Prova Online Disciplina: 48 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO

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Disciplina: 48 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA ALFABETIZAÇÃO
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou:
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QUESTÃO 1
A prática pedagógica, que propõe superar o âmbito superficial da interpretação de texto, objetiva
a )
 identificar personagens.
b )
 reconhecer o "enredo"
 
c )
 explicitar o tema.
d )
 localizar informações
QUESTÃO 2
A concepção de alfabetização, que supera a aquisição da escrita centrada exclusivamente sobre o domínio do código, considera alfabetizado o sujeito capaz de
 
a )
 realizar uma interlocução discursiva por meio da leitura e da escrita.
b )
 escrever frases simples e ortograficamente corretas.
c )
 reconhecer e escrever corretamente as letras do alfabeto
d )
 decodificar frases simples de um texto curto, com certa fluência
QUESTÃO 3
A leitura com intervenção pedagógica é uma estratégia de ensino-aprendizagem que visa
a )
 disponibilizar várias opções de textos para livre escolha dos alunos.
b )
 criar um clima agradável em torno do ambiente de leitura
c )
 não fazer cobranças sobre as leituras realizadas ou sobre as que serão feitas.
 
d )
 desenvolver aspectos da função social do texto, interpretação e outras reflexões.
QUESTÃO 4
Os métodos tradicionais de alfabetização, conhecidos como marcha sintética, fônicos e silábicos, caracterizam-se por iniciar o processo por
a )
 palavras, frases ou até mesmo por uma história.
 
b )
 partes menores da língua: letras, sílabas e palavras.
c )
 silabação, mas, ao mesmo tempo, lendo frases inteiras.
d )
 frases e palavras, mas, ao mesmo tempo, soletrando.
QUESTÃO 5
A produção social da necessidade de universalização do domínio da leitura e da escrita pela via do ensino escolar, na nossa cultura ocidental, tem suas raízes no período histórico da
a )
 antiguidade greco-romana.
b )
 feudalidade.
 
c )
 modernidade.
d )
 contemporaneidade.
QUESTÃO 6
Promover uma discussão sobre a organização estrutural do texto requer
 
 
a )
 pensar sobre o impacto que o texto poderá ter sobre os possíveis leitores.
b )
 preocupar-se somente com o quanto o texto poderá será criativo.
c )
 antecipar providências sobre a impressão e divulgação do texto.
d )
 equacionar os limites da introdução, do desenvolvimento e da conclusão
QUESTÃO 7
Quando as crianças realizam tentativas de escrita, de acordo com a prática da produção de texto, qual deve ser o ponto de vista pedagógico?
 
a )
 É aceitável que apresentem inicialmente muitos erros.
b )
 É aceitável, em parte, que apresentem inicialmente muitos erros.
c )
 Não é, absolutamente, aceitável que apresentem inicialmente muitos erros.
d )
 Não é aceitável que apresentem inicialmente muitos erros.
QUESTÃO 8
O processo de alfabetização comporta atividades específicas para o domínio do código, que objetivam compreender:
I. relações entre letras e fonemas.
II. diferentes valores fonéticos das letras.
III. diferentes formas da grafia de uma palavra.
São corretas as afirmativas
a )
 I e III, apenas.
 
b )
 I e II, apenas.
c )
 I, II e III.
d )
 II e III, apenas.
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