CONSTRUÇOES SUSTENTAVEIS TEXTOS

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INTRODUÇÃO:
O John J. Sbrega Health and Science Building é um recurso compartilhado ocupado por várias disciplinas das disciplinas de Ciências e Profissões da Saúde no Bristol Community College. A instalação representa a tradução da ciência básica para sua aplicação nas profissões da saúde. Para as ciências, o edifício acomoda laboratórios instrucionais flexíveis e oferece espaço para biologia de campo, biotecnologia, microbiologia e química geral. 
VENTILAÇÃO 
Não precisa saber muito pois tem a imagem com as setas indicando o sentido do ar. ( U3)
AGUAS 
Em um local apertado, bacias estreitas e plantadas para o gerenciamento de águas pluviais abraçam o envelope do edifício, retirando água de suas fontes pontuais, guiando a água do telhado, diretamente para as bacias. Cada bacia ao redor do edifício é conectada em uma série que alcança um equilíbrio na infiltração, transporte e armazenamento de águas pluviais. Uma instalação de detenção de 10.000 galões está localizada sob o gramado para compensar a capacidade limitada de armazenamento das bacias. Veja o diagrama que ilustra o fluxo de águas pluviais. Os plantios paisagísticos são espécies nativas e não dependem de irrigação. Luminárias de baixo fluxo reduzem o uso de água em 40%. A água não é reutilizada, mas as biogás e as bacias de infiltração recarregam o aqüífero.
SOCIAL
As profissões da saúde são representadas por laboratórios de habilidades e simulação de enfermagem, laboratórios de ciências clínicas e de assistência médica, laboratórios de higiene dental e clínica de ensino, que prestam atendimento a populações carentes.
ECONOMIA
O programa foi desenvolvido analisando amplamente as necessidades de espaço do campus e determinando que o melhor uso de fundos limitados era a construção de novos espaços de ciências e ciências da saúde, substituindo e dimensionando o espaço antiquado existente no campus e liberando o espaço existente por menos usos exigentes. Conforme observado na Medida 2, o prédio faz parte de um campus cuja missão principal é servir a comunidade local e regional, fornecendo acesso e oportunidade para aqueles que de outra forma não o teriam. A faculdade economizará mais de US $ 100.000 por ano em custos operacionais. (FALAR DO SISTEMA ZNE) Zero Net Energy
AMBIENTAL
Le o que esta escrito no slide 
BEM ESTAR
Luz do dia: Dimensionamento / localização de janelas, de forma que a luz do dia entra onde necessário; os tetos de cores claras refletem a luz do dia nos quartos; muros adjacentes ao átrio são envidraçados, permitindo a entrada da luz do dia nos laboratórios; no átrio, a luz do dia entra no sul e o norte termina através de uma parede de cortina de dois andares e no lado leste através de um clerestório.
IAQ: Monitoramento ativo da qualidade do ar; aumento do ar externo; uso de materiais com baixo VOC, revestimentos e adesivos; período de descarga do sistema HVAC; ventilação natural. Conexão ao exterior: ventilação natural; visualizações; acesso a convidativos terraços; prédio e paisagem conectados com salas de estar internas / externas, espaços confortáveis ​​para sentar ao ar livre
Térmica: Conseguido através do desacoplamento do aquecimento e resfriamento da ventilação e permitindo o controle local da temperatura; envelope de alto desempenho; ventilação natural visual: O brilho é controlado com vidro fritt e tratamentos de janela
Acústico: O uso de exaustores de filtração permite que os laboratórios sejam muito mais silenciosos do que os laboratórios equipados com exaustores padrão; o ar de ventilação é entregue a uma velocidade relativamente baixa; materiais absorventes são colocados apropriadamente; equipamento mecânico está localizado dentro ou atrás de telas, umedecendo o ruído
Atividade e exercício: Escadas abertas monumentais; o elevador é subestimado; 1,5 hectare gramado para recreação e atividades de bem-estar no campus, promovendo a saúde física do corpo discente
MUDANÇAS
O ciclo de vida de um prédio de ciências é migrar para usos menos intensivos: de laboratório molhado a seco para sala de aula. Dada a abordagem modular do planejamento, este ciclo deve ser seguido aqui. Espaços podem ser reaproveitados facilmente para esses usos. Dada a quantidade de área alocada para uso compartilhado, não seria surpreendente se em 100 anos o prédio fosse reaproveitado como centro estudantil