QUESTÕES OBJETIVAS DE PLANEJAMENTO DE EXPERIMENTOS

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1-A conversão de unidades para realização de operações de soma e subtração são realizadas por meio da igualdade das dimensões. Para tanto, devemos conhecer os múltiplos e os submúltiplos das unidades fundamentais. Para expressar esses múltiplos e submúltiplos, utilizamos prefixos. Com relação ao prefixo e sua respectiva potência, assinale a alternativa CORRETA:
( ) Centi = 10-1.
( ) Giga = 10+3.
( X ) Micro = 10-6.
( ) Mili = 10-2.
 
 
2-Para analisar os dados obtidos de determinada variável de maneira a obter informações de valores comparativos e variabilidade, é comum o uso de medidas de tendência central, medidas de variação e medidas de posição. Sobre medidas de tendência central, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) A média aritmética simples das medidas é dada pelo somatório de todas as medidas dividido pelo número de dados.
( V ) A média ponderada é calculada por meio da relação entre a soma de cada dado do conjunto multiplicado pelo seu respectivo peso e este resultado é dividido pelo somatório dos pesos.
( F ) A mediana representa o valor que ocorre com maior frequência dentro de um conjunto de dados, podendo haver duas modas no grupo quando a frequência de repetição é a mesma.
( F ) Moda é definida como um valor que está no meio dos dados quando o conjunto está ordenado, indicando o centro de um conjunto de dados ordenados divididos em duas partes.
3-Em estatística, é comum dizer que dispersão demonstra o quão alongada ou apertada uma distribuição está. Medidas de dispersão ou variação têm como um dos objetivos comparar a variação em diferentes conjuntos de dados. Alguns exemplos dessas medidas são a variância, o desvio padrão e a amplitude. Sobre medidas de dispersão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) A variância é a diferença entre os valores máximo e mínimo para dados quantitativos.
( V ) Quanto mais próximo de zero o desvio se encontrar, menor será a dispersão dos valores do conjunto.
( V ) A variância amostral ou variância populacional é definida como uma medida da média dos quadrados dos desvios.
( F ) A amplitude em termos estatísticos significa a diferença do valor medido em relação à média do conjunto de dados.
4-As unidades de medidas são grandezas que compõem um sistema de medidas. Para a mensuração das grandezas físicas de modo mais efetivo, foi necessária a criação de um padrão de unidades de medidas, o Sistema Internacional de medidas - SI. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta somente unidades de medidas no SI:
( ) Grau Celsius, segundo, metro e grama.
( ) Quilograma, minuto, kelvin e ampère.
( ) Grama, kelvin, mol e milha.
( X ) Metro, quilograma, ampère e candela.
 
 
5-As grandezas adotadas no Sistema Internacional de Unidades - SI - são divididas em grandezas de base e grandezas derivadas. Entender as unidades de grandeza facilita o aprendizado dos cálculos que geralmente acompanham a resolução de problemas. Sobre as grandezas de base e suas respectivas unidades no SI, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Massa.
II- Temperatura termodinâmica.
III- Quantidade de substância.
IV- Corrente elétrica.
( II ) Kelvin. 
( IV ) Ampère.
( I ) Quilograma.
( III ) Mol.
6-As grandezas adotadas no Sistema Internacional de Unidades - SI - são divididas em grandezas de base e grandezas derivadas. As grandezas de base são o fundamento das unidades, sendo independentes. Já as grandezas derivadas são formadas por relações algébricas envolvendo as grandezas de base. Sobre exemplos de grandeza de base, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Corrente elétrica, temperatura termodinâmica e tempo.
( F ) Metro, massa e tempo.
( V ) Quantidade de substância, corrente elétrica e tempo.
( V ) Comprimento, massa e intensidade luminosa.
 
7-Os algarismos significativos de um número são os dígitos diferentes de zero, contados a partir da esquerda até o último dígito diferente de zero à direita, caso não haja vírgula decimal, ou até o último dígito (zero ou não), caso haja uma vírgula decimal. Sobre algarismos significativos, determine o valor de 3,27251 x 1,32:
( ) 4,31.
( X ) 4,32.
( ) 4,319.
( ) 4,3.
 
 
8-É comum utilizarmos algumas medidas principais e padronizadas pelo Sistema Internacional de medidas - SI. Como exemplo, podemos citar o metro, mas também utilizamos o centímetro e o quilômetro. As unidades menores são chamadas de submúltiplos e as unidades maiores são chamadas de múltiplos. Para isso, usamos prefixos. Sobre os prefixos dos múltiplos e submúltiplos e suas respectivas potências, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Nano.
II- Giga.
III- Mili.
IV- Micro.
( III ) 10^(-3). 
( IV ) 10^(-6).
( I ) 10^(-9).
( II ) 10^(9).
9-Uma grandeza é algo que pode ser medido. Para a mensuração das grandezas físicas de modo mais efetivo, foi necessária a criação de um padrão de unidades de medidas. Sobre o Sistema Internacional de Unidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) As grandezas adotadas no Sistema Internacional de Unidades - SI - são divididas em grandezas de base e grandezas derivadas.
( V ) As grandezas de base são o fundamento das unidades, sendo, portanto, independentes.
( V ) As grandezas derivadas são formadas por relações algébricas envolvendo as grandezas de base.
( F ) São exemplos de grandezas de base: metro, massa e tempo.
 
10-A estatística é um ramo da ciência no qual há coleta, organização, análise e interpretação de informações provenientes de contagens, medições ou respostas para tomada de decisão. A estatística possui dois ramos de estudo principais: a estatística inferencial e a estatística descritiva. Sobre a estatística descritiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) A estatística descritiva envolve a organização e a reprodução dos dados por meios numéricos ou gráficos.
( F ) O conjunto de dados quantitativos não possui entrada numérica, ou seja, apresentam atributos como objeto de pesquisa.
( V ) Os dados qualitativos podem ser classificados em ordinais, quando há uma ordem entre as respostas, ou nominais, quando não há nenhuma ordenação.
( F ) O conjunto de dados qualitativos possui grandezas numéricas ou contagens, por exemplo, idade, peso, salário e altura de sua população.
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11-A conversão de unidades para realização de operações de soma e subtração são realizadas por meio da igualdade das dimensões. Para tanto, devemos conhecer os múltiplos e submúltiplos das unidades fundamentais. Sobre conversão de unidades, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
( F ) 10 metros = 100 centímetros. 
( V ) 195 gramas = 0,195 quilogramas. 
( F ) 550 milissegundos = 55 segundos. 
( V ) 20 microampères = 0,02 miliampères.
12-A representação gráfica de um conjunto de dados é exibida com o objetivo de facilitar a visualização das observações. O conhecimento dos principais tipos de gráficos é imprescindível para que não existam conclusões equivocadas acerca dos temas. Sobre as imagens dos gráficos e seus respectivos tipos, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
( III ) Colunas. 
( IV ) Histograma. 
( II ) Pizza. 
( I ) Linha.
13-A estatística é uma ciência na qual há coleta, organização e análise de dados. A estatística descritiva é o ramo da estatística que envolve a organização e a reprodução dos dados por meios numéricos ou gráficos na qual a variável de interesse pode obter como resposta dados qualitativos ou quantitativos. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: 
I- O conjunto de dados quantitativos possui grandezas numéricas ou contagens. Por exemplo: idade, peso, salário e altura de sua população. CORRETA
II- O conjunto de dados qualitativos não possuem entradas numéricas. CORRETAIII- Os dados qualitativos podem ser classificados em ordinais ou nominais. CORRETA
IV- São ordinais quando não há nenhuma ordem entre as respostas. Por exemplo: o grau de instrução que pode ser separado e elencado em níveis. ERRADA
14-Após a preparação da lista de atividades, é preciso definir ou identificar as precedências e as interdependências. Isso é feito por meio do processo de sequenciamento, que permite estabelecer as prioridades e documentar as relações entre as atividades. Além da própria lista das atividades e de suas restrições e premissas, outras informações são importantes para as decisões de sequenciamento. Sobre elas, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: MAXIMIANO, Antônio César Amaru. Administração de projetos: transformando ideias em resultados. São Paulo: Atlas, 1997.
( ) Suporte operacional, desenvolvimento das atividades, análise e acompanhamento do cronograma e conclusão das atividades.
( X ) Lógica determinada pela natureza do produto ou serviço, dependências discricionárias, condicionantes externos.
( ) Tempo de duração entre o início, processos e término para entrega do projeto, redução de custos e possíveis alterações.
( ) Estimativa e duração das atividades, condicionantes internos, avaliação final do projeto.
 
15-O gestor de um projeto empresarial tem como função integrar todas as partes e etapas de um projeto empresarial. Sobre as decisões inerentes ao cargo de gestor de projetos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) É de responsabilidade do gestor de projetos as decisões técnicas, que são todas aquelas que envolvem a determinação de gastos e investimentos.
( V ) É de responsabilidade do gestor de projetos as decisões comerciais, que envolvem decisões como "fazer ou subcontratar".
( F ) É de responsabilidade do gestor de projetos as decisões de recursos humanos, que são as decisões que envolvem a programação dos recursos financeiros e materiais.
( V ) É de responsabilidade do gestor de projetos as decisões administrativas, que envolvem o controle da sequência do planejamento.
 
16-A qualidade é uma característica intrínseca de um produto, e o gerenciamento da qualidade em projetos busca assegurar que o projeto satisfaça as necessidades do cliente em que estão envolvidas todas as suas atividades. Portanto, a qualidade é um conjunto de propriedades a serem satisfeitas, em determinado grau e, para isso acontecer, é necessário que o gerente de projeto tenha, de forma clara e definida, o objetivo daquele projeto de desenvolvimento. Sobre os três processos principais da área de conhecimento de gerenciamento da qualidade, assinale a alternativa CORRETA:
( ) Políticas de qualidade, garantia de qualidade e controle de qualidade.
( ) Políticas de qualidade, controle de qualidade e inspeções.
( ) Planejamento de qualidade, garantia de qualidade e inspeções.
( X ) Planejamento de qualidade, garantia de qualidade e controle de qualidade.
 
17-O termo de abertura do projeto, conhecido como TAP, é considerado como o primeiro processo do ciclo de vida do projeto, sendo este, então, considerado o início de todo o projeto. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( F ) O TAP é considerado uma burocracia, pois ele não serve para gerenciar o projeto, para essa função há necessidade de desenvolver o projeto propriamento dito.
( V ) O TAP é o documento que designa o gerente de projeto e lhe dá autoridade para planejar e executar o projeto.
( F ) No TAP deve conter apenas justificativa, objetivos e uma breve descrição de como executar o projeto.
( V ) O TAP pode determinar o sucesso ou não de um projeto.
18-A administração do escopo de um projeto empresarial envolve a administração dos entregáveis do mesmo. Sobre o escopo, analise as sentenças a seguir:
I- Um escopo bem definido resulta de clareza na percepção da necessidade a ser suprida e nos objetivos intermediários do usuário. ERRADA
II- Administrar o escopo é o mesmo que planejar, executar e controlar os entregáveis. CORRETA
III- Um escopo bem definido resulta de clareza na percepção da necessidade a ser suprida e nos objetivos imediatos e finais. CORRETA
19-Segundo o PMI (2000), a estrutura analítica de processo (EAP) é o processo que facilita a decomposição das principais entregas do projeto e do trabalho do projeto em componentes menores e mais facilmente gerenciáveis. Serve para orientar as entregas do projeto, facilita as estimativas e o gerenciamento do trabalho. Sobre os benefícios da EAP, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Poderá durar muitas horas de esforços para a sua conclusão, dependendo da complexidade do projeto.
( F ) Possui como entradas do processo a própria EAP, o dicionário da EAP, linha de base do escopo e atualizações dos documentos do projeto. 
( F ) Fornece o escopo parcial do projeto sem estabelecer os custos e os orçamentos do projeto.
( F ) O tempo, os custos e o desempenho não são monitorados e não se possui controle do planejamento.
( V ) As designações de responsabilidades para cada elemento podem ser estabelecidas.
FONTE: PMI - PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. A guide to the project management body of knowledge. Syba: PMI Publishing Division, 2000. Disponível em: <http://www.pmi.org>. Acesso em: 11 fev. 2015.
20-O escopo geral do projeto define os limites do projeto, os limites de orçamento, os limites da abrangência de vendas e produtivas, os limites de tempo etc. Assim, podemos observar uma série de limites que fazem parte do escopo ou marco de ação do projeto. Dentre os elementos do escopo, podermos citar os benefícios e o público-alvo. Sobre o que se deve considerar no escopo do projeto, analise as sentenças a seguir:
I- O motivo do projeto e como se definirá as necessidades e atividades são peças-chave para identificar os limites e as potencialidades. CORRETA
II- Identificar o motivo do principal objetivo a ser atingido é um grande elemento para justificar a existência do projeto. CORRETA
III- A forma como serão interpretados os resultados esperados é a base para estabelecer os objetivos e as expectativas operacionais e financeiras do projeto. ERRADA
IV- Identificar a razão de ser do projeto e a sua fase de desenvolvimento ajuda a identificar a sua sobrevivência. CORRETA
21-A complexidade de um projeto pode ser determinada pela quantidade de componentes e pessoas que estão envolvidas na sua execução, sobretudo, como essas pessoas e componentes estão integradas ao projeto, em outras palavras, quantos stakeholders farão parte desse projeto. Sobre o termo stakeholders, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Gerente de projeto.
( V ) Partes interessadas.
( F ) Gerente geral.
( F ) Investidor.
22-Nas atividades de gerenciamento de um projeto, considera-se o estabelecimento de processos por fases de implantação, por meio de uma sequência, sistemática e lógica, de atividades inter-relacionadas. Assim, dentro deste processo, consideram-se nove áreas. Sobre algumas dessas áreas, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- O gerenciamento do escopo.
II- O gerenciamento do tempo.
III- O gerenciamento do custo.
( II ) Neste processo de gerenciamento, devem-se definir as atividades por períodos sequenciais, nos quais o projeto poderá ser desenvolvido e concluído.
( III ) Neste processo de gerenciamento, deve-se determinar um gasto previsto das necessidades dos recursos, assim como determinar o orçamento e o controle respectivo.
( I ) Neste processo de gerenciamento, deve-se ter como referência o trabalho requerido com vistas a atingir o produto ou serviço desejado.
23-A etapa que gerência os custos do projeto tem o objetivo de garantir que o projeto seja concluído tomando como base o orçamento e o planejamento de recursos previamente aprovados. Esta fase específica é útil para estimar e controlar as despesas, evitando surpresase prejuízos no final do projeto. Com relação a esta etapa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) As estimativas de custo devem ser constantemente revisadas sempre que houver mudanças no sistema.
( F ) Raramente ocorre variação de custo no decorrer dos projetos.
( V ) A experiência da equipe deve ser considerada ao se determinar tempo das atividades, o que reflete diretamente nos seus custos.
( V ) O planejamento dos custos deve acontecer nas fases iniciais do projeto.
24-O cronograma de atividades de um projeto empresarial é de grande importância para o sucesso de um projeto. A partir do cronograma, é possível, entre outras coisas, determinar os prazos de entrega de cada etapa do projeto. Sobre eles, ordene os itens a seguir: 
I- Desenvolvimento do cronograma. 
II- Definição e sequenciamento das atividades. 
III- Estimativa da duração das atividades. 
IV- Estimativa de recursos das atividades. 
V- Controle do cronograma. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
( ) II - III - V - I - IV. 
( X ) II - IV - III - I - V. 
( ) I - III - IV - II - V. 
( ) III - I - II - IV - V.
25-Com relação ao gerenciamento de tempo do projeto, como podemos denominar o processo com referência às atividades que tratam da identificação e documentação das dependências existentes entre as atividades? 
( ) Elaboração das atividades. 
( X ) Sequenciamento das atividades. 
( ) Definição das atividades. 
( ) Elaboração do cronograma.
26-Na engenharia, especificamente na gerência de requisitos, é fundamental aplicar técnicas que permitam entender por completo o escopo do projeto, existir um processo que possibilite facilitar a decomposição das principais entregas e do trabalho do projeto em componentes menores e que permitam ser mais facilmente gerenciáveis, possibilitando organizar e definir o escopo total do projeto e representar o trabalho especificado na atual declaração do escopo do projeto aprovada. Referente ao processo utilizado para que haja o detalhamento do escopo de projetos, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) Controlar o escopo. 
( X ) Estrutura Analítica do Projeto (EAP). 
( ) Licitação de Requisitos. 
( ) Determinar o orçamento.
27-Na gestão de projetos existe o conhecido "escopo do projeto", basicamente o escopo delimita a abrangência do que se deseja atingir com o projeto. Por meio do escopo busca-se ter o marco de gestão do projeto, procurando a execução de todas as atividades e processos conforme aos recursos orçados, afirmando assim o sucesso deste. Sobre o escopo do projeto, o que se deve definir como fundamento deste? E qual são as duas grandes fases do planejamento deste? Com relação às perguntas, analise as sentenças a seguir: 
I- Para se ter um escopo bem fundamento, é necessário que esteja claro qual é a necessidade do que se deseja atingir. CORRETA
II- O escopo deve conter o "como" ele irá atingir seu objetivo de existências, assim, é necessário determinar os objetivos imediatos e operacionais do plano de ação para que o escopo esteja afim e possa encaixar com a real necessidade do projeto. ERRADA
III- Como um todo, o escopo visa ao marco e à forma de como o produto resultante do projeto poderá contribuir para dar conta da necessidade em questão. Um escopo bem feito consegue suprir essa necessidade dentro do marco de tempos e recursos orçados. CORRETA
28-Segundo o PMI (2015), o escopo do projeto deve ser planejado com antecedência, pois define, determina e controla o que faz e também o que não será feito em determinado projeto. Deve garantir que serão realizadas todas as atividades necessárias e apenas as atividades necessárias para a conclusão do projeto com sucesso. Sobre as atividades que devem ser realizadas para manter fielmente os requisitos do escopo, assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: PMI - PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. A guide to the project management body of knowledge. Syba: PMI Publishing Division, 2000. Disponível em: . Acesso em: 11 fev. 2015. 
( X ) Planejar o gerenciamento do escopo. Coletar requisitos. Definir o escopo. Criar a EAP (Estrutura Analítica do Projeto). Validar o escopo. Controlar o escopo. 
( ) Desenvolver o plano de gerenciamento do projeto. Coletar requisitos. Definir o escopo. Definir atividades. Controlar o escopo. Controlar o cronograma. 
( ) Coletar requisitos. Criar a EAP (Estrutura Analítica do Projeto). Definir atividades. Validar o escopo. Estimar de custos. Controlar o cronograma. 
( ) Planejar o gerenciamento do escopo. Coletar requisitos. Criar a EAP (Estrutura Analítica do Projeto). Definir atividades. Estimar custos. Validar o escopo. Controlar o escopo.
29-A adequada gestão de projetos exige do gerente um conjunto de qualidades específicas: liderança, organização, conhecimento da equipe e do negócio, agilidade na escrita e oratória, entre outros. Imagine que você é o líder de um grande projeto e terá que gerenciá-lo da forma mais eficiente possível. Com relação ao exposto, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) O gerente do projeto não deve se preocupar com as influências socioeconômicas e ambientais. 
( ) O gerente do projeto não se envolve na análise de riscos. 
( X ) O gerente do projeto monta o plano do projeto e interage com a equipe, além de gerenciá-la. 
( ) O gerente do projeto não deve envolver o cliente no estabelecimento das metas do projeto e em momentos críticos do acompanhamento da sua execução.
30-Na formação da equipe de trabalho, quatro são as principais atividades do processo. Independente do sistema de reconhecimento e de premiação de que dispõe a organização, qual é o poderoso instrumento para a formação e o crescimento da qualidade das equipes? 
( X ) Motivação. 
( ) Experiência. 
( ) Treinamento. 
( ) Metas.
31-Conforme Phillips (2003), boa parte do tempo do gerente de projetos e sua equipe é gasta no que se chama "tripé da gestão de projetos" ou "restrição tripla de projetos". Portanto, esta restrição tripla de projetos trata de aspectos que estão diretamente relacionados ao prazo, estimativa e tamanho do projeto até o seu término, definindo o que deve ser feito e as atividades que compõem o projeto. Quais são os três itens que fazem parte do "tripé da gestão de projetos" ou "restrição tripla de projetos"? FONTE: PHILLIPS, Joseph. Gerência de projetos de tecnologia da informação. Rio de Janeiro: Campus, 2003. 
( ) Pessoas - Escopo - Custo. 
( ) Escopo - Qualidade - Custo. 
( ) Qualidade - Custo - Tempo. 
( X ) Tempo - Custo - Escopo.
32-O plano de qualidade, que servirá de guia para o gerenciamento da restrição na qualidade, descreve em detalhes os critérios, neste quesito, a serem seguidos no projeto empresarial. Sobre os critérios de qualidade, assinale a alternativa CORRETA:
( ) Localização, normas e impactos ambientais previstos.
( ) Ambiência, comunicação e inovação.
( X ) Política de qualidade, padrões e regulamentos.
( ) Comunicação, inovação e satisfação do cliente.
33-A determinação do escopo do projeto é fundamental, pois, por meio deste, determinam-se os prazos máximos de cada fase, assim como todas as ações e necessidades, com vistas a desenvolver e atingir o produto ou serviço desejado e determinado no objetivo principal do projeto. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
( X ) Para atingir os objetivos desejados, é necessário que o escopo possa expressar com transparência os limites de ação do projeto, evitando, assim, falsas expectativas.
( ) As expectativas do que poderá oferecer o projeto em si dependem da clareza das ações em cada uma das fases do projeto.
( ) Os limites de atuação do projeto podem ser determinados pelas ações delineadas no planejamento das ações a serem cumpridas.
( ) Para expressar com clareza quais serão as ações do projeto, o escopo deve considerar os objetivos a serem atingidos no momento de determinar os recursos.
 
 
34-Um projeto possui suas fases para atingiro objetivo proposto. Temos desde a iniciação o planejamento, a execução, o controle ou o monitoramento e o encerramento. A atividade de entrega do produto e desmobilização da equipe corresponde a qual fase do projeto?
( X ) À fase de encerramento.
( ) À fase da iniciação.
( ) À fase de planejamento.
( ) À fase de execução.
 
 
35-A área de conhecimento gerenciamento da integração do projeto possui diversos processos e atividades dentro de cada um dos processos responsáveis por identificar, definir, combinar, unificar e coordenar as outras diversas atividades e processos de gerenciamento de projetos abordados no guia PMBOK. Portanto, este processo é um integrador ou, ainda, um consolidador, um articulador, que é vital para gerenciar expectativas dos clientes e atender aos requisitos do projeto. Sobre os processos que dão suporte à gestão de integração do projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Desenvolvimento do termo de abertura do projeto: contempla as estratégias e especificações previstas para a execução do projeto. É com base neste documento que o gerente de projetos coordenará as atividades e a equipe.
( V ) Orientar e gerenciar a execução do projeto: responsável por coordenar a realização das atividades, definir a alocação dos recursos, gerenciar interfaces técnicas e organizacionais, emitir e/ou implementar solicitações de mudanças e gerenciar a comunicação do projeto.
( V ) Monitorar e controlar o trabalho do projeto: preocupam-se primordialmente com a realização das atividades planejadas para o projeto, no intuito de garantir que o escopo definido seja cumprido.
( V ) Encerrar o projeto ou fase do projeto: faz parte avaliar se o escopo do projeto foi atendido, ações e atividades de feedback que necessitam ainda executar e levantar informações para verificar o que foi aprendido no projeto.
36-Os projetos em fase de execução necessitam de controle, cuja finalidade é identificar se o que foi planejado está sendo realmente executado. Nesta fase do projeto ainda podemos tomar medidas de mudanças ou adequações para que se atinja o objetivo proposto dentro dos prazos, custos e qualidade definidos no escopo do projeto. Sobre a avaliação de um Projeto Empresarial, assinale a alternativa CORRETA:
( ) Verificando etapas características de controle de um projeto empresarial em mutação.
( ) Conferindo as operações de processos distintos em outros campos.
( ) Observando os objetivos esperados pelos concorrentes do entregável.
( X ) Analisando o avanço das atividades de acordo com o cronograma, orçamento e especificações do plano do projeto.
 
 
37-O ciclo de vida de um Projeto Empresarial, de acordo com Menezes (2009), é constituído por quatro fases distintas. Atividades bastante específicas são realizadas em cada uma dessas etapas. Com relação à etapa de conceituação, analise as sentenças a seguir:
I- É a etapa em que é feita a elaboração da proposta do projeto. CORRETA
II- É a etapa em que é efetuada a análise do ambiente do problema a ser resolvido pelo projeto. CORRETA
III- É a etapa em que se faz a programação das atividades no tempo pretendido pelo projeto. ERRADA
IV- É a etapa em que o gerente de projeto é definido. ERRADA
FONTE: MENEZES, Luís César de Moura. Gestão de projetos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
38-Desde o ponto de vista de gerenciamento de projetos, eles são definidos em quatro grandes passos, a serem agrupados como ciclos de: conceituação, planejamento, execução e conclusão. Sob uma ótica de processos esses passos vêm a ser a visualização de uma ideia (ou visualização de uma necessidade) o desenho do projeto, a execução dos processos e a entrega do que deverá ser feito durante a vida do projeto. Sobre esses 4 grandes passos, analise as sentenças a seguir:
I- Existem diversos elementos a serem considerados na conceituação, mas somente dois são fundamentais para que o projeto possa ser viável, esses são: identificar a ideia e a real oportunidade deste, assim como definir as necessidades dessa oportunidade. ERRADA
II- Na conceituação é necessário identificar alguns pontos importantes entre eles tem-se: a determinação dos objetivos e metas para conseguir dar conta da oportunidade em questão, conseguir analisar a potencialidade de uso de recursos já disponíveis, estimativa de recursos disponíveis, entre outros. CORRETA
III- No planejamento é necessário desenhar e estruturar o que deverá ser feito para haja efetivação da aprovação proposta. Isso será realizado por meio do detalhamento do marco operacional do projeto conforme as atividades, processos previamente definidos. ERRADA
IV- No momento de implementar e executar deverá ser considerado o detalhe as particularidades do marco operacional do planejamento, se focando nas atividades específicas do mesmo. Essas atividades envolvem: executar o programado, aplicar os recursos previamente programados. CORRETA
V- O último passo do ciclo de vida dos projetos é o término destes. Neste momento as principais atividades são: elaborar a memória técnica do projeto e relatórios, transferir resultados finais, avaliações de desempenho etc. ERRADA
39-Já está se tornando realidade em muitas empresas a adoção da gestão em forma de projetos para controle de atividades e implantação de procedimentos diversos. Controlar por projetos permite que se pratique uma gestão diferenciada, visando à produtividade, ao lucro e à qualidade da entrega final, seja do produto ou serviço. Sobre o produto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Projetos são sempre temporários, com data de início e fim, cujo objetivo é criar ou melhorar um produto ou serviço.
( F ) Não é responsabilidade do gerente de projetos o estabelecimento de objetivos claros e alcançáveis.
( F ) O gerente de projetos gerencia as atividades, mas não tem responsabilidade sobre as pessoas que as executam.
( F ) O gerente de projetos é o único responsável pelo bom andamento do projeto e alcance dos objetivos predefinidos.
40-Um gerenciamento de projeto com sucesso é aquele concluído em conformidade com os requisitos e especificações adequados ao uso. Segundo o guia do PMBoK (2013), o gerenciamento de projetos é a aplicação de requisitos como conhecimento, técnicas, ferramentas e habilidades para as atividades de um projeto. Com relação aos itens que devem ser incluídos para se gerenciar um projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Identificação de requisitos.
( F ) Implantar normas de qualidade, a fim de monitorar o progresso dos projetos.
( V ) Adaptação às diferentes necessidades e expectativas das partes interessadas.
( V ) Equilíbrio de restrições que incluem tempo, escopo, custos, recursos e riscos de cada projeto.
FONTE: PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE - PMI. Project Management Body of Knowledge - PMBoK. 5. ed. Pennsylvania: USA, 2013.
 
41-A adequada gestão de projetos exige do gerente um conjunto de qualidades específicas: liderança, organização, conhecimento da equipe e do negócio, agilidade na escrita e oratória, entre outros. Imagine que você é o líder de um grande projeto e terá que gerenciá-lo da forma mais eficiente possível. Com relação ao exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) O gerente do projeto não deve se preocupar com as influências socioeconômicas e ambientais.
( V ) O gerente do projeto deve dominar práticas gerenciais e não necessariamente ser um expert na área de negócio.
( F ) O gerente do projeto não deve envolver o cliente no estabelecimento das metas do projeto e em momentos críticos do acompanhamento da sua execução.
( F ) O gerente do projeto não se envolve na análise de riscos.
42-A estrutura de funcionamento das organizações influencia diretamente na dinâmica de como são realizados os trabalhos de gerenciamento de projetos, em resposta à rapidez de mudanças em praticamente todos os segmentos de negócios. Como exemplo,podemos citar a estrutura funcional, projetada e matricial. Sobre a definição da estrutura funcional, assinale a alternativa CORRETA:
( X ) Os projetos são gerenciados de forma parcial, e as ordens vêm de cima para baixo. Os superiores são agrupados por especialidades (ex.: engenharia, finanças, contabilidade).
( ) O formato de execução dos trabalhos é mais dinâmico orientado para as tarefas e para as equipes, tendo como líder o gerente de projetos, que possui autoridade total sobre todo o projeto e alto grau de independência e autonomia.
( ) Modelo adotado por organizações que trabalham orientadas por projeto, considerada a solução mais avançada em termos de gestão, os processos organizacionais trabalham com recursos compartilhados.
( ) As metodologias de execução das atividades são orientadas ao uso de ferramentas e métodos que auxiliem os supervisores na gestão de projetos de forma independente.
 
43-Na gerência do tempo do projeto, existe um processo sistemático que faz com que tenhamos diariamente uma posição e situação de como andam as fases do projeto, se este ficará pronto no tempo previsto, se haverá ou não alteração em seu prazo de implemento em função das atividades executadas ou não. Sobre o nome desse processo, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Avaliação operacional.
( F) Contrato de entrega.
( F ) Desenvolvimento das fases do projeto.
( V ) Cronograma.
 
44-A gerência do tempo de projeto deve pontuar os processos de cada etapa do projeto até sua conclusão para que se possa garantir o cumprimento dos prazos definidos nas atividades e consequentemente no cronograma. Conforme Xavier (2005), o gerenciamento de tempo do projeto consiste em alguns processos com referência às atividades. Sobre esses processos, analise as opções a seguir:
I- Definição das atividades, sequenciamento das atividades. CORRETA
II- Estimativa de duração das atividades, elaboração do cronograma e controle do cronograma. CORRETA
III- Planejamento de trabalho, planejamento das necessidades materiais, planejamentos das necessidades operacionais, definição da equipe de trabalho. ERRADA
IV- Análise do projeto, definição do cronograma, desenvolvimento das fases do projeto, análise e levantamento de custo, levantamento das necessidades. ERRADA
V- Avaliação do projeto, tempo de duração do projeto, análise de valores, levantamento das necessidades operacionais, gerenciamento dos riscos e data de entrega. ERRADA
FONTE: XAVIER, Carlos Magno da Silva et al. Metodologia de gerenciamento de projetos - methodware: abordagem prática de como indicar, planejar, executar, controlar e fechar projetos. Rio de Janeiro: Brasport, 2005.
45-A comunicação em projetos requer um plano para seu gerenciamento e correta distribuição. As informações devem ser disponibilizadas às partes interessadas para que tenham ciência do andamento do projeto. Algumas informações são destinadas a um público específico, outras a todos os stakeholders envolvidos no projeto. O gerenciamento de quais informações deverão ser disponibilizadas, com que frequência e a quem serão destinadas é responsabilidade do gerente ou gestor de projetos. Assim, deve haver um sequenciamento do fluxo de comunicação do projeto empresarial, observando alguns processos específicos. Sobre eles, ordene os itens a seguir:
I- Elaborar os relatórios de desempenho do projeto empresarial.
II- Planejar o que será informado.
III- Compartilhar as informações.
IV- Administrar as comunicações das partes interessadas no projeto empresarial.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) II - IV - III - I.
( ) I - III - IV - II.
( X ) II - III - I - IV.
( ) I - II - III - IV.
 
46-Para o desenvolvimento de um projeto, a formação da equipe tem alta relevância para se obter sucesso no projeto, pois estas pessoas estarão se relacionando durante o período de desenvolvimento, e sua interação é importante para o atingimento dos objetivos. Nestas pessoas da equipe, existem quatro pessoas principais que ganham destaque. Sobre essas pessoas, analise as opções a seguir:
I- Gerente de Obras. Gerente do Projeto. Gerente Funcional. Os especialistas. ERRADA
II- Gerente Geral (patrocinador do projeto). Gerente do Projeto. Gerente Funcional. Os projetistas. ERRADA
III- Gerente Geral (patrocinador do projeto). Gerente do Projeto. Gerente Funcional. Gerente de aprovação. ERRADA
IV- Gerente Geral (patrocinador do projeto). Gerente do Projeto. Gerente Funcional. Os especialistas. CORRETA
 
47-Este profissional procura assegurar que os recursos - tanto humanos e materiais quanto financeiros - estejam disponíveis nas áreas funcionais e de apoio que participarão do projeto. Com relação aos profissionais que se envolvem desde o início do projeto, como chamamos o profissional que inicia o empreendimento, sendo o principal responsável por uma visão integrada?
( ) Gerente funcional.
( X ) Gerente do projeto.
( ) Gerente geral.
( ) Gerente financeiro.
 
 
48-A estrutura de funcionamento das organizações influencia diretamente na dinâmica de como são realizados os trabalhos de gerenciamento de projetos, em resposta à rapidez de mudanças em praticamente todos os segmentos de negócios. Como exemplo, podemos citar a estrutura funcional, projetada e matricial. Sobre a definição da estrutura projetizada, assinale a alternativa CORRETA: 
( ) Os projetos são gerenciados de forma parcial, e as ordens vêm de cima para baixo. Os superiores são agrupados por especialidades (ex.: engenharia, finanças, contabilidade). 
( X ) O formato de execução dos trabalhos é mais dinâmico orientado para as tarefas e para as equipes, tendo como líder o gerente de projetos que possui autoridade total sobre todo o projeto e alto grau de independência e autonomia. 
( ) As metodologias de execução das atividades são orientadas ao uso de ferramentas e métodos que auxiliem os supervisores na gestão de projetos de forma independente. 
( ) Modelo adotado por organizações que trabalham orientadas por projeto, considerada a solução mais avançada em termos de gestão, os processos organizacionais trabalham com recursos compartilhados.
49-Um projeto pode ser considerado como um empreendimento, e suas atividades possuem um começo e um fim. Dito de outra forma, estes possuem um prazo de vida bem definido, o que faz parte da programação do projeto em si. Assim, os projetos não fazem parte da rotina operativa de uma empresa. Sobre a programação de um projeto, analise as sentenças a seguir:
I- As atividades de um projeto são bem detalhadas, com objetivos previamente delineados. CORRETA
II- Os objetivos de um projeto podem ser contínuos, em função das atividades da organização. ERRADA
III- Os objetivos de um projeto terminam ao final do projeto, quando a programação deste terminar. CORRETA
IV- Os recursos de um projeto devem ter um orçamento que possua um final ao terminar o projeto. CORRETA
50-Ao planejar um projeto, deparamos com condições que podem impedir o sucesso desse projeto. Chamamos de restrições tríplices do projeto as variáveis tempo, os recursos disponíveis e a qualidade. Se realizarmos um projeto com qualidade e com os recursos disponíveis, porém num tempo além do planejado, pode-se perder o objetivo do projeto. O mesmo ocorre se realizamos o projeto no tempo planejado com os recursos disponíveis, mas sem a qualidade definida no escopo. Quando estamos definindo o sequenciamento, o período das atividades e controle do cronograma, estamos falando de qual restrição?
( ) Da variável qualidade e recursos disponíveis.
( ) Da variável qualidade.
( ) Da variável recursos disponíveis.
( X ) Da variável tempo.
51-Na literatura, podemos encontrar diversos modelos, guias e ferramentas sendo recomendados para o gerenciamento de projetos, subsídios utilizados para garantir de forma rápida e certa a gestão de projetos. Sobre esta concepção, analise as sentenças a seguir:
I- A Project ManagementOffice (PMO) contempla a alocação de profissionais capacitados em gestão de projetos, assim como mantém uma metodologia de gestão de projetos para toda a organização. CORRETA
II- O Project Management Institute (PMI) não é um guia, mas uma norma que oferece linguagem comum para a discussão, escrita e aplicação do gerenciamento de projetos, facilitando o entendimento das informações entre os profissionais envolvidos. ERRADA
III- A estrutura do Project Management Institute (PMI) é composta por processos que descrevem de forma detalhada as atividades a serem desenvolvidas no projeto e que se relacionam e interagem durante a execução do projeto. ERRADA
IV- A Project Management Body of Knowledge (PMBOK) instituiu que um projeto é um esforço temporário, empreendido para criar um produto, serviço ou resultado exclusivo. CORRETA
52-Os principais benefícios da execução do gerenciamento de projetos nas organizações são: (1) transformar o conhecimento básico em uma linguagem comum, (2) definição de processos, (3) utilização da padronização através de uma única metodologia de desenvolvimento e (4) utilizar métodos de controles para melhoria contínua. Portanto, para Kerzner (2006, p. 15), gestão de projetos pode ser definida como o planejamento, a programação e o controle de uma série de tarefas integradas de forma a atingir seus objetivos com êxito, para benefício de todos os participantes do projeto. Com relação às características da gestão de projetos, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- O projeto possui metas e objetivos facilmente entendidos.
II- O projeto pode ser protegido do mercado ou de outras flutuações que afetam operações rotineiras.
III- O projeto pode ser descrito claramente em poucos termos: seus objetivos, escopo, limitações, recursos, administração, qualidade de resultados e assim por diante.
IV- O andamento do projeto pode ser mensurado por meio de sua comparação com metas e padrões definidos de desempenho.
( I ) Simplicidade de propósito.
( III ) Clareza de propósito e escopo.
( II ) Controle independente.
( IV ) Facilidade de medição.
FONTE: KERZNER, Harold. Gestão de Projetos: as melhores práticas. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.
53-O ciclo de vida de um Projeto Empresarial, de acordo com Menezes (2009), é constituído por quatro fases distintas. Atividades bastante específicas são realizadas em cada uma dessas etapas. Com relação à etapa de planejamento, analise as sentenças a seguir:
I- É a etapa em que se executam as atividades previstas. ERRADA
II- É a etapa em que é efetuada a estruturação do sistema de comunicação a ser adotado no projeto. CORRETA
III- É a etapa em que se determinam os marcos a serem alcançados pelo projeto. CORRETA
IV- É a etapa em que se equaciona e define o problema a ser solucionado pelo projeto. ERRADA
FONTE: MENEZES, Luís César de Moura. Gestão de projetos. 3. ed. São Paulo: Atlas, 2009.
54-Todo projeto possui ciclos de atividades até atingir o tempo de vida necessário, mas cada projeto tem seu próprio ciclo e prazos em função de suas particularidades e necessidades. Assim, cada gestão de projeto é diferente, até pode existir semelhanças entre projetos, mas nunca serão iguais. As fases dos projetos são dinâmicas, podendo ser classificadas em quatro grandes grupos: a ideia (ou descoberta do que se 
precisa desenvolver), a visualização do que é necessário fazer (ou a concepção), a estratégia e desenho dos processos, a execução (desenvolvimento), e finalmente a entrega. Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir: 
I- As fases ao serem dinâmicas devem ser definidas exatamente quando cada uma delas será iniciada, caso contrário haverá o risco de atrapalhar o processo inicial do desenho do projeto e demais processos de execução durante a fase de desenvolvimento das atividades. ERRADA
II- O surgimento da ideia, ou descoberta de inovação, é o momento que nasce uma possível viabilidade do projeto. Esse conceito de ideia pode surgir a partir de diversas fontes, tais como do planejamento estratégico da própria empresa, talvez de uma encomenda específica de um cliente, de um problema operacional, de uma necessidade ambiental, etc. CORRETA
III- No momento que a ideia, ou descoberta, vira em um produto "viável" o começo do desenho do projeto inicia um processo de geração de detalhes e processos, se gerando o marco do que pode ser entregável. CORRETA
IV- A fase do desenvolvimento deve considerar o mesmo desenvolvimento do desenho do que será feito nos diversos ciclos e atividades do projeto, se gerando processos gradativos, desenvolvimento do desenho em si, execução de tarefas e adiantamento da fase operativa. ERRADA
V- Uma vez cumpridas as três primeiras fases, isto é, ideia, concepção e desenvolvimento, vem última fase que considera a entrega do projeto para seus usuários, podendo ser o cliente ou mesmo um usuário da gestão interna da mesma empresa. CORRETA
55-A gerência do custo do projeto concentra atividades de planejamento, estimativa, orçamento e controle de custos destinados à execução dos projetos e que são planejados e detalhados a partir de um orçamento inicial. Sobre os custos de projetos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Os orçamentos iniciais são sempre imprecisos.
( V ) Estimativas de projeto são suposições que o gerente de projeto realiza para que consiga elaborar um plano e acompanhar a execução.
( F ) É necessária a presença de vários especialistas para garantir a exatidão de uma estimativa.
( F ) Não existe necessidade de exatidão das estimativas, pois os projetos sempre extrapolam o valor inicialmente estipulado.
56-Grande parte dos problemas que encontramos em projetos se dá ao fato de se medir facilmente o tempo. Um cronograma deve assegurar que aspectos relativos a alterações ou mudanças sejam identificados e seguidos para a conclusão do projeto. Sobre estimativa de duração de atividades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( F ) Sobre a competência das pessoas, é mais importante a quantidade do que a qualidade.
( F ) O serviço de terceiros que estão relacionados com a execução dos projetos não importa para a boa execução do cronograma.
( F ) Fatores que não afetam o desdobramento do cronograma são o clima, greves e feriados.
( V ) A duração de qualquer atividade é determinada pela quantidade de recursos previstos. Quanto maior quantidade de recursos e pessoas alocados, mais velocidade se ganha para a conclusão do projeto.
57-Planejar o tempo do projeto é peça-chave para o sucesso deste. Nesse sentido, há uma sequência lógica e sistemática do tempo das atividades que serão executadas ao longo do projeto. Essa sequência é conhecida como o cronograma, que mostra os tempos de execução e serve para garantir os prazos das atividades. A gestão desse cronograma é subdividida em seis passos, a saber: definição das atividades, sequência das atividades, projeção de recursos das atividades, projeção da duração das atividades, desenvolvimento do cronograma e controle do cronograma. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) A definição das atividades refere-se à identificação das ações a serem executadas, visando a realizar as entregas do projeto.
( F ) A projeção de recursos das atividades refere-se à estimativa geral dos recursos da empresa que serão orçados e usados para as tarefas do projeto.
( V ) A projeção da duração das atividades refere-se à estimativa mais próxima da sequência de períodos das atividades necessárias para executar as ações específicas, levando em consideração o uso de recursos estimados.
( V ) O controle do cronograma é o monitoramento de como vão se executando as atividades do projeto, e assim poder atualizar a programação quando houver necessidade de realizar mudanças.
58-Segundo o PMI (2000), a área de conhecimento gestão da integração possibilita equilibrar as demandas e as restrições de um projeto, alémde coordenar durante o ciclo de vida de projeto todos os processos das demais áreas de conhecimento. Sobre os elementos integradores no gerenciamento de projetos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: PMI - PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. A guide to the project management body of knowledge. Syba: PMI Publishing Division, 2000. Disponível em: <http://www.pmi.org>. Acesso em: 11 fev. 2015.
( ) Desenvolvimento do plano de gerenciamento de projeto. Definir atividades. Sequenciar atividades. Desenvolver o cronograma. Monitorar e controlar o trabalho do projeto. Orientar e gerenciar a execução do projeto. Encerrar o projeto ou fase do projeto.
( X ) Desenvolvimento do termo de abertura do projeto. Desenvolvimento do plano de gerenciamento de projeto. Orientar e gerenciar a execução do projeto. Monitorar e controlar o trabalho do projeto. Realizar o controle integrado de mudanças. Encerrar o projeto ou fase do projeto.
( ) Desenvolvimento do termo de abertura do projeto. Desenvolver o plano de recursos humanos. Desenvolver a equipe de projeto. Estimar recursos da atividade. Orientar e gerenciar a execução do projeto. Realizar o controle integrado de mudanças.
( ) Orientar e gerenciar a execução do projeto. Monitorar e controlar o trabalho do projeto. Identificar as partes interessadas. Planejar as comunicações. Controlar o envolvimento das partes. Encerrar o projeto ou fase do projeto.
59-O gerente de projeto deve conhecer a personalidade das pessoas que gerencia, pois sabe-se que cada pessoa é única, o que acarreta em muitas personalidades diferentes em um grupo de trabalho. Assim, o gerente de projeto deve saber identificar o arquétipo de personalidade de cada indivíduo para o melhor entrosamento. Com relação aos arquétipos de personalidade, analise as sentenças a seguir:
I-Uma pessoa racional é aquela que é impetuosa, arrisca mais, quebra regras, é curiosa.
II-Uma pessoa cuidadosa é aquela que é organizada, pontual e estabelece procedimentos para realizar as atividades.
III-Uma pessoa experimental é aquela que analisa, quantifica, é lógica, crítica, sabe exatamente como as coisas funcionam.
IV-Uma pessoa sensitiva é aquela que gosta de ensinar, toma suas decisões baseados nas pessoas.
60-Além da estrutura analítica, algumas fontes de informação devem ser utilizadas para possibilitar a visão mais abrangente possível do trabalho a ser realizado. São elas:
I- Avaliação do projeto, desenvolver e acompanhar o cronograma, análise de riscos, avaliar as necessidades operacionais, materiais e de recursos humanos e desenvolvimento e apresentação da planilha de custos. ERRADA
II- Desenvolvimento do escopo, análise das necessidades patrimoniais, recursos e custo, definição e assinatura dos contratos e acompanhamento do cronograma. ERRADA
III- Escopo, atividades do ciclo de vida do projeto, informações sobre a experiência com projetos semelhantes, premissas sobre as circunstâncias que cercam a realização do projeto, restrições e previsão de recursos necessários. CORRETA
IV- Levantamento da viabilidade do projeto, análise do tempo de duração até a entrega do projeto, custo do projeto, necessidade para realização de suas fases e término do projeto. ERRADA
61-Para a comunicação das partes interessadas, existem os relatórios de desempenho, feitos a partir das informações das execuções dos projetos. Estes relatórios são os relatórios de situação, relatórios de progresso e prognósticos. Dentro deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( V ) Relatórios de situação informam o status do projeto.
( V ) O relatório de progresso informa o que a equipe produziu. 
( V ) Os prognósticos nos dão a informação da situação do projeto, ou seja, progressão versus situação futura.
( F ) O relatório de situação informa o que a equipe produziu. 
( F ) O relatório de progresso informa o status do projeto. 
62-A estimativa de custos, no que tange ao desenvolvimento de um orçamento, tem à sua disposição algumas estratégias para sua melhor elaboração. Entre estas estratégias, as mais utilizadas são: a estimativa análoga, a estimativa bottom-up e a estimativa paramétrica, que podem ser usadas simultaneamente. Com base nestes três tipos de estimativas, analise as sentenças a seguir:
I- A estimativa análoga utiliza como referência os projetos anteriores semelhantes em tamanho e escopo. CORRETA
II- A estimativa análoga é extremamente precisa. ERRADA
III- A estimativa paramétrica é de base qualitativa e, para ser definida, divide o número de unidades pelo custo. ERRADA
IV- A estimativa bottom-up estabelece estimativas individuais para cada tarefa do projeto e as totaliza com o intuito de definir a estimativa total do mesmo. CORRETA
63-O processo de análise quantitativa de risco tem como objetivo analisar numericamente a probabilidade de cada risco e de sua respectiva consequência nos objetivos do projeto, assim como a extensão do risco geral do projeto. Com relação à análise quantitativa de riscos, analise as sentenças a seguir: 
I- Identifica riscos do projeto e atribui uma classificação de importância em função do seu impacto negativo para o projeto. ERRADA
II- Identifica riscos que requerem maior atenção, quantificando sua contribuição relativa ao risco do projeto. CORRETA
III- A identificação de riscos ocorre por meio do processo de estimativas. CORRETA
IV- Os riscos podem ser classificados em alto, médio e baixo dependendo do seu impacto e probabilidade de ocorrência. CORRETA
64-Atualmente, a gestão de riscos tem sido incorporada na estratégia das organizações, a fim de organizar e planejar situações que coloquem em risco o desejável andamento dos projetos. Com relação ao gerenciamento de riscos, classifique V ou F:
( F ) Somente riscos de maior impacto e maior probabilidade de ocorrência devem ter uma resposta.
( F ) Ações de correção são executadas apenas para os riscos mais críticos
( F ) O plano de gerenciamento da qualidade é entrada para o processo planejamento de risco.
( V ) Os ricos devem ser constantemente reavaliados.
65-O gerente de projeto precisa antes de tudo ser um excelente líder para que o projeto ocorra como determinado e sem maiores complicações. Assim, o gerente de projeto precisa seguir alguns procedimentos básicos para que consiga a operacionalização do processo de liderança. Com relação ao exposto, analise as sentenças a seguir:
I-Procedimentos básicos de liderança; Selecionar as pessoas; Clarificar os resultados; Feedback; Desenvolvimento contínuo. CORRETA
II- Procedimentos básicos de liderança; Determinar objetivos; Foco no líder; Selecionar o pessoal; Especificar resultados. ERRADA
III-Procedimentos básicos de liderança; Identificar o início e o fim do projeto; Escolher fornecedores; Determinar os resultados. ERRADA
66-Riscos e incertezas são as perturbações pelas quais o projeto empresarial está sujeito a sofrer. Essas perturbações podem vir do mercado, das políticas organizacionais, das tecnologias emergentes, entre outros. Analise as sentenças a seguir: 
I- Questões ambientais, legais, políticas ou sociais são exemplos clássicos de riscos internos. ERRADA 
II- Quando a perturbação que pode afetar o projeto empresarial é difícil de ser estimada ou até mesmo é desconhecida, ela é chamada de incerteza. CORRETA
III- A facilidade de venda de um projeto empresarial está relacionada a um risco de tríplice restrição. ERRADA
IV- Riscos são as perturbações que representam uma ameaça ou uma oportunidade potencial. CORRETA