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GUIADOVESTIBULINHO
O que você vai aprender nessa 
apostila?
Nessa apostila você vai aprender sobre as matérias mais 
importantes e que mais caem nos vestibulinhos de todo o país, e 
mais especificamente nas provas da ETEC, Colégio Embraer, 
Senai, Colégios da UNESP, Unicamp e USP, Colégios 
Militares e provas de bolsa.
Resumi e organizei os principais assuntos que você precisa saber 
para garantir uma vaga nos melhores colégios e cursos técnicos 
do Brasil.
Está fácil, está resumido e está divertido para você aprender tudo e 
mandar bem nas provas para o Ensino Médio.
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Essa apostila que você tem em mãos vai te ajudar a se 
preparar para todas as provas!
Por isso conto com seu esforço e 
entusiasmo para estudar bastante. 
Tudo o que você precisa está aqui, 
agora é com você.
Bons Estudos :)
Quem sou eu?
Meu nome é Diego William, e minha missão esse ano é fazer 
você passar em um vestibulinho de Ensino Médio!
Sou Engenheiro de Materiais de formação e professor de 
coração... 
Sou de São José dos Campos/SP, vim de escola pública, nunca 
tive dinheiro pra pagar um colégio particular, por 
isso sempre lutei para passar em um 
vestibulinho e mudar minha vida.
E deu certo! Passei em 6 vestibulinhos 
e em 8 vestibulares!
Desde 2013 trabalho como professor
e mentor para alunos que sonham em
passar em um vestibulinho...
Mas em 2018 resolvi fazer diferente:
fundei o Guia do Vestibulinho, que já 
ajuda literalmente milhares de alunos 
a se prepararem para as provas de bolsa e 
vestibulinhos das maiores e melhores 
escolas do país. 
você não 
precisa
ser rico
para estudar 
nas
melhores 
escolas
do Brasil!
EXERCÍCIOS
D E H U M A N A S
1. (MACK-SP) Ao contrário da União Europeia, o Mercosul não pode ser 
considerado um verdadeiro mercado comum, pois:
a) após várias tentativas frustradas, desistiu de unificar as moedas.
b) não pratica a livre circulação de serviços, capitais e pessoas.
c) é integrado por países que apresentam notável similaridade econômica, 
histórica e cultural.
d) não exige dos países-membros compromissos com a manutenção do 
regime democrático.
e) está vinculado à União Europeia, para fazer frente à ALCA, que o impede 
de ser um bloco econômico autônomo.
Resposta: B
2. (UFRN) - No contexto da globalização, uma tendência crescente é a 
formação de blocos econômicos regionais. Esses blocos apresentam 
diferentes níveis de integração. Um desses níveis é a zona de livre comércio 
que se caracteriza pela
a) criação de uma moeda única a ser adotada pelos países membros.
b) livre circulação de mercadorias provenientes dos países membros.
c) unificação de políticas de relações internacionais entre os países membros.
d) livre circulação de pessoas, serviços e capitais entre os países membros.
Resposta: B
3. (PUC-RJ) - Em relação à União Europeia (UE), o tratado econômico 
realizado em 1992 que iniciou o processo de circulação da moeda regional, o 
Euro, foi o de:
a) Amsterdã.
b) Maastricht. 
c) Lisboa.
d) Roma.
e) Nice.
Resposta: B
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GLOBALIZAÇÃO
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4. (UFRR) - A abertura comercial e a livre circulação de capitais e serviços em 
escala mundial, um fenômeno da globalização, gerou disputas acirradas entre 
empresas e países no âmbito do mercado global, o que favoreceu a formação 
de blocos econômicos regionais - alianças econômicas em que os parceiros 
estabelecem relações econômicas privilegiadas. O bloco econômico que, sem 
adotar uma moeda única, busca a livre circulação de pessoas, mercadorias, 
capitais e serviços dos seus países membros e, ao mesmo tempo, elimina as 
tarifas aduaneiras internas e adota tarifas comuns para o mercado fora do 
bloco, pode ser classificado como:
a) Associação de livre-comércio;
b) União aduaneira;
c) União econômica e monetária;
d) Zona de preferência tarifária;
e) Mercado comum.
Resposta: E
5. (UNESP) O processo de mundialização do sistema capitalista sempre esteve 
apoiado na difusão de políticas econômicas e na constituição de determinadas 
lógicas geopolíticas e geoeconômicas de organização do espaço mundial. 
Constituem-se em política econômica e em lógica capitalista de ordenamento 
do espaço mundial no período atual:
a) O keynesianismo e o colonialismo.
b) O desenvolvimentismo e o neocolonialismo.
c) O neoliberalismo e a globalização.
d) O mercantilismo e a descolonização.
e) O liberalismo e o imperialismo.
Resposta: C
6. Existem vários blocos econômicos, alguns deles reúnem somente países de 
um mesmo continente e outros, numa tentativa de maximizar as relações 
comercias globais, são integrados por nações de várias partes do planeta. São 
exemplos de blocos econômicos, exceto:
a) União Europeia
b) Mercosul
c) Nafta
d) BRIC
e) Apec
7
Resposta: D
7. (Uneal) A associação de países com o objetivo de estabelecer relações 
comerciais privilegiadas entre si gera um bloco econômico. O NAFTA, um dos 
importantes blocos econômicos da atualidade, tem como membros:
1) EUA
2) Venezuela
3) México
4) Canadá
5) Reino Unido
6) Costa Rica.
Estão corretas apenas:
a) 1, 2, 3 e 5
b) 2, 3, 4 e 6
c) 2, 3 e 6
d) 1, 3 e 4
e) 1, 2, 4 e 5
Resposta: D
8. (UFPI) A organização dos países em blocos econômicos visa facilitar a 
economia dos países, estimulando as trocas e a produção. Sobre os principais 
blocos, suas características e finalidades, assinale a alternativa correta.
a) ALCA – constituída por países africanos, promove a valorização de seus 
produtos, possibilitando a
concorrência com a economia asiática.
b) MERCOSUL – reúne todos os países da América Latina e visa ampliar as 
trocas comerciais e o fluxo
de pessoas entre os seus membros.
c) CEI – reúne os países da Europa Ocidental que são liderados pela Inglaterra 
que, por sua vez, detém
a hegemonia econômica desta parte de continente
d) União Européia – formada por todos os países da Europa, permite a livre 
circulação, no continente,
de pessoas e mercadorias.
e) NAFTA – formado pelos países da América do Norte, eliminou as barreiras 
tarifárias entre os seus
membros.
Resposta: E 8
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NOVA ORDEM MUNDIAL
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RESPOSTAS
1. e) o padrão atual da distribuição territorial das atividades econômicas. 
 
2. b) II e III, apenas. 
 
3. c) na globalização há mais liberdade para a circulação de capitais no mundo, 
porém a falta de controles eficazes tem gerado situações de instabilidade 
econômica importantes. 
 4. d) As maiores concentrações de bolsas de valores ocorrem nas áreas de 
maior dinamismo econômico. 
 5. b) Gerou a necessidade aos países de criarem leis e medidas de proteção à 
privacidade de seus órgãos, ações e cidadãos. 
 6.b) Polarização Norte-Sul: a fragmentação global
7.a) aceleração do ciclo de renovação dos produtos 
8.e) O investimento chinês no setor minerador, na África, associa-se ao 
crescimento industrial da China e sua consequente demanda por petróleo e 
outros minérios. 
9.d) Marca a totalidade do espaço, que se subordina à lógica da globalização. 
10. d) Atualmente, as relações econômicas mundiais, compreendendo a 
dinâmica dos meios de produção, das forças produtivas, da tecnologia, da 
divisão internacionaldo trabalho e do mercado mundial, são amplamente 
influenciadas pelas exigências das empresas, corporações ou conglomerados 
multinacionais. 
11.c) a globalização facilitou a mobilidade de capitais e empresas, aumentando a 
competição entre países. 
12.b) os investimentos maciços em novas tecnologias atingiu de forma intensa 
a indústria bélica tornando mais cruéis e violentas as guerras entre povos e/ou 
nações rivais em diferentes locais, fato evidenciado nos conflitos que têm 
ocorrido no Oriente Médio, Região do Cáucaso e norte da África. 
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CARTOGRAFIA BÁSICA
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RESPOSTAS
1) C
2) C
3) B
4) C
5) C
6) C
7) C
8) D
9) C
10) C
11) A
12) E
13) E
14) A
15) C
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COORDENADAS GEOGRÁFICAS
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GABARITO
1-C; 2-FVFFV; 3-FVFFF; 4-C; 5-D; 6-C; 7-FVFFV; 8-VFFFV; 9-VFVVF; 10- FFFFF; 
11-A; 12-B; 
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FUSO HORÁRIO
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GEOPOLÍTICA
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GABARITO
1) D
2) C
3) B
4) A
5) D
6) A
7) E
8) D
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1.Praticamente três mil morreram no atentado de 11 de setembro, e depois 
de dez anos é possível observar os efeitos. Entre os perceptíveis, podemos 
citar as guerras no Afeganistão, que continua e também no Iraque pós-guerra, 
no qual ainda não há democracia que o presidente George W. Bush estava 
com intensão de criar. Existem outros efeitos pós-ataques mais evidentes, 
como por exemplo:
a)Reforços nos aeroportos em todo mundo e o surgimento do sentimento 
antiamericano e anti-islâmico. 
b) Criação de um novo governo no Afeganistão e envio de mais tropas 
americanas para os países em guerra.
c) A criação de mais torres ainda maiores de as anteriores e reforço nas 
fronteiras americanas.
d) Desenvolvimento de novas armas nucleares e o surgimento de novas 
tecnologias de proteção área.
e) Tentativa de invasão ao Afeganistão e Criação de novas aeronaves de 
guerras americanas.
2. Na abertura do "Concerto para a Esperança", em Washington, O presidente 
Barack Obama falou que o atentado às torres gêmeas não modificou o 
caráter dos americanos. Ele falou também que não há nenhuma guerra com: 
a) os Afegãos
b) o islamismo 
c) os talibãs
d) A AL-Qaeda
e) O Iraque
3. Depois de 10 anos do atentado de 11 de setembro os EUA constrói um 
memorial em homenagem as vitimas. Esse memorial foi construído:
a) Onde se localizava exatamente as duas torres. 
b) Em um local próximo as torres gêmeas.
c) Em Washington próximo ao pentágono.
d) Próximo à casa branca.
e) Na Pensilvânia.
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11 DE SETEMBRO
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SENAI, Colégios UNESP, Colégios Unicamp, Colégio USP e Militares
4. Logo depois dos ataques as duas torres gêmeas, após acusar o regime 
taleban de dar cobertura a Osama Bin Laden os Estados Unidos invadiram:
a) O Iraque
b) O Irã
c) Israel
d) A Palestina
e) O Afeganistão 
5. Para ficarem livres de um novo ataque terrorista, os Estados Unidos 
passaram a tomar algumas medidas essências, como, por exemplo, as inúmeras 
revistas em seus aeroportos e:
a) monitoramento de e-mails 
b) Fechamentos dos portos
c) Fechamento das fronteiras
d) Entrada de estrangeiros no país
e) Saída de americanos para os países em guerra.
GABARITO
1.a – 2.b – 3.a – 4.e – 5.a
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1. (UPE) Ao fazer o estudo bibliográfico sobre um determinado assunto do 
conteúdo programático do vestibular da Universidade de Pernambuco (UPE), 
um vestibulando encontrou e anotou a seguinte definição: “É aquele que 
satisfaz as necessidades presentes sem comprometer a capacidade das 
gerações futuras de suprir suas próprias necessidades.”
Trata-se da definição CORRETA de
a) Crescimento neomalthusiano ambiental.
b) Desenvolvimento sustentável.
c) Ecodesenvolvimento neoliberal.
d) Desenvolvimento ambiental.
e) Ecodesenvolvimento darwinista.
 
(www.sosterraplaneta.blogspot.com.br.)
2. (UEA) A questão colocada em debate pela charge é
a) o desenvolvimento que não pode ser alcançado com a presença de áreas 
verdes.
b) a falta de materiais de proteção individual para as pessoas próximas às 
caçambas.
c) o caráter efêmero das construções civis que um dia serão destruídas.
d) a situação precária dos trabalhadores ligados ao transporte de carga no 
Brasil.
e) o descarte irregular de lixo e os impactos ambientais e sociais implicados.
SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE
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3. (IFS)
 Texto 1 - Organização internacional formada por países que se reuniram 
voluntariamente para trabalhar pela paz e o desenvolvimento mundiais.
 Texto 2 - Organização ambiental não-governamental com escritórios em mais 
de quarenta países com objetivo de assegurar a capacidade da Terra para nutrir 
a vida em todas sua diversidade.
Os textos acima se referem, respectivamente, às organizações:
a) Greenpeace e Organização das Nações Unidas (ONU).
b) Banco Mundial (BM) e SOS Mata Atlântica.
c) organização governamental internacional (OGI) e Associação Brasileira de 
ONGs (ABONG).
d) Fundo Monetário Internacional (FMI) e Wikipédia.
e) Organização das Nações Unidas (ONU) e Greenpeace.
4. (UFSM)
 
 
A charge satiriza a dicotomia: evolução tecnológica x lixo eletrônico. Nesse 
sentido, é correto afirmar:
I - No Brasil, a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) institui a logística 
reversa, obrigando fabricantes, importadores, distribuidores e vendedores a 
coletarem esses lixos e a darem o melhor destino a eles, uma vez descartados 
pelos consumidores.
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II - A evolução tecnológica cria equipamentos que facilitam a vida moderna; no 
entanto, na atualidade, estamos "engolidos" pelo lixo eletrônico gerado a partir 
desses símbolos da nossa própria evolução, uma vez que estão sendo 
inadequadamente descartados, causando problemas ambientais.
III - Em nível mundial, o Brasil está entre os países signatários da convenção de 
Basileia que regulamenta o movimento transfronteiriço de resíduos tóxicos, 
entre eles, os resíduos eletrônicos.
Está(ão) correta(s)
a) apenas I.
b) apenas I e II.
c) apenas III.
d) apenas II e III.
e) I, II e III.
5. (ACAFE) “É comum um telefone celular ir ao lixo com menos de oito meses 
de uso ou uma impressora nova durar apenas um ano. Em 2005, mais de 100 
milhões de telefones celulares foram descartados nos Estados Unidos. Uma 
CPU de computador, que nos anos 1990 durava até sete anos, hoje dura dois 
anos. Telefones celulares, computadores, aparelhos de televisão, câmeras 
fotográficas caem em desuso e são descartados com uma velocidade 
assustadora. Bem-vindo ao mundo da obsolescência planejada”.
Fonte: Revista Fórum, número 74, setembro de 2013. A partir da leitura do 
texto acima, assinale a alternativa correta.
a) O padrão de sociedade citado é a “sociedade de consumo”,que teve seu 
início na sociedade americana com o “american way of life” e cujo modelo se 
espalhou pelo mundo, atingindo todos os países.
b) A mudança dos bens de consumo citados é um processo natural, decorrente 
do crescimento econômico e do aumento do poder aquisitivo da população.
c) A obsolescência é planejada pelos próprios consumidores, que detêm o 
controle do consumo, bem como do padrão de qualidade dos produtos 
consumidos.
d) A obsolescência de que fala o texto é o resultado de um modelo de 
consumo e de crescimento irracional, que leva a não sustentabilidade 
ambiental.
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6. (CEFET-MG)
O homem, não diferente das demais espécies, modifica seu meio. Dessa 
maneira, interfere nos ecossistemas, embora, na maior parte das vezes, com 
significativos impactos ambientais, em função, principalmente, do atual modelo 
de desenvolvimento adotado pela maioria dos países. O atual padrão de 
desenvolvimento caracteriza-se pela exploração excessiva e constante dos 
recursos naturais e pela geração maciça de resíduos, além da crescente 
exclusão social. De modo geral, os impactos ambientais estão relacionados 
com a necessidade energética do homem e sua consequente exploração 
ambiental.
PAPINI, S. Vigilância em saúde ambiental: Uma nova área da ecologia. São Paulo: 
Atheneu, 2009.p. 95. (Adaptado).
Nesse contexto, afirma-se que
I – os processos de despoluição do ambiente são utilizados para evitar a 
geração de resíduos primários, como a remediação.
II – as técnicas poupadoras de recursos naturais assemelham-se ao uso da 
reciclagem da água em processos industriais.
III – os métodos de controle reduzem níveis de emissões de efluentes e 
garantem a sustentabilidade de um determinado espaço.
IV – as tecnologias mais limpas apresentam um menor coeficiente de emissões 
de poluentes por unidade de produto.
Estão corretas apenas as afirmativas
a) I e II.
b) I e IV.
c) II e III.
d) II e IV.
e) III e IV.
42
7. (PUC-RJ) Reaproveitar resíduos orgânicos é bom tanto para quem o 
transforma em adubo quanto para quem protege a saúde do planeta e da 
humanidade. (...) A relação custo-benefício desse reaproveitamento, tanto em 
residências individuais quanto em condomínios e empresas, é positiva não 
apenas levando-se em conta o futuro do meio ambiente, mas pensando no 
retorno imediato para a saúde humana. Dados de 2011 mostram que, só no 
estado do Paraná, os resíduos orgânicos são formados por mais de 50% do 
lixo doméstico, sendo este descartado em aterros ou lixões. Porém, somente 
entraram nessa estatística os aterros licenciados para receber resíduos sólidos 
urbanos.
Disponível em: <http://geracaosustentavel.com.br>. Acesso em: 25 jul. 2013. 
Adaptado.
Das possibilidades de reaproveitamento de rejeitos orgânicos caseiros e de 
empresas, destaca-se o processo de:
a) nitrogenação do solo.
b) reciclagem de fertilizantes.
c) produção de adubos químicos.
d) reaproveitamento de cálcio e fosfato.
e) compostagem de resíduos alimentares.
GABARITO
1) B
2) E
3) E
4) E
5) D
6) D
7) E
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Questão 1
Assinale a alternativa que não cita um dos fatores que contribuíram para a 
intensificação da urbanização brasileira ao longo do século XX:
a) Expansão do processo de industrialização do país
b) A revolução verde e o consequente processo de mecanização do campo
c) Execução de políticas públicas voltadas apenas para a população das cidades
d) Aumento das desigualdades e da concentração fundiária no meio rural
Questão 2
As cidades da região Sudeste do Brasil foram as que mais receberam migrantes 
oriundos do campo (êxodo rural) e também de outras regiões do país 
(migrações regionais), fato que se deu de forma mais acentuada na década de 
1970 e nos anos posteriores. Assim, o Sudeste consolidou-se como a região 
mais urbanizada do país. Tal ocorrência pode explicar-se:
a) pelas preferências culturais dos migrantes.
b) pela maior presença de indústrias e empregos.
c) pela maior receptividade da população local.
d) pelo processo de marcha para o litoral do país.
e) pela alto preço do solo nas demais regiões.
Questão 3
Com uma modernização industrial tardia, o espaço geográfico brasileiro 
conheceu profundas transformações ao longo dos últimos cem anos, sendo 
algumas delas a urbanização acelerada e a concentração espacial da população 
em metrópoles. Um dos efeitos dessas ocorrências foi:
a) a formação de núcleos urbanos avançados em todo o país.
b) a difusão de políticas de controle habitacional.
c) a expansão e crescimento de áreas de preservação e áreas urbanizadas.
d) a diminuição dos problemas sociais no campo.44
INDUSTRIALIZAÇÃO E URBANIZAÇÃO
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e) a proliferação de áreas periféricas e favelas em grandes cidades.
Questão 4
(PUC-SP)
É comum encontrar, nas referências sobre a urbanização no século XX, 
menções ao fato de ela ter sido fortemente marcada pela metropolização. De 
fato, as metrópoles são fundamentais para se entender a vida urbana 
contemporânea. A respeito das metrópoles modernas brasileiras, pode-se 
afirmar que:
a) não são aglomerações tão grandes quanto as de outros países, porque elas 
são fragmentadas em vários municípios, como no caso de São Paulo.
b) são configurações cujas dinâmicas, em alguns casos, levaram seus limites para 
além do núcleo municipal de origem, formando aglomerações multimunicipais.
c) elas são aglomerações modestas em razão da inviabilidade de se administrar 
em países pobres áreas urbanas de grande porte.
d) apenas uma delas pode ser considerada de fato metrópole, logo, não se pode 
afirmar que no Brasil houve uma urbanização metropolitana.
e) elas estão com o seu crescimento paralisado, sofrendo, em alguns casos, 
encolhimento, em função de novas políticas de planejamento.
RESPOSTAS
Resposta Questão 1
Ao longo da história brasileira, no século XX, não houve nenhum tipo de 
política pública que se mantivesse exclusiva à população urbana a ponto de 
incentivar ou intensificar a urbanização.
Alternativa correta: letra C
Resposta Questão 2
O principal fator que contribuiu para o grande número de migrações para o 
Sudeste brasileiro foi a maior disponibilidade de empregos em razão do maior 
número de indústrias instaladas.
45
Alternativa correta: letra B
Resposta Questão 3
Com uma urbanização acelerada, as cidades muitas vezes não conseguem 
absorver estrutural e economicamente toda a população, sobretudo a de baixa 
renda. Com isso, os habitantes mais pobres acabam por ocupar áreas 
periféricas, além de áreas irregulares, o que resulta na formação e expansão das 
favelas.
Alternativa correta: letra E
Resposta Questão 4
As metrópoles brasileiras, atualmente, concentram elevados contingentes 
populacionais, estimulando a especulação imobiliária e o preço do solo também 
nas áreas de entorno, que passam a expandir-se. Com isso, assinala-se a 
ocorrência do processo de conurbação, quando várias cidades “unem-se”, algo 
presente em praticamente todas as metrópoles brasileiras, que se tornam 
multimunicipais.
Alternativa correta: letra B
46
Questão 1
“Trabalhadores rurais ligados à Confederação Nacional dos Trabalhadores na 
Agricultura (Contag) e à Federação dos Trabalhadores e Trabalhadoras da 
Agricultura Familiar (Fetraf) fazem uma manifestação na Esplanada dos 
Ministérios desde as 9h30 desta quarta-feira (20). Eles reivindicam a 
implementação da reforma agrária e de melhorias no campo. (…)
O secretário de formação e organização social da Contag, Jurassi Souto, 
afirmou que os trabalhadores rurais lutam também pelasegurança no trabalho, 
pela geração de emprego no campo e a fiscalização nas empresas. "A reforma 
agrária no Brasil é fundamental para a geração de empregos e na venda e 
produção de alimentos", disse. "Precisamos avançar e não retroceder."
G1 – Distrito Federal, 20 mai. 2015. Adaptado
O argumento em favor da reforma agrária associa a sua implementação ao 
aumento da produção de alimentos por intermédio:
a) da ocupação de latifúndios não produtivos.
b) do controle do Estado sobre a produção agrícola.
c) da redução da produção para o mercado externo.
d) da obrigatoriedade em produzir grãos em terras doadas.
e) do combate ao desperdício em propriedades rurais.
Questão 2
“Não deixa de causar certo desconforto, entre aqueles que têm se dedicado 
ao estudo das transformações no mundo rural, estarmos aqui reunidos, em 
pleno século XXI, para falar de reforma agrária, uma questão que já deveria ter 
sido resolvida no Brasil desde a segunda metade do século XIX. Entretanto, 
por fazer parte da realidade atual, como uma questão importante a ser tratada 
– embora, muitos dos que a defendiam no passado recente não mais pensem 
assim – não podemos e nem temos o direito de ignorá-la, pelo significado que 
ela encerra, seja do ponto de vista sócio-econômico, seja da dimensão política 47
ESTRUTURA FUNDIÁRIA
cai nas provas: ETEC, Colégio Embraer, Provas de Bolsas, 
SENAI, Colégios UNESP, Colégios Unicamp, Colégio USP e Militares
que lhe é inerente”.
(LOPES, E. S. A. A Reforma Agrária no Brasil: um velho problema, esperando 
uma solução que nunca chega? Fundação Joaquim Nabuco. Acesso em: 22 maio 
de 2015.)
A justificativa principal para a defesa da reforma agrária no Brasil assenta-se na 
existência, no espaço rural do país,
a) da defasagem dos impostos rurais.
b) do declínio no êxodo rural atual.
c) da concentração fundiária.
d) do decréscimo produtivo agrícola.
e) da importância dos movimentos sociais do campo.
Questão 3
Entre os efeitos de uma eventual realização da reforma agrária no espaço 
geográfico brasileiro, podemos assinalar corretamente, exceto:
a) desconcentração das posses rurais.
b) contenção do êxodo rural.
c) expansão da agricultura familiar.
d) extinção dos minifúndios.
e) diversificação da produção.
Questão 4
(Enem/2009) A luta pela terra no Brasil é marcada por diversos aspectos que 
chamam a atenção. Entre os aspectos positivos, destaca-se a perseverança dos 
movimentos do campesinato e, entre os aspectos negativos, a violência que 
manchou de sangue essa história. Os movimentos pela reforma agrária 
articularam-se por todo o território nacional, principalmente entre 1985 e 
1996, e conseguiram de maneira expressiva a inserção desse tema nas 
discussões pelo acesso à terra. O mapa seguinte apresenta a distribuição dos 
conflitos agrários em todas as regiões do Brasil nesse período e o número de 
mortes ocorridas nessas lutas.
Brasil — Vítimas fatais de conflitos ocorridos no campo 1985-1996. Fonte: 
Comissão Pastoral da Terra — CPT
48
OLIVEIRA, A. U. A longa marcha do campesinato brasileiro: movimentos sociais, 
conflitos e reforma agrária. Revista Estudos Avançados. Vol. 15, n. 43, São Paulo, 
set./dez. 2001.
Com base nas informações do mapa acerca dos conflitos pela posse de terra 
no Brasil, a região
a) conhecida historicamente como das Missões Jesuíticas é a de maior violência.
b) do Bico do Papagaio apresenta os números mais expressivos.
c) conhecida como oeste baiano tem o maior número de mortes.
d) do norte do Mato Grosso, área de expansão da agricultura mecanizada, é a 
mais violenta do país.
e) da Zona da Mata mineira teve o maior registro de mortes.
49
RESPOSTAS
Resposta Questão 1
A relação entre reforma agrária e produção de alimentos geralmente está 
associada à premissa de que a distribuição de terras deve ser efetuada, 
sobretudo, pela desapropriação de propriedades em que não há produtividade, 
onde não há o cumprimento da “função social da Terra”, prevista na 
Constituição. Assim, as pequenas propriedades resultantes dessa distribuição 
privilegiariam a chamada “cultura do pobre”, com ênfase em alimentos para 
abastecimento do mercado interno.
Alternativa correta: letra A
Resposta Questão 2
O principal argumento em defesa da execução da reforma agrária no Brasil é a 
existência de uma elevada concentração fundiária, construída a partir de 
constituições históricas.
Alternativa correta: letra C
Resposta Questão 3
Os efeitos esperados de uma reforma agrária ampla no Brasil seriam: a redução 
da concentração de terras, a diminuição do êxodo rural ou até um aumento 
substancial da população do campo, aumento das práticas da agricultura familiar 
e orgânica, a diversificação dos tipos de culturas produzidos pelas 
monoculturas, proliferação de pequenas propriedades, entre outros.
Alternativa correta: letra D
Resposta Questão 4
No contexto da luta pela terra e pela reforma agrária no Brasil, os conflitos no 
campo ainda são bastante presentes. No mapa fornecido pela questão, é 
possível observar a maior ocorrência de assassinatos no meio rural nas áreas 
limítrofes entre as regiões Norte e Nordeste, sobretudo na área do “Bico do 
Papagaio”, como é conhecida a área situada entre o Pará, o Maranhão e o 
Tocantins.
Alternativa correta: letra B 50
Questão 1
O conceito de êxodo rural pode ser definido como:
a) conjunto de investimentos realizados pelo governo federal na zona rural do 
Brasil no século XX.
b) conjunto de técnicas e insumos usados no espaço agrário para promover a 
revolução verde no Brasil.
c) deslocamento em massa da população do campo para as cidades, que 
ocorreu no Brasil a partir da década de 1960.
d) política de governo oficial que incentivava a migração do campo para a 
cidade em busca de promover a urbanização e a industrialização do país.
e) política de governo que incentivava a diminuição da taxa de natalidade no 
campo visando diminuir a quantidade de pessoas residentes no campo e 
aumentar a população urbana.
Questão 2
O êxodo rural no Brasil foi mais intenso entre as décadas de 1960 e 1980, 
período em que também se acentuou o processo de urbanização no país. 
Dentre as principais causas do êxodo rural no Brasil, podemos destacar:
a) a mecanização do campo, que substituiu a mão de obra humana por 
máquinas, forçando a migração do trabalhador do campo para as cidades.
b) a política de governo implantada na ditadura militar, que incentivava a ida das 
pessoas para as cidades a fim de facilitar o controle social pelo Estado.
c) a grande quantidade de pragas na lavoura, que impossibilitava o cultivo de 
praticamente todos os tipos de gêneros agrícolas.
d) a grande quantidade de eventos sociais nas cidades, que atraia os jovens para 
as grandes cidades e que acabavam preferindo morar nelas.
e) a grande quantidade de pessoas vivendo no campo, que diminuía a oferta de 
trabalhos disponíveis e incentivava a migração dos trabalhadores para as 
cidades em busca de trabalho.
51
EFEITOS DO ÊXODO RURAL
cai nas provas: ETEC, Colégio Embraer, Provas de Bolsas, 
SENAI, Colégios UNESP, Colégios Unicamp, Colégio USP e Militares
Questão 3
(Uel- adaptada) "... A penetração do capitalismo na agropecuária liberou grandes 
contingentes de mão de obra, seja pela mecanização das atividades, seja pela 
concentração da propriedade da terra. Esse pessoal migrou para as cidades 
(êxodo rural), que não se aparelharam o suficiente em termos de infraestrutura 
urbana... Multiplicam-se as favelas e cortiços, o transporte é insuficiente e a 
indústria não acompanha o ritmo de crescimento urbano. Mesmo assim, a 
agropecuária é de grande peso na economia que está articulada a um setorterciário bastante diversificado." Os principais destinos dos migrantes que saiam 
do campo foram as cidades das regiões:
a) Norte e Sudeste.
b) Sudeste e Sul.
c) Norte e Centro-Oeste.
d) Sul e Norte.
e) Nordeste e Centro-Oeste.
Questão 4
Dentre as diversas consequências do Êxodo rural para o Brasil, podemos citar:
a) a desaceleração do processo de urbanização.
b) a aumento dos índices de desemprego no Brasil.
c) o aumento da quantidade de trabalhadores rurais.
d) a diminuição dos problemas agrários no campo.
e) o aumento de propriedades rurais disponíveis para a venda.
52
RESPOSTAS
Resposta Questão 1
Letra C
Êxodo rural pode ser definido como o deslocamento em massa da população 
do campo para as cidades. No Brasil, ele ocorreu a partir da década de 1960, 
influenciando o processo de urbanização e industrialização do país.
Resposta Questão 2
Letra A
Uma das principais causas da migração do campo para as cidades foi a 
mecanização do campo, ou seja, a introdução de máquinas no processo 
produtivo agrário que substituía o trabalhador rural, aumentando a 
produtividade por um valor que, ao longo do tempo, tornava-se menor do que 
manter um funcionário.
Resposta Questão 3
Letra B
As cidades da região sudeste e sul foram as cidades mais impactadas pelo 
êxodo rural, pois como eram as cidades mais industrializadas e desenvolvidas 
do país, receberam o maior número de migrantes vindos do campo.
Resposta Questão 4
Letra B
Além do aceleramento do processo de urbanização, com a formação de favelas, 
o êxodo rural brasileiro contribuiu para o aumento do índice de desemprego 
brasileiro, pois os trabalhadores que saíam do campo para as cidades na 
maioria das vezes não tinham a qualificação profissional exigida para atuar nas 
indústrias e postos de trabalho na cidade, aumentando assim a quantidade de 
desempregados nos centros urbanos.
53
1. (Cesgranrio) O conjunto de fatos relacionados abaixo dizem respeito ao 
processo de abertura democrática iniciado pelo presidente Geisel, com 
EXCEÇÃO de um. Assinale-o.
a) A demissão do Ministro da Guerra Sílvio Frota e o movimento de anistia;
b) A liberdade para criação de novos partidos políticos, como UDN e PTB, e o 
pluralismo sindical;
c) A eleição de Tancredo Neves e o fim da Lei de Segurança Nacional;
d) A promulgação da Constituição de 1988 e a eliminação da censura;
e) A Campanha das Diretas-Já e a criação de novos partidos políticos como, 
entre outros, o PFL, o PMDB e o PDT.
2. (Faap) O Ato Institucional nº 5, editado durante o governo do General Costa 
e Silva, permitiu a esse presidente da República, entre outras medidas:
a) convocar uma Assembléia Nacional Constituinte
b) criar novos ministérios e empresas estatais
c) decretar o recesso parlamentar e promover cassações de mandatos e de 
direitos políticos
d) contratar maiores empréstimos no exterior
e) promover uma reformulação do sistema partidário
3. (Fatec) O período compreendido entre a Redemocratização de 1945 e o 
início das "aberturas democráticas" pelo ex-presidente Ernesto Geisel 
apresentou diferentes momentos com relação às políticas econômicas 
adotadas.
Assim, podemos dizer que:
a) João Goulart tentou, durante seu governo, retomar o crescimento 
econômico do Brasil com o Plano Salte (que visava ao pagamento de nossa 
dívida externa e o combate à inflação), o que lhe daria amplo apoio dos grupos 
financeiros internacionais.
b) No governo de Jânio Quadros, o apelo nacionalista de grande impacto sobre 54
GOVERNOS MILITARES
cai nas provas: ETEC, Colégio Embraer, Provas de Bolsas, 
SENAI, Colégios UNESP, Colégios Unicamp, Colégio USP e Militares
a classe média urbana levou ao desenvolvimento da capacidade produtiva dos 
setores ligados à energia e aos combustíveis, sendo exemplo disso a fundação 
da Petrobrás.
c) Juscelino Kubitschek, com seu Plano de Metas, possibilitou o 
desenvolvimento industrial em função de um vigoroso monopólio nacional dos 
chamados setores de ponta de nossa economia e, para tal, obteve forte apoio 
da burguesia nacional.
d) O período compreendido entre 1970 e 1973 representou o apogeu do 
conhecido "milagre brasileiro", que se baseava no investimento de capitais 
estrangeiros, na participação do Estado nos chamados setores básicos e na 
expansão do sistema de crédito ao consumidor.
e) O populismo do governo de Getúlio Vargas tentou orientar a política 
econômica no sentido de favorecer as classes agrárias, que constituíram o 
segmento político mais expressivo naquele momento.
4. (Fatec) O chamado "Milagre Econômico" do período da ditadura militar 
brasileira, entre 1968 e 1973, resultou de
a) arrocho salarial; situação internacional vantajosa, preços dos produtos 
brasileiros mais altos e dos estrangeiros mais baixos; grandes investimentos 
estatais; taxas de juros internacionais baixas; grande endividamento externo 
público e particular; participação de multinacionais.
b) arrocho salarial; situação internacional vantajosa, pois o preço dos produtos 
brasileiros era mais alto, e o dos estrangeiros, mais baixo; pequeno 
endividamento externo e interno; taxas de juros internacionais baixas.
c) arrocho salarial; situação internacional complicada, favorecendo o mercado 
externo para nossos produtos; taxas de juros internacionais altas; pequenos 
investimentos das estatais e participação das multinacionais na implantação de 
indústrias de base.
d) situação internacional vantajosa; taxas de juros internacionais altas; pequeno 
endividamento externo público e particular; transferência de capital de 
multinacionais para o Brasil; privatização das estatais.
e) situação internacional vantajosa; taxas de juros internacionais baixas; 
desenvolvimento do mercado interno, devido à política de aumentos salariais; 
participação de multinacionais.
55
5. (Fgv) O Movimento "Diretas Já", que promoveu em 1984 uma intensa 
mobilização popular a favor da eleição direta para Presidente da República, teve 
como resultado imediato:
a) a eleição de um governo popular e democrático chefiado por José Sarney;
b) a eleição do candidato da oposição, Tancredo Neves, pela via indireta;
c) a primeira eleição direta do Presidente da República, a primeira em quase 
trinta anos, com a vitória de Fernando Collor de Mello;
d) a anti-candidatura de Ulysses Guimarães e a convocação da Assembléia 
Nacional Constituinte;
e) a revogação dos Atos Institucionais, apesar da derrota da emenda das 
Diretas.
6. (Fuvest) A vitória do Brasil na Copa do Mundo de 1970
a) não teve qualquer repercussão no campo político, por se tratar de um 
acontecimento estritamente esportivo.
b) alentou o trabalho das oposições que deram destaque à capacidade do povo 
brasileiro de realizar grandes proezas.
c) propiciou uma operação de propaganda do governo Médici, tentando 
associar a conquista ao regime autoritário.
d) favoreceu o projeto de abertura do general Geisel, ao criar um clima de 
otimismo pelas realizações do governo.
e) alcançou repercussão muito limitada, pois os meios de comunicação não 
tinham a eficácia que têm hoje.
7. (Mackenzie) O pretexto para a implantação do Ato lnstitucional Nº 5, a 13 
de dezembro de 1968, pelo governo Costa e Silva, foi:
a) a passeata dos Cem Mil, no Rio de Janeiro, exigindo o retorno à democracia.
b) a luta armada liderada pelo PCB, contra o regime militar.
c) ás greves de Osasco e Contagem.
d) a decisão do Congresso de não suspender as imunidades do deputado 
Márcio Moreira Alves, acusado de ofender as Forças Armadas.
e) a morte do estudante Edson Luis, em protesto contra o governo.
8. (Mackenzie) O ano de 1968 foi crucial. O movimento estudantil se espalhou 
por todo o país, sofrendoviolenta repressão do governo. Diante das pressões 
da sociedade, o governo militar reagiu, decretando:
56
a) a deposição do Presidente João Goulart, cujo modelo populista de governo 
dava sinais de esgotamento.
b) o Ato Institucional nº 5, que conferia ao Presidente Costa e Silva poderes 
totais para reprimir as oposições.
c) a Abertura Democrática, lenta e gradual, que reconduzia o país à 
democratização.
d) a Anistia, que embora não fosse irrestrita, permitiu o retorno de muitos 
exilados políticos.
e) a solução parlamentarista, que possibilitou controlar a grave crise 
institucional em que vivia o país.
GABARITO
1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D
8.B
57
1) (PUC-RIO 2009) Sobre as características da sociedade escravista colonial 
da América portuguesa estão corretas as afirmações abaixo, À EXCEÇÃO de 
uma. Indique-a.
A) O início do processo de colonização na América portuguesa foi marcado 
pela utilização dos índios – denominados “negros da terra” – como mão-de-
obra.
B) Na América portuguesa, ocorreu o predomínio da utilização da mão-de-
obra escrava africana seja em áreas ligadas à agro-exportação, como o 
nordeste açucareiro a partir do final do século XVI, seja na região mineradora 
a partir do século XVIII.
C) A partir do século XVI, com a introdução da mão-de-obra escrava africana, 
a escravidão indígena acabou por completo em todas as regiões da América 
portuguesa.
D) Em algumas regiões da América portuguesa, os senhores permitiram que 
alguns de seus escravos pudessem realizar uma lavoura de subsistência dentro 
dos latifúndios agroexportadores, o que os historiadores denominam de 
“brecha camponesa”.
E) Nas cidades coloniais da América portuguesa, escravos e escravas 
trabalharam vendendo mercadorias como doces, legumes e frutas, sendo 
conhecidos como “escravos de ganho”.
2) (FUVEST 2009)
Trabalho escravo ou escravidão por dívida é uma forma de escravidão que 
consiste na privação da liberdade de uma pessoa (ou grupo), que fica obrigada 
a trabalhar para pagar uma dívida que o empregador alega ter sido contraída 
no momento da contratação. Essa forma de escravidão já existia no Brasil, 
quando era preponderante a escravidão de negros africanos que os 
transformava legalmente em propriedade dos seus senhores. As leis 
abolicionistas não se referiram à escravidão por dívida. Na atualidade, pelo 
artigo 149 do Código Penal Brasileiro, o conceito de redução de pessoas à 
condição de escravos foi ampliado de modo a incluir também os casos de 
situação degradante e de jornadas de trabalho excessivas. 58
ESCRAVIDÃO NO BRASIL
cai nas provas: ETEC, Colégio Embraer, Provas de Bolsas, 
SENAI, Colégios UNESP, Colégios Unicamp, Colégio USP e Militares
(Adaptado de Neide Estergi. A luta contra o trabalho escravo, 2007.)
Com base no texto, considere as afirmações abaixo:
I. O escravo africano era propriedade de seus senhores no período anterior à 
Abolição.
II. O trabalho escravo foi extinto, em todas as suas formas, com a Lei Áurea.
III. A escravidão de negros africanos não é a única modalidade de trabalho 
escravo na história do Brasil.
IV. A privação da liberdade de uma pessoa, sob a alegação de dívida contraída 
no momento do contrato de trabalho, não é uma modalidade de escravidão.
V. As jornadas excessivas e a situação degradante de trabalho são consideradas 
formas de escravidão pela legislação brasileira atual.
São corretas apenas as afirmações:
A) I, II e IV
B) I, III e V
C) I, IV e V
D) II, III e IV
E) III, IV e V
3) (UDESC 2009) Em 17 de março de 1872 pelo menos duas dezenas de 
escravos liderados pelo escravo chamado Bonifácio avançaram sobre José 
Moreira Veludo, proprietário da Casa de Comissões (lojas de venda e compra 
de escravos) em que se encontravam, e lhe meteram a lenha . Em depoimento à 
polícia, o escravo Gonçalo assim justificou o ataque: Tendo ido anteontem para 
a casa de Veludo para ser vendido foi convidado por Filomeno e outros para se 
associar com eles para matarem Veludo para não irem para a fazenda de café 
para onde tinham sido vendidos. 
(Apud: CHALHOUB, Sidney, 1990, p. 30 31)
Com base no caso citado acima e considerando o fato e a historiografia 
recente sobre os escravos e a escravidão no Brasil, é possível entender os 
escravos e a forma como se relacionavam com a escravidão da seguinte forma:
59
I – O escravo era uma coisa, ou seja, estava sujeito ao poder e ao domínio de 
seu proprietário. Privado de todo e qualquer direito, incapaz de agir com 
autonomia, o escravo era politicamente inexpressivo, expressando passivamente 
os significados sociais impostos pelo seu senhor.
II – Nem passivos e nem rebeldes valorosos e indomáveis, estudos recentes 
informam que os escravos eram capazes de se organizar e se contrapor por 
meio de brigas ou desordens àquilo que não consideravam justo , mesmo 
dentro do sistema escravista.
III – Incidentes, como no texto acima, denotam rebeldia e violência por parte 
dos escravos. O ataque ao Senhor Veludo, além de relevar o banditismo e a 
delinqüência dos escravos, só permite uma única interpretação: barbárie social.
IV – O tráfico interno no Brasil deslocava milhares de escravos de um lugar 
para outro. Na iminência de serem subitamente arrancados de seus locais de 
origem, da companhia de seus familiares e do trabalho com o qual estavam 
acostumados, muitos reagiram agredindo seus novos senhores, atacando os 
donos de Casas de Comissões, etc.
V – Pesquisas recentes sobre os escravos no Brasil trazem uma série de 
exemplos, como o texto citado acima, que se contrapõem e desconstroem 
mitos célebres da historiografia tradicional: que os escravos eram apenas peças 
econômicas, sem vontades que orientassem suas próprias ações.
Assinale a alternativa correta.
A) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
B) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.
C) Somente as afirmativas I, II, IV e V são verdadeiras.
D) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.
E) Todas as afirmativas são verdadeiras.
4) (FUVEST 2009) O Brasil ainda não conseguiu extinguir o trabalho em 
condições de escravidão, pois ainda existem muitos trabalhadores nessa 
situação. Com relação a tal modalidade de exploração do ser humano, analise as 
afirmações abaixo.
60
I. As relações entre os trabalhadores e seus empregadores marcam-se pela 
informalidade e pelas crescentes dívidas feitas pelos trabalhadores nos 
armazéns dos empregadores, aumentando a dependência financeira para com 
eles.
II. Geralmente, os trabalhadores são atraídos de regiões distantes do local de 
trabalho, com a promessa de bons salários, mas as situações de trabalho 
envolvem condições insalubres e extenuantes.
III. A persistência do trabalho escravo ou semi-escravo no Brasil, não obstante 
a legislação que o proíbe, explicase pela intensa competitividade do mercado 
globalizado.
Está correto o que se afirma em:
A) I, somente.
B) II, somente.
C) I e II, somente.
D) II e III, somente.
E) I, II e III.
5) (UFPB 2008) O texto, a seguir, retrata uma das mais tristes páginas da 
história do Brasil: a escravidão.
“O bojo dos navios da danação e da morte era o ventre da besta mercantilista: 
uma máquina de moer carne humana, funcionando incessantemente para 
alimentar as plantações e os engenhos, as minas e as mesas, a casa e a cama 
dos senhores – e, mais do que tudo, os cofres dos traficantes de homens.”
(Fonte: BUENO, Eduardo. Brasil: uma história: a incrível saga de um país. São 
Paulo: Ática, 2003. p. 112).
Sobre a escravidão como atividade econômica no Brasil Colônia, é correto 
afirmar:
A) As pressões inglesas, para que o tráfico de escravos continuasse,aumentaram após 1850. Porém, no Brasil, com a Lei Eusébio de Queiróz, 
ocorreu o fim do tráfico intercontinental e, praticamente, desapareceu o 
tráfico interno entre as regiões.
B) A mão-de-obra escrava no Brasil, diferente de outros lugares, não era 
61
permitida em atividades econômicas complementares. Por isso, destinaram-se 
escravos exclusivamente às plantações de cana-de-açúcar, às minas e à 
produção do café.
C) A compra e posse de escravos, durante todo o período em que perdurou a 
escravidão, só foi permitida para quem pudesse manter um número de, pelo 
menos, 30 cativos. Essa proibição justificava-se, devido aos altos custos para se 
ter escravos.
D) Muitos cativos, no início da escravidão, conseguiam a liberdade, após 
adquirirem a carta de alforria. Isso explica o grande número de ex-escravos 
que, na Paraíba, conseguiram tornar-se grandes proprietários de terras.
E) Os escravos, amontoados e em condições desumanas, eram transportados 
da África para o Brasil, nos porões dos navios negreiros, como forma de 
diminuição de custos. Com isso, muitos cativos morriam antes de chegarem ao 
destino.
6) (UFSC 2011) A Anti-Slavery Internacional, organização não-governamental 
que atua no combate à escravidão no mundo contemporâneo, considerava que 
cerca de 25 milhões de pessoas eram vítimas do trabalho escravo em 2003. 
Dentre essas pessoas haveria trabalho infantil, exploração sexual e 
trabalhadores escravizados por dívida. Nesse mesmo ano, conforme a 
Comissão Pastoral da Terra (CPT), aproximadamente 25 mil pessoas estariam 
vivendo nessas condições no Brasil.
CATELLI JUNIOR, Roberto. História – Texto e Contexto. São Paulo: Editora 
Scipione, 2007. p. 268.
Sobre o tema escravidão, é CORRETO afirmar que:
1) a partir de 1888, com a Lei Áurea, foram criadas condições especiais para 
que os libertos pudessem ingressar no mercado de trabalho, especialmente no 
meio rural com a distribuição de terra a ex-escravos.
2) dada à tradição de liberdade, a população indígena no Brasil nunca pode ser 
submetida à escravidão, optando-se, então, pela compra de negros da África.
4) no Brasil do século XXI ainda existem pessoas que vivem em condições de 
escravidão, tanto em grandes fazendas quanto no meio urbano.
8) em função das políticas de inclusão adotadas no Brasil nos últimos anos, as 
diferenças salariais desapareceram quando comparados os salários entre 
brancos e negros.
16) hoje, a escravidão existente se relaciona diretamente a preconceitos 
étnicos e de cor, não tendo nenhuma relação com as condições sociais e a 
62
distribuição de renda.
32) conflitos entre as várias tribos no continente africano fizeram com que 
negros escravizassem outros negros, vendendo-os como mercadorias.
7) (Cesgranrio-RJ) "O senhor de engenho é título a que muitos aspiram, 
porque traz consigo o ser servido, obedecido e respeitado de muitos." O 
comentário de Antonil, escrito no século XVIII, pode ser considerado 
característico da sociedade colonial brasileira porque:
A) a condição de proprietário de terras e de homens garantia a preponderância 
dos senhores de engenho na sociedade colonial.
B) a autoridade dos senhores restringia-se aos seus escravos, não se impondo 
às comunidades vizinhas e a outros proprietários menores.
C) as dificuldades de adaptação às áreas coloniais levaram os europeus a 
organizar uma sociedade com mínima diferenciação e forte solidariedade entre 
seus segmentos.
D) as atividades dos senhores de engenho não se limitavam à agroindústria, pois 
controlavam o comércio de exportação, o tráfico negreiro e a economia de 
abastecimento.
E) o poder político dos senhores de engenho era assegurado pela metrópole 
através da sua designação para os mais altos cargos da administração colonial.
8) (Unicamp-SP) O escravo no Brasil é geralmente representado como dócil, 
dominado pela força e submisso ao senhor. Porém, muitos historiadores 
mostram a importância da resistência dos escravos aos senhores e o medo que 
os senhores sentiram diante dos quilombos, insurreições, revoltas, atentados e 
fugas de escravos.
A) Descreva o que eram os quilombos.
B) Por que a metrópole portuguesa e os senhores combateram os quilombos, 
as revoltas, os atentados e as fugas de escravos no período colonial brasileiro?
9) (UFRJ) "(...) meu coração estremece de infinita alegria por ver que a terra 
onde nasci em breve não será pisada por um pé escravo.
(...) Quando a humanidade jazia no obscurantismo, a escravidão era apanágio 
dos tiranos; hoje, que a civilização tem aberto brecha nas muralhas da 
ignorância e preconceitos, a liberdade desses infelizes é um emblema sublime 
(...).
Esta festa é a precursora de uma conquista da luz contra as trevas, da verdade 
63
contra a mentira, da liberdade contra a escravidão."
(ESTRELLA, Maria Augusta Generoso e Oliveira. "Discurso na Sessão Magna do 
Clube Abolicionista", 1872, Arquivo Público Estadual, Recife-PE.)
A escravidão está associada às diversas formas de exploração e de violência 
contra a população escrava. Essa situação, embora característica dos regimes 
escravocratas, registra inúmeros momentos de rebeldia. Em suas manifestações 
e ações cotidianas, homens e mulheres escravizados reagiram a esta condição, 
proporcionando formas de resistência que resultaram em processos sociais e 
políticos que, a médio e longo prazos, influíram na superação dessa modalidade 
de trabalho.
A) Cite duas formas de resistência dos negros contra o regime da escravidão 
ocorridas no Brasil.
B) Explique um fator que tenha contribuído para a transição para o trabalho 
livre no Brasil no século XIX.
10) (Faap) A Lei Eusébio de Queirós visava, a partir de 1850:
A) extinguir o casamento religioso
B) implantar o divórcio em substituição ao desquite
C) regularizar a prática do aborto
D) permitir legalmente a eutanásia
E) extinguir o tráfico negreiro
11) (Fatec) Em 4 de setembro de 1850, foi sancionada no Brasil a Lei Eusébio 
de Queirós (ministro da Justiça), que abolia o tráfico negreiro em nosso país. 
Em decorrência dessa lei, o governo imperial brasileiro aprovou outra, "a Lei de 
Terras".
Dentre as alternativas a seguir, assinale a correta.
A) A Lei de Terras facilitava a ocupação de propriedades pelos imigrantes que 
passaram a chegar ao Brasil.
B) A Lei de Terras dificultou a posse das terras pelos imigrantes, mas facilitou 
aos negros libertos o acesso a elas.
C) O governo imperial, temendo o controle das terras pelo coronéis, inspirou-
se no "Act Homesteade" americano, para realizar uma distribuição de terras 
aos camponeses mais pobres.
64
D) A Lei de Terras visava a aumentar o valor das terras e obrigar os imigrantes 
a vender sua força de trabalho para os cafeicultores.
E) O objetivo do governo imperial, com esta lei, era proteger e regularizar a 
situação das dezenas de quilombos que existiam no Brasil.
GABARITO
1) C 2) B 3) D 4) C 5) E 6) 4 e 32 7) A 
8) A) Os quilombos eram aldeamentos de negros fugitivos. B) Porque a 
simples existência de quilombos representava uma forma de subversão da 
ordem econômica brasileira, impedindo eventualmente que a colônia cumprisse 
sua função perante a metrópole. 
9) A) Uma forma de resistência era a fuga e a posterior organização em 
quilombos; outra era a simples passividade perante o trabalho e o não-
enfrentamento com o senhor, levando o escravo algumas vezes ao suicídio. B) 
Um fato foi o fim do tráfico negreiro em 1850 (Lei Eusébio de Queirós), 
levando ao lento processo de diminuição da população de escravos.
10) E 11) D
65
1. (UCB)
Fluxo imigratório para o Brasil – Período: 1850-1930
Período de maior entrada de imigrantes no Brasil, poisa cafeicultura (a partir 
de 1830, o Brasil passou a ser o maior produtor do mundo) propiciava uma 
maior necessidade de mão de obra. Outros fatores favoráveis foram: a Lei 
Eusébio de Queirós (1850) que proibiu o tráfico de escravos, a disponibilidade 
de o fazendeiro cobrir despesas do imigrante no seu primeiro ano de trabalho, 
o custeio pelo governo da viagem do migrante até 1889, a abolição da 
escravidão em 1888 e a unificação do reino das duas Sicílias na Itália que, 
devido à concorrência do norte industrial com o sul agrícola, fez da emigração 
a alternativa dos italianos em 1868.
Os italianos constituíram o maior grupo de imigrantes que chegou ao Brasil de 
uma única vez. No entanto, a condição subumana em que eles viviam nas 
fazendas de café, fez com que o número de imigrantes italianos que chegavam 
ao Brasil diminuísse rapidamente no início do século 20.
Em 1875, muitos eslavos (bielo-russos, russos, ucranianos e poloneses) 
trouxeram sua contribuição ao povoamento do País, fixando-se principalmente 
no Paraná. Diante disso, não se pode esquecer que nos séculos 19 e 20, dentro 
da questão da imigração, também havia outras motivações claramente racistas: 
“branquear o Brasil” para “civilizá -lo”.
Disponível em: . Acesso em: 21/10/2013, com adaptações.
A respeito do processo migratório para o Brasil, julgue os itens a seguir.
0. ( ) O segundo parágrafo do texto permite inferir que muitos italianos 
viviam sobre um regime de “escravidão branca” nas fazendas de café do Brasil.
1. ( ) Após a promulgação da Lei Eusébio de Queiroz, não houve mais 
entrada de negros africanos no Brasil, restando aos produtores agrícolas a 
contratação da mão de obra italiana.
2. ( )A colonização dos estados do sul do Brasil foi motivada pela 66
IMIGRAÇÃO NO BRASIL
cai nas provas: ETEC, Colégio Embraer, Provas de Bolsas, 
SENAI, Colégios UNESP, Colégios Unicamp, Colégio USP e Militares
necessidade de ocupar espaços vazios do território nacional e pela maior 
diversificação de produtos agrícolas e minerais na pauta de exportações do 
País.
3. ( ) A redução do fluxo migratório para o Brasil, a partir de 1930, tem uma 
relação direta com a lei de cotas de imigração, promulgada por Getúlio Vargas 
em 1934.
4. ( ) Atualmente, considerando o fluxo migratório internacional, o Brasil 
representa uma forte área de atração populacional. A economia dinâmica e a 
drástica redução das desigualdades sociais explicam esse fato.
2. Um dos fenômenos mais característicos da I República no Brasil é a 
imigração em massa. Entre 1881 e 1930, houve o ingresso de milhões de 
imigrantes no país. Os dois grupos mais representativos, em termos numéricos, 
durante esse período, foram
a) italianos e portugueses.
b) portugueses e espanhóis.
c) espanhóis e alemães.
d) alemães e japoneses.
e) italianos e alemães.
3. (UERJ)
 
67
A restituição da passagem
As famílias chegadas a Santos com passagens de 3ª classe, tendo pelo menos 3 
pessoas de 12 a 45 anos, sendo agricultores e destinando-se à lavoura do 
estado de São Paulo, como colonos nas fazendas ou estabelecendo-se por 
conta própria em terras adquiridas ou arrendadas de particulares ou do 
governo, fora dos subúrbios da cidade, podem obter a restituição da quantia 
que tiverem pago por suas passagens.
Adaptado de O immigrante, nº 1, janeiro de 1908
A publicação da revista O immigrante fazia parte das ações do governo de São 
Paulo que tinham como objetivo estimular, no final do século XIX e início do 
XX, a ida de imigrantes para o estado. Para isso, ofereciam-se inclusive 
subsídios, como indica o texto.
Essa diretriz paulista era parte integrante da política nacional da época que 
visava à garantia da:
a) oferta de mão de obra para a cafeicultura 
b) ampliação dos núcleos urbanos no interior 
c) continuidade do processo de reforma agrária 
d) expansão dos limites territoriais da federação
4. (UFPE) O segundo maior fluxo imigratório para o Brasil foi representado 
pela imigração italiana. Considere esse tema na análise das afirmações 
seguintes.
( ) O período de maior entrada desses imigrantes no Brasil está 
compreendido entre 1891 e 1900. Os principais Estados de fixação dos 
imigrantes foram: São Paulo, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, Rio de Janeiro 
e Espírito Santo.
( ) A escassez de mão de obra, sobretudo para a cafeicultura, representou 
um forte fator atrativo para essa imigração ao Brasil, sobretudo na Região 
Sudeste.
( ) Após a Segunda Guerra Mundial, a migração italiana passou a se dirigir 
muito mais para os países europeus do que para países fora do seu continente. 
Esse fato implicou uma redução considerável do número de imigrantes 
italianos para o Brasil.
( ) Os italianos, em decorrência de aspectos particulares da cultura da Itália, 
68
tiveram grandes dificuldades de integração na vida brasileira. Muitos desses 
imigrantes preferiram voltar ao país de origem, sobretudo na década de 1940.
( ) A partir da década de 1920, ocorreu uma intensificação nos fluxos 
imigratórios italianos para o Brasil, em decorrência da rígida política natalista 
de caráter fascista adotada por Mussolini.
GABARITO
1. V F F V F
2. A
3. A
4. V V V F F
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1. Leia os textos.
Mais escolarizadas, mulheres ainda ganham menos e têm dificuldades de subir 
na carreira
 As mulheres brasileiras já engravidam menos na adolescência, estudam 
mais do que os homens e tiveram aumento maior na renda média mensal, 
segundo mostram as Estatísticas de Gênero do IBGE, retiradas da base de 
dados do Censo de 2010, mas elas ainda ganham salários menores e tem 
dificuldades em ascender na carreira.
Acesso em: 29.08.2016. Adaptado.
Homens recebem salários maiores do que as mulheres no Brasil
 O Brasil apresenta um grande nível de disparidade salarial. No país, os 
homens ganham a mais do que as mulheres de mesma idade e de mesmo nível 
de instrução que eles.
Acesso em: 29.08.2016. Adaptado.
Dentre os motivos que explicam essa disparidade, podemos destacar 
corretamente
a) a recente incorporação das mulheres no mercado de trabalho, legalizada a 
partir da Constituição Federal de 1967. 
b) a grande participação das mulheres na indústria da construção civil, 
causando grande concorrência entre elas e reduzindo o salário das 
trabalhadoras. 
c) o papel dos sindicatos, que colocam a luta das mulheres trabalhadoras em 
segundo plano, seguindo o que está escrito na Consolidação das Leis do 
Trabalho (CLT). 
d) o entendimento, por parte de alguns gestores empresariais, de que as 
mulheres se ausentam mais do trabalho, pois o cuidado com a família ainda é 
visto como função feminina. 70
DIREITOS TRABALHISTAS
cai nas provas: ETEC, Colégio Embraer, Provas de Bolsas, 
SENAI, Colégios UNESP, Colégios Unicamp, Colégio USP e Militares
e) a cultura matriarcal, que valoriza mais o trabalho da mulher, e a questão 
reprodutiva, em que empregadores obtêm ganhos produtivos quando as 
funcionarias saem de licença. 
Resposta: [D]
 
2. O primeiro governo de Getúlio Vargas, que durou de 1930 a 1945, foi 
marcado por uma série de conquistas de direitos pelos trabalhadores. Mas, 
também, passou por uma fase autoritária (de 1937 a 1945), marcada por uma 
forte perseguição política aos seus opositores.
Sobre a Era Vargas, assinale a alternativa correta.
a) A participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial, durante o governo 
Vargas,deu-se com o envio de soldados que lutaram ao lado dos alemães e 
italianos contra os países aliados (EUA, Inglaterra e França). 
b) Vargas deu início à construção de uma nova capital para o Brasil, a cidade de 
Brasília, pois defendia a ideia de que a sede do governo federal deveria 
localizar-se longe do litoral, para estimular o povoamento do interior do país. 
c) Apesar dos grandes avanços promovidos pelas leis trabalhistas, as mulheres 
trabalhadoras não foram contempladas por essas leis. Assim, direitos como a 
licença maternidade foram conquistados somente décadas depois. 
d) Entre os direitos assegurados à classe trabalhadora por Vargas, destacamos a 
aprovação da CLT (Consolidação das Leis Trabalhistas), que estabeleceu, por 
exemplo, as férias anuais remuneradas e o salário mínimo. 
e) Na fase do Estado Novo (1937 a 1945), Vargas demonstrou seu apoio 
irrestrito aos governos de Hitler e Mussolini, mas se recusou a enviar soldados 
brasileiros para lutar na Europa durante a Segunda Guerra Mundial. 
Resposta: [D]
 
3. Por outro lado, o governo liquidou um dos direitos mais valorizados pelos 
assalariados urbanos – a estabilidade no emprego após dez anos de serviço, ga-
rantida pela CLT. A fórmula surgiu com a criação do Fundo de Garantia por 
Tempo de Serviço (FGTS), na prática em substituição à estabilidade. Ainda que 
a adesão ao fundo não fosse por lei obrigatória, ela tomou de fato esse caráter. 
Sem a opção pelo FGTS passou a ser impossível obter emprego. O fundo é 
constituído por importâncias recolhidas mensalmente, na forma de um 
depósito bancário em nome do trabalhador. Ele só poderia ser levantado em 
casos específicos, como dispensa injusta, compra de casa própria, casamento, 
71
aposentadoria.
Boris Fausto. História do Brasil.
A criação do FGTS ocorreu:
a) no Estado Novo, sob a ditadura de Getúlio Vargas; 
b) no governo de Eurico Dutra; 
c) no governo de Juscelino Kubitschek; 
d) após o golpe de 1964, no governo do general Castelo Branco; 
e) após a redemocratização, no governo de José Sarney. 
Resposta: [D]
4. A Consolidação das Leis do Trabalho, em 1º de maio de 1943, unificou toda 
a legislação trabalhista então existente no Brasil e foi um marco por inserir, de 
forma definitiva, os direitos trabalhistas na legislação brasileira. Seu objetivo 
principal é regulamentar as relações individuais e coletivas do trabalho, nela 
previstas, tendo sido instituída como uma necessidade constitucional, após a 
criação da Justiça do Trabalho.
O contexto histórico que produziu a CLT em 1943 e o contexto histórico das 
atuais discussões sobre modificações na legislação original diferenciam-se
a) nas estruturas sociais: sociedade predominantemente racista e extinção de 
comportamentos de discriminação racial, respectivamente. 
b) nas políticas de inclusão social: combate à pobreza como política de Estado e 
política de inclusão rejeitada pelos sindicatos pelegos, respectivamente. 
c) nas diretrizes da política externa: definição nazifascista nas relações com a 
Europa e isolamento das comunidades e das instituições pan-americanas, 
respectivamente. 
d) nos contextos econômicos: expansão da industrialização e do mercado de 
trabalho e recessão econômica e avanço do desemprego, respectivamente. 
e) nas organizações partidárias: pluripartidarismo e bipartidarismo, 
respectivamente. 
Resposta: [D]
72
1. (Fatec) "A cidade-estado era um objeto mais digno de devoção do que os 
deuses do Olimpo, feitos à imagem de bárbaros humanos. A personalidade 
humana, quando emancipada, sofre se não encontra um objeto mais ou menos 
digno de sua devoção, fora de si mesma."
 
(Toynbee, Arnold J. HELENISMO, HISTÓRIA DE UMA CIVILIZAÇÃO)
Na antiguidade clássica, as cidades-estados representavam
a) uma forma de garantir territorialmente a participação ampla da população 
na vida política grega.
b) um recurso de expansão das colônias gregas.
c) uma forma de assegurar a independência política das cidades gregas entre si.
d) uma característica da civilização helenística no sistema político grego.
e) uma instituição política helenística no sistema político grego.
2. (Fei) Atenas foi considerada o berço do regime democrático no mundo 
antigo. Sobre o regime democrático ateniense, é CORRETO afirmar que:
a) Era baseado na eleição de representantes para as Assembléias Legislativas, 
que se reuniam uma vez por ano na Ágora e deliberavam sobre os mais 
variados assuntos.
b) Apenas os homens livres eram considerados cidadãos e participavam 
diretamente das decisões tomadas na Cidade-Estado.
c) Os estrangeiros e mulheres maiores de 21 anos podiam participar 
livremente das decisões tomadas nas assembleias da Cidade-Estado.
d) Era erroneamente chamado de democrático pois negava a existência de 
representantes eleitos pelo povo.
e) A inexistência de escravos em Atenas levava a uma participação quase total 
da população da Cidade-Estado na política.
3. (Fgv) A Guerra do Peloponeso (431 a.C.- 404 a.C.), que teve importância 
fundamental na evolução histórica da Grécia antiga, resultou, entre outros 
fatores, de 73
GRÉCIA PERÍODO CLÁSSICO
cai nas provas: ETEC, Colégio Embraer, Provas de Bolsas, 
SENAI, Colégios UNESP, Colégios Unicamp, Colégio USP e Militares
a) um confronto econômico entre as cidades que formavam a Confederação de 
Delos.
b) um esforço da Pérsia para acabar com a influência grega na Ásia Menor.
c) um conflito entre duas ideologias: Esparta, oligárquica, e Atenas, democrática.
d) uma manobra de Esparta para aumentar a sua hegemonia marítima no mar 
Egeu.
e) uma tentativa de Atenas para fracionar a Grécia em diversas cidades-estado.
4. (Fgv) A Guerra do Peloponeso, ocorrida na Grécia entre 431 e 401 a.C., foi:
a) uma guerra defensiva empreendida pelos gregos contra a invasão dos persas 
e a ameaça de perda de suas principais praças de comércio do Mar 
Mediterrâneo;
b) uma luta entre dórios e aqueus na época da ocupação do território grego 
que resultou na formação das cidades de Esparta e Atenas;
c) uma luta comandada pelas cidades de Esparta e Corinto contra a hegemonia 
da Confederação de Delos - liderada por Atenas - sobre o território grego;
d) uma guerra entre gregos e romanos, pelo desejo de implantação de uma 
cultura hegemônica sobre os povos do Oriente Próximo;
e) uma invasão do território grego pelas tropas de Alexandre - O Grande, na 
época de expansão do Império Macedônico que herdara de seu pai.
5. (Fgv) A denominação Magna Grécia refere-se à(s):
a) principais cidades-estado gregas: Atenas e Esparta;
b) fase expansionista grega e a conquista de regiões em França e África.
c) áreas colonizadas pelos gregos no sul da Itália e na Sicília;
d) Bizâncio, onde os gregos formaram suas mais importante colônia;
e) Hegemonia ateniense durante o período arcaico.
6. (Mackenzie) Na Pólis grega e no Império Romano, o trabalhador escravo 
esteve na origem das grandes realizações, podendo-se afirmar que:
a) tanto na Grécia como em Roma, eram instrumentos vivos e participavam da 
vida política, respectivamente da Bulé e do Senado.
b) os escravos podiam pertencer exclusivamente aos cidadãos e realizavam 
assembléias que defendiam seus direitos.
c) a fonte principal de abastecimento de escravos, tanto em Roma como na 
Grécia, era o comércio com as tribos africanas.
d) a invasão da Macedônia na Grécia e as guerras de expansão romanas 
74
determinaram o fim da escravidão.
e) o sistema de produção era baseado na força de trabalho de prisioneiros de 
guerra ou populações escravizadas.
7. (Mackenzie) Foram características econômicas e sociais da Cidade-Estado 
Esparta, no períodoArcaico:
a) a posição do indivíduo na comunidade era definida pelo seu grau de 
parentesco com o patriarca e sua economia era natural e coletivista.
b) as classes sociais ligadas ao comércio, ao mesmo tempo que adquiriam 
maior poder econômico, procuravam ampliar seu domínio social.
c) a existência de uma oligarquia aristocrática, que monopolizava o poder 
militar, político e religioso, culturalmente arcaica, sem atividades mercantis.
d) a proibição da escravidão por dívidas pela oligarquia dominante estimulou a 
vinda para a cidade de artesãos estrangeiros, a fim de promover o comércio e 
atividades culturais.
e) cidade marítima dominada por camponeses proprietários de minifúndios, 
que permitia aos estrangeiros, Metecos, a realização de atividades culturais.
8. (Pucpr) A Civilização Grega apresentou unidade cultural e fragmentação 
política.
Sobre o assunto, assinale a alternativa correta:
a) Quando as tribos arianas ou indo-européias dos aqueus, eólicos, jônios e 
dóricos penetraram na Grécia encontraram a região desabitada, o que facilitou-
lhes a fixação.
b) A conquista da Grécia por Felipe II da Macedônia foi anterior ao domínio 
romano na região.
c) Atenas e Esparta, as principais pólis gregas foram igualmente fundadas pelos 
descendentes dos eólicos, o que explica serem suas economias iguais, baseadas 
na pesca, artesanato e intenso comércio, inclusive marítimo.
d) Tanto Atenas quanto Esparta implantaram governos tipicamente 
democráticos nos séculos V e IV a.C., tendo a primeira, contudo, mantido a 
forma monárquica de governo.
e) A agressividade das pólis, ou cidades-estados de Tebas e Corinto, provocou a 
primeira onda colonizadora grega, que povoou inclusive as ilhas do mar Egeu.
75
GABARITO
1. C
2. B
3. C
4. C
5. C
6. E
7. C
8. B
está com dúvida?
fala comigo!
estamos juntos nessa jornada, pode
falar comigo sempre que precisar:
https://m.me/guiadovestibulinho
1. Na Roma Antiga, a expressão "até tu Brutus?" foi atribuída a Júlio César que, 
de acordo com fontes históricas, a teria proferido no momento de seu 
assassinato, em 44 a.C. Nesse contexto da história de Roma, Júlio César 
tornou-se conhecido porque
a) iniciou o processo de expansão romana, desencadeando as chamadas guerras 
púnicas, por meio das quais Roma se converteu em potência marítima. 
b) criou o primeiro código escrito, denominado "Leis das Doze Tábuas", que 
tratava de assuntos referentes ao Direito Civil e ao Direito Penal. 
c) adquiriu grandes poderes e privilégios especiais, como os títulos de ditador 
perpétuo e de censor vitalício, suscitando lutas políticas pelo poder, sobretudo 
no Senado Romano. 
d) contribuiu, com as suas leis abolicionistas, para crise geral do escravismo 
romano, que abalou as atividades agrícolas de todo o Império Romano. 
e) propôs à Assembleia Romana o seu projeto de reforma agrária, limitando a 
ocupação de terras públicas aos cidadãos romanos. 
2. (Fuvest) "A história da Antiguidade Clássica é a história das cidades, porém, 
de cidades baseadas na propriedade da terra e na agricultura." 
(K. Marx. "Formações econômicas pré-capitalistas.") 
Em decorrência da frase de Marx, é correto afirmar que 
a) os comerciantes eram o setor urbano com maior poder na Antiguidade, mas 
dependiam da produção agrícola. 
b) o comércio e as manufaturas eram atividades desconhecidas nas cidades em 
torno do Mediterrâneo. 
c) as populações das cidades greco-romanas dependiam da agricultura para a 
acumulação de riqueza monetária. 
d) a sociedade urbana greco-romana se caracterizava pela ausência de 
diferenças sociais. 
e) os privilégios dos cidadãos das cidades gregas e romanas se originavam da 
condição de proprietários rurais. 
77
REPÚBLICA ROMANA
cai nas provas: ETEC, Colégio Embraer, Provas de Bolsas, 
SENAI, Colégios UNESP, Colégios Unicamp, Colégio USP e Militares
3. (Fatec) A expansão romana pelo Mar Mediterrâneo gerou importantes 
transformações políticas, econômicas e sociais. 
Dentre elas temos: 
a) fortalecimento da família; desenvolvimento das atividades agropastoris; 
grande afluxo de riquezas, provenientes das conquistas. 
b) aumento do trabalho livre; maior concentração populacional nos campos e 
enriquecimento da elite patrícia. 
c) influência bastante grande da cultura grega; domínio político dos plebeus; 
grande moralização dos costumes. 
d) fim do trabalho escravo; concentração da plebe no campo; domínio político 
dos militares. 
e) grande número de escravos; predomínio do comércio; êxodo rural, gerando 
o empobrecimento da plebe. 
4. (Fgv) O Edito de Milão (313), no processo de desenvolvimento histórico de 
Roma, reveste-se de grande significado, tendo em vista que 
a) combateu a heresia ariana, acabando com a força política dos bispados de 
Alexandria e Antioquia. 
b) tornou o cristianismo a religião oficial de todo Império Romano, 
terminando com a concepção de rei-deus. 
c) acabou inteiramente com os cultos pagãos que então dominavam a vida 
religiosa. 
d) deu prosseguimento à política de Deocleciano de intenso combate à 
expansão do cristianismo. 
e) proclamou a liberdade do culto cristão passando Constantino a ser o 
protetor da Igreja. 
5. (Fgv) Com a expansão do poder romano [sob a República], tornou-se 
enorme a diferença entre a pequena cidade nascida às margens do Tibre e a 
Roma todo-poderosa, agora senhora do Mediterrâneo. A economia, a política, a 
vida social e religiosa dos romanos passaram por profundas modificações. 
(José Jobson de A. Arruda e Nelson Piletti, "Toda a História") 
Entre as modificações que se pode identificar está 
a) a prosperidade do conjunto da plebe, maior beneficiária da ampliação do 
mercado consumidor em função das províncias conquistadas. 
b) a disseminação da pequena propriedade, com a distribuição da terra 
78
conquistada aos legionários, maiores responsáveis pela expansão. 
c) a crescente influência cultural dos povos conquistados, em especial os gregos, 
alterando as práticas religiosas romanas. 
d) o enrijecimento moral de toda a sociedade, que passou a não mais tolerar as 
bacanais - festas em honra ao deus Baco. 
e) a criação e consolidação do colonato como base da economia romana e sua 
disseminação pelas margens do mar Mediterrâneo. 
6. (Fuvest) A expansão de Roma durante a República, com o consequente 
domínio da bacia do Mediterrâneo, provocou sensíveis transformações sociais e 
econômicas, dentre as quais: 
a) marcado processo de industrialização, êxodo urbano, endividamento do 
Estado. 
b) fortalecimento da classe plebeia, expansão da pequena propriedade, 
propagação do cristianismo. 
c) crescimento da economia agropastoril, intensificação das exportações, 
aumento do trabalho livre. 
d) enriquecimento do Estado romano, aparecimento de uma poderosa classe de 
comerciantes, aumento do número de escravos. 
e) diminuição da produção nos latifúndios, acentuado processo inflacionário, 
escassez de mão-de-obra escrava. 
7. (Fuvest) Várias razões explicam as perseguições sofridas pelos cristãos no 
Império Romano, entre elas: 
a) a oposição à religião do Estado Romano e a negação da origem divina do 
Imperador, pelos cristãos. 
b) a publicação do Edito de Milão que impediu a legalização do Cristianismo e 
alimentou a repressão. 
c) a formação de heresias como a do Arianismo, de autoria do bispo Ário, que 
negava a natureza divina de Cristo. 
d) a organização dos Concílios Ecumênicos, que visavam promover a definição 
da doutrina cristã. 
e) o fortalecimento do Paganismo sob o Imperador Teodósio, que mandou 
martirizar milhares de cristãos. 
8. (Mackenzie) A ruralização econômica do Império Romano do Ocidente (do 
século