Interação Humano-Computador (ADS02)Avaliação Individual FLEX

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26/08/2019 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Saimon Furni Dias (1092149)
Disciplina: Interação Humano-Computador (ADS02)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:456792) ( peso.:1,50)
Prova: 12060424
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Os funcionários que trabalham felizes são mais produtivos. Nas empresas, grande parte dos serviços realizados
atualmente são realizados através de uma interface computadorizada, assim, ela tem grande importância na
produtividade e saúde das empresas. Por isso, temos que ter em mente que ao desenvolvermos melhores
interfaces e conseguirmos uma melhor interação com os funcionários, os impactos são imediatos. Com relação aos
objetivos provenientes dessa melhora, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Uma boa interação aumenta a produtividade e a eficiência.
( ) A quantidade e a gravidade dos erros é menor.
( ) O tempo de treinamento acaba sendo maior.
( ) Diminuição de assistência do suporte técnico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - V.
 d) V - V - V - F.
2. A interface estabelece o conceito de ponto de interação entre um computador e outra entidade. Já a interação
possui um enfoque mais amplo, possuindo novos campos de estudo que envolvem a comunicação entre usuários e
computadores ou outros tipos de produtos. Ambos conceitos influenciam na utilização com sucesso de uma
interface. Para que uma interface seja bem aceita e tenha sucesso na interação pelo usuário, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Deve-se analisar como o trabalho dos usuários é influenciado por uma interface.
( ) Deve-se identificar as necessidades dos usuários e garantir que foram bem entendidas as solicitações.
( ) Deve-se garantir que o usuário se adapte à solução proposta, independente de suas preferências ou
limitações.
( ) Deve-se identificar problemas de interação ou de interface.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - F - F.
3. Hoje temos a nossa disposição, diversas informações sobre técnicas de design de interface e padrões que podem
ser utilizados durante o processo de desenvolvimento de uma interface. Antes de fazer a construção de uma
interface, deve-se fazer alguns questionamentos básicos, conforme sugeridos por Prates e Barbosa (2003).
Referente ao desenvolvimento de interfaces, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PRATES, R. O.; BARBOSA, S. D. J. Avaliação de interfaces de usuário - conceitos e métodos. Jornada de
Atualização em Informática, SBC, 2003.
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 a) Após a construção da interface, devemos verificar com o usuário "por que" e "como" ele usa daquela maneira e
mostrar como é a maneira correta.
 b) Antes da construção, devemos saber "o quê", "por que" e "como" realizaremos a construção da interface.
 c) Antes da construção, devemos saber "quanto", "pra quem" e "por que" realizaremos a construção da interface.
 d) Após a construção da interface, devemos verificar com o usuário, "como" e "se gostou" da solução
apresentada.
4. O que se objetiva quando analisamos a qualidade de uma interface é que ela seja amigável e agradável. Significa
dizer que a interface consegue promover no usuário estímulos sensoriais e oportunidades interativas de forma
ergonômica. Especialmente, que os estímulos visuais como cores, formatos e texturas estão harmônicos. Deve
buscar estimular e informar o usuário de modo a não sobrecarregar sua capacidade de assimilação do fluxo
informacional. Com na base percepção visual, auditiva e da fala, analise as sentenças a seguir:
I- Na percepção da fala e auditiva, após completar os processos cognitivos, o indivíduo tem acesso à
representação fonológica e lexical sobre sua denominação.
II- O sistema auditivo humano recebe as informações de fontes sonoras simultâneas de maneira seletiva.
III- Na percepção da fala, no nível neurossensorial ocorre a codificação neuronal dos estímulos fonéticos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença I está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
5. A interação humano-computador também pode ser considerada como um processo de comunicação entre dois
sistemas cognitivos que fazem tratamento de informação simbólica. Nesse processo, alguns fatores são
necessários para que a mensagem seja transmitida com sucesso a saber: emissor e receptor, mensagem, um
contexto de referência e um código. Com base no processo comunicativo, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Só pode ser considerada um interface a tela do computador.
( ) O conceito de interface e interação são similares.
( ) É responsabilidade da interface promover estímulos aos usuários.
( ) O processo de interação em IHC é estudado do ponto de vista do usuário.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - V - F.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - F.
6. Segundo Gildasio (2004), até metade do século XX, pouco se sabia sobre o real funcionamento do
cérebro. Somente por volta de 1970 é que foram obtidas as primeiras imagens do cérebro com a ajuda de
computadores. Antes do início das atuais descobertas, vários pesquisadores, entre os quais Piaget, Wallon e
Vygotsky já apresentavam resultados de pesquisas, sem uso das atuais tecnologias disponíveis e descobriram o
que hoje se confirma, com a aplicação e o uso das modernas ferramentas de trabalho. Vygotsky percebeu
particularidades do ser humano no que diz respeito à aprendizagem que agora são confirmadas sem
deixar nenhuma margem de dúvida. Outra característica importante é a capacidade humana de memorização, que
é composta por três etapas. Sobre elas, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: Disponível em: <http://leg.ufpi.br/subsiteFiles/ppged/arquivos/files/eventos/evento2004/GT16/GT2.PDF>.
Acesso em: 6 mar. 2018.
 a) Reconhecimento, reconstrução e lembrança.
 b) Reconhecimento, visualização e recordação.
 c) Visualização, interesse e recordação.
 d) Interesse, visualização e memorização.
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7. Durante a comunicação produzida por interfaces, existem duas relações distintas e em momentos distintos. A
primeira delas é entre o designer-sistema e a outra entre o sistema-usuário. Ela tem como objetivo transmitir a
mensagem do designer (emissor) para o usuário (receptor). No entanto, tais relações ocorrem de maneira isolada,
e são mediadas pelas interfaces durante o processo comunicativo. Além da semiótica, o estudo das cores é
fundamental para a comunicação. Sobre a comunicabilidade das interfaces, analise as sentenças a seguir:
I- Para a engenharia semiótica, botões, palavras, cores e menus podem possuir significados distintos para o
designer e para o usuário. 
II- A cor não é somente uma propriedade estética, ela proporciona vantagens no momento em que auxilia a
visualização, melhorando a legibilidade da informação.
III- A cor pode ser utilizada indiscriminadamente, pois não possui um efeito negativo ou de distração, que pode
afetar a reação do usuário com relação às informações das interfaces.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente asentença I está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
8. Durante o processo de desenvolvimento de uma interface, ela deve ser analisada com muita atenção, pois mesmo
sendo bonita e agradável para alguns, ao mesmo tempo, ela pode ser problemática e desinteressante para outros.
Podemos fazer uma analogia com o conceito de fácil e difícil, que é variável de uma pessoa para outra. Tudo isso
acontece devido à subjetividade de cada ser humano e dos diferentes modelos mentais que possui e/ou
desenvolve. Sobre os conceitos dos modelos mentais, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Em oposição aos modelos mentais que condicionam nossos comportamentos sociais, os modelos mentais de
interfaces constituem uma única e genérica visão da realidade.
 b) Diferente dos modelos mentais relativos à interação social são únicos, os modelos mentais de um sistema
interativo são invariáveis para todos.
 c) As pessoas são condicionadas pelos modelos mentais apenas no comportamento educacional, que aprendem
nas escolas.
 d) As pessoas criam e trabalham sobre a realidade através de modelos mentais ou representações. Os modelos
mentais relativos a um sistema interativo são individuais e estão em evolução.
9. Quando falamos de desenvolver uma interface amigável ou interface agradável, objetiva-se desenvolver uma
interface capaz de promover estímulos sensoriais e oportunidades interativas de forma ergonômica. É necessário
estimular e informar o usuário de modo equilibrado e harmônico, para não sobrecarregar sua capacidade de
assimilação do fluxo informacional. Pode-se afirmar que a eficiência é atingida quando o indivíduo tem o controle
fácil e ágil das atividades dos sistemas, de maneira variada e segura. A IHC engloba conhecimentos e métodos de
Computação, Design e Psicologia, para construir interfaces que sejam acessíveis, fáceis de usar e eficientes.
Baseado nos conceitos vindos da Gestalt, analise as sentenças a seguir:
I- A Gestalt define quatro princípios básicos, que são: da proximidade, similaridade, continuidade e conectividade.
II- Na Gestalt, afirma-se que o todo é a soma de suas partes.
III- Os psicólogos da Gestalt desenvolveram um conjunto de princípios para explicar a forma como a mente agrupa
pequenos objetos para formar outros maiores, conhecido como a "lei da organização perceptiva".
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença I está correta.
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10. Seria impossível armazenarmos todas as nossas experiências e os acontecimentos vivenciados. A armazenagem
é sensória, ou seja, os fatos armazenados na memória possuem um alto nível de detalhes. A capacidade de
memorização humana pode encadear processos de reconhecimento, reconstrução e lembranças. Sobre esses
processos, classifique V para sentenças verdadeiras e F para falsas:
( ) O conceito de reconhecimento refere-se à capacidade do homem de guardar no seu campo perceptivo
elementos ainda não memorizados.
( ) A reconstrução diz respeito à capacidade do homem de recolocar os elementos memorizados na sua
organização anterior.
( ) A capacidade do homem de armazenar, de forma integral, uma situação anteriormente vivenciada, sem a
presença de nenhum dos elementos dessa situação é chamada lembrança.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V.
 b) V - V - F.
 c) F - V - F.
 d) V - F - V.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.