2 tentativa Apol de Neurociência

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2 tentativa.
Questão 1/5 - Neurociências da Linguagem 
Diante dos estágios percorridos pela criança, assinale a alternativa que NÃO condiz com uma etapa normal de aquisição da linguagem:
	
	A
	Nos primeiros meses de vida a criança começa o balbucio;
	
	B
	Aos seis meses a criança já fala de 2 a 3 palavras;
	
	C
	Aos doze meses a criança começa a estruturar os significados dos sons;
	
	D
	Com um ano de idade já emite o som de suas primais palavras.
Questão 2/5 - Neurociências da Linguagem 
Segundo Schimer, Fountoura e Nunes (2004), o percurso da aquisição da linguagem desenvolve quatro sistemas correlacionados. Quais são eles?
	
	A
	Diálogo, voz, ação e internalização;
	
	B
	Input, output, interação e validade;
	
	C
	Imprevisibilidade, heterogeneidade, erro e impermeabilidade;
	
	D
	Pragmático, fonológico, semântico e gramatical.
Questão 3/5 - Neurociências da Linguagem
Sengundo Vitto e Ferres (2005), os distúrbios da linguagem afetam de 5 a 10% das crianças como um todo, entre esses distúrbios estão aqueles que se caracterizam por problemas na articulação, entres esse podemos citar: dislalia; disartria; rinolalia. Assinale a alternativa que caracteriza em sequência esses distúrbios.
	
	A
	Ressonância nasal maior ou menor que a do padrão correto da fala; omissão, distorção, substituição ou acréscimo de sons na palavra falada; distúrbio de articulação em que se conserva voluntariamente a linguagem infantil;
	
	B
	Omissão, distorção, substituição ou acréscimo de sons na palavra falada; problema articulatório que incapacita o indivíduo de realizar alguns ou muitos movimentos necessários à emissão vocal; ressonância nasal maior ou menor que a do padrão correto da fala;
	
	C
	Deficiência no vocabulário; ressonância nasal maior ou menor que a do padrão correto da fala; Omissão, distorção, substituição ou acréscimo de sons na palavra falada;
	
	D
	Ressonância nasal maior ou menor que a do padrão correto da fala; falhas na compreensão e na expressão verbal, relacionadas à insuficiência de vocabulário; distúrbio de articulação em que se conserva voluntariamente a linguagem infantil;
Questão 4/5 - Neurociências da Linguagem 
A terapia é um dos principais métodos de intervenção na criança com distúrbio de linguagem, diante do estudado na aula, assinale a alternativa que corresponde a melhor forma de realizar terapia com crianças pequenas:
	
	A
	Todas as atividades de estimulação dentro da terapia infantil devem ser realizadas de forma lúdica, através de jogos e brincadeiras;
	
	B
	A terapia deve ser realizada com todo o rigor procedimental normatizado pela Academia Brasileira de Fonoaudiologia;
	
	C
	O profissional que intervém a partir de terapia, deve entender somente o distúrbio da criança, para que possa atuar da melhor forma;
	
	D
	O terapeuta deve entender dos processos educativos para que ele possa ensinar a criança a utilizar da linguagem perfeitamente.
Questão 5/5 - Neurociências da Linguagem
É sabido que na aquisição da linguagem, existem fatores sociais e psicológicos. Fazendo um paralelo entre estes fatores, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Vygotsky apresenta que a aprendizagem da linguagem é influenciada pela pelas trocas que o sujeito realiza com o meio, isso caracteriza o fator social da aquisição da linguagem; enquanto que o fator psicológico tem sua importância, pois quanto maior o vínculo afetivo que mãe e filho têm entre si, melhor é o desenvolvimento da Linguagem;
	
	B
	Os fatores psicológicos partem da ideia de que crianças em situação de vulnerabilidade social, podem vir a apresentar dificuldades no desenvolvimento da linguagem, enquanto que o fator social é caracterizado pelo vínculo emotivo e afetivo que a mãe tem com seu filho;
	
	C
	A partir da teoria dos fatores sociais, Vygotsky destaca que as trocas que o sujeito realiza com o meio, vão influenciar no desenvolvimento da aprendizagem, enquanto que a teoria psicológica vai discutir os conceitos de equilibração e assimilação;
	
	D
	Como citado por Araujo, “a maneira pela qual as pessoas falam do mundo está relacionada com a maneira pela qual o mundo é compreendido”. Isso está diretamente ligado aos fatores sociais.