AVALIAÇÃO VIRTUAL (METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA)

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO VIRTUAL (METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTIFICA)
1)Analise os argumentos de Marcelo Krokoscz no artigo “Abordagem do plágio nas três melhores universidades de cada um dos cinco continentes e do Brasil” (2011, p. 765), apresentados a seguir.
Apresenta-se como proposta de enfrentamento do plágio no meio acadêmico o emprego de esforços das instituições de ensino na adoção de políticas relacionadas ao assunto, bem como a criação de conteúdos e estratégias acadêmicas para a mitigação desse problema, tais como: adoção de Códigos de Ética, apresentação de conteúdo relacionado ao plágio nas home pages das universidades brasileiras, integração do estudo sobre escrita acadêmica e plágio em matéria específica da grade dos cursos superiores.
A partir da análise dos argumentos do autor, é correto afirmar que a resposta mais adequada visando o principal objetivo das estratégias de enfrentamento propostas é:
Alternativas:
desenvolver home page que aborde conteúdos relacionados a plágio.
implementar mecanismos de punição aos que cometerem plágio.
conscientizar a comunidade acadêmica na adoção de políticas antiplágio. CORRETOCORRETO
criar códigos de ética específicos para enfrentamento do plágio.
voltar a oferecer, na faculdade, a disciplina de metodologia da pesquisa.
Código da questão: 31011
2)A NBR 10520:2002, na alínea 7.1.3, recomenda que, ao citar um texto que já foi citado no original que não lemos, devemos usar um termo que indica citação de citação e deve ser utilizado tanto na citação direta como na indireta. Veja o seguinte exemplo: “A bioética é o ramo da ética que enfoca questões relativas à vida e à morte, propondo discussões sobre alguns temas, entre os quais, estes que nos interessam: o prolongamento da vida, morrer com dignidade, eutanásia, suicídio assistido.” (SEGRE e COHEN, 1995, ____ KOVÁCS, 2006, p. 174).
O termo que preenche corretamente a lacuna é:
Alternativas:
a posteriori.
et al.
a priori.
idem.
apud. CORRETO
CORRETO
Código da questão: 31009
3)Assinale a alternativa que contém as palavras adequadas para preencher a lacuna.
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) realizou esse tipo de pesquisa em 2010 (http://www.ibge.gov.br/home/estatistica/populacao/censo2010/) e coletou dados de todos os domicílios do Brasil. A pesquisa envolveu 191 mil recenseadores, que visitaram 67,6 milhões de domicílios em 5.565 municípios brasileiros para coletar informações sobre quem somos, quantos somos, onde estamos e como vivemos. Esse tipo de pesquisa é chamado de  _______________
Alternativas:
estudo de caso.
pesquisa ex-post-facto.
pesquisa experimental.
pesquisa survey.
pesquisa de levantamento. CORRETO
Código da questão: 30991
4)O médico e cientista da Unicamp, Professor Egberto Turato (2003, p. 54,) em seu livro “Tratado de metodologia da pesquisa clínico qualitativa”, explica que este tipo de conhecimento é discriminado pelos cientistas como uma visão de “fora para dentro”. Cientistas vulgares consideram que este tipo de conhecimento é inferior à ciência, porque não passaram pelo refinamento dos métodos científicos. Exemplo disso é que pessoas comuns tomam decisões acertadas sem terem recorrido a conhecimentos acadêmicos. Este tipo de conhecimento é conhecido como _______________________.
Alternativas:
Empírico.CCORRETOORRETO
Teológico.
Científico.
Mágico.
Filosófico.
Código da questão: 30966
5)A partir da definição a seguir, assinale a alternativa que melhor a identifica.
É ametódico e assistemático e é resultado das experiências feitas ao acaso e por investigações pessoais.
Alternativas:
Conhecimento filosófico
Conhecimento mágico
Conhecimento científico
Conhecimento teológico
Conhecimento empírico CORRETO
.
Código da questão: 30963
6)Analise as duas afirmativas a seguir.
1ª afirmativa - A pesquisa científica tem início a partir de uma dificuldade a ser solucionada. Para isso, levanta-se uma hipótese, que é uma proposição inicial que direciona à provável causa a ser identificada.
2ª afirmativa - A pesquisa científica poderá provar se essa hipótese é verdadeira, ou  parcialmente verdadeira, ou falsa, e também poderá levantar possibilidades para realização de novas pesquisas e novas hipóteses.
Pode-se concluir que:
Alternativas:
as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
a primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa.
as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. CORRETOCORRETO
as duas afirmativas são falsas.
a primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.
Código da questão: 30998
7)Marivalde Moacir Francelin, em seu artigo intitulado “Ciência, senso comum e revoluções científicas: ressonâncias e paradoxos”, publicado no periódico “Ciência da Informação”, (2005, p. 33), tece as seguintes considerações:
                              As condições que associam e, ao mesmo tempo, separam      conhecimento vulgar ou conhecimento do senso comum do conhecimento         científico parecem estar se modificando devido a novas posturas da                                  comunidade científica, principalmente no âmbito da divulgação científica.        Essa aparente transformação atinge diretamente a cultura científica,    espera-se que já distante do cientificismo clássico, em quase todas as                         instâncias, ou seja, os processos, procedimentos e produtos científicos são,   em certo sentido, disponibilizados ao público especializado (pares) e ao   público leigo (senso comum). Uma espécie de tolerância científica parece              estar sendo aplicada às teorias e métodos da própria ciência. Pode-se dizer    que os campos de conhecimento estão buscando ultrapassar as barreiras         que existem entre eles. Ou seja, as relações entre ciência, filosofia, Deus,   mito e senso comum são fundamentais, pois estão e até podem ser esses      próprios limites.
Considerando as ideias do autor, é correto concluir que:
I) parece estar acontecendo uma aproximação entre o conhecimento do senso comum e o conhecimento científico, rompendo as barreiras que os separam. 
II) o conhecimento científico deve sobrepor-se ao conhecimento do senso comum, pois as teorias e métodos científicos passam pelo filtro da razão.
III) o conhecimento do senso comum provém da experiência, mediada pelas percepções; portanto, sua validade é maior que o conhecimento científico.
IV) os processos, procedimentos e produtos científicos devem ser de aplicação exclusiva do público especializado, ou seja, da comunidade científica.
Selecione a alternativa mais adequada da conclusão apresentada por Francelin.
Alternativas:
I, III e IV, somente.
I, somente. CORRETOORRETO
I, II, III e IV.
II, III e IV, somente.
I, II e III, somente.
Código da questão: 30980
8)No site da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) (http://agencia.fapesp.br/equivocos_de_redacao_prejudicam_trabalhos_cientificos_brasileiros_/17508/), Elton Alisson, relatou as informações do especialista em redação e publicação científica, Gilson Volpato. O texto publicado em 3 de julho de 2013, com o título de “Equívocos de redação prejudicam trabalhos científicos brasileiros”, ressaltou que, embora estejam se esforçando para melhorar as habilidades de redação, os pesquisadores brasileiros ainda não dominam a redação científica. Segundo o especialista, há boas pesquisas brasileiras, mas pouco citadas porque os resultados são mal apresentados. É comum erro na introdução de um texto científico abordar apenas a literatura científica sem fundamentação nas bases teóricas e objetivos da pesquisa.
A partir das lições aprendidas na disciplina Metodologia da Pesquisa Científica e acompanhando as ideias do texto, escolha a alternativa adequada de conclusão.
I) É inegável a importância de um bom projeto de pesquisa, mas é importante também saber produzir um bom artigo científico relatando os resultados da pesquisa realizada.
II) Um relato de pesquisa desenvolvido com domínio das técnicas deredação científica contribui para a sua divulgação junto à comunidade científica nacional ou internacional.
III) As bases teóricas da ciência e da comunicação devem servir de guias para a redação científica.
Estão corretas as conclusões contidas em:
Alternativas:
I e III, somente.
I, II e III. CORRETOCORRETO
III, somente.
II e III, somente.
I e II, somente.
Código da questão: 31005
9)Desde a Antiguidade discute-se o que deve ser considerado ciência e o que não deve. Uma dessas discussões representa os debates contemporâneos entre as ciências naturais e as ciências sociais. Karl Popper, filósofo austríaco desenvolveu este “princípio”, segundo o qual as teorias que não pudessem ser refutadas por meio de observações e testes empíricos não teriam a capacidade de provar que eram verdadeiras, mas apenas que eram falsas. Portanto, não deveriam ser consideradas como ciência.
Esse princípio desenvolvido por Karl Popper é conhecido como
Alternativas:
princípio da falseabilidade. CORRETOORRETO
unicidade da ciência.
teoria crítica.
princípio da tenacidade.
princípio da tolerância.
Código da questão: 30978
10)Analise as duas afirmações a seguir.
1ª afirmação – A conclusão de um relatório de pesquisa deve retomar os principais tópicos discutidos e explicar clara e brevemente a lógica de organização e desenvolvimento do argumento.
porque
2ª afirmação – Um bom fechamento, além de causar boa impressão ao leitor, clarifica as informações acerca de tudo o que foi realizado na pesquisa.
Pode-se concluir que:
Alternativas:
a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.CORRETOORRETO
a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
as duas afirmações são falsas.
Código da questão: 31004