Brinquedoteca trabalho

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CURSO DE PEDAGOGIA 
 
BRINQUEDOTECA 
 
 
 
BRINQUEDOS HEURÍSTICOS 
 
 
 
 
 
Schirley Schuquel da Silva, 1712710 
TURMA 01/2017 
 
 
 
Novo Hamburgo 
2019 
 
 
 
 
 
 
(https://www.google.com/search?q=BRINQUEDOS+HEURISTICOS&source=lnms&tbm=isch&
sa=X&ved=0ahUKEwjQtNPvtObgAhVUGrkGHXsWDhQQ_AUIDygC&biw=1366&bih=657#imgr
c=YNpLxExgEt90oM:) 
 
BRINQUEDOS HEURÍSTICOS 
O QUE É, E COMO SE BRINCA? 
Os brinquedos heurísticos são objetos do cotidiano que possibilitam à criança 
explorar , expandir suas idéias, criatividade, as percepções sobre o mundo e as 
sensações. 
Heurístico é uma palavra grega “eureca”, que significa descoberta. A partir 
desse brincar simples, livre e amplo, a criança se descobre e explora o mundo. 
A criança explora uma série de testes e experiências. Vira daqui, amassa dali, 
espreme, joga pro lado, passa a mão, experimenta inúmeras versões deste 
“brinquedo”, para depois chegar às suas próprias conclusões sobre o mundo a 
partir da sua experiência. 
Os brinquedos são variados, possibilitando muitas formas de brincar; Dentre 
eles são, pinhas, rolhas, utensílios de cozinha, conchas, pedras, Cilindros: 
bobinas, carretel de linha, Colher ou espátula, Cubos, pequenos pedaços de 
madeira, Pregadores de roupa de dois tipos diferentes, Tigelinhas, Bijuterias, 
Clipes de papel, Coador de chá, Colheres de vários tamanhos, Copos de metal, 
chaves, papel laminado, pedaços de couro, caixas de papelão, pedaços de 
tecidos, Latas fechadas contendo arroz, feijões, pedrinhas, etc. 
As possibilidades são muitas com esses recursos; Os adultos têm a missão de 
montar espaços para esses jogos, criando cantinhos diferenciados para cada 
grupo de materiais e dividindo as crianças em grupos para explorarem ao 
máximo cada espaço; 
Os brinquedos heurísticos podem ser utilizados por bebês de 0 até crianças de 
5 anos na educação infantil; As crianças menores podem brincar com materiais 
maiores como caixas, colheres, panelas, pinhas, cones de linhas evitando 
materiais pequenos que possam ser ingeridos; E as crianças de 3 a 5 anos 
podem brincar com os demais materiais; 
O QUE DESENVOLVE? 
O Brincar heurístico desenvolve na criança a autonomia, a independência, a 
iniciativa, a criatividade, habilidades sociais, psicomotoras, intelectuais, dentre 
outras habilidades que as crianças desenvolvem através da brincadeira, pois 
através dessas possibilidades ela interage com o mundo e consigo mesma, 
criando soluções criativas para os problemas dentro da brincadeira; 
OBJETIVOS: 
Desenvolver autonomia através do brincar; 
Estimular a criatividade e a iniciativa ao criar brincadeiras a partir dos materiais; 
Proporcionar momentos onde terão habilidades sociais, intelectuais e 
psicomotoras; 
Vivenciar a experiência de uma brincadeira livre e espontânea que lhe trará 
muitas aprendizagens. 
EMBASAMENTO TEÓRICO 
O brincar heurístico com objetos não-estruturados proporcionará aos 
meninos e às meninas a oportunidade de vivenciar esta experiência de 
brincadeira livre e espontânea que lhe trará muitas aprendizagens. 
Goldschmied e Jackson, pioneiras na 
abordagem do brincar, afirmam que: [...] envolve 
oferecer a um grupo de crianças, por um 
determinado período e em um ambiente controlado, 
uma grande quantidade de tipos diferentes de 
objetos e receptáculos, com os quais elas brincam 
livremente e sem intervenção de adultos, 
(GOLDSCHMIED; JACKSON, 2006, p. 147-148) 
Nesse tipo de brinquedo, as crianças desfrutam de uma exploração de 
maneira autônoma os objetos. Buitoni aponta para uma noção de construção 
de cidadania com base na importância de brincar, no seguinte trecho: 20 
Brincando a criança entende o seu corpo, 
desenvolve relações com outras crianças e com 
adultos, domina o espaço. “Ela está aprendendo a 
ser cidadã”, diz Therezita. “Para mim, ser cidadão é 
gostar de você- se eu me gosto, eu não bato no 
outro, não como demais, não fico dentro d’água até 
ficar com a pele enrugada, como se fosse um 
velhinho. Ser cidadão é se cuidar, é não dedar o 
colega, é respeitar quando alguém está falando, é 
respeitar seus próprios brinquedos, guardar de volta 
depois de brincar. Partindo dele próprio, do espaço 
que ele ocupa, vai respeitar os objetos, as plantas os 
animais, as pessoas. Então o caminho é gostar de si 
próprio, saber seus próprios limites, respeitar o outro 
e os limites do outro. Assim 
O brincar heurístico permite que as crianças compartilhem de momentos 
singulares, com aprendizagens multiplas, pois os materiais utilizados são não 
estruturados, sendo assim permitem o uso do pensamento de forma criativa. 
Os materiais são simples, por não representarem um brinquedo com um fim 
concreto, mas por esse mesmo motivo podem manter o interesse dos 
pequenos durante a livre exploração. Sobre a importância desses materiais, 
Tonucci (2008, p. 11, apud FOCHI, 2015, p. 132) diz: 
“[...] tudo aquilo com que se faz algo, que se 
serve para produzir, para inventar, para construir.” 
Portanto, são utensílios que através das ações 
ganham significados e potencializam as 
brincadeiras. 21 A ação das crianças no manuseio 
dos materiais parece “exatamente, ser sempre o 
início para inventar, produzir, fazer algo inimaginável 
e surpreendente, muitas vezes, com aquilo que faz 
parte do cotidiano” (FOCHI, 2015, p. 132). 
Enquanto manuseiam os objetos não estruturados, as crianças se 
deparam com a oportunidade de perceberem o que conseguem ou não 
carregar, descobrem noções de leve, pesado, grande, pequeno, cheio, vazio, 
enfim, tudo em situação de brincadeira, tirando o lúdico dos objetos. 
 
IMAGENS: 
1. 2. 
 
 
 
 
 
 
 
 4. 
3. 
REFERÊNCIAS 
Imagens: 
1-
https://www.google.com/search?q=BRINQUEDOS+HEURISTICOS&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjQtNPvtObgAhVUGrkGHXsWDhQQ_AUID
ygC&biw=1366&bih=608#imgrc=sNBVD6xEBG9M9M: 
2- 
https://www.google.com/search?q=BRINQUEDOS+HEURISTICOS&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjQtNPvtObgAhVUGrkGHXsWDhQQ_AUID
ygC&biw=1366&bih=608#imgrc=qbwLGZrrguW7qM: 
3- 
https://www.google.com/search?q=BRINQUEDOS+HEURISTICOS&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjQtNPvtObgAhVUGrkGHXsWDhQQ_AUID
ygC&biw=1366&bih=608#imgrc=K2nqybrhkmHoIM: 
4 - 
https://www.google.com/search?q=BRINQUEDOS+HEURISTICOS&source=ln
ms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjQtNPvtObgAhVUGrkGHXsWDhQQ_AUID
ygC&biw=1366&bih=608#imgrc=AO-xtAeTTpn5UM: 
Conteúdos: 
http://napracinha.com.br/2016/12/brinquedos-heuristicos-incentivo-acessivel-
para-o-brincar-natural/ 
http://www.tempodecreche.com.br/recursos-tempo-espaco-e-
materiais/atividades-para-bebes-aprendizados-com-jogo-heuristico-e-cesto-de-
tesouros/ 
https://www.webartigos.com/artigos/tema-o-brincar-heuristico-e-sua-
contribuicao-para-o-desenvolvimento-infantil/157286 
http://infanciadezeroacinco.blogspot.com/2016/04/o-brincar-heuristico-com-
objetos.html