Buscar

ESTUDOS DISCIPLINARES IX TI I

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

ESTUDOS DISCIPLINARES IX
Teste	AVALIAÇÃO - TI I
1 em 1 pontos
Correta	A construção da imagem cinematográfica vai além do visual, tendo como apoio a estrutura de cenas, o trabalho de câmera, o som, os diálogos, as locações, entre outras. Todo esse conjunto que compõe a imagem do filme traz, além da narrativa propriamente dita, a intertextualidade construída por uma variedade de meios de representação. Assinale a alternativa em que se verifica que não há relação de intertextualidade entre as histórias.
Resposta Selecionada:	
c. 101 dálmatas (filme de Walt Disney) – Madagascar (filme Eric Darnell e Tom McGrath).
Pergunta 2
1 em 1 pontos
Correta	Sobre um filme brasileiro como “Os Trapalhões e o Mágico de Oróz” (1984) é correto afirmar que: 
I. recorre ao imaginário literário infanto-juvenil estrangeiro, imaginário também utilizado pelo cinema estrangeiro desde a época clássica; 
II. possui pretensões de uma certa crítica social, tendo como referência os temas nacionais; 
III. é uma realização inspirada no cinema contemporâneo, em suas temáticas e principalmente “efeitos”, procurando utilizar mais os recursos técnicos e as possibilidades de estúdio; 
IV. procura uma sintonia com um imaginário internacional e modernizado. 
Está(ão) correta(s):
Resposta Selecionada:	
d. As afirmativas I, II, III e IV.
Pergunta 3
1 em 1 pontos
Correta	
O filme “Rio”, de 2011, é americano e dirigido por um brasileiro, Carlos Saldanha. A história é sobre a arara azul, em extinção, que é levada para o Rio de Janeiro para se acasalar. Destacam-se duas cenas e sobre elas podemos afirmar: 
 
[image]
Resposta Selecionada:	
b.
A história destaca a cultura brasileira por meio da festa carnavalesca e pela diferença arquitetônica da cidade do Rio de Janeiro.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
Correta	
[image] 
[image]
Resposta Selecionada:	
a. 
O cenário aqui é semelhante ao do ambiente da savana da qual faz parte o reinado de Mufasa.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
Correta	
[image]
Resposta Selecionada:	
c. 
Verifica-se a relação entre cinema e atualidade pelas imagens tecnológicas de cada cena.
Pergunta 6
1 em 1 pontos
Correta	
[image]
Resposta Selecionada:	
b. 
Apenas I e II.
Pergunta 7
1 em 1 pontos
Correta	Leia as afirmações que podemos associar ao cinema na escola. 
I. Ver significa essencialmente conhecer, perceber pela visão, alcançar com as vista os seres, as coisas e as formas do mundo ao redor. Ver é também um exercício de construção perceptiva em que os elementos selecionados e o percurso visual podem ser educados. 
II. Observar é olhar, pesquisar, detalhar, estar atento, de diferentes maneiras, às particularidades visuais, relacionando-as entre si. 
III. O saber ver e observar podem ser trabalhados de maneira que a pessoa possa analisar, refletir, interferir e produzir visualmente por meio do entendimento da linguagem visual. 
Está(ao) correta(s) a(s) afirmativa(s):
Resposta Selecionada:	
d. I, II e III;
Pergunta 8
1 em 1 pontos
Correta	Entre as características que marcam o filme infantil, não consta:
Resposta Selecionada:	
a. Ser uma arte geralmente anônima, pois é resultado de várias colaborações, que passam de geração em geração ao longo do tempo, geralmente feita oralmente.
Pergunta 9
1 em 1 pontos
Correta	
[image] 
 
[image]
Resposta Selecionada:	
b.
Houve alteração no reino, percebida pela mudança de cores, com cores quentes na cena I e cores sombrias e escuras na cena II.
Pergunta 10
1 em 1 pontos
Correta	Ao trabalhar filme em sala de aula, pressupõe-se que o professor: 
I. Faça um planejamento prévio, por meio do qual tenha clareza quanto aos objetivos relativos à utilização do filme. 
II. Decida se o filme será utilizado na íntegra ou apenas em alguns trechos (e quais seriam, nesse caso, as sequências selecionadas). 
III. Defina qual a relação entre o filme e os conteúdos que estão sendo trabalhados em sala de aula. 
Está(ão) correto(s):
Resposta Selecionada:	
a. Todos os pressupostos são corretos.

Continue navegando