Avaliação Virtual Tecnologia da Informação e da Comunicação e Construção de Materiais Didáticos

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07/08/2019 Kosmos · Kosmos
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Tecnologia da informação e da comunicação e construção de materiais
didáticos
Professor(a): Simone Cecília Pelegrini da Silva (Doutorado)
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o prazo de 7 (sete) dias para solicitar o recurso, depois deste prazo, quaisquer reclamações não
serão aceitas. Lembre-se de incluir argumentos claros e bem fundamentados!
As tecnologias digitais chegam à Escola para contribuir com o ensino,
consequentemente para a construção de uma sociedade melhor, mas é necessário
que:
Alternativas:
todos os alunos já tenham conhecimentos prévios sobre tecnologia.
que os alunos já tenham perfis nas principais redes sociais.
todos possuam em casa computadores conectados à Internet.
haja um desejo coletivo e dedicação para que o processo se consolide.  CORRETO
todas as aulas sejam ministradas em laboratórios de informática.
Código da questão: 7299
Os professores sempre serão essenciais para o processo educacional com destaque
para a função de agentes motivadores da aprendizagem. Para isso, é fundamental
que o professor:
I. Aumente a capacidade pessoal de inovação e produção de conhecimentos, beneficiando-
se desses conhecimentos para toda a vida.
II. Apenda com o novo perfil de alunos e ajude-os na aquisição de conhecimento para
exercer suas profissões futuras.
III. Modifique suas estratégias para que não haja integração entre formação pessoal e
coletiva do grupo.
São verdadeiras as afirmativas:
Alternativas:
Apenas III.
Apenas I.
Apenas II.  INCORRETO
Apenas I e II. CORRETO
 I ,II e III.
Código da questão: 8154
A mediação pedagógica é um processo de interação, no qual tanto o professor
quanto o aluno aprendem e ensinam juntos, em coconstrução, pois "quem ensina
aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender".
FREIRE, P. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e
Terra, 1997, p.25.
Em relação à mediação pedagógica e as novas tecnologias, podemos afirmar que:
I. Como a aprendizagem não se dá espontaneamente, os envolvidos exercem papéis
fundamentais para que ela ocorra.
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II. O veículo da mediação continua sendo a linguagem. No entanto, com as Tecnologias da
Informação e da Comunicação (TIC), a linguagem ganha a dimensão da virtualidade.
III. O professor, nesse novo cenário da Educação, passa a ser o único detentor de um
domínio de diferentes linguagens.
Estão corretas:
Alternativas:
Apenas II.
Apenas III é.
Apenas I.
I e II.  CORRETO
I, II e III.
Código da questão: 9165
A Educação 3.0 e os recursos educacionais emergentes fazem parte de um novo
cenário onde as tecnologias digitais estão cada vez mais disponíveis nas mãos de
alunos e professores e mudam a relação entre as tecnologias interativas e a mediação
pedagógica.
Numa reflexão sobre a Educação 3.0, é certo afirmar que:
I. O professor, como mediador, é o principal responsável por este processo.
II. As tecnologias digitais podem prover bons recursos para apoiar as iniciativas de
aprendizagem.
III. O processo de ensinar e de aprender torna-se mais dinâmico e interativo, propiciando
um incentivo maior ao aluno para buscar e aprender.
São verdadeiras:
Alternativas:
Apenas III.
I e II.
Apenas I.
Apenas II.
 I, II e III.  CORRETO
Código da questão: 8965
Analise as seguintes afirmativas a seguir:
I. A transformação social das últimas décadas, com a emergência da sociedade do
conhecimento, tem gerado novas demandas sociais e educacionais.
II. O uso das TIC introduziu um novo modelo de ensino-aprendizagem baseado no
individualismo.
III. As práticas desenvolvidas nas escolas privilegiam a autonomia dos alunos, estimulando
reflexões e ações na vida deles.
São verdadeiras:
Alternativas:
II, III.
I, II, III.
Apenas III.
I, II.
I e III.  CORRETO
Código da questão: 9490
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Moran (2013) reforça que os ambientes colaborativos possibilitam a socialização das
produções, ideias e pesquisas alunos e professores. Ou seja, os avanços tecnológicos dos
meios de comunicação e Informática possibilitam novas formas de comunicação entre as
pessoas. Num primeiro momento, havia apenas a comunicação do foco; posteriormente, o
compartilhamento de experiências e, com isso, a troca de informações e conceitos,
objetivando crescimento pessoal.
MORAN, José M.; MASETTO, Marcos T. (orgs.); BEHRENS, Marilda A. (orgs.). Novas
tecnologias e mediação pedagógica. 21ª ed. Campinas: Papirus, 2013.
Em relação à cooperação e ao colaborativismo na prática pedagógica é correto
afirmar que
I. Ações colaborativas e cooperativas em sala de aula têm se tornado cada vez mais
presentes, em razão dos recursos virtuais de estímulo à aprendizagem.
II. A utilização de diferentes mídias de forma integrada ao processo de ensino-
aprendizagem contribui para a formação de uma pessoa mais criativa e engajada no seu
desenvolvimento.
III. Um dos focos no desenvolvimento dos nativos digitais é a habilidade de trabalhar em
equipe, seja local ou virtual.
São afirmações verdadeiras:
Alternativas:
Apenas I.
I, II e III.  CORRETO
Apenas II.
Apenas III.
I e II.
Código da questão: 7230
Analise as seguintes afirmações:
I. A revisão de metodologias na Educação deixa de ser importante quando as tecnologias
digitais estão cada vez mais disponíveis, porque hoje temos crianças e jovens que
aprendem de uma forma diferente.
II. O mercado de trabalho que exige novas competências; hoje é preciso interagir, ser capaz
de resolver problemas, por exemplo. A cobrança por novas competências é muito maior, o
que exige práticas inovadoras de ensino.
III. A responsabilidade e o comprometimento com a aprendizagem dos alunos são
elementos determinantes na escolha da metodologia a ser utilizada. Dependendo daquela
que for escolhida, podemos formar alunos autônomos, críticos, que buscam aprender
sempre, ou formar alunos apáticos e dependentes.
São verdadeiras:
Alternativas:
Apenas I e III.
Apenas II e III.  CORRETO
Apenas I e II.
I, II e III.
Apenas III.
Código da questão: 7822
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, as novas tecnologias da
comunicação e da informação permeiam o cotidiano, independente do espaço físico,
e criam necessidades de vida e convivência que precisam ser analisadas no espaço
escolar. A televisão, o rádio, a informática, entre outras, fizeram com que os homens
se aproximassem por imagens e sons de mundos antes inimagináveis.
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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Parâmetros Curriculares Nacionais. Brasília: MEC/Secretaria de
Educação Básica, 2000, p.11-12.
Considerando a relevância das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) na
Educação, avalie as seguintes afirmativas:
I. Equipamentos audiovisuais são talvez um dos recursos didáticos mais utilizados depois
da aula expositiva.
II. Não há o entendimento de que as TIC são aliadas importantes para facilitar a
aprendizagem,tornando o processo educativo mais atraente e dinâmico.
III. A utilização mais efetiva de recursos audiovisuais depende só de atitude do professor;
cabe a ele verificar a instalação e as condições de uso dos equipamentos.
São verdadeiras:
Alternativas:
Apenas II.
II e III.  INCORRETO
Apenas I. CORRETO
 I e II.
Apenas III.
Código da questão: 8415
Utilizar as TIC no processo de mediação pedagógica pode ser inovador se as
tecnologias forem mediadoras deste processo de ensino-aprendizagem. Sobre o novo
cenário educacional, é fato afirmar que:
I. O professor pode integrar as tecnologias à mediação pedagógica de inúmeras formas, de
acordo com seus conhecimentos e necessidades.
II. O professor pode expandir seu universo comunicativo junto aos alunos - escrito, oral,
imagético, hipertextual, animado - experimentando diferentes mídias, provocando o aluno
por formas de compreensão.
III. Ele pode expandir sua experiência metodológica, propiciando inúmeras experiências de
trabalhos individuais ou em grupos, presenciais, semipresenciais ou a distância,
promovendo atividades interativas, de simulação e de programação.
São afirmações verdadeiras:
Alternativas:
I, II e III.  CORRETO
Apenas III.
Apenas I e II.
 Apenas I.
Apenas I e III.
Código da questão: 10484
Podemos observar que a história da humanidade está ligada diretamente ao
desenvolvimento da tecnologia e que, a partir do século XX, a presença dos
computadores e da Internet interferiram no modelo tradicional de ensino-
aprendizagem. Além disso, notamos que as Novas Tecnologias da Informação e da
Comunicação (TIC) estão absolutamente inseridas em nosso cotidiano, inclusive
modificando pensamentos e paradigmas. Diante disso,
I. É preciso ter consciência que nem todas as pessoas podem ter acesso às TIC, o que
acentua ainda mais as desigualdades sociais; mas a inclusão tecnológica é irreversível e traz
consigo mudanças significativas para a vida em sociedade.
II. O mercado de trabalho é um exemplo: ele sofre sensíveis mudanças no que diz respeito
à utilização de certos equipamentos, ao surgimento de novas funções e ao perfil do
trabalhador.
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III. Atualmente, o perfil do trabalhador é baseado em conheci mentos atualizados, iniciativa,
flexibilidade mental, atitude crítica, competência técnica, capacidade de criar novas
soluções, inclusive com o uso do computador e internet.
IV. É fundamental que os alunos conheçam as novas tecnologias e aprendam a utilizá-las.
Para adquirir esse do mínio, precisam possuir habilidades relacionadas ao tratamento da
informação.
São verdadeiras as seguintes afirmações:
Alternativas:
II e III.
I, III e IV.
I, II e IV.
I, II, III e IV.  CORRETO
I apenas.
Código da questão: 9194
Prazo de agendamento: 04/01/2019 - 02/05/2019
Código Avaliação: 1160546
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