oleo de lorenzo

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GUANAMBI
CURSO DE FISIOTERAPIA E
ENFERMAGEM
SIMONE BRITO SILVA
SANDRA TAVARES
RESUMO COMPARATIVO ENTRE O FILME O ÓLEO DE LORENZO E AS FASES DA PESQUISA CIENTÍFICA
 
 Guanambi/BA
2018�
 SIMONE BRITO SILVA 
 SANDRA TAVARES
RESUMO COMPARATIVO ENTRE O FILME O ÓLEO DE LORENZO E AS FASES DA PESQUISA CIENTÍFICA
Trabalho apresentado aos cursos de Fisioterapia Enfermagem e Nutrição da Faculdade de Guanambi como requisito parcial de avaliação da disciplina de Metodologia da Pesquisa Científica ministrada pela Professora Juliana Mendonça. 
Guanambi - Ba
 2018
Filme O Óleo de Lorenzo e as fases da Pesquisa Científica
	O filme em questão datado de 1992 retrata a história de um menino que aos 8 anos de idade foi diagnosticado com uma doença rara de caráter degenerativo conhecida por ADL. Lorenzo, no decorrer do drama é submetido a inúmeras pesquisas para compreender o que ocorre em seu organismo em relação à doença durante o período evolutivo da mesma. 
A história retratada demonstra, dentre os mais diversos pontos de investigação da ADL, a atitude dos pais na busca incessante por prolongar a vida do menino, fator que se converte em um percurso científico marcado pela determinação dos pais que buscaram através de árduos dias de pesquisas em bibliotecas, obter informações relevantes sobre a doença e que fosse capaz de ajudar de alguma forma a dirimir o sofrimento do filho. Foram dias e dias à fio dedicados à pesquisas científicas com base em uma única inquietação: como poderiam prolongar a vida do filho?
Muito embora eles tinham essa problemática, a realidade em termos científicos se apresentava de forma diferente, já que a condição da doença exigia que outros parâmetros fossem considerados, como de que maneira seria possível estabilizar os níveis de gordura no sangue da criança.
E foi através desse processo árduo de pesquisas metodológicas que os pais de Lorenzo, ávidos por respostas, se tornaram pesquisadores instigados pelo desejo de respostas, mas também pela curiosidade, perseverança e, principalmente pela disciplina e sensibilidade em cuidadosamente compreender a doença e descobrir meios que pudessem solucionar o problema enfrentado.
O paradoxo enfrentado durante esse período de pesquisas é evidenciado pelo interesse que os pais tinham em obter resultados positivos através de suas pesquisas, qual encontrava-se em discordância com a falta de interesse dos médicos em encontrar ou mesmo auxiliá-los nesse processo. Contudo, apesar dessa discrepância de interesse, esse fator se tornou artificio de confiança para os pais em realizar cada vez mais descobertas sobre a doença, tanto que, diante dos resultados obtidos nesse período, especialistas se interessaram pelo caso, propondo que o pequeno Lorenzo fosse estudado com maior abrangência, ou seja, tornando-se um paradoxo de estudos. 
De acordo com as fases da pesquisa científica, o filme pode ser compreendido como instrumento de abordagem que as possibilidades de pesquisas oferece àquele que se dedica em realiza-la.