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cadêmico: Andréa Alves Silva Santos (1717462) Disciplina: Psicologia Social (PSI43) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:455514) ( peso.:1,50) Prova: 12128535 Nota da Prova: 9,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada Parte superior do formulário 1. Ramos (2003) expõe que a Psicologia Social estuda três ordens gerais de fenômenos. As pesquisas de psicologia social têm contribuído para uma compreensão mais ampla do psiquismo, por meio do estudo da consciência humana e da proposta de práticas psicossociais. Acerca do objeto de estudo da Psicologia Social, analise as seguintes sentenças: I- Estuda o comportamento social e suas respectivas bases psicológicas. II- O enfoque dos seus estudos são os fatores maturacionais e hereditários, que resultam no amadurecimento biológico. III- Estuda o ser humano enquanto sujeito independente, que nasce com dons, potencialidades e aptidões, que são desenvolvidos no decorrer do amadurecimento biológico. IV- Analisa a vida social, bem como as interações psicológicas das pessoas. V- A Psicologia Social examina como a personalidade é influenciada pelos grupos. Agora, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: RAMOS, A. Introdução à psicologia social. 4. ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2003. a) As sentenças I, IV e V estão corretas. b) As sentenças I, II e IV estão corretas. c) As sentenças I, II e III estão corretas. d) As sentenças III, IV e V estão corretas. 2. Segundo Bock, Furtado e Teixeira (2002), as três maiores tendências teóricas da Psicologia, neste século, são o Behaviorismo, a Gestalt e a Psicanálise. Sobre estas teorias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) São representantes do Behaviorismo: Watson e Koffka. ( ) O objeto de estudo do Behaviorismo é o comportamento humano observável. ( ) Situações experimentais com seres humanos e animais são métodos de estudo da Gestalt. ( ) São representantes da Psicanálise: Freud, Lacan e Jung. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BOCK, A. M. B.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. de L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. 13. ed. São Paulo: Saraiva, 2002. a) F - V - V - V. b) V - F - F - V. c) V - V - F - F. d) F - V - V - F. 3. A psicologia sócio-histórica tem como pressuposto primodial que o sujeito se constitua como tal a partir das relações sociais que estabelece com sua cultura, em dado momento histórico. Partindo desta premissa, assinale a alternativa CORRETA: a) As relações sociais são tão relevantes que para esta teoria não é possível compreender um fenômeno psicológico sem levar em conta a sociedade. b) O mais importante para esta teoria é o comportamento observável, e ela se propõe a testar modelos e teorias matemáticas sobre diversos aspectos do mesmo: perceber, recordar, aprender, reagir emocionalmente e interagir. c) É imprescindível estudar cada situação individualmente, principalmente a cognição e os processos mentais que estão por detrás do comportamento. d) É uma psicoterapia grupal, em que a representação dramática é utilizada como núcleo de abordagem e exploração da psique humana e seus vínculos emocionais. 4. As pessoas recebem influências dos diversos grupos sociais dos quais participam, como, por exemplo, a família, a escola, as amizades, os clubes, as organizações de trabalho. Tais influências interferem significativamente na formação das atitudes, dos preconceitos e dos valores. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Atitude. II- Preconceito. III- Influência social. ( ) Este termo pode ser definido como disposição afetiva a um certo objeto social. Pressupõe uma organização perdurável de cognições e crenças em geral, que predeterminam uma ação. ( ) É um dos fenômenos mais frequentes no relacionamento interpessoal. Pode até ser considerado o objeto de estudo da Psicologia Social, já que esta estuda a dependência e a interdependência entre os sujeitos. ( ) Refere-se a grupos em função de características que apresentam. Pode ser um conjunto de caracteres visíveis de um sujeito, herdados geneticamente, bem como sinais físicos que as pessoas adotam. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - II - I. b) I - III - II. c) I - II - III. d) II - I - III. 5. O psicólogo social comunitário trabalha diretamente com o indivíduo que possui um vínculo com a sociedade, levando em conta as condições internas e externas relativas a ele. Procura compreendê-lo e auxiliá-lo no processo pelo qual ele construirá sua personalidade de maneira crítica, tornando-se mais consciente de si mesmo e da realidade da qual faz parte. Sobre a psicologia social comunitária, analise as seguintes sentenças: I- No Brasil, a psicologia comunitária começa a despontar na década de 60. Na época, pretendia deselitizar a profissão, já que, até então, o trabalho do psicólogo praticamente se restringia às pessoas pertencentes às classes sociais mais privilegiadas. II- Em termos teóricos, metodológicos e práticos, a psicologia social comunitária manteve as mesmas bases da psicologia tradicional, sendo que tais bases são universais. Ela é neutra e imparcial e favorece a manutenção do status quo. III- A psicologia social comunitária é comprometida socialmente, pois sua atuação abrange os bairros populares, favelas, movimentos populares, dentre outros espaços. Agora, assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I e III estão corretas. c) Somente a sentença II está correta. d) Somente a sentença I está correta. 6. Os filósofos gregos foram de suma importância para o desenvolvimento da psicologia, pois se preocuparam com a condição humana. Com base nesse pressuposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Sócrates. II- Platão. III- Aristóteles. ( ) Em seus ensinamentos, busca referenciar a psicologia através dos estudos do comportamento humano, como resultado de influências ambientais. ( ) Em seus pensamentos, demonstra uma necessidade grande de levar o conhecimento para os cidadãos gregos. Concebe que o homem é caracterizado como bom e perfeito quando utiliza a razão e o conhecimento para atingir seus objetivos. ( ) Em seus ensinamentos, busca referenciar a questão do inconsciente e do intelecto, e tenta descrever as formas de entendimento através do cognitivo com a emoção, e do afetivo com a motivação. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I. b) I - II - III. c) III - II - I. d) III - I - II. 7. A Psicologia Social é uma área do conhecimento diretamente relacionada com outras áreas, como, por exemplo, Sociologia, Antropologia, Filosofia, Ciências Sociais, Ciência Política e outros segmentos da Psicologia. Associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Sociologia. II- Antropologia. III- Filosofia. ( ) Seu objeto de estudo são os problemas fundamentais acerca da natureza da realidade, do valor e do conhecimento. Seu método é distinto ao da Psicologia Social. ( ) Esta é a ciência que tem como objeto o estudo sobre o homem e a humanidade de forma totalizante, isto é, envolvendo todas as suas dimensões. ( ) Esta área estuda a sociedade, as instituições sociais e as relações sociais. Pode ser considerada uma "teoria da sociedade". Seu objeto de estudo é quase idêntico ao da Psicologia Social, o que as difere é a maneira como estudam este objeto, seus processos investigativos e a formulação das suas perguntas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) III - II - I. b) II - I - III. c) I - III - II. d) II - III - I. 8. Inicialmente, a psicologia social emnosso país incorporou a tendência americana. Contudo, com o passar do tempo, foi transformando-se em uma ciência voltada para a compreensão dos fenômenos psicológicos a partir de uma perspectiva diferenciada. Qual é a perspectiva adotada pela psicologia social brasileira? a) Trata-se da perspectiva eminentemente democrática e política, que resulta na teoria da psicologia social sul-americana, que é universal em todos os países da América do Sul. b) É uma perspectiva embasada na filosofia ariana, que, tanto nos aspectos metodológicos quanto aplicativos, correlaciona a teoria com a realidade da União Europeia. c) A perspectiva da psicologia social brasileira permanece fiel à sua origem norte-americana, apenas acrescentou alguns complementos advindos da vertente socialista da Rússia, adaptada ao atual contexto latinoamericano. d) Trata-se de uma perspectiva mais crítica, que, tanto em termos teóricos quanto práticos, produz conhecimento de psicologia de maneira contextualizada com a realidade brasileira. 9. Na sociedade há uma infinidade de posições sociais, que estão atreladas aos papéis sociais. Estes são perpassados por expectativas de comportamento, isto é, espera-se que uma pessoa se porte de acordo com o status que ela ocupa no grupo social. O que ocorre quando uma pessoa não se comporta de acordo com os respectivos papéis que possui? a) Esta pessoa acaba sendo banida pelo grupo do qual fazia parte. b) Podem acontecer entraves no processo de interação social. c) Ocorre uma situação propícia para se manifestar o amor e o perdão, pois estas pessoas geralmente são perdoadas. d) Inevitavelmente, um pessoa nesta condição é presa ou acaba sendo ignorada pela sociedade. 10. "A busca do desenvolvimento da consciência crítica, da ética da solidariedade e de práticas cooperativas ou mesmo autogestionárias, a partir da análise dos problemas cotidianos da comunidade, marca a produção teórica e prática da psicologia social comunitária" (CAMPOS, 2003, p .10). Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A psicologia comunitária tem por intuito educar e politizar. Prima pelos direitos humanos e procura contribuir para a melhora da qualidade de vida. ( ) A prática da psicologia comunitária se destina principalmente para os grupos com melhores condições econômicas e mais acesso à cultura. ( ) Cabe ao psicólogo social comunitário realizar o diagnóstico, planejar as práticas e executá-las na população-alvo, embora esta não entenda os objetivos das técnicas psicológicas e não seja participativa no decorrer das práticas. ( ) A ação do psicólogo social comunitário abrange conhecimentos acerca da saúde pública, da administração, bem como gestão e supervisão dos serviços. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CAMPOS, Regina Helena de Freitas. Psicologia social comunitária: da solidariedade à autonomia. 9. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2003. a) F - V - F - F. b) V - F - F - V. c) F - F - V - V. d) V - V - V - F.