Noções de Administração e Supervisão Escolar

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Noções de Administração e Supervisão Escolar
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Questão 1
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Texto da questão
A figura do Inspetor Escolar nas Instituições Escolares proporciona uma estreita ligação entre os outros órgãos do Sistema Educacional, quer sejam Secretarias quer sejam Regionais e Unidades Escolares, para garantir a aplicação legal do regime democrático. Por isso, o Inspetor tem uma grande concentração nos aspectos Administrativos, Financeiros e Pedagógicos das Unidades Escolares, trabalhando inclusive, como agente sociopolítico. Considerando que a autonomia da instituição educacional se baseia na busca de sua identidade, expressa na construção de seu projeto pedagógico e do seu regimento escolar, como manifestação de seu ideal de educação e que permite uma nova e democrática ordenação pedagógica das relações escolares, a LDBEN, ao conceder autonomia às instituições de ensino destas, exige responsabilidade. Cabe à Inspeção Escolar do sistema de ensino, ao qual a instituição estiver vinculada, acompanhar o desenvolvimento de suas atividades visando à garantia da oferta de uma educação de qualidade. O Inspetor Escolar, no exercício de sua função, tem como seus atributos verificar:
Escolha uma:
a. a compatibilidade do Regimento Escolar e da Proposta Pedagógica com a legislação do sistema de ensino estadual;
b. a compatibilidade do Regimento Escolar e da Proposta Pedagógica com a legislação dos sistemas federal, estadual e municipal de ensino.
c. a compatibilidade do Regimento Escolar e da Proposta Pedagógica com a legislação do sistema de ensino municipal;
d. a compatibilidade do Regimento Escolar e da Proposta Pedagógica com a legislação do sistema de ensino ao (s) qual (is) estiver vinculada;
e. a compatibilidade do Regimento Escolar e da Proposta Pedagógica com a legislação do sistema de ensino federal;
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A resposta correta é: a compatibilidade do Regimento Escolar e da Proposta Pedagógica com a legislação do sistema de ensino ao (s) qual (is) estiver vinculada;.
Questão 2
Não respondido
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Texto da questão
Se qualquer atividade exige planejamento, a educação não foge dessa exigência. É correto afirmar que na área da educação os tipos de planejamento mais frequentes são:
Escolha uma:
a. Planejamento Educacional; Planejamento de Currículo; Planejamento de Metas
b. Planejamento Financeiro; Planejamento de Currículo; Planejamento de Ensino
c. Planejamento Educacional; Planejamento de Currículo; Planejamento de Ensino
d. Planejamento Educacional; Planejamento de Metas; Ensalamento
e. Planejamento Educacional; Planejamento Financeiro; Planejamento de Ensino
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A resposta correta é: Planejamento Educacional; Planejamento de Currículo; Planejamento de Ensino.
Questão 3
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Texto da questão
Algo que deve ser observado no processo de planejamento e na organização geral do trabalho é o tipo de gestão que se desenvolve na escola. O planejamento escolar não pode ser conduzido de forma autoritária e centralizadora, uma vez que se pretende instituir uma cultura mais democrática e participativa nos processos desenvolvidos na escola. Uma gestão democrática não se constrói sem um planejamento participativo, que conte com o envolvimento dos segmentos representativos da comunidade escolar nos processos de tomada de decisão, bem como na definição de metas e estratégias de ação. Assinale a opção correta acerca das concepções de organização e de gestão educacional.
Escolha uma:
a. A concepção autogestionária enfatiza o poder instituinte da instituição e a concepção técnico-científica, a relação orgânica entre direção e participação nos processos de tomada de decisão.
b. A concepção técnico-científica acentua a divisão técnica do trabalho escolar e a concepção democrático-participativa, a relação orgânica entre direção e participação nos processos de tomada de decisão.
c. A concepção autogestionária destaca a relação orgânica entre direção e participação nos processos de tomada de decisão e a concepção técnico-científica, o poder instituinte da instituição.
d. A concepção democrático-participativa ressalta o poder instituinte da instituição e a concepção autogestionária, a divisão técnica do trabalho escolar.
e. A concepção participativa acentua a divisão das técnicas de trabalho e a relação entre direção e a participação nos processos.
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A resposta correta é: A concepção autogestionária destaca a relação orgânica entre direção e participação nos processos de tomada de decisão e a concepção técnico-científica, o poder instituinte da instituição..
Questão 4
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Texto da questão
O conceito de Gestão Escolar é relativamente recente e caracteriza a importância da escola desempenhando um papel que atenda às atuais exigências da vida social. É correto afirmar que a Gestão Escolar pode ser classificada nas seguintes áreas:
Escolha uma:
a. Gestão Pedagógica, Gestão Financeira e Gestão Administrativa
b. Gestão de Lideranças, Gestão de Recursos Humanos e Gestão Administrativa
c. Gestão de Alunos, Gestão de Professores e Gestão de Materiais
d. Gestão Pedagógica, Gestão de Recursos Humanos e Gestão de Projetos
e. Gestão Pedagógica, Gestão de Recursos Humanos e Gestão Administrativa
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A resposta correta é: Gestão Pedagógica, Gestão de Recursos Humanos e Gestão Administrativa.
Questão 5
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Texto da questão
Avaliar o desempenho dos integrantes da equipe é uma das formas de averiguar de qual modo cada colaborador está contribuindo com os resultados alcançados pela organização. Assim, analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação ao processo de avaliação de desempenho.
I. (__) O gerente ou diretor age como avaliador, mentor, educador, conselheiro e consultor dos colaboradores e de sua equipe, e não como um juiz, que julga os bons e os maus comportamentos do réu e prescreve a sentença.
II. (__) O processo de avaliação de desempenho se baseia exclusivamente nas expectativas desejadas e os resultados reais elencando os seguintes elementos.
III. (__) A análise resultante do comportamento ideal e do comportamento real é o foco essencial da avaliação de desempenho.
IV. (__) A avaliação de desempenho enfatiza o comportamento do empregado com base nas expectativas da organização, ou seja, realizar as metas ou alcançar os resultados é o fator mais relevante.
V. (__) A avaliação de desempenho considera igualmente as necessidades e possibilidades do funcionário e da própria organização para a consecução das metas, padrões e expectativas definidas de parte a parte, procurando compatibilizá-las.
A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Escolha uma:
a. V, F, V, F, V
b. V, V, F, V, V
c. V, F, V, V, V
d. F, V, F, V, F
e. F, V, V, F, V
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A resposta correta é: V, F, V, F, V.
Questão 6
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Texto da questão
A gestão de tempo hoje é um tema muito discutido nas empresas bem como os chamados “ladrões de tempo”. Bons gestores sabem que a adequada condução de reuniões pedagógicas pode aumentar a produtividade da sua equipe. Mas como conduzir uma reunião adequada aumentando a produtividade?
Abaixo leia os itens sobre a correta condução de reuniões:
I. Chegue no horário certo, e respeite o horário de término.
II. Deve-se expor a pauta em um flip-chart ou quadro na sala de reuniões e marca-se cada ponto que foi discutido bem como a conclusão sobre eles.
III. Deve-se sempre agendar as reuniões com antecedência.
IV. O correto é realizar reuniões sempre com o intuito de não acumular assuntos na pauta.
V. O correto é sempre realizar reuniões relevantes.
VI. O ideal é solicitar ao secretário ou coordenador do grupopara controlar o relógio e anunciar os horários-chave.
VII. Preparar a pauta e divulgar somente no dia da reunião.
VIII. Quando possível chamar pessoas importantes para as reuniões operacionais como, por exemplo, chefes e diretores, assim as pessoas tendem a dar mais importância aos assuntos tratados.
IX. Use sua autoridade para impedir que algum dos participantes monopolize o tempo ou desvie a atenção de alguns dos participantes formando um subgrupo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. As alternativas I, II, II, V, VI e IX estão corretas.
b. As alternativas III, V, VII e IX estão corretas.
c. As alternativas II, III, V, VII e VIII estão corretas.
d. As alternativas I, III, IV, V e VI estão corretas.
e. As alternativas I, III, II, IV e IX estão corretas.
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A resposta correta é: As alternativas I, II, II, V, VI e IX estão corretas..
Questão 7
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Texto da questão
Desempenho é o comportamento real do empregado em face de uma expectativa ou de um padrão de comportamento estabelecido pela organização. Assim, avaliação de desempenho é a crítica que deve ser feita na defasagem existente no comportamento do empregado entre a expectativa de desempenho definida com a organização e o seu desempenho real. Observe os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção que correspondem a aplicações da avaliação de desempenho:
I - Identificar pontos fortes e fracos dos colaboradores que impactam para na empresa.
II - Identificar diferenças individuais e estimular a comunicação interpessoal.
III – Indicar demandas de treinamento da equipe.
IV – Instigar a competição acirrada e a disputa entre os colaboradores.
Escolha uma:
a. I, II e III, apenas
b. I, II, III e IV
c. I e III, apenas
d. I e II, apenas
e. I, apenas
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A resposta correta é: I, II e III, apenas.
Questão 8
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Texto da questão
A gestão escolar engloba todas as ações sistematizadas que empreguem recursos com o intuito de atingir os objetivos estabelecidos pelo coletivo escolar. Sobre a gestão escolar, analise as informações abaixo:
As responsabilidades do gestor escolar são várias, pois ele é responsável pelas questões pedagógicas, financeiras e administrativas e precisa coordenar e controlar todos os setores do ambiente escolar, compreendendo sua atribuição como gestor, motivador e agente de transformação.
Sendo assim,
“O gestor escolar deve assegurar que a escola realize sua missão: ser um local de educação, entendida como elaboração do conhecimento, aquisição de habilidades e formação de valores. ”
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Escolha uma:
a. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
b. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
c. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
d. As duas afirmações são falsas.
e. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
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A resposta correta é: As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira..
Questão 9
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Texto da questão
A proposta de avaliação de desempenho está baseada em um modelo utilizado pela Unicamp - São Paulo para a avaliação de desempenho da Instituição. Levando em consideração este modelo de avaliação de desempenho relacione o tipo de competência na coluna da esquerda com suas respectivas características, indicadas na coluna da direita. 
	Tipo de Competência
	Características
	         I.            Saber fazer
	A.      Envolve as motivações, as iniciativas pessoais e a vontade de realizar um determinado trabalho.
 
	       II.            Poder fazer
	B.      São os conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para realizar um determinado trabalho.
 
	     III.            Querer fazer
	C.      São os recursos necessários para realizar um determinado trabalho e a autonomia para fazê-lo.
 
Estão corretas as associações:
Escolha uma:
a. I–A, II-B, III-C
b. I–C, II-A, III-B
c. I–A, II-C, III-B
d. I–B, II-A, III-C
e. I–B, II-C, III-A
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A resposta correta é: I–B, II-C, III-A.
Questão 10
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Texto da questão
Desempenho é o comportamento real do empregado em face de uma expectativa ou de um padrão de comportamento estabelecido pela organização. Assim, avaliação de desempenho é a crítica que deve ser feita na defasagem existente no comportamento do empregado entre a expectativa de desempenho definida com a organização e o seu desempenho real. Observe os itens abaixo e, em seguida, assinale a opção que corresponde corretamente aos tópicos que correspondem a aplicações da avaliação de desempenho:
I - Identificar pontos fortes e fracos dos colaboradores que impactam para na empresa.
II - Identificar diferenças individuais e estimular a comunicação interpessoal.
III – Indicar demandas de treinamento da equipe.
IV – Instigar a competição acirrada e a disputa entre os colaboradores.
Escolha uma:
a. I e II, apenas
b. I, apenas
c. I, II, III e IV
d. I e III, apenas
e. I, II e III, apenas
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A resposta correta é: I, II e III, apenas.
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Questão 1
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Texto da questão
A estatística utiliza-se das teorias probabilísticas para explicar a frequência da ocorrência de eventos, tanto em estudos observacionais quanto em experimento modelar a aleatoriedade e a incerteza de forma a estimar ou possibilitar a previsão de fenômenos. Levando em consideração que o objetivo da estatística é a produção da melhor informação possível a partir dos dados disponíveis, alguns autores sugerem que a estatística é um ramo da teoria da decisão.
Sendo assim,
A estatística é uma ciência que se dedica à coleta, análise e interpretação de dados que se preocupa com os métodos de recolha, organização, resumo, apresentação e interpretação dos dados, assim como tirar conclusões sobre as características das fontes em que estes foram retirados, para melhor compreender as situações.
Analisando as afirmações acima, conclui-se que:
Escolha uma:
a. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
b. A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
c. As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
d. As duas afirmações são falsas.
e. A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
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A resposta correta é: As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira..
Questão 2
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Texto da questão
Assim como qualquer escola, os Centros de Formação de Condutores devem ser igualmente regulamentadas no que diz respeito à estrutura e ao funcionamento. A quem cabe a regulamentação dos Centros de Formação de Condutores?
Escolha uma:
a. SINETRAN e Portarias do DENATRAN e dos DETRANs dos Estados e do Distrito Federal.
b. BPTRAN e Portarias do DENATRAN e dos DETRANs dos Estados e do Distrito Federal.
c. SINETRAN e DETRANs dos Estados e do Distrito Federal.
d. BPTRAN e Portarias do DENATRAN.
e. CONTRAN e Portarias do DENATRAN e dos DETRANs dos Estados e do Distrito Federal.
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A resposta correta é: CONTRAN e Portarias do DENATRAN e dos DETRANs dos Estados e do Distrito Federal..
Questão 3
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Texto da questão
O líder da escola é o encarregado de orquestrar a administração da instituição, fazer o pedagógico e a relação com a comunidade. Sendo essa relação de articulação e parceria entre todos os profissionais visando à meta principal: aprendizagem do aluno. A função que mais cabe de um líder escolar é:
Escolha uma:
a. O gestor escolar tem como principal função as análises de planilhas de custose gastos da instituição, delegando aos setores as providências necessárias e melhores tomadas de decisão.
b. O líder da escola, prioriza nas suas funções, as negociações entre fornecedores, promovendo as novidades e o melhor bem-estar à comunidade que usa do ambiente escolar.
c. Prezar pela qualidade do fazer pedagógico da instituição que dirige, não sendo apenas um provedor e organizador de recursos.
d. Tem que priorizar os resultados da instituição acima de tudo, pois ele controla o setor financeiro ao qual leva a escola pra frente.
e. O líder escolar, visa somente a parte administrativa, delegando as funções para os outros diversos cargos que nela são instituídos.
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A resposta correta é: Prezar pela qualidade do fazer pedagógico da instituição que dirige, não sendo apenas um provedor e organizador de recursos..
Questão 4
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Texto da questão
Estatística é bastante utilizada em diversos ramos da sociedade com o objetivo de realizar pesquisas, colher dados e processá-los, analisar informações, apresentar situações através de gráficos de fácil compreensão e embasamento para tomada de decisões. Sobre os Conceitos e Fundamentos da estatística, relacione o “conceito/fundamento” na coluna da esquerda com suas respectivas características, indicadas na coluna da direita. 
	Conceito/Fundamento
	Característica
	1.       População
 
	A.      Parte representativa de uma população.
	2.       Frequência absoluta
 
	B.      Conjunto de elementos, número de pessoas de uma cidade.
	3.       Variáveis
	C.      Valor representado através de porcentagem, divisão entre a frequência absoluta de cada variável e o somatório das frequências absolutas.
	4.       Amostra
	D.      São os valores que assumem determinadas características dentro de uma pesquisa.
	5.       Frequência relativa
 
	E.       Valor exato, número de vezes que o valor da variável é citado.
Estão corretas as associações:
Escolha uma:
a. I–D, II-B, III-A, IV-E e V-C
b. I–B, II-E, III-D, IV-A e V-C
c. I–C, II-E, III-D, IV-B e V-A
d. I–E, II-D, III-C, IV-A e V-B
e. I–A, II-C, III-B, IV-E e V-D
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A resposta correta é: I–B, II-E, III-D, IV-A e V-C.
Questão 5
Não respondido
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Texto da questão
O Projeto Político Pedagógico é um documento que deve ser produzido por todas as escolas, segundo as Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola?
Escolha uma:
a. É a ata das reuniões contidas nas instituições onde são tomadas as decisões e conselhos escolares.
b. É um instrumento teórico-metodológico que explicita a intencionalidade da escola, possibilita a ela refletir permanentemente sobre o trabalho que produz.
c. Resulta de um compromisso coletivo e deve retratar a realidade da escola.
d. Trabalho pedagógico deve ocorrer por meio de ações planejadas e sistemáticas, incorporando também as práticas fragmentadas e improvisadas, comuns ao cotidiano escolar.
e. É um documento que registra e indica a direção que a escola perspectiva, além das estratégias para seu alcance.
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A resposta correta é: Trabalho pedagógico deve ocorrer por meio de ações planejadas e sistemáticas, incorporando também as práticas fragmentadas e improvisadas, comuns ao cotidiano escolar..
Questão 6
Não respondido
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Texto da questão
Quanto a legislação vigente para a estrutura e funcionamento de um CFC, existem diversos fatores legais impostos para que a instituição obtenha seu credenciamento e o mantenha.
Com base no material didático e nas videoaulas, assinale a alternativa correta:
I) Uma das exigências para o desenvolvimento das atividades que não precisam necessariamente ocorrer é a obrigação de manter o Diretor Geral presente na instituição quando forem ministrados cursos.
II) Para todo o corpo docente de instituições de ensino de trânsito não é necessário ensino superior, mas obrigatoriamente cursos específicos na área de trânsito.
III) Uma das exigências legais para o CFC é manter em arquivo documentos do corpo docente e discente por um período de cinco anos.
IV) O processo de credenciamento de um CFC é longo, tendo etapas legais impostas, como apresentação de documentos previamente definidos, cumprimento de exigências técnicas, publicação do ato de credenciamento, participação de treinamentos pelo órgão competente.
Escolha uma:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Estão corretas apenas as alternativas III e IV.
c. Estão corretas apenas as alternativas I e II.
d. Estão corretas apenas as alternativas I e III.
e. Estão corretas apenas as alternativas II e III.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Estão corretas apenas as alternativas III e IV..
Questão 7
Não respondido
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Texto da questão
A legislação vigente traz diversas imposições para um CFC, sendo obrigatórias que sejam cumpridas, tendo a instituição o dever de cuidado quanto à legislação vigente, a qual poderá impor penalidades quando houve qualquer descumprimento. Com base nas videoaulas e no material didático, assinale a alternativa correta:
I) O coordenador geral de uma instituição deve possuir 21 anos ou mais, ter curso superior, curso de capacitação específica para diretor geral de CFC e, no mínimo, dois anos de habilitação.
II) Os instrutores de cursos especializados não podem ter sofrido penalidade de suspensão do direito de dirigir ou cassação nos últimos doze meses, uma vez que o requisito essencial para sua certificação é de proferir aula.
III) Constitui obrigação de uma instituição credenciada a celebração de contrato de prestação de serviços com o candidato, o qual deve conter as especificações do curso quanto a período, horário, condições, frequência exigida, prazo de validade do processo, valores e forma de pagamento.
IV) O examinador de trânsito deve possuir, no mínimo, vinte e um ano, ter curso superior, curso de examinador de trânsito, ter habilitação de qualquer categoria por, no mínimo, dois anos e não ter sofrido penalidade de suspensão ou cassação nos últimos doze meses.
Escolha uma:
a. Estão corretas apenas as alternativas II e III.
b. Estão corretas apenas as alternativas III e IV.
c. Estão corretas apenas as alternativas I, II e III.
d. Estão corretas apenas as alternativas I e III.
e. Todas as alternativas estão corretas.
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A resposta correta é: Estão corretas apenas as alternativas I, II e III..
Questão 8
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Texto da questão
A legislação exigida a um Centro de Formação de Condutores é componente obrigatório desde seu credenciamento até à manutenção do serviço prestado, devendo ser minunciosamente praticada para uma execução eficaz do serviço e à própria manutenção do credenciamento.
Com base no conteúdo abordado, nas videoaulas e no material didático, assinale a alternativa correta:
I) Compete ao poder judiciário à fiscalização do cumprimento da legislação, observando as entidades públicas ou privadas.
II) Qualquer irregularidade apurada pelo descumprimento da legislação deverá ser feita mediante processo administrativo, o qual será capaz de apurar o fato ocorrido, bem como o descumprimento da legislação.
III) Será considerada infração de responsabilidade do Diretor Geral o aliciamento de candidatos por meio de representantes, corretores, prepostos e similares, em jornais e outros meios de comunicação, oferecendo facilidades indevidas ou ilícitas.
IV) O examinador de trânsito é responsável por avaliar o conhecimento e habilidades dos candidatos, fazendo cumprir as instruções e horários estabelecidos, devendo frequentar cursos de aperfeiçoamento e sempre utilizar crachá de identificação.
Escolha uma:
a. Estão corretas apenas as alternativas II e IV.
b. Estão corretas apenas as alternativas I e II.
c. Estão corretas apenas as alternativas I, II e III.
d. Todas as alternativas estão corretas.
e. Estão corretas apenas as alternativas II, III e IV.
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A resposta corretaé: Estão corretas apenas as alternativas II e IV..
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
A aprendizagem é um processo interno que consiste em mudanças permanentes que se integram ao comportamento do indivíduo, levando-o a agir de maneira diferente em novas situações. Entre as características presentes no processo de aprendizagem está: o ato de aprender envolve os aspectos cognitivos, afetivo e psicomotor do indivíduo. Ao receber as informações, o indivíduo as elabora mentalmente (área cognitiva), dispõe-se ao conhecimento (área afetiva) e desenvolve as habilidades necessárias à sua aplicação (área psicomotora). Esta característica é denominada:
Escolha uma:
a. Global
b. Geral
c. Gradativo
d. Cumulativo
e. Completa
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A resposta correta é: Global.
Questão 10
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Texto da questão
O processo de aprendizagem pode ser considerado como uma aquisição de comportamentos através de um estímulo e uma resposta. Entre as principais características estão:
I. O indivíduo é visto como ativo em todo o processo.
II. A aprendizagem não é sinônimo de comportamento expresso.
III. O reforço é um dos principais motores da aprendizagem.
IV. A aprendizagem é vista como uma modelagem do indivíduo.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. I, III, IV
b. II e IV
c. I e III
d. I, II, III
e. III e IV
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A resposta correta é: III e IV.
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Questão 1
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Texto da questão
A escolha e o uso da estratégia didática possuem passos que facilitam o processo de ensino e aprendizagem. Sendo assim é importante dialogar sobre as etapas do planejamento e fazer a escolha das estratégias adequadas para cada momento. Falar da importância da variação, da especificidade das atividades e refletir sobre a dificuldade de construir conhecimento, informar e formar conceitos são procedimentos e atitudes importantes no processo de ensino/aprendizagem.
Conforme estudos e pesquisas, qual a estratégia mais utilizada para a abordagem de conteúdo em uma sala de aula?
Assinale a única alternativa correta.
Escolha uma:
a. Exposição por libras
b. Exposição oral
c. Exposição escrita
d. Exposição por cartazes
e. Exposição artística
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A resposta correta é: Exposição oral.
Questão 2
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Texto da questão
De acordo com o aprendido, a Andragogia é a aprendizagem voltada aos adultos, aquela que, de acordo com a metodologia de ensino, possui uma educação voltada ao ser humano em sua forma adulta.
Assinale a alternativa com base no conteúdo proferido.
I) Umas das diferenças primordiais da psicologia e da Andragogia é que o professor na psicologia tem o papel de auxiliar a aprendizagem, já na Andragogia o professor tem o papel centro no processo de aprendizado.
II) Na teoria, a Andragogia faz com que o professor acabe sendo um tutor, devendo buscar atividades de grupo, trazendo amplo conhecimento teórico sobre o assunto de maneira mais aprofundada.
III) A diferença entre a pedagogia e a Andragogia é que, na psicologia o professor é responsável por toda decisão sobre o conteúdo de aprendizagem, já na Andragogia devem seguir certos pressupostos, como o adulto precisa saber o porquê precisa aprender, a bagagem educacional que os adultos possuem que são distintas de crianças, dentre outros.
IV) Ao momento que surgiu o conceito de Andragogia, esse foi considerado oposto da psicologia. Porém, ao longo da evolução e das influências das práticas da Andragogia na psicologia, este conceito passou a ser paralelo.
Escolha uma:
a. Estão corretas apenas as alternativas III e IV.
b. Estão corretas apenas as alternativas I e II.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Estão corretas apenas as alternativas I e IV.
e. Estão corretas apenas as alternativas II e III.
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A resposta correta é: Estão corretas apenas as alternativas III e IV..
Questão 3
Não respondido
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Texto da questão
Segundo a pirâmide da aprendizagem, o aprendizado acontece em diferentes escalas de retenção. A pirâmide de aprendizagem é uma representação gráfica simbólica do índice de retenção do conhecimento do indivíduo em situações de aprendizado presenciais. A questão básica é saber que método de aprendizagem poderá reunir o maior número possível de degraus da pirâmide de forma que se obtenha a máxima capacidade de retenção do conhecimento ou do aprendizado.
Abaixo indique a taxa média de retenção para cada tipo de metodologia/processo aplicados:
I. Audiovisual ( )
II. Demonstrações ( )
III. Ensinar os outros ( )
IV. Grupos de discussão ( )
V. Leitura ( )
VI. Palestras ( )
VII. Praticar fazendo ( )
O nível de capacidade de retenção para cada item é respectivamente:
Escolha uma:
a. I) 20%, II) 75%, III) 20%, IV) 50%, V) 30%, VI) 80%, VII)10%
b. I) 10%, II) 80%, III) 50%, IV) 30%, V) 05%, VI) 75%, VII) 20%
c. I) 05%, II) 50%, III) 30%, IV) 80%, V) 20%, VI) 10%, VII) 75%
d. I) 20%, II) 30%, III) 80%, IV) 50%, V) 10%, VI) 05%, VII) 75%
e. I) 30%, II) 05%, III) 75%, IV) 20%, V) 80%, VI) 50%, VII) 10%
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A resposta correta é: I) 20%, II) 30%, III) 80%, IV) 50%, V) 10%, VI) 05%, VII) 75%.
Questão 4
Não respondido
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Texto da questão
“Segundo o dicionário Michaelis, a palavra aprendizagem é derivada do substantivo aprendiz, termo que caracteriza aquele que aprende ou dá os primeiros passos em uma atividade, arte ou ofício. Assim, a aprendizagem pode ser definida como o ato de aprender ou adquirir conhecimento através da experiência ou de um método de ensino. ” A aprendizagem apresenta características necessárias ao desenvolvimento e que devem ser observadas para uma melhor organização do trabalho docente. Quais são elas?
Fonte: https://www.infoescola.com/educacao/aprendizagem/. Acesso em 13/11/2017.
Escolha uma:
a. Coletiva, global e individual
b. Gradativa, progressiva e individual
c. Progressiva, coletiva e global
d. Coletiva, global e cumulativa
e. Cumulativa, gradativa e global
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A resposta correta é: Cumulativa, gradativa e global.
Questão 5
Não respondido
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Texto da questão
O plano de ensino é um roteiro organizado das unidades didáticas para um ano ou semestre e contém os seguintes componentes: ementa da disciplina, justificativa da disciplina em relação aos objetivos gerais da escola e do curso, objetivos gerais, objetivos específicos, conteúdo, tempo provável (número de aulas do período), desenvolvimento metodológico, recursos tecnológicos, formas de avaliação e referencial teórico.
O plano de ensino, por conter componentes que o detalham, também pode ser denominado de:
Escolha uma:
a. plano anual, plano semestral, plano mensal ou ainda plano diário
b. plano plurianual
c. plano de curso, plano anual ou plano de unidades didáticas
d. plano didático, plano dos objetivos ou planos dos estudantes
e. plano de tarefa ou plano das tarefas
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A resposta correta é: plano de curso, plano anual ou plano de unidades didáticas.
Questão 6
Não respondido
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Texto da questão
A definição de competências na organização é um passo a mais na formação de uma equipe centrada na qualidade e comprometimento. Competência é a união de conhecimento, habilidade e atitudes no desenvolver determinada atividade, pode-se afirmar também que a competência é composta por três variáveis. São elas:
Escolha uma:
a. saber fazer, querer fazer, poder fazer
b. planejar fazer, poder fazer, saber fazer
c. querer fazer, poder fazer, conseguir fazer
d. poder fazer, saber fazer, planejar fazer
e. planejar fazer, saber fazer, conseguir fazer
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A resposta correta é: saber fazer, querer fazer, poder fazer.
Questão 7
Não respondido
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Textoda questão
Os efeitos da aprendizagem são guardados em nossa memória, onde poderá permanecer até um certo tempo dependendo do estímulo ou necessidade de fixação, podendo depois ser sucedido por uma mudança duradoura. No processo de memorização, há dois mecanismos distintos capazes de fixar a memória, são eles:
Escolha uma:
a. Memória duradoura e memória instantânea
b. Memória interna e memória superficial
c. Memória de médio prazo e memória de longo prazo
d. Memória de curto prazo e memória seletiva
e. Memória de curto prazo e memória de longo prazo
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A resposta correta é: Memória de curto prazo e memória de longo prazo.
Questão 8
Não respondido
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Texto da questão
Nas competências e habilidades capazes de avaliar o desempenho, uma delas caracteriza-se pelas ações do indivíduo, considerando fatores de natureza interna, ou seja, aquilo que é próprio e particular de cada um, relacionado à personalidade, de modo que seja perceptível pelas atitudes quanto ao envolvimento e autodesenvolvimento e que refletem no desempenho das atividades/serviços.
Essa característica refere-se a:
Escolha uma:
a. Habilidades pessoais
b. Habilidades técnicas
c. Competências pessoais
d. Habilidades Comportamentais
e. Competências técnicas
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A resposta correta é: Habilidades pessoais.
Questão 9
Não respondido
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Texto da questão
Coordenar e organizar os trabalhos de forma coletiva na escola, oferecer orientação e assistência aos professores, orientar os professores no planejamento e desenvolvimento dos conteúdos, sugerir novas metodologias aos professores para que aperfeiçoem seus métodos didáticos, acompanhar o desenvolvimento da proposta pedagógica da escola, acompanhar o trabalho do professor junto aos alunos, são atribuições de qual profissional da escola?
Escolha uma:
a. dos pais
b. do aluno
c. do diretor da escola
d. do supervisor escolar
e. do professor de matemática
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A resposta correta é: do supervisor escolar.
Questão 10
Não respondido
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Texto da questão
Existem duas dimensões no Projeto Político Pedagógico de uma Escola. A dimensão que reside na efetivação da intencionalidade da escola, na formação do cidadão participativo, responsável, compromissado, crítico e criativo, enquanto prática especificamente pedagógica, é a dimensão:
Escolha uma:
a. profética
b. pedagógica
c. política
d. escolar
e. social
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A resposta correta é: política.
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