortais. E o s homens, o que acontece com eles? Quem são eles?” O texto acima é parte de uma narrativa mítica. Considerando que o mito pode ser uma forma de conhecimento, assinale a alternativa correta. D) O mito busca explicações definitivas acerca do homem e do mundo, e sua verdade independe de provas. 
2 - O Texto apresentado é parte de uma narrativa mítica, com base nesse trecho e em seus conhecimentos responda: Como pode ser definido o pensamento mítico? com o surgimento da filosofia o pensamento mítico deixa de existir? Justifique sua resposta: R: O homem criou o pensamento mítico para tentar compreender uma existência de forma racional, o mito apresenta características como a religiosidade, a fantasia. A importância do pensamento mítico e da mitologia na perspectiva histórica da filosofia passa então a ser o início de um pensamento mais exigente por respostas que viriam a ser reconhecidas como filosofia na fase Cosmológica, protagonizada pelos filósofos pré-socráticos. O pensamento mítico foi a base da filosofia, entretanto após o questionamento de vários filósofos o pensamento mítico vai perdendo sua força.
O método adotado_____ se deu por meio do ensino, fundamentado no mestre com o domínio da palavra, e também no debate livre entre o professor e seu discípulo. Complete a frase escolhendo a alternativa correta: D) Pela Escolástica. 
Como Aristóteles considera a ética? A) Como a ciência das condutas que estuda assuntos que podem sofrer alteração.
O conceito de mais-valia, emprega do por Marx, explica: E) A obtenção de lucros contínuos a partir da exploração da mão de obra. 
O _______ é um termo usado para demarcar o período histórico e cultural durante o qual a civilização grega se difundiu no mundo mediterrânico, no euroasiático e no Oriente, misturando-se com a cultura local. Assinale a palavra que completa essa afirmativa e lhe dá sentido: B) Helenismo. 
Leia com atenção as afirmativas: I - De acordo com a dialética marxista, as leis do pensamento correspondem às leis da realidade. II - A dialética consiste em pensamento e realidade ao mesmo tempo. III - A contradição dialética não é somente uma contradição externa, mas sim uni da de das contradições e também identidade. IV - Na teoria marxista, o materialismo histórico pretende explicar a história das sociedades humanas de todas as épocas por meio dos fatos materiais essencialmente econômicos e técnicos. V - O aspecto central da crítica marxista está na questão de como compreender o que é o homem. Assinale a alternativa correta: C) As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas. 
Desde que o ser humano tornou-se pensante e consciente da sua própria condição no mundo, muitos estudiosos buscaram explicar as perspectivas e os princípios éticos, morais e religiosos que regem a trajetória do homem na face da Terra. Para tentar entender seu papel, primeiramente surgiu a begônia. O que essa palavra significa? Escolha a alternativa correta: B) A palavra que vem do grego theos, “deus”, mais genea, “origem”. 
Inserido no contexto do pensamento alemão que deu origem ao racionalismo (idealismo lógico) e ao romantismo (idealismo sensível), resultando no “materialismo contemplativo”, Marx defendia a prática de um materialismo ______. Escolha a alternativa que completa corretamente a frase: C) Ativo
A fundamentação da metafísica dos costumes é considerada por muitos filósofos a mais importante obra já escrita sobre a moral. Nela, Kant definiu: B) As funções da ação fundamentada pela moral, introduzindo conceitos como o “imperativo categórico” e a “boa vontade”. A negação não da crença, mas da evidência
Qual é o filósofo que afirma que nada está na inteligência que não tenha estado antes nos sentidos, motivo pelo qual não podemos ter de Deus uma noção imediata? B) Tomás de Aquino. 
Pode ser considerada contemporânea a filosofia que compreende que período da História? E) Da segunda metade do século XIX até o início do século XXI. 
Na vanguarda da sociedade que preconizava, Nietzsche colocava o espírito de altivez, afirmando que a consciência de si próprio precede qualquer criação. Em razão da sua consciência, que pape l Nietzsche assumiu? B) “Pensador entre os séculos”. 
Logo após o idealismo que predominou na primeira metade do século XIX, surge o ____, que ocupa a segunda metade do mesmo século, espalhado em todo o mundo civilizado. Trata -se de um pensa mento que representa uma reação contrária ao apriorismo, ao formalismo, ao idealismo. Complete a frase c om a alternativa correta: B) Positivismo. 
____ como movimento dentro da modernidade e mantendo a ênfase na racionalidade, possui características próprias, como a liberdade e o fim da opressão. Complete a frase c om a alternativa correta: D) O Iluminismo. 
Quais foram as principais influências que a filosofia escolástica recebeu? B) Da Bíblia Sagrada, dos filósofos da Antiguidade e também dos padres da Igreja. 
Em que período da história a sabedoria não é mais vista como algo sagrado e místico? C) Renascimento. 
Para Freud, quais são os instintos que comandam o comportamento humano? E) Instinto sexual e instinto de sobrevivência. 
Os pensadores da Escola Jônica Nova levantaram o problema das causas que surgem das transformações no elemento primitivo. Para Empédocles, pensador dessa escola, quais foram os elementos que ele denominou? Escolha a alternativa correta: E) Fogo, ar, água e terra. 
Leia com atenção as afirmativas: I - A filosofia grega começou nas colônias, onde havia intenso contato com outros povos; II - Há um questionamento se a filosofia grega não seria um produto das filosofias orientais e de outras civilizações; - IV - Os gregos não restringiram sua visão de mundo a uma atividade prática ou mesmo a uma crença. Assinale a única alternativa correta: A) As afirmativas I, II e IV estão corretas. 
Conhecido como o primeiro filósofo grego, pois deixou o legado do seu pensamento, que deu início à filosofia ocidental. Aristóteles deu a ele o mérito de ter sido o fundado r da filosofia. Quem foi esse filósofo? C) Tales. 
Leia com atenção as afirmativas: I - A filosofiacristã dos primeiros sete séculos foi denominada de patrística; III - A filosofia patrística se ocupou da elucidação progressiva dos dogmas cristãos e daquilo que chamamos de Tradição Católica; IV - A filosofia patrística possui um significado mais limitado quando comparada às disciplinas ministradas nas escolas medievais errada V- Para a filosofia agostiniana, a moral é cristã e transcendente. Assinale a única alternativa correta: D) As alternativas I, III e V estão corretas. 
Como aluno de Platão, _______ discordava de uma parte fundamental da filosofia do seu mestre. Enquanto Platão concebia dois mundos existentes, um aprendi do pelos sentidos humanos, em constante mutação, e o outro concebido como sendo das ideias, acessível somente pelo pensamento intelectual, imutável e atemporal, seu aluno contemplava apenas a existência do mundo em que vi vemos, alegando que aquilo que estava além da experiência humana não poderia significar nada para o homem. Assinale a alternativa que preenche corretamente a frase acima: E) Aristóteles 
Como aluno de Platão, Aristóteles discordava de uma parte fundamentais da filosofia do seu mestre. Escolha a alternativa que justifica tal afirmação: A) Aristóteles contemplava apenas a existência do mundo em que vivemos, alegando que aquilo que estava além da experiência humana não poderia significar nada para o homem.
Qual o período da História que compreende a filosofia contemporânea? E) Da segunda metade do século XIX até o início do século XXI. 
Como podemos definir a Filosofia Contemporânea? Caracteriza-se por um a visão crítica frente a moral, a religião e a ciência. Assim, os filósofos pós-modernos procuram criticar as bases morais da sociedade ocidental, questionar o cristianismo e os abusos da Ciência. Há, também, uma crítica especialmente forte quanto à Política, que sofreu tantas reviravoltas nesse período no Ocidente. 
A respeito da relação Sócrates, Platão e sofistas, identifique a alternativa correta: e. Sócrates foi acusado de corromper a juventude e de não acreditar nos deuses da cidade. e) Sócrates foi acusado de corromper a juventude e de não acreditar nos deuses da cidade. 
Quais os principais antagonismos entre Sócrates e os sofistas? Os sofistas usavam o poder da retórica, não importando qual o meio para o convencimento, não visavam o bem ou o mal. Eram chamados de advogados profissionais da época. Eles foram os primeiros filósofos do período socrático, eles mostravam as pessoas a defenderem seu interesse particular, e cobravam pelos seus trabalhos. Os sofistas eram grupos de filósofos que viajavam pelas polis onde discursavam ao público e ensinavam suas artes. Os sofistas foram mestres da oratória, que vendiam para os cidadão suas habilidades com o discurso, fundamental para a política. Assim, defendiam a opinião de quem lhes pagasse bem. Acreditavam que a verdade vinha do consenso entre os homens. Os principais foram Górgias, Protágoras e Hipías. Para eles a realidade sensível não era inteligível, a linguagem era arbitrária, as palavras traíam os pensamentos. O frio era frio apenas para quem o sentia. Os sofistas destruíram a fé que a juventude tinha nos deuses do Olimpo e no código moral que se baseava no medo da divindade. Sócrates investiga a natureza, investiga a constituição das coisas, o ser com seu conhecimento, faz muitas críticas políticas e sociais e desenvolve os filósofos ou pensadores. Ele visava o bem, virtudes e verdades, junto ao bom e o justo. Sócrates duvidava da ideia sofista que a virtude poderia ser ensinada, acreditava que moral era uma questão de inspiração não de parentesco, pois nem sempre os filhos poder iam ser parecidos com os pais. Ele acreditava que ao se relacionar com os membros do parlamento a própria pessoa estaria fazendo de hipócrita. Sócrates, com o seu ideal moral e a sua exigência fundamental da verdade, se distinguia dos sofistas.
Como os sofistas definem leis e justiça? O conceito de justiça, para os sofistas, é igualado ao de lei. O justo e o injusto, para os sofistas, não se originará na natureza das coisas, mas nas opiniões e convenções humanas, na forma da lei (nomos), oriunda da sua opinião (doxa). Em semelhança ao que versa o positivismo jurídico atual, segundo eles, o justo é o que está segundo a lei, e injusto o que a contraria. Numa segunda etapa, os sofistas afirmar iam que a natureza se opõe à lei humana. “Nesta, encontra-se fundada a igualdade natural de todos os homens; naquela, sua desigualdade antinatural”. O conceito de justiça, para os sofistas, é igualado ao de lei. Justo é o que está na lei, o que foi dito pelo legislador. “Em outras palavras, a mesma inconstância da legalidade (o que é lei hoje poderá não ser amanhã) passa a ser aplicada à justiça (o que é justo hoje poderá não ser amanhã). Nada do que se pode dizer absoluto (imutável, perene, eterno, incontestável...) é aceito pela sofística. Está aberto campo para o relativismo da justiça”.
O que a ESCOLA DE MILETO? R: Escola de Mileto ou milésia, é chamada a escola de pens amento da filosofia grega iniciada no século VI a.C. na vila jônia de Mileto, na costa da Anatólia, e representada, principalmente, pelos filósofos: Tales de Mileto, Anaximandro e Anaxímenes. Convém distingui-la da Escola Jônica, que inclui estes e outros jônios como Heráclito (de Éfeso), ou Diógenes de Apolônia (que viveu em Creta). [1] Tales era considerado "o pai da filosofia" por ser o primeiro pensador grego. Tales queria descobrir um elemento físico que fosse constante em todas as coisas. Algo que fosse o princípio unificador de todos os seres. Tales concluiu que a água é a substância primordial, a origem única de todas as coisas, para ele somente a água permanece basicamente a mesma, em todas as transformações dos corpos, apesar de assumir diferentes estados como: sólido, líquido e gasoso. O princípio primordial de todas as coisas segundo Anaximandro era o "apeiron". Já para Anaxímenes era o "ar". 
– e atingir o mundo da s ide ias. 
Ao trabalhar, podemos dizer que o Homem: c. Está fazendo algo que é exclusivamente humano. 
A respeito da condição humana, assinale a alternativa correta. e. Só os seres humanos produzem linguagem simbólica. 
Sobre a condição humana, pode -se afirmar: d. Diferentemente dos animais, cada indivíduo da nossa espécie precisa de educação para tornar-se propriamente humano. 
Como donos devem preservar a entidade e cooperar par a seu crescimento jamais sugar o sistema a seu bel-prazer. Muito ao contrário, antes de tudo, precisam aprender a trabalhar em equipe. Isso significa muitas vezes, renunciar acertas coisas em prol de todos, eliminando a expressão “eu ganho” e adotando o “nós ganhamos”. A afirmação anterior se relaciona como: C) Cooperativa 
Das alternativas a seguir assinale a que corresponde aos locais onde as teorias administrativas começaram a ser desenvolvidas a partir do final do século XIX e início do século XX, em função do avanço do processo de industrialização. A) Na Europa e nos EUA
Das alternativas a seguir, assinale a que corresponde aquele que deve interpretar os objetivos que são propostos e transformá-los em uma ação por meio do planejamento, da organização, da direção e do controle em todos os níveis de organizacionais. D) Administrador
Complete a lacuna com uma das alternativas a seguir: As organizações devem ter uma atuação definida por uma relação ética e transparente com todos os públicos de relacionamento. Além disso, deve ter uma preocupação com o ________ da sociedade. D) Desenvolvimento Sustentável
Num passado não muito distante a ordem sociopolista compreendia apenas um setor público e outro privado. Porém, atualmente existe um setor que ocupa uma posição intermediária, prestando serviços de interesses social. C) Terceiro Setor
Qual o nome do autor que defendia os argumentos sobre a vantagem econômica que as organizações e a sociedade poder iam obter com a divisão de trabalho. Sendo que ele concluiu que a divisão de trabalhoaumenta a produtividade ao incrementar a habilidade e a destreza a cada trabalhador. E) Adam Smith
Para que possamos melhor entender a aplicação dos processos de planejamento estratégico é importante conhecermos cada setor e suas especificações comparativamente. Assinale a alternativa que corresponde ao setor cujo objeto estratégico é a busca da competitividade. E) Setor privado
Max Weber é um dos autor es mais discutidos e comentados, uma vez que seus princípios administrativos foram adaptados aos setor es governamentais, uma das atividades predominantes no princípio de evolução das teor ias administrativas. Nesse sentido, como foi que Mar x Weber definiu a administração. B) Sistema social e burocrático
Relacionando com as teor ias administrativas e seus principais enfoques, assinale a que tem ênfase nas tarefas e enfoque na racionalização do trabalho no nível operacional. B) Administração científica
Qual alternativa corresponde as partes envolvidas com o negócio da empresa, podendo ser acionistas, os funcionários, os fornecedores, os consumidor es, a comunidade, o governo e as organizações par a defesa do meio ambiente. A) Stakeholders
Par a poder exercer de maneira eficiente seu papel, o administrador precisa desempenhar vários papeis que consistem num conjunto de expectativas da organização no que diz r espeito ao comportamento de uma pessoa. Nesse sentido, assinale a afirmativa que está relacionada com os papéis que envolvem eventos e situações nas quais o administrador deve fazer uma escolha ou uma opção. C) Papeis decisórios
O planejamento é um processo continuo e exige que o processo decisório ocorra antes, durante e depois de sua elaboração e implementação. Segundo esse raciocínio, assinale a afirmativa que corresponde ao esforço de se verificar com base em probabilidades, qual ser á o evento que poderá ocorrer no futuro. C) Organização
Das alternativas a seguir, qual corresponde ao que pode ser o grande diferencial de uma organização no mundo globalizado, onde as tecnologias e a disseminação de informações estão disponíveis a todos. D) Excelência da gestão
Assinale a alternativa que corresponde ao conjunto de informações a sociedade sobre a relação da empresa com o meio ambiente, evidenciando o que é obrigada a gastar, ou voluntariamente o faz para prevenir ou remediar o que produz de consequência sobre ele. B) Balanço social 
No setor público e nas organizações sem fins lucrativos, é responsabilidade, equidade, respeito ao cidadão, integridade e honestidade no manejo dos recursos públicos. Assinale a alternativa que possui relação com a frase anterior: a) Os valores.
Em todo o mundo tem se popularizado o conceito de empresa cidadã e o papel social das empresas no processo de desenvolvimento. Nesse sentido, assinale a alternativa relacionada com esse novo modo de atuação que soma-se a visão tradicional de produção e obtenção de lucro. D) Responsabilidade social
Complete a frase com uma das alternativas a seguir: Além dessas habilidades o administrador precisa fazer um investimento continuo no seu ______, uma vez que a sociedade atual passa por constantes transformações. A) Capital Intelectual
Das alternativas a seguir, assinale a que não corresponde a uma das funções da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) nos termos da Lei de Responsabilidade Fiscal. D) Disciplinar as transferências de recurso a entidades nacionais e estrangeiras
No setor público e nas organizações sem fins lucrativos é responsabilidade, equidade, respeito ao cidadão, integridade e honestidade no manejo dos recursos públicos. Assinale a alternativa que possuir relação com a frase anterior. A) Valores
A comparação do desempenho real com os objetos, os desafios, as metas e os projetos estabelecidos está relacionado com o(a): A) Controle e avaliação
Relacionando com as três competências do administrador e que são consideradas duráveis, qual corresponde aquela que significa a capacidade de colocar o conhecimento em ação, ou seja, em saber transformar a teor ia em prática. D) Perspectiva
Complete a lacuna com uma das alternativas a seguir. A ___ herdou muitas das tradições administrativas dos romanos, a começar pela administração geográfica, que representa um exemplo interessante de prática de administração. B) Igreja Católica
 “Representam as capacidades cognitivas mais sofisticadas do administrador e que lhe permitem planejar o futuro: interpretar a missão, desenvolver a visão e perceber oportunidades onde ninguém enxerga nada” A frase anterior está relacionada com quais habilidades do administrador. B) Conceituais
Uma das razões par a as mudanças do significado da palavra administração foi o surgimento de muitas teor ias ou escolas que abordam o assunto de formas variadas e trazem suas críticas. Sendo que essas teor ias apresentam seis variáveis. Nesse sentido, assinale a alternativa que não corresponde a uma dessas variáveis. E) Concorrência
Complete a lacuna com uma das alternativas a seguir: Uma _________ é uma unidade social em torno da qual se reúnem pessoas par a alcançar objetivos específicos. Para isso, fazem planos, estabelecem e dimensionam recursos (humanos, materiais, financeiros de informação, espaço e tempo). E) Organização
Com o crescimento do tamanho da organização também cresce a complexidade de seus problemas que exige um maior número de decisões de longo prazo e longo alcance (investimento). Relacionando com o diagnóstico estratégico, assinale a alternativa que corresponde aos limites que a organização consegue enxergar dentro de um período de tempo mais longo e uma abordagem mais ampla. A) Identificação de visão
Complete a lacuna com uma das alternativas a seguir. O(A) _____ tem vigência de quatro exercícios financeiros, devendo seu projeto ser enviado para aprovação do congresso nacional no governo feder al da Assembleia Legislativa nos Estados e da Câmara Municipal nos municípios. Esse plano deve ser enviado até o dia 31 de agosto do primeiro ano de mandato concluindo-se no primeiro ano de mandato do governo subsequente. C) Plano Plurianual (PPA)
	
O Planejamento pode ser definido como um processo desenvolvido por uma organização, tendo como objetivo alcançar uma situação desejada de modo mais eficiente e consistente. Nesse sentido, assinale a alternativa que corresponde a um instrumento fundamental par a que as organizações possam atingir os objetivos definidos no planejamento estratégico. A) Plano tático
A Revolução Industrial é consequência da Revolução Capitalista. Prova disso é que as nações que conseguiram promover e completar sua revolução industrial também foram as primeiras que alcançaram o desenvolvimento econômico. Quais foram as principais mudanças implementadas pela Revolução Industrial? Resposta: Mudanças dos sistemas de produção, diminuição dos custos de produção, surgimento dos grandes inventos que permitiram que a Revolução Industrial se ampliasse nos diferentes setores, o surgimento de uma nova classe social, os operários, desaparecimento do pequeno artesão e busca da competência e especialização.
Par a poder exercer de maneira eficiente seu papel, o administrador precisa desempenhar vários papéis que consistem num conjunto de experiências da organização no que diz r espeito ao comportamento de uma pessoa. Nesse sentido, descreva os três papeis essenciais ao administrador. Resposta: Papéis interpessoais que representam os valores com outras pessoas e estão relacionada as habilidades humanas. Papéis informacionais que descrevem as atividades necessárias para se manter e desenvolver uma rede de informações. Papéis decisórios que envolvem eventos e situações nas quais o administrador deve fazer uma escolha ou opção.
Segundo Robert L. Katz, o profissional que desempenha atividades administrativas precisa possuir habilidades técnicas humanas e conceituais. Segundo esse raciocínio, explique as características das habilidades humanas. Resposta: Estão relacionadas com trabalho, com pessoas e referem-se a facilidade derelacionamento interpessoal e grupal. Envolve a capacidade de comunicar, motivar, coordenar, liderar e resolver conflitos pessoais ou grupais.
Para que possamos melhor entender a aplicação do processo de planejamento estratégico no setor público (primeiro setor) e no setor privado (segundo setor) é importante conhecermos suas especialidades. Por esse motivo, explique quais são os objetivos financeiros no setor público e no setor privado. Resposta: Setor privado: é a busca da competividade, eliminar concorrentes, tornar-se maior empresa.
Setor Público: Consiste em buscar, cumprir com efetividade a missão institucional da organização.
Assim como nas organizações lucrativas, as ações de marketing par a o Terceiro Setor estão mais relacionadas com as práticas cotidianas de sucesso do que como fundamento processual e estratégico. Desse modo, qual a finalidade do marketing numa organização do Terceiro Setor? O marketing é de fundamental importância para as organizações do Terceiro Setor, seja na divulgação de suas ações, seja na revelação de sua atratividade com vistas à captação de recursos, ou como meio de sustentação.
Segundo Chiavenato, para que o administrador possa ser bem sucedido profissionalmente ele precisa desenvolver três competências que são consideradas duráveis, ou seja, o conhecimento, a perspectiva e a atitude. Nesse mesmo sentido, escreva sobre a competência da atitude. Ter um estilo pessoal, fazer as coisas acontecerem, empreender e possuir impulso e determinação. É o comportamento pessoal do administrador frente às situações com que se depara no seu trabalho.
Henry Ford adotou a linha Taylor em que a preocupação maior era a produtividade sem considerar o homem e suas necessidades. Assim ele implantou e desenvolveu a divisão de trabalho na linha de montagem. Explique quais eram as principais vantagens da adoção desse modelo de produção. Coordenado e econômico: 1. Eliminação do desperdício de esforço humano e dos movimentos inúteis; 2. Racionalização da seleção e adaptação dos operários à tarefa; 3. Facilidade no treinamento dos operários e melhoria da eficiência e rendimento da produção pela especialização das atividades; 4. Distribuição uniforme do trabalho para que não haja períodos de falta ou excesso de trabalho; 5. Definição de métodos e estabelecimento de normas para a execução do trabalho
Segundo Goldstein (2007) a diferenciação que separa a fundamentação teórica sobre a avaliação está no tipo de abordagem aplicada, que pode ser quantitativa ou qualitativa. Seguindo esse raciocínio, faça uma definição desses dois tipos de avaliação. Segundo Goldstein a diferenciação que separa a fundamentação teórica sobre a avaliação está no tipo de abordagem aplicada, que pode ser quantitativa ou qualitativa. A autora explica que, numa avaliação quantitativa, a coleta das informações é feita por meio de questionários fechados, entrevistas estruturadas ou documentos administrativos, que visam obter indicadores quantificáveis, sendo a mais indicada porque existe um grande número de indivíduos a serem entrevistados. Já no caso da avaliação qualitativa, esta procura levantar as informações por meio de questionários e entrevistas abertos, debates em grupos focais e observação direta do pesquisador, no local em que se desenvolvem as atividades da organização.
Para o direito brasileiro, são configuradas como organizações do terceiro setor as Associações e as Fundações sem fins lucrativos. Agora tendo como parâmetro a finalidade de que forma podemos classificar as organizações do terceiro setor: No Brasil as organizações do terceiro setor classificam como: Empreendimentos sem fins lucrativos, Fundações empresariais Igrejas e instituições religiosas ONGs e movimentos sociais.
O processo de administração requer quatro funções básicas e complementares: planejar, organizar, liderar e controlar. Ainda relacionando com o processo de administração, escreva sobre a estratégia e a tática. O planejamento estratégico é o começo de tudo, é a visão do futuro da organização, que se estrutura nos fatores ambientais externos, e nos fatores internos, onde definimos os valores, visões e missão da organização. O planejamento tático é o responsável por criar metas e condições para que as ações estabelecidas no planejamento estratégico sejam atingidas.
PLATÃO, NO LIVRO A REPÚBLICA, COLOCA SEU PONTO DE VISTA SOBRE A ADMINISTRAÇÃO DOS NEGÓCIOS PÚBLICOS E O PRINCÍPIO DA ESPECIALIZAÇÃO. ENTRE OS GRANDES ESCRITOS DE PLATÃO, DESTACAMOS, EM PRIMEIRO LUGAR, A CLASSIFICAÇÃO DAS FORMAS DE GOVERNO. NESSE SENTIDO, DAS ALTERNATIVAS A SEGUIR, QUAL NÃO CORRESPONDE A UMA DAS FORMAS DE GOVERNO CLASSIFICADAS POR PLATÃO: C) OCLOCRACIA.
“NO SETOR PÚBLICO E NAS ORGANIAÇÕES SEM FINS LUCRATIVOS, É RESPONSABILIDADE, EQUIDADE, RESPEITO AO CIDADÃO, INTEGRIDADE E HONESTIDADE NO MANEJO DOS RECURSOS PÚBLICOS.” ASSINALE A ALTERNATIVA QUE POSSUI RELAÇÃO COM A FRASE ANTERIOR: A) OS VALORES.
O filósofo _________é considerado o primeiro pensador moderno. C) René Descartes
Partindo do pressuposto de que a filosofia é um conhecimento crítico, podemos considerar que: II. O conhecimento crítico é aquele que questiona e examina de forma racional aquilo que está sendo investigado. Apenas II está correta.
O filósofo alemão Emanuel Kant acaba por conciliar as correntes: E) Do racionalismo e do empirismo.
Quando Freud mencionou feridas narcísicas Nietzche disse: Deus estava morto e Sartre afirmou que estamos condenados a liberdade, eles quiseram dizer que: E) Vivemos sob um profundo desconforto.
Segundo as ideias de Marx e Engels: D) A história de todas as sociedades é a história das lutas de classes.
Assinale a alternativa correta: E) A intervenção da política representa um dos fatores que contribuíram para o surgimento da filosofia.
Analise a seguinte frase: Ninguém pode transmitir o conhecimento. É o indivíduo que aprende (Becker, 2000, com adaptações). O pressuposto epistemológico da frase é: E) O apriorismo/inatismo.
Leia e reflita sobre a seguinte frase: O conhecimento se dá a medida que as coisas vão aparecendo e sendo introduzidas por nós nas outras pessoas [...] (Becker, 2000, com adaptações). O pressuposto epistemológico da afirmação de Becker é: B) Empirismo
Qual filósofo pré socrático que defende a ideia que não é possível nos banharmos duas vezes no mesmo rio? Como esse conceito se relaciona a filosofia do Autor? 
Essa frase é atribuída a Heráclito de Éfeso, que compreendia que tudo a quilo que vemos nunca mais será igual ao que era no momento anterior e que, no instante seguinte, já não ser a mais o que foi antes. A filosofia dele consistia no mobilismo, em que as coisas se transformam permanentemente, que a vida é fluídica. Para ele não existe um ser estático, mas sim dinâmico. Sendo, assim, a essência dessa reflexão filosófica consiste em determinar que nada existe, já que tudo num instante e no momento seguinte deixa de existir, porque já sofreu um processo de transformação.
Quais foram as correntes que influenciaram Marx a construir a teoria que ficou conhecida como “materialismo dialético histórico”? A) A economia política inglesa, o socialismo francês e a filosofia alemã.
“Marx foi responsável pela fundação do Partido Social- democrático alemão em 1875, que foi proibido pouco tempo depois. Dentre seus trabalhos iniciais, o mais importante foi o artigo Sobre a crítica da filosofia do direito de Hegel, de 1844, primeira tentativa de interpretação materialista da dialética de Hegel” (CARNAVELLI,2011). De acordo com Marx, em que consiste a teoria do “materialismo dialético histórico”? Essa teoria consiste no desenvolvimento mais elevado sobre a interpretação materialista e dialética da evolução histórica do homem. Para Marx, a realidade material será sempre a grande responsável por todas as condições de vida capazes de expor ao ser humano sua condição existencial, sendo que dela devem partir todas suas formas de ideologia, ou seja, as visões de mundo.
Tomás de Aquino utiliza o mundosensível, cuja existência é dada pelos sentidos como ponto de partida, bem como a metafísica de Aristóteles, para demonstrar a existência de Deus em vários modos, mais conhecidos como: B) Cinco vias 
Tomás de Aquino afirma que podem saber que “Deus é”, ou seja, que Deus é eterno, infinito e onipotente, mas não “O que é”, pois nossa forma de conhecer é imperfeita. Para Tomás de Aquino, nada está na inteligência que não tenha estado antes nos sentidos, motivo pelo qual não podemos ter de Deus, de pronto, uma noção imediata.Com o objetivo de provar sua existência, Aquino procede a posteriori, ou seja, não da ideia de Deus, mas sim dos efeitos por Ele proporcionados. Dessa forma, ele utiliza o mundo sensível, cuja existência é dada pelos sentidos, Como ponto de partida, bem como a metafísica de Aristóteles, para demonstrar a existência de Deus de cinco modos. Defina esses cinco modos: 1) A do “Movimento” – trata-se do argumento aristotélico do primeiro motor, que afirma “não ser possível admitir uma série infinita de seres que se movem, movendo por sua vez outros seres; logo, é preciso chegar a um motor que mova sem ser movido”. Portanto, o movimento existe e é uma evidência para nossos sentidos. 2) A da “Concatenação das Causas” – tudo está sujeito à lei de causa e efeito. Portanto, existe uma série de causas e efeitos ao mesmo tempo. Sendo assim, torna-se impossível remontar indefinidamente na série das causas 3) A da “Contingência” – todos os seres conhecidos são finitos, pois não possuem em si próprios a razão de sua existência. São e deixam de ser. Se são todos mortais, em um prazo de tempo deixariam de ser e nada mais existiria, o que é absurdo. 4) A dos “Graus de Perfeição” – todas as perfeições possuem graus, que se aproximam mais ou menos da perfeição absoluta. Deve, pois, haver um ser supremo perfeito, que é Deus. 5) A da “Ordem Universal” – todos os seres tendem para uma ordem, não de forma aleatória, mas por uma inteligência que os guia. Isso significa que há um ser inteligente que ordena a natureza e a impulsiona para seu fim. Esse ente é Deus.
O que o filósofo Jean-Paul Sartre quer dizer quando afirma que o ser humano está condenado a ser Livre? Você concorda com essa ideia? Justifique. Sim, escritor, filósofo e dramaturgo francês Jean-Paul Sartre (1905-1980), maior expoente da filosofia existencialista. Ele parte do seguinte princípio: a existência precede a essência. Com isso, quer dizer que o homem primeiro existe no mundo e depois se realiza, se define por meio de suas ações e pelo que faz com sua vida desse modo o ser humano é livre pra realizar suas escolhas.
Segundo Sartre, filósofo ateu, o homem é capaz de fazer-se a si próprio, negando qualquer forma de natureza essencialista a priori, a natureza humana e a liberdade passam a identificar-se plenamente. O homem não seria nada além do que projeta ser. Sartre afirma que a existência precede a essência, ou seja, primeiro ele existe e depois se faz no mundo sendo, pois, responsável pelo que é.
Quem foi o primeiro filósofo de destaque na humanidade e qual foi sua principal preocupação: 
Tales de Mileto teria sido o primeiro filósofo da história da humanidade. Não o primeiro a utilizar o termo filósofo para referir-se a si mesmo, já que este foi Pitágoras, mas o primeiro a fazer justiça ao título por sua forma de proceder, ao promover um afastamento da visão mitológica do mundo e buscar as causas primeiras, ou a causa primeira única, das coisas e fenômenos da natureza com base, exclusivamente, na razão e observação da própria natureza. É dito que Tales teria iniciado a busca filosófica, devido ao fato de que muitos daqueles que hoje chamamos de "filósofos pré-socráticos" o terem seguido, na tentativa de explicar a substância, mudança e a própria existência do universo sem recorrer a mitologia, que era a prática comum da época. 
A filosofia se apresenta como um campo do conhecimento em que há mais perguntas e questionamentos do que respostas. Em vista disso, responda: Como justificar a necessidade de filosofar na sociedade contemporânea? 
 A filosofia, como todos os outros estudos, visa em primeiro lugar ao conhecimento. O conhecimento a que ela aspira é o tipo de conhecimento que dá unidade e sistematiza o corpo das ciências, e que resulta de um exame crítico dos fundamentos de nossas convicções, preconceito se crenças (RUSSEL, 2008).
Os pensadores Marx e Angels observaram, no século XIX, que o avanço da técnico aumentou o poder humano sobre a natureza e trouxe a riqueza e o progresso, mas também trouxe a exploração crescente da classe operaria. Eles tiveram uma inspiração no pensamento do filósofo Hegel, mas passaram a defender o chamado materialismo histórico. Quais são as principais ideias desse materialismo defendido por Marx e Angels? O trabalho teórico de Karl Marx está fundamentado no que ele chamava de concepção materialista da história. O período em que ele viveu foi marcado pelas grandes mudanças causadas pelo crescente processo de industrialização dos países europeus. Marx testemunhou o crescimento das indústrias e fábricas, o inchamento dos meios urbanos e o consequente aumento vertiginoso das desigualdades sociais. De acordo com a concepção materialista, fundamentada por Marx e Friedrich Engels, as mudanças sociais que se passam no decorrer da história de uma sociedade não são determinadas por ideias ou valores. Na verdade, essas mudanças são influenciadas pela realidade material, isto é, a situação econômica dos atores da sociedade em questão.
Atribuiu-se ao filosofo grego Pitágoras de Samos (que viveu no século V antes de cristo) a invenção da palavra filosofia. Pitágoras teria afirmado que a sabedoria plena e completa pertence aos deuses, mas que os homens podem desejá-la ou amá-la, tornando-se filósofos (Chaui.2003, p. 25). Com base no texto apresentado e nos conteúdos estudados, responda: O que é filosofia e quais são as suas principais características? filosofia é uma ciência que busca a compreensão da existência humana e da natureza. Os filósofos são as figuras que exercem a capacidade de pensar e externar as ideias que nos ajudam a compreender a nossa própria existência. Características: uso da razão (racionalidade); estudo do homem (como ser); a natureza passou a ser mais valorizada; os fatos são comprovados pela ciência.
Tornou-se famosa a frase de Sócrates em que ele afirmava só saber que nada sabia, ou seja, o “só sei que nada sei”, Sócrates atribuía uma enorme importância do diálogo, na procura do saber questionando todos aqueles que acreditavam ter as verdades absolutas. Por meio do diálogo pretendia não apenas despertar as consciências para a questão do saber, mas também ajuda-las nessa busca. Diante essa afirmação, explique em que consistia o método socrático dissertando sobre o significado da ironia e da maiêutica. 
R: A maiêutica consiste no nascimento das ideias, Sócrates sempre utilizava o diálogo, com a dupla função de confrontar um oponente às suas ideias ou de instruir um discípulo. No primeiro caso, assumia de forma humilde a postura de quem aprende e, com isso, conseguia aumentar o número de perguntas até conseguir apanhar o adversário em uma contradição e vidente para constrangê-lo à declaração humilhante da ignorância. Essa estratégia era a ironia socrática. 
A Maiêutica foi elaborada por Sócrates no século IV a.C. Através desta linha filosófica ele procura dentro do Homem a verdade. É famosa sua frase “Conhece-te a ti mesmo”, que dá início à jornada interior da Humanidade, na busca do caminho que conduz à prática das virtudes morais. Através de questões simples, inseridas dentro de um contexto determinado, a Maiêutica dá à luz ideias complicadas. 
A filosofia se apresenta como um campo do conhecimento em que há mais perguntas e questionamentos do que respostas Em vista disso, responda: Como justificar a necessidade do filosofar na sociedade contemporânea? Como todos sabemos, a sociedade contemporânea está em um contínuo processo de mudança e